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這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 1
從小到大，我得到過(guò)許多圣誕禮物，卡片，蛋糕，筆記本……但是，只有今年的圣誕禮物令我最難忘，因為那是我自己努力得來(lái)的。而且從這次比賽中我也懂得了更多做人的道理。
在圣誕節的那個(gè)周末，我參加了我們學(xué)校舉行的一年一度“濮小杯”國際象棋比賽，其中有兩盤(pán)棋讓我記憶猶新。
一盤(pán)是我對采荷二小的張同學(xué)。張同學(xué)是一位五年級的學(xué)生，比我大一歲。當我剛知道她是我的對手時(shí)，心里有一點(diǎn)兒緊張，更何況我是黑方，占劣勢，她學(xué)棋的時(shí)間比我可長(cháng)多了。比賽前媽媽鼓勵我，結果不重要，重要的是心態(tài)。不過(guò)我曾經(jīng)跟她下過(guò)一次，并且我更勝一籌時(shí)，心里的恐慌就化為烏有。我鎮定地走進(jìn)賽場(chǎng)，一步一步穩定地下著(zhù)，她也不甘示弱，穩穩地下著(zhù)。漸漸地，其他選手都出了賽場(chǎng)，只剩下了我和她，教室里安靜極了，只有棋鐘依舊不緊不慢的走著(zhù)和我加快的心跳。又過(guò)了幾分鐘，外面的選手都已迫不及待想進(jìn)來(lái)下下一輪了，而我和她還在下著(zhù)這盤(pán)棋，不分勝負。這時(shí)的心里別提多緊張了，但我想起媽媽說(shuō)的話(huà)，心態(tài)才是最重要的，才慢慢的'鎮定了下來(lái)。終于，她走了一招敗棋，我抓住了這個(gè)機會(huì )，毫不手軟，把她的國王殺掉了。我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣，看得出她有點(diǎn)懊惱，但她還是很有禮貌的對我笑了笑。我突然覺(jué)得任何對手都值得我尊重和學(xué)習。
還有一盤(pán)是我對潘同學(xué)，這是最后一盤(pán)，十分重要，如果我贏(yíng)了或和了，就能穩穩地坐上第一名的寶座，如果我輸了，就必須把第一名拱手讓給別人了。比賽開(kāi)始了，她和我下了我最熟悉的意大利開(kāi)局，開(kāi)局階段毫無(wú)驚險，來(lái)到了中局，她一次次地布置陷阱，被我一次次地發(fā)現、防御，慢慢地來(lái)到了殘局，我不斷地與她換子，換到了一個(gè)和棋的局面。哈，我終于艱難的拿下了最后一局。
當我在圣誕節那天，高高的舉起金燦燦的獎杯時(shí)，我無(wú)比感慨。今天的比賽我學(xué)到了更多的道理，當高年級的同學(xué)頂著(zhù)重重的學(xué)業(yè)壓力，繼續堅持學(xué)棋，繼續自己的夢(mèng)想時(shí)，是多么讓我敬佩。人生的路很長(cháng)，不驕不躁，不卑不亢，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走好人生的每一步路，才是最重要的。這也是我自己努力得來(lái)的最珍貴的圣誕禮物。
這個(gè)圣誕節，令我難忘！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 2
今天晚上我們班搞了一次別開(kāi)生面地“圣誕晚會(huì )”。開(kāi)始大家心情異常急躁，迫不及待地等待晚會(huì )的開(kāi)始，大約六點(diǎn)多鐘晚會(huì )開(kāi)始了。
教室里喜氣洋洋，張燈結彩，漂亮的難以言狀。主持人健步走上講臺，流利的開(kāi)場(chǎng)白迎來(lái)了一陣激烈地掌聲。這次晚會(huì )的節目豐富多彩有小品，雙簧，古箏，歌曲……最有趣的是相聲《鄰里之間》。表演者用有趣的方言表演精彩的內容逗的大家哈哈大笑：蘇冉的肚子笑痛了，我也笑的坐不穩了……
還有一個(gè)既精彩又感人肺腑的.小品《當保姆的媽媽》。這個(gè)節目是演員們發(fā)揮想象編制的。他們可真會(huì )演戲啊，他們都把自己的感情融入進(jìn)去了。特別是李健，他在小品中的一舉一動(dòng)特別吸引人，把我們這些坐在旁邊的觀(guān)眾的心也帶進(jìn)去了；那個(gè)保姆媽媽吳佳代居然在劇中情不自禁地流下了眼淚，表演結束了，但我們的掌聲卻經(jīng)久不息！
人生的路也許很長(cháng)，在這段漫長(cháng)的小路上，你也許會(huì )忘掉許多曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，但這次圣誕晚會(huì )我永遠也忘不了！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 3
期盼已久的圣誕節終于來(lái)臨了，報告廳里人山人海，熱鬧非凡，小演員們坐在位子上迫不及待的想要上舞臺展示自己的才華。我的心情非常的緊張，好像再緊張一點(diǎn)心就要蹦出來(lái)了似的。
輪到我們了，當活潑可愛(ài)的小白兔蹦蹦跳跳地退場(chǎng)后，功夫熊貓就踢著(zhù)腿上臺表演柔中帶剛的太極拳，又突然跳起了時(shí)尚的街舞，到我們表演了，出國我們有條不紊地走上舞臺開(kāi)始表演�！耙欢奈辶甙�，二二三四…”我們時(shí)而跳躍拍手，時(shí)而轉圈。跳舞完了，我才覺(jué)得，原來(lái)并不是那么緊張。
接下來(lái)我們還看了許多表演：有賣(mài)火柴的小女孩，朗讀，還有外國朋友表演的圣誕歌，涼爽和她的朋友帶來(lái)的拉丁舞，時(shí)尚的`時(shí)裝秀？最有意義的是外國朋友唱的圣誕歌了，這樣不僅增加了我們的友誼，也促進(jìn)了中外關(guān)系。
最好看的就是拉丁舞了，她們穿著(zhù)華麗的衣裙，給我們帶來(lái)了美麗的舞蹈。
最時(shí)尚的莫屬時(shí)裝秀了，表演的同學(xué)們穿著(zhù)各種各樣的衣服，有的帥氣，有的漂亮。他們走到臺前做出各種姿勢。給我們印象最深的是拿著(zhù)呼啦圈的五個(gè)女同學(xué)，她們走到臺前，用呼啦圈拼出奧運五環(huán)的形狀。圣誕節真好，讓我們期盼下個(gè)圣誕節吧！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 4
一早上，圣誕節的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著(zhù)歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時(shí)教室里一片歡笑聲。原來(lái)，各個(gè)教室都被“圣誕老人”裝扮得像個(gè)童話(huà)世界。我們的教室也不例外。你看：講臺前面擺放著(zhù)一顆高大的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門(mén)框上都被貼滿(mǎn)了各種圣誕裝飾；還有那窗戶(hù)上也掛了好多花環(huán)……簡(jiǎn)直漂亮極了。
鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)集合。很快，表演開(kāi)始了，主持人說(shuō)今天有四位新朋友要跟我們一起過(guò)節。我想：新朋友到底是誰(shuí)呢？于是我轉過(guò)身一看，原來(lái)是四位外國朋友呀！一下子，操場(chǎng)上掌聲響起。他們介紹了自己，兩位是意大利人，一位是韓國的，還有一位朋友來(lái)自西班牙。這時(shí)，我想：我們校園裝扮得這么美麗，這四位外國朋友在我們這兒過(guò)自己的.傳統節日，一定會(huì )非常非常的開(kāi)心吧！而且，我們也會(huì )感到特別的愉快！于是，我們和外國朋友一起做游戲、一起交流、一起合影……
大家度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節。
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印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的.移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 6
有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著(zhù)圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。
但是隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉焓フQ老人會(huì )給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì )的，一定會(huì )的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在圣誕節當晚制定了一個(gè)周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當我聽(tīng)到了陽(yáng)臺上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的`那樣，長(cháng)著(zhù)雪白的胡子，戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)一套紅色的衣服，一旁還停著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺上沒(méi)有什么戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿(mǎn)禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽?zhuān)齻兣e著(zhù)手電筒，在給我放在陽(yáng)臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽?zhuān)依?zhù)她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè )。
這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 7
今天我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節。
今天的圣誕節之所以讓我難忘是因為中間發(fā)生了許多的趣事。首先就是我們在準備圣誕樹(shù)飾品的時(shí)候遇到了圣誕老人，那天我們走在街上，到處都是圣誕節的`氣息，我們一邊買(mǎi)飾品，一邊觀(guān)察著(zhù)街上，當我們走到一個(gè)拐角的時(shí)候，發(fā)現在那里站著(zhù)一個(gè)圣誕老人，他白花花的胡子，戴著(zhù)紅色的圣誕帽，背著(zhù)一個(gè)大大的袋子，跟路上的行人說(shuō)圣誕節快樂(lè )，到我們時(shí)，他對我們說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )!”我們也開(kāi)心的跟他說(shuō)圣誕節快樂(lè )，他還從口袋里掏出一把糖果給我們吃。
回到學(xué)校之后，我們開(kāi)始動(dòng)手裝扮我們的圣誕樹(shù)，我們把買(mǎi)來(lái)的小飾品掛在圣誕樹(shù)上面，有紅的的小星星，有黃色的小花，還有綠色的五角星和黃色的愛(ài)心，我們把圣誕樹(shù)裝扮的可漂亮了。裝扮好了圣誕樹(shù)，我們就把教室里掛上了彩帶和氣球，這樣我們的教室就充滿(mǎn)了圣誕節氣息了。
現在我們只有等待晚會(huì )的開(kāi)始就可以了。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 8
在圣誕節之夜，月亮高高地掛在夜空中向雷伊大道撒下了柔和的月光，難忘的圣誕之夜。
此時(shí)，一輛嶄新的轎車(chē)里坐著(zhù)保羅、小男孩、和小男孩腳有殘疾的弟弟飛馳而去。車(chē)內，小男孩的弟弟一邊望著(zhù)路上一排流光溢彩、熠熠生輝的'火樹(shù)銀花，一邊指著(zhù)一輛華麗的圣誕雪橇大喊：“哥哥你看那雪橇多漂亮！”小男孩也倚窗看著(zhù)那些新奇的霓虹燈。兄弟倆眼睛里閃爍著(zhù)火花、臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容。
保羅一邊聽(tīng)著(zhù)兄弟倆的談話(huà)，一邊開(kāi)著(zhù)車(chē)，他心中卻百感交集：他懂得了給予是快樂(lè )的。隨著(zhù)“藍色的多瑙河”美妙的旋律響起，小男孩被這叫有殘疾的弟弟和保羅下了車(chē)，走進(jìn)了法國靈頓大餐廳，一起吃了頓豐富的佳肴，有牛排、烤鴨、蝸�！Ａ_又給小男孩和他的弟弟兩份禮物。兄弟倆打開(kāi)精美的包裝，看到了兩只精致的八音盒，兄弟倆愛(ài)不釋手，真是“孫悟空到了花果山——稱(chēng)心如意”，連連向保羅道謝。
最后三人依依不舍的告別了。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 9
每當雪花飄飛的季節，就迎來(lái)了我最喜歡的圣誕節。那背著(zhù)禮物的圣誕老人是我童年一個(gè)美麗的夢(mèng)。
在圣誕節那天，英語(yǔ)老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴去操場(chǎng)活動(dòng)，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們看到過(guò)圣誕老人嗎？”我猶豫了一下，因為我想到了一件事情。
在我上二年級時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)故事：“每到圣誕節這天的夜晚，圣誕老人會(huì )進(jìn)入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里�！蔽衣�(tīng)了以后，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)個(gè)相機吧！這樣一來(lái)，我就能看到圣誕老人了�！眿寢屨f(shuō)：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機，他就不來(lái)了�！蔽掖饝藡寢尣毁I(mǎi)相機了。
到了晚上，我沒(méi)睡覺(jué)，等著(zhù)圣誕老人的`出現，但是等了很久，也沒(méi)等到，最后我快睡著(zhù)時(shí)，大門(mén)打開(kāi)了，我瞇著(zhù)眼看了看：是媽媽?zhuān)∥覐男睦矬@奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著(zhù)了。
第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱吹搅耸フQ老人，圣誕老人有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽笑了，我也笑了。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 10
今天媽媽帶我去南京信息工程大學(xué)參加由大學(xué)生哥哥姐姐、揚子一中哥哥姐姐、孤兒院哥哥姐姐以及揚子四小和養怡園的小朋友們組成的快樂(lè )圣誕party。
一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣誕帽，立刻興奮起來(lái)，可我的帽子忘了帶咋辦？沒(méi)關(guān)系，上了三樓立馬有大哥哥大姐姐們拿來(lái)了圣誕帽給我們帶上，他們每人都帶著(zhù)圣誕帽，他們的熱情讓我感覺(jué)一下子就成了其中的一員了。等孤兒院的哥哥姐姐到了后節目就開(kāi)始了。
首先是有大學(xué)的哥哥姐姐們表演，他們這些90后都很陽(yáng)光快樂(lè )，歌唱的好，舞跳的美，吉他彈得也棒，還教我們做手語(yǔ)；我們小朋友的節目就是手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》，大家都很賣(mài)力的`表演著(zhù)，我們的表演不遜色大哥哥大姐姐們哦；孤兒院的哥哥姐姐也表演了這個(gè)節目，他們雖然有殘疾，但他們都很堅強勇敢，每個(gè)人表演的都很開(kāi)心，還有一個(gè)姐姐唱了很好聽(tīng)的歌送給我們呢。工程學(xué)院的姐姐們還教我們手語(yǔ)鈴兒響叮當，我們就這樣邊吃邊玩，邊看邊跳，最后在一曲“江南style”這個(gè)超級hight的舞蹈中結束了整個(gè)下午的節目！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 11
等啊等，盼啊盼，我盼望已久的圣誕節終于到來(lái)了。
那天放了學(xué)，爸爸媽媽接上我，直奔到歐式商業(yè)街的小天鵝大飯館，剛進(jìn)門(mén)，一棵美麗的圣誕樹(shù)撲入我的眼簾，我被它迷住了。那棵樹(shù)是綠色的，樹(shù)干是用柏樹(shù)做的。樹(shù)上掛著(zhù)一些彩色的禮物，有紅的、紫的、綠的。還有一些彩色的`電燈，一明一暗地閃爍著(zhù)。每個(gè)服務(wù)員的手中都拿著(zhù)一個(gè)禮物，一進(jìn)去，就有一個(gè)穿著(zhù)西裝的叔叔，拿著(zhù)一個(gè)圣誕帽，對我說(shuō)：“小朋友，你想要這個(gè)嗎？”我迫不及待地說(shuō)：“想！”“好，不過(guò)你得回答我一個(gè)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，他伸出一個(gè)手指頭， 說(shuō)：“這代表什么？”“代表第一，首位，代表獨一無(wú)二，舉世無(wú)雙……”我答道。叔叔說(shuō)道：“Here you are�！苯o我戴上了那頂圣誕帽，可真大，大得足夠蒙住我的眼。啪！我的頭后被打了當頭一棒，原來(lái)，是一個(gè)小男孩和幾個(gè)小伙伴，我就和他們玩了起來(lái)。漸漸成了朋友。我們玩在一起，吃在一起，圍著(zhù)圣誕樹(shù)哈哈大笑。
最后，我們該走了，走的時(shí)候都在圣誕樹(shù)下許了一個(gè)愿望，我許的愿望是給我一支永遠不滅的蠟燭。用它幫助別人，團結更多朋友。說(shuō)完，我們就分手了。
這次我過(guò)了一個(gè)美好的圣誕節，希望我的愿望能實(shí)現。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 12
圣誕節意味著(zhù)有禮物可以收，那天走在街上到處都是圣誕樹(shù)，圣誕裝飾和各種應景造型，當中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照，走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感，是過(guò)節的氣氛，只有當屬過(guò)節，所以變得格外有趣。
圣誕卡片放滿(mǎn)了一整個(gè)車(chē)籃子，滿(mǎn)到要溢出需要騰出手來(lái)護著(zhù)，這些都是從書(shū)店精挑喜選買(mǎi)下的。書(shū)店最顯眼的位置擺著(zhù)各種各樣的圣誕卡，這是屬于小孩子的歡樂(lè )，盡管互相送著(zhù)都是大同小異的`卡片，可這是圣誕獨有的氣氛，難得可貴。
這個(gè)場(chǎng)景尤其熟悉，那是在一個(gè)大堂里，里面整整齊齊放著(zhù)單車(chē)，往后邊就是食堂，騎著(zhù)單車(chē)到校門(mén)口還需要好長(cháng)一段路，要是遇到打鈴聲，騎著(zhù)單車(chē)也必須停下，走路也得停下，鈴聲結束才能走動(dòng)。帶著(zhù)同學(xué)送的卡片，小心翼翼裝飾著(zhù)房間，爾后不久便收起來(lái)，后來(lái)再也找不到卡片的蹤影。
后來(lái)，連圣誕也不覺(jué)得有特別之處了，甚至一年之中也找不出幾個(gè)值得花心思去過(guò)的節日，時(shí)光的棱角漸漸被磨平，反而每一天都能過(guò)好，才是值得心思的。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 13
今天回到家，家里黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書(shū)桌旁，放下書(shū)包，然后打開(kāi)燈。開(kāi)燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子。...
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：圣誕老人在天空劃過(guò)，在每個(gè)小朋友床邊獻上了一份禮物�！岸ｂ忊彙濒[鐘開(kāi)始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來(lái)。 我扒了幾口飯，上學(xué)去了。
圣誕因愛(ài)而精彩每年的12月25日，是孩子們最喜愛(ài)的一個(gè)節日。在那天夜晚，孩子們都盼望著(zhù)圣誕老人的到來(lái)，給他們送上祝福和禮物，這樣孩子們就心滿(mǎn)意足了。
圣誕節是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的`心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。
圣誕節那天，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪。公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(cháng)尾猴時(shí)，圣誕老人對中音兔說(shuō)：“中音兔，你現在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 14
光陰似箭，歲月如梭，一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現那幅熟悉的景象……
那年的圣誕節對我有十分重要的意義，因為那是我和同學(xué)的最后一個(gè)圣誕節了。
在那天圣誕節，我的好朋友糖糖突然問(wèn)我說(shuō)，“我們是最好的朋友吧，琳琳”我十分不解的說(shuō)“是啊，怎么啦？你一副很難受的樣子”糖糖垂著(zhù)頭，聲音低沉，隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)，我的心漸漸的沉了下來(lái)。我要走了，以后你可能見(jiàn)不到我了。仿若晴天霹靂，我久久不能接受這個(gè)事情，我帶著(zhù)哭腔問(wèn)“你是騙我的吧?怎么說(shuō)走就要走”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚止不住的流了下來(lái)，于是我和糖糖一起抱頭痛哭，其他同學(xué)也十分難過(guò)，我們決定一起好好過(guò)個(gè)圣誕節
當天晚上，我們一起去吃KFC，一起吃冰淇淋，一起唱歌跳舞。說(shuō)了一晚的.心事，對未來(lái)的憧憬，對過(guò)去的傷悲。開(kāi)心的不開(kāi)心的都一股腦宣泄出來(lái)，徹夜長(cháng)談。
可是，時(shí)間終究會(huì )走的，第二天，糖糖走了，去了另外一個(gè)城市，一個(gè)坐飛機都要好久好久的地方。我們約好了以后書(shū)信來(lái)往。這個(gè)圣誕節，是送別。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 15
平安夜的時(shí)候，我許下一個(gè)愿望，我希望能得到一把玩具狙擊搶作為圣誕禮物。
第二天下午，雖然天上飛舞著(zhù)雪花，天氣非常寒冷，媽媽卻堅持要帶我出去選購禮物。我看中了一把槍?zhuān)b盒上，那把槍帶有紅外線(xiàn)瞄準儀和夜光燈。打開(kāi)包裝盒，我驚呆了，里面居然沒(méi)有紅外線(xiàn)瞄準儀，夜光燈等許多裝置，怎么會(huì )有這種偽劣產(chǎn)品的呢？！這個(gè)質(zhì)量檢查員也太不負責任了吧！我只能另一把狙擊搶?zhuān)吞柺荕-168D。這把也挺不錯，配有紅外線(xiàn)瞄準儀，是CF穿越火線(xiàn)里的。
我回家的'路上，我突然發(fā)現紅外線(xiàn)只能安裝在槍身的左右兩側，和準星沒(méi)在同一條線(xiàn)上。我估計，這紅外線(xiàn)可能只是裝飾用品，沒(méi)有實(shí)際的定位功能。我就用紅外線(xiàn)瞄準一個(gè)物體，然后，我試著(zhù)扣動(dòng)扳機，彈卻遠遠偏離了目標。
晚上，我和爸爸去西山公園玩雪，我用槍朝著(zhù)雪堆打了一槍?zhuān)├锪⒖坛霈F了一個(gè)直徑1CM的坑，我又把一些雪堵住槍管，用空槍打了一槍?zhuān)暡ň尤话褜W(xué)全打出去了。這強的威力還真大。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 16
圣誕節的夜晚，大雪紛飛，天空一片潔白，一位老婦人在雪中步履蹣跚地走著(zhù)……
原來(lái)，那一天她的孩子對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓鞘フQ節，圣誕老人會(huì )給我送禮物嗎?”于是那位母親慈祥親切地回答道：“當然啦!你這么乖肯定會(huì )有噠!”當然母親也知道世界上根本就不可能有圣誕老人，她已經(jīng)答應過(guò)孩子，所以一定要辦到。就這樣，她走了整整一個(gè)晚上也沒(méi)有找到女兒喜歡的東西，回到家時(shí)，夜已經(jīng)很深了，明月高高地掛在天上，愁眉苦臉的，似乎在為那位母親思考著(zhù)什么呢!風(fēng)吹得更大了，讓她不禁打了個(gè)哆嗦便昏昏沉沉地睡去，她不知道明天一早女兒起來(lái)發(fā)現沒(méi)有禮物該怎么和她解釋。
第二天，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的`陽(yáng)光照進(jìn)房子里，女孩伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地起來(lái)了，母親終于鼓起勇氣對她的女兒說(shuō)：“孩子，對不起，媽媽騙了你，世界上根本沒(méi)有圣誕老人，你要罵媽媽就罵吧!”孩子卻跑過(guò)去抱著(zhù)媽媽對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些年你辛苦了，我早就知道世界上沒(méi)有圣誕老人，可你卻每次都會(huì )給我買(mǎi)圣誕禮物，謝謝你!”
就這樣，她們母女倆相擁在一起，陽(yáng)光閃耀地照射在她們身上，太陽(yáng)為她們笑了，仿佛整個(gè)世界都為她們笑了，她們便和諧快樂(lè )開(kāi)心地過(guò)著(zhù)她們的每一天。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 17
圣誕節到了。我想給媽媽一個(gè)禮物，因為媽媽從早到晚都忙個(gè)不停。
一次，我買(mǎi)了個(gè)布娃娃給媽媽?zhuān)寢寢尶梢蕴焯鞄е?zhù)他，就不用想念我了，因為媽媽總是出差。媽媽看了流下了激動(dòng)的眼淚，說(shuō)：“妙妙，我不知道你竟怎么關(guān)心我！”“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系！”媽媽給了我1個(gè)照片說(shuō)：“今天我要出差8天，你要好好學(xué)習，天天向上！”
于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
很小很小的時(shí)候，是媽媽給我講圣誕節的故事：媽媽說(shuō)，過(guò)圣誕節那天，只要把圣誕襪掛到房門(mén)口，就會(huì )有圣誕爺爺發(fā)禮物到襪子里，后來(lái)我知道發(fā)禮物的圣誕爺爺就是我的爸爸。
上幼兒園的時(shí)候，過(guò)圣誕節那天老師讓小朋友們都帶上圣誕帽，小朋友們帶上圣誕帽做早操真好看��！然后老師還會(huì )給我們發(fā)些糖果。
我每年都盼著(zhù)過(guò)圣誕節，走到大街小巷都能感受到圣誕節日的氣氛。聽(tīng)到好聽(tīng)的圣誕歌，看到美麗的`圣誕樹(shù)和圣誕爺爺，也能收到禮物。
今年圣誕節我有一個(gè)想法，我要自己學(xué)會(huì )唱那首圣誕歌，并把它當作禮物唱給我的老師、同學(xué)，還有身邊所有關(guān)心我的人聽(tīng)。我想對大家說(shuō)：“朋友們，圣誕節快樂(lè )！”
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 18
今年平安夜，我收到了兩件禮物，一件是一個(gè)大蘋(píng)果，因為它姓“蘋(píng)”，所以與平安沾上了邊，于是在這么一個(gè)美好的夜晚，人們給予了它特殊的身份。還有一件禮物是一架遙控飛機，因為平安，所以，我要和飛機一樣展翅高飛。
過(guò)了平安夜就是圣誕節了，據說(shuō)只要在這一年里很乖巧的孩子都會(huì )在平安夜里收到圣誕老人的禮物。因為我很乖，所以特別期待。我想圣誕老人千里迢迢挨家挨戶(hù)地送禮物，肯定非常辛苦，所以我特意寫(xiě)了一張留言條，讓圣誕老人一定要記得喝我泡的熱茶。為了這杯熱茶，我可是熬到了晚上十點(diǎn)多才泡，因為大冬天的，涼了就不好喝了。
晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人駕著(zhù)雪橇來(lái)到了我家，給我送上了一大包金光閃閃的禮物。第二天一大早，鬧鈴聲驚醒了我，我馬上起床去找圣誕禮物。咦，我還真找到了一只大大的紅白相間的圣誕襪，我迫不及待地打開(kāi)了禮物，有來(lái)自英國的日記本，有瑞士的巧克力，還有我們中國的蜜餞。居然還有一支圣誕老人的簽名筆呢!剩下的.一些禮物我也不知道圣誕老人是從哪個(gè)國家給我帶來(lái)的。
感謝勞苦功高的圣誕老人，給了我無(wú)窮的驚喜與歡樂(lè )!
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 19
圣誕節已經(jīng)過(guò)去了，這是我的圣誕構想。
我希望圣誕節像美國一樣到了萬(wàn)圣節晚上，大街上沒(méi)有大人，只有小孩辦成鬼到每個(gè)人的家里來(lái)要糖，雖然我不喜歡吃糖，但是我早就喜歡美國的萬(wàn)圣節的夜晚了。所以我才想中國的圣誕節像美國萬(wàn)圣節一樣。我希望中國的圣誕節像六一兒童節我們可以到我們喜歡的地方去玩了�，F在的高年級只有在六一兒童節才可以到自己喜歡的地方去玩，這樣圣誕節就變成了第二個(gè)圣誕節了，所以我希望圣誕節可以像六一兒童節一樣可以玩了。我還希望中國的`圣誕節像國慶節一樣可以放七天假，我們就可以痛痛快快的玩個(gè)高興了，玩電腦，看電視，和朋友一起玩。這有多好呀！現在的高年級的雙休日的作業(yè)非常的多，只有在國慶節的時(shí)候作業(yè)才少。所以我才希望圣誕節像國慶節一樣放七天假的節日。我最希望圣誕節成為第二個(gè)植樹(shù)節，因為目前地球的樹(shù)木只剩下26億公頃左右了，到2020年森林只占地球的七分之一，所以我希望圣誕節成為第二個(gè)植樹(shù)節。
這就是我的圣誕構想。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 20
那天，我們都帶了賀卡和裝飾品到學(xué)校，最后到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們把桌子排成長(cháng)方形，中間有一個(gè)舞臺。下課后，我們先用自己帶的裝飾品裝飾教室。黃用自己帶來(lái)的噴漆在窗戶(hù)上畫(huà)了各種各樣的圖案；我們班的書(shū)法大師朱珊在黑板上寫(xiě)道：“圣誕快樂(lè )。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
然后我們的圣誕晚會(huì )開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)提前練習，一群群年輕演員在舞臺上表演了精彩的節目。首先，對劉的一首詩(shī)進(jìn)行了謳歌。她的聲音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我們引入了詩(shī)歌的'王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演。在悠揚的旋律下，他們翩翩起舞，我們都陶醉了；接下來(lái)我們小號隊為全班演奏了一首歌。開(kāi)始玩的時(shí)候大家都不想聽(tīng)，但是聽(tīng)的時(shí)候大家好像都被我們吸引了，對著(zhù)旋律輕輕點(diǎn)頭。結束后，大家熱烈鼓掌。比之前那幾組更亮更脆。我的心里充滿(mǎn)了喜悅。每次演出結束后，大家都把對別人的祝福裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，錢(qián)老師送給每一個(gè)同學(xué)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但會(huì )永遠留在我心里。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 21
一年一度的圣誕節到了，周日我和笑笑姐姐一起去參加我們瑞德英語(yǔ)組織的圣誕節聯(lián)歡會(huì )。
我一下車(chē)真是太熱鬧了，舞臺上有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“Marry Christmas to you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，主持人來(lái)了，宣布：聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！有獨唱，有合唱，還有樂(lè )器演奏，最后壓軸的是抽獎活動(dòng)，可惜我沒(méi)有抽到，但笑笑姐姐抽到了一個(gè)獎。就在這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的`連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈樣地從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人，我太開(kāi)心了！
今天是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節快樂(lè )，在以后的日子里開(kāi)心長(cháng)久！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 22
“哦！哦！今天是平安夜，明天就到圣誕咯！”夢(mèng)夢(mèng)歡呼著(zhù)，家里只有夢(mèng)夢(mèng)的聲音。
“睡覺(jué)咯，夢(mèng)夢(mèng)！”晚上９點(diǎn)，媽媽對蒙蒙說(shuō)道�！岸鳎�(mèng)夢(mèng)答應說(shuō)�！迸�，對了，我把圣誕襪給你放到床頭了！”媽媽靠在門(mén)上，“看看明天圣誕老人給你送什么！好了，睡吧！”“謝謝媽媽?zhuān)揖椭缷寢屪詈昧�！”蒙蒙開(kāi)心地大叫起來(lái)�！熬湍阕焯�！”媽媽故作生氣，說(shuō)完便走了，只剩蒙蒙一個(gè)人在那兒傻笑。
夜深人靜，夢(mèng)夢(mèng)做起了夢(mèng)。
蒙蒙的夢(mèng)里，到處是一片節日的氣氛。原來(lái)，那里的`人也在過(guò)圣誕。蒙蒙正在街上欣賞著(zhù)商店里的精美禮物，忽然，看見(jiàn)前面有一個(gè)可憐的小孩正在乞討，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“哥哥姐姐，給一點(diǎn)吃的東西吧，我餓了.”夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)狀，連忙跑到商店里買(mǎi)了一點(diǎn)東西和一件衣服。出來(lái)后，立馬給了那個(gè)小孩。
小孩接到東西后，感激地對夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)："謝謝你，姐姐，你是個(gè)好人，你會(huì )幸福的！”夢(mèng)夢(mèng)聽(tīng)后，開(kāi)心地笑了：“呵呵，我只是做我力所能及的事情，沒(méi)什么。不過(guò)，借你的吉言，我也相信我會(huì )有好報的！”
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 23
今天就是圣誕節了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節的準備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶(hù)上噴滿(mǎn)了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差小紅的圣誕樹(shù)和圣誕老人了，等到了第二節課，小紅終于來(lái)了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人�？粗�(zhù)五彩繽紛的'教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“哇!”
到了第四節美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗�(zhù)我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(cháng)叫來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“自己人只會(huì )幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè )的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了!”
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 24
我最喜歡的圣誕禮物是我的獨角獸，那是我六歲的圣誕節禮物。
那天晚上，我睡得很香，一睡醒就去看圣誕樹(shù)底下有沒(méi)有禮物，結果，發(fā)現圣誕樹(shù)下面有一個(gè)大袋子，大袋子里面是粉色和紫色的一個(gè)毛絨獨角獸。
它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紫色鬃毛，它的項圈是紫色的，還閃著(zhù)銀光，它的紫色獨角也閃著(zhù)銀光，仿佛上面點(diǎn)綴了好多好多顆星星。它的眼睛很明亮，最底下是一圈棕色，最上面是黑色。它的尾巴好像一把毛茸茸的大掃帚，它的鼻孔是兩個(gè)紫色的.小圓點(diǎn)，我可以把手指頭伸進(jìn)去，但是兩根手指是碰不到的，它的腳踝有一圈紫色像筷子一樣的鬃毛，緊緊貼著(zhù)它粉色的腳，它渾身的毛是粉色的，這些粉色的毛就像我頭發(fā)一樣，只不過(guò)是剪短了的頭發(fā)。
我每天晚上都會(huì )抱著(zhù)它睡覺(jué)，抱著(zhù)它睡覺(jué)有一種溫暖的感覺(jué)，我心情不好的時(shí)候也會(huì )抱著(zhù)它，跟它訴說(shuō)我的苦惱，我出去玩的時(shí)候，當然不會(huì )帶著(zhù)它啦，因為那樣它就變臟了，一變臟媽媽就會(huì )把它放進(jìn)洗衣機，洗完了還要晾干，晾干需要花好幾天時(shí)間，我就沒(méi)辦法跟它一起玩、一起睡覺(jué)了！
如果是你們的話(huà)，你們最喜歡的東西應該也不會(huì )帶出去的，我好想知道你們最喜歡什么，在留言里告訴我唄！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 25
青蛙的時(shí)鐘“咚——咚——”敲了十二下，圣誕節到了。一大早，青蛙在廚房里做癩蛤蟆最最喜歡的“蟲(chóng)子”披薩，這個(gè)時(shí)候癩蛤蟆還在床上呼呼大睡呢！
這時(shí)門(mén)鈴“叮咚——”一聲響了，青蛙趕快開(kāi)門(mén)，外面走來(lái)一只高雅可愛(ài)的.小白兔，不慌不忙的走了過(guò)來(lái)，青蛙說(shuō)：“你真漂亮，你能算動(dòng)物界的西施呢！”小白兔謙虛地說(shuō)：“才不是，才不是�！毙“淄媚贸隽俗约鹤龅奶}卜餡餅，送給青蛙和癩蛤蟆。
這時(shí)，癩蛤蟆醒了，它走出來(lái)抓起“蟲(chóng)子”披薩大口大口的吃了起來(lái)。當它吃的正高興的時(shí)候，發(fā)現了那只小白兔，癩蛤蟆高興地邀請小白兔和它們一起享受美味的圣誕大餐。
三個(gè)好朋友美美地吃完了早飯，一看窗外下起了鵝毛大雪，天地間一片晶瑩潔白。三個(gè)好朋友決定出去滑冰，青蛙是滑冰的高手，只見(jiàn)它在冰上自由舒展，時(shí)而飛速前進(jìn)，時(shí)而慢慢轉圈，時(shí)而滑出優(yōu)美的舞姿，看的癩蛤蟆和小白兔拍手叫好。
到了中午，三個(gè)好朋友回家了，它們端出了烤好的火雞大餐，共同舉杯，慶祝這個(gè)快樂(lè )而難忘的圣誕節。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 26
圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的'笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著(zhù)這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者!
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 27
圣誕節家家戶(hù)戶(hù)都團圓。圣誕節前夕每個(gè)人都在忙著(zhù)布置圣誕樹(shù)，每個(gè)人都很忙。到了晚上如果不乖的話(huà)圣誕老人就不會(huì )帶來(lái)禮物，只會(huì )帶黑黑的木炭。
去年圣誕節舅舅送我和弟弟各一臺遙控車(chē)，我的車(chē)子上面有燈泡會(huì )亮，弟弟的會(huì )唱歌真奇妙！
圣誕節是一個(gè)感恩的節日，再這一天我們要感謝很多人，因為這個(gè)和平世界并不是耶穌一個(gè)人創(chuàng )造的'，是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起創(chuàng )造的，古代有多少殘暴的君王也是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人來(lái)推翻的所以我們更要抱有感恩的心。
叮叮當！叮叮當！鈴聲多響亮，YA！又是一年一度的圣誕節，而且圣誕節的前一天是平安夜。圣誕節的時(shí)候我有很多事情想做，我也好想要一個(gè)圣誕老公公送的禮物，可以留作永遠永遠的紀念，也是唯一最珍貴的禮物。
圣誕老公公為什么要送我們禮物？一定是我們很乖吧！圣誕節的晚上，圣誕老公公會(huì )趁我們睡覺(jué)的時(shí)候送我們禮物,那為什么圣誕老公公要偷偷摸摸的？一定是不想被我們看到他是誰(shuí)，所以才要乘著(zhù)雪橇到處飛來(lái)飛去小心翼翼的去送禮物。
我覺(jué)得圣誕節溫暖，我寫(xiě)了這篇作文，我也越來(lái)越喜歡圣誕節，我也想要每天圣誕節，因為有圣誕節，每年的最后幾天，可以過(guò)的健康又快樂(lè )。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 28
19天，圣誕節。
還記得，去年，我求了爸爸好久，他才答應帶我去教堂。風(fēng)，很大，呼呼地刮著(zhù)。我緊挨著(zhù)爸爸，騎著(zhù)那破破的自行車(chē)，一圈一圈地踩著(zhù)到了教堂。
停好了自行車(chē)，我抬頭看了看教堂頂端的十字架，兩只手不停地來(lái)回摩擦著(zhù)。風(fēng)，刮得更猛了。滿(mǎn)座，基督教徒個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
耶穌，降臨。
八點(diǎn)，開(kāi)始。
節目，都是圣誕的氣氛。我們靜靜地看著(zhù)，隨著(zhù)圣誕的.進(jìn)行。無(wú)意中，看見(jiàn)了兩個(gè)朋友。然后，和她們坐在了一起。
圣誕爺爺出現了。背著(zhù)一大包禮物，小孩們歡呼雀躍。我，嘴角上揚，浮起一絲微笑。跟小時(shí)候的我，真像啊。圣誕爺爺沖我笑了笑，遞給我一個(gè)禮物。是一個(gè)精美的小盒子。突然覺(jué)得好開(kāi)心。
十點(diǎn)，結束。
我跟爸爸說(shuō)，咱走著(zhù)回去，好不。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。街道上，華麗麗的燈光下一高一矮的兩個(gè)身影，牽著(zhù)一輛自行車(chē)安靜的街道，靜謐的黑夜，耶穌來(lái)到這世界。
爸爸：晚上要掛襪子不？
我：要��！一個(gè)，不夠多。
爸爸：小丫頭片子，真貪心��！
我們一起很開(kāi)心地笑了。寂寞的街道，傾聽(tīng)著(zhù)這一切。
一年，一個(gè)輪回，一番等待。
19天，圣誕節。我們一起過(guò)。
一如那年，風(fēng)刮過(guò)，耶穌降臨。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 29
圣誕節要來(lái)臨了，為什么有圣誕節呢？原來(lái)是為了要紀念耶穌的誕生。圣誕老公公也會(huì )送乖小孩禮物，平時(shí)我就很努力要成為父母心目中的乖孩子，希望我也可以得到圣誕老公公的禮物。
我最想要的圣誕禮物是一輛變速自行車(chē)，因為常常騎自行車(chē)既可以讓我健健康康的，也可以享受微風(fēng)徐徐吹向臉龐的快感，好不快樂(lè )��！一路上又可以和家人談天說(shuō)笑、互相照應、笑聲洋溢，真是一舉多得��！只可惜隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，原本的自行車(chē)已經(jīng)不符合我的需求了，騎起來(lái)綁手綁腳，不再那么愜意。于是我開(kāi)始期待新的自行車(chē)來(lái)陪伴我長(cháng)大、陪伴我上山下海，行走天涯。
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公……”身邊響起耳熟能詳的圣誕歌曲，內心也涌出一股暖流。在這寒風(fēng)刺骨、歲末寒冬的時(shí)節，能得到圣誕禮物的'祝福是一件幸福洋溢的事，真希望我就是那個(gè)幸運之神眷顧的好孩子——今年就可以眉開(kāi)眼笑的騎著(zhù)長(cháng)大版的變速自行車(chē)。
我也希望身邊的人都能收到圣誕節的祝福，也能記得把“愛(ài)”傳出去，讓今年的冬天上升5℃喔！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 30
今年的第一場(chǎng)雪在我們期盼中久久的不愿到來(lái)，我們也是提不起對冬天的興趣了。
天上的神仙仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們的抱怨，在圣誕節的早上就開(kāi)始下起了鵝毛大雪。一上午的時(shí)間地上就積起了一層厚厚的雪，我走在雪地上腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。早早就放在廣場(chǎng)上的圣誕樹(shù)現在也都穿上了雪花做成的冬裝，顯得更具有圣誕氣憤了。廣場(chǎng)上有很多工作人員在掃雪，為了晚上的狂歡做準備�？墒沁@第一場(chǎng)大雪的到來(lái)，已經(jīng)把晚上才有的熱情早早調動(dòng)了出來(lái)。廣場(chǎng)邊的小松柏也覆蓋上了一層雪，白里面透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的綠色，再加上紅燈籠的裝扮，更加有冬天的味道。夜幕降臨之后雪明顯的小了很多，只有零零散散的雪花漫不經(jīng)心的飄著(zhù)。迎接圣誕節的煙花就在冰雪的`世界里面綻放開(kāi)了。五顏六色的煙花映照早雪白的大地上，讓人在寒冬也感到一絲溫暖。小雪花落在我們身上也并不在意，大家都在感受著(zhù)第一場(chǎng)大雪下的圣誕節。穿梭在人群中的圣誕老人，紅色的帽子已經(jīng)變成了白色，連接上他白色的胡子真像一個(gè)冬爺爺一樣。
今年的第一場(chǎng)大雪下得真是時(shí)候，帶給我們不一樣的感受，讓我們期待下一場(chǎng)雪的到來(lái)吧！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 31
星期四下午，當我放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)家里有一個(gè)小盒子。我問(wèn)媽媽?zhuān)斑@是什么？”我媽媽說(shuō)，“我爸爸給了你一份神秘的禮物。猜猜看�！苯�(jīng)過(guò)幾次猜測，我媽媽促使我說(shuō)，“圣誕節就要到了，你總是想要什么？”我馬上說(shuō)，“我知道，圣誕樹(shù)！太好了，爸爸真帥！”
完成作業(yè)后，我和媽媽立即采取行動(dòng)安裝圣誕樹(shù)。讓我們先打開(kāi)盒子，拿出兩顆綠色的圣誕樹(shù)。我先修理它的三個(gè)底座。呵呵，你可以站在地上。我媽媽和我一起拿出圣誕樹(shù)每一根樹(shù)枝上的塑料袋，亮綠色針形狀的樹(shù)枝露了出來(lái)，摸著(zhù)，呵呵，把手粘在一起。這樣，我們移除了所有的包裝袋，并將第二棵圣誕樹(shù)插入第一節的插座中。哈哈，我和圣誕樹(shù)相比，它比我高。
然后，我很快發(fā)現我家有一串彩燈。我和媽媽從上到下繞著(zhù)圣誕樹(shù)轉了又轉�；睾辖Y束后，我接通了電源。啊，彩燈一閃一閃，五彩繽紛，美不勝收！我關(guān)掉了家里所有的'燈。哈哈，圣誕樹(shù)真漂亮！
我敦促媽媽裝飾圣誕樹(shù)，并在上面掛禮物。然而，我媽媽說(shuō)，“今天太晚了。明晚完成作業(yè)�！编�，然后，我讓我媽媽給我的圣誕樹(shù)照張相，并把它發(fā)到博客上，讓大家看。很美，不是嗎？
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 32
��！圣誕 昨天下午，綜合實(shí)踐課上，顏老師說(shuō)圣誕節那天要舉辦一個(gè)圣誕晚會(huì )，��！可以主動(dòng)找周玫說(shuō)自己想表演什么節目。下課了，我馬上找到周玫，跟她說(shuō)我要唱‘‘虹貓藍兔七俠傳’’的開(kāi)頭曲。錄取我了。報完以后，我是又興奮又緊張。興奮的是因為這是我第一次參加圣誕晚會(huì )。緊張的.是如果圣誕晚會(huì )那天，輪到我唱的時(shí)候要是唱走調了，忘詞了，那該怎么辦，那不是很丟臉嗎？不過(guò)我還是想我馬上變成仙女，把一切都準備好，然后坐時(shí)光機來(lái)到圣誕節那一天，過(guò)圣誕。呵呵！怎么樣，我的想象很天真吧。 我是算悠閑的了，其它人都十分辛苦。隨便舉個(gè)例子，就林昕卉吧！老師把幻燈片的巨大任務(wù)給她‘‘扛’’著(zhù)。這就讓她做了整整一中午。都還沒(méi)做完呢！還有周玫，她要當個(gè)節目總監就不算了。如果老師不在的時(shí)候，她還要幫老師收同學(xué)們捐錢(qián)呢！看同學(xué)們如此忙碌，我想圣誕晚會(huì )一定會(huì )舉行得十分隆重。��！圣誕呀，圣誕！如果你明天就來(lái)到那是多么好呀！讓我們一起等吧，盼吧………
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 33
我們盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了期望已久的圣誕節，我們又可以開(kāi)圣誕晚會(huì )了。
圣誕節這一天，當我們走進(jìn)教室，就像走進(jìn)了一個(gè)完美、五彩的世界，我們的教室裝飾得太美麗了。
我們不僅把教室裝飾得很漂亮，而且準備的節目也更加翔實(shí)、精彩。節目很多，有表演童話(huà)故的，有說(shuō)笑話(huà)的，有說(shuō)小品的……。我們還特地“請”了我們班的“小百靈”張越、“金嗓子”沈桐給我們帶來(lái)了美麗而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。歌聲好聽(tīng)，小提琴獨奏也不例外。于海洋同學(xué)為我們演奏了一首好聽(tīng)的'曲子�，F在的我們都沉浸在音樂(lè )天地里，讓我們再走進(jìn)笑話(huà)世界里瞧瞧吧。
我們班有兩則好笑的小品，第一則是“小偷偷東西”，第二則是“考試風(fēng)波”。在這次圣誕會(huì )上，我最喜歡的節目是“考試風(fēng)波”。
“考試風(fēng)波”是由三個(gè)學(xué)生和一位老師主演的，主要講的是考試。這三個(gè)學(xué)生非常淘氣，但是也很可愛(ài)，真是人見(jiàn)人愛(ài)�。ㄟ@僅僅在戲上說(shuō)），連老師有時(shí)也管不住他們。這則小品最有魅力的地方是：在演完了，她們在撤糖。
你們覺(jué)得這個(gè)圣誕party開(kāi)的好嗎？最后祝你們一句：圣誕快樂(lè )，新年快樂(lè )！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 34
圣誕節的那天傍晚，我興高采烈地跑回家，心想：今天是圣誕節，媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)禮物。我一進(jìn)家門(mén)，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)袥](méi)有禮物送給我呀！”“沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)：“今天是圣誕節，你為什么不送我禮物呀，其他的小朋友可都有禮物的�！蔽疑鷼鈽O了。我心里想：“媽媽明明知道今天是圣誕節卻不給我買(mǎi)禮物，媽媽真小氣�！眿寢尶次乙荒樀牟桓吲d，忙說(shuō)：“要是今天晚上表現好的話(huà)，你可能會(huì )得到意外的驚喜�！甭�(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我的心情一下子就陰轉多云了。
媽媽說(shuō)：“想得到禮物可是由要求的噢�！薄翱煺f(shuō)，快說(shuō)，有什么要求，盡管說(shuō)出來(lái)�！薄巴砩蠇寢屢鲩T(mén)，你一個(gè)人在家看半小時(shí)的書(shū)，再跳兩百下繩子，然后才能看回電視�！�
晚飯過(guò)后，我就按媽媽的'要求去做，我看著(zhù)電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，我急忙打開(kāi)門(mén)，一看，是媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“圣誕老人說(shuō)你今晚的表現很好，要我給你帶來(lái)一個(gè)禮物�！蔽也痖_(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的書(shū)包，我像一只活潑可愛(ài)的兔子，蹦得很高，開(kāi)心極了。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 35
寒冷的季節又來(lái)到，也代表著(zhù)圣誕節的來(lái)臨，我是一位可愛(ài)的圣誕小精靈，在這充滿(mǎn)感恩、歡樂(lè )的日子，我要施展神奇的魔法，讓許多人得到溫暖的祝福。
我要祝福爸爸，因為爸爸每天很辛苦的工作、賺錢(qián)，當我有課業(yè)上的疑問(wèn)時(shí)還會(huì )指導我，放假時(shí)開(kāi)車(chē)載我們出去玩也不喊累，讓我享受一個(gè)美好的家庭時(shí)光，所以我希望爸爸能事業(yè)順心、身體健康，時(shí)時(shí)保持一顆年輕的心，讓我跟他相處就像兄弟一樣。
我還要祝福媽媽?zhuān)驗閶寢屆刻烀χ?zhù)打掃家里，很辛苦的照顧我和哥哥，凡事都以家人的需求為優(yōu)先，在累也都自己承擔，所以我希望媽媽能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)生活，多給自己時(shí)間學(xué)習自己想學(xué)的.東西，祝福媽媽青春永駐、笑口常開(kāi)。
最后，我要祝福哥哥，因為他每天會(huì )陪我上下學(xué)，在學(xué)校，如果我有什么問(wèn)題，她都會(huì )幫我解決；有好吃的東西，也會(huì )主動(dòng)和我分享，所以我希望他能學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成，也期待他能減肥成功，變成一位大帥哥。
在這充滿(mǎn)歡樂(lè )的圣誕節，希望這些人都能獲得我的祝福，也希望我也能得到別人的祝福，大家一起快樂(lè )的生活。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 36
在圣誕節前夕，動(dòng)物王國發(fā)出了一條通知：在圣誕節那天，動(dòng)物王國要評選出最美的圣誕樹(shù)，贏(yíng)家可以或得一份神秘大禮包。
自從這條通知發(fā)出后，大家都忙活起來(lái)了……
小狗從家里拿出“百寶箱”�！鞍賹毾洹崩锊刂�(zhù)小禮品、彩球和各種各樣裝扮圣誕樹(shù)的小玩意兒。他癢癢得意地說(shuō)：“這回我贏(yíng)定了！‘
小鴨從小店里買(mǎi)來(lái)小圣誕老人，一個(gè)一個(gè)地裝在小盒子里，掛在圣誕樹(shù)上。小鴨長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“完成了，真棒！”
小貓和小兔兩名“女將”上馬！她們全副武裝拿來(lái)彩球、小圣誕老人、許愿星、彩帶和上面寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ)的閃閃發(fā)光的`賀卡。她們把一顆普普通通的松樹(shù)裝扮得絢麗多彩，光彩奪目！
小馬嘴刁彩球，頭頂許愿星，兩條前腳拿著(zhù)小圣誕老人，好不容易才把圣誕樹(shù)裝扮好。小馬累得倒在了地上，自言自語(yǔ)道：“睡覺(jué)！”說(shuō)完，便呼嚕呼嚕睡著(zhù)了。
到了圣誕節那天，國王把大家裝扮好的圣誕樹(shù)看了又看說(shuō)：“大家裝扮得都很美麗！可是大禮包只有一個(gè)呀！我決定把這個(gè)大獎給———– 兩名”女將”：小貓和小兔�！�
功夫不負有心人，小貓和小兔終于得到了夢(mèng)寐以求的神秘大禮包。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 37
我家有個(gè)圣誕老人，她表演的技術(shù)，可以說(shuō)是世界第一，每句話(huà)都講得合情合理，我一直相信年年收到的禮物都是圣誕老人送的。
我所說(shuō)的我家圣誕老人那就是我的媽媽?zhuān)炔惶崴投Y，連買(mǎi)碗也是讓小孩理解不了的買(mǎi)法。就比如有一次，大概在我五六歲那年，她給了我一個(gè)碗，指著(zhù)碗邊對我講：“這可是圣誕老人送的.，看，特別精致呢�！蹦菚r(shí)我還小，就信以為真了，長(cháng)大以后我才知道是媽媽買(mǎi)的，早知道就感謝她了。
我曾經(jīng)做過(guò)一回沈軒銳的圣誕老人，在我們的班級籃球賽中，我們班有位同學(xué)因為狀態(tài)不行不能上場(chǎng)。我就大喊一聲：“沈軒銳，你來(lái)上，不然咱們班就要敗了！”果然沈軒銳不辜負我的希望，在對陣其他班的情況下打成10比4的分數，我們贏(yíng)了！要不是我的提醒，沈軒銳可能在這場(chǎng)比賽中都是坐在場(chǎng)下，他也不會(huì )有鍛煉的機會(huì )。最后他非常感謝我，我們也成為了好朋友。
做他人的圣誕老人不一定要送禮物，只要你是真心喜歡對方，真心去愛(ài)別人，那你就可以成為他的圣誕老人。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 38
在圣誕節的時(shí)候，我們班舉行了迎圣誕聯(lián)歡會(huì )，有好多節目和好玩的游戲。
剛開(kāi)始肯定是介紹圣誕節的文化和圣誕節的由來(lái)等關(guān)于圣誕節的一些問(wèn)題。答對了，還有糖或獎品，我也舉了一次手，還得到了一個(gè)獎品。在這次班隊課中，我學(xué)到了好多關(guān)于圣誕節的故事，和一些圣誕節的其他名字等，真是一個(gè)有意思的班隊課。
接下來(lái)是同學(xué)們最期待的游戲環(huán)節游戲是敲鼓傳花，只不過(guò)把敲鼓換成了音樂(lè )，音樂(lè )一停輪到誰(shuí)誰(shuí)就要表演，音樂(lè )開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾一個(gè)一個(gè)的傳下去，馬上就要傳到我的時(shí)候，我立馬扔向我旁邊的人，剛好音樂(lè )停了，是丁悅琪表演，他最拿手的，可是舞蹈，表演完后，全班給了熱烈的掌聲。接著(zhù)我們又傳了好多次，又看了好多位同學(xué)的表演，讓我印象最深刻的是肖淇尹和丁晨榆表演的`雙人舞，讓我捧腹大笑。
接下來(lái)又是表演小品的環(huán)節，小品的內容是真假馴鹿，雖然小品不長(cháng)，但是同學(xué)們都用了心，也已經(jīng)很不錯了。
這次班隊課是最有意思的班隊課，希望下次參加班隊課的人更多！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 39
我有一個(gè)朋友，是兒童節媽媽送給我的，它就是圣誕老人。
圣誕老人是一塊橡皮，他紅紅的帽子，紅紅的鼻子，紅紅的衣服，紅紅的褲子，還有一大把白白的胡子。它最大的特點(diǎn)就是肥胖，所以它比其他橡皮重很多，它比尺子姐矮得多得多，只有七、八毫米，真是無(wú)法形容。
告訴你一個(gè)小秘密，想聽(tīng)嗎？好吧，告訴你，但不能跟圣誕老人說(shuō)哦！每次，當我寫(xiě)錯字時(shí)，圣誕老人就像有緊急事件什么的向我發(fā)瘋跑過(guò)來(lái)，啤酒肚上的肥肉一上一下地晃動(dòng)著(zhù)，樣子可笑的不得了。當它飛奔到我的作業(yè)本上時(shí)，已經(jīng)累得氣喘呼呼。但它像平常一樣把錯字踢掉，叫我重寫(xiě)，我只好心不甘情不愿的`重新寫(xiě)。當我的字歪歪扭扭，它又會(huì )從天而降，把難看的字一掃而光。像一位大俠，可惜肥肉完美的把圣誕老人的帥氣破壞了。當我的字寫(xiě)的無(wú)比好時(shí)，圣誕老人只能待在文具盒司令那里�？伤⒉粋�，反而笑瞇瞇地看著(zhù)我，就像在說(shuō)：“要保持��！”但他時(shí)刻也不忘出來(lái)看望我。
它陪我已經(jīng)有幾年，我要愛(ài)護、保護它，因為它是我永遠的朋友。我也要盡量把字寫(xiě)好，不然它的啤酒肚可保不住啦！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 40
圣誕樹(shù)一直是慶祝圣誕節不可少的裝飾物，如果家中沒(méi)有圣誕樹(shù)，就大大減少了過(guò)節氣氛。關(guān)于圣誕樹(shù)的來(lái)源有多種不同的傳說(shuō)。
其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀，圣誕樹(shù)最先出現在德國，德國人把長(cháng)青的松柏枝拿到屋中去擺設，將之成為圣誕樹(shù)。后來(lái)，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。
另一個(gè)傳說(shuō)記載。在很久以前，曾有一位農民，在圣誕節那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面都掛滿(mǎn)禮物，以答謝農民的好意。圣誕樹(shù)真正出現在圣誕節時(shí)，首先見(jiàn)于德國，之后又傳入歐洲和美國，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節不可缺少的裝飾。
圣誕樹(shù)的.種類(lèi)繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有個(gè)特大的星星，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 41
圣誕節又到了。每年我都會(huì )收到圣誕老人的禮物，本來(lái)他應該把禮物裝在襪子里，但我總是亂扔襪子，而且放襪子里也太不衛生了吧，所以媽媽跟圣誕老人說(shuō)了，把禮物放我枕頭邊就行了。
我心里其實(shí)一直有疑問(wèn)，究竟有沒(méi)有圣誕老人？地球這么大，他來(lái)得及給孩子們送禮物嗎？他把禮物送進(jìn)我家的時(shí)候，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他？這個(gè)禮物是不是爸爸媽媽送給我的？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你覺(jué)得有就有，你覺(jué)得誰(shuí)送的就是誰(shuí)送的'，自己想唄。
那我還是相信有圣誕老人吧，不然人們過(guò)圣誕節就沒(méi)意思了。圣誕老人住在芬蘭，媽媽去過(guò)他家，說(shuō)不定真和他認識，所以他會(huì )記得給我送份禮物。再說(shuō)，他是個(gè)神仙，養的馴鹿都會(huì )飛，滿(mǎn)世界跑也不是問(wèn)題。
早上一起來(lái)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)蛲硎フQ老人來(lái)過(guò)了嗎？媽媽說(shuō)，來(lái)過(guò)了，不過(guò)他沒(méi)進(jìn)房間，把禮物放在客廳的抽屜里了。我馬上飛奔過(guò)去看，抽屜里有個(gè)很可愛(ài)的文具包，里面還有兩盒巧克力。圣誕老人還是記得我，太好了！
也有可能這個(gè)禮物是爸爸送的，我看他昨天鬼鬼祟祟的開(kāi)過(guò)抽屜。管他呢，只要有禮物就好！
這個(gè)圣誕令我難忘五年級作文 42
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，坐上雪橇多快樂(lè )，我們飛奔向前方，嘿！”一陣陣愉快的歌聲（不知是誰(shuí)起的頭）從我們班傳來(lái)，這是李寧說(shuō)：“等會(huì )井老師和常老師做完操回來(lái)后我們一起起立說(shuō)：‘祝：井老師和常老師圣誕節快樂(lè )�！辈灰粫�(huì )井老師和常老師就來(lái)了，我們就一起喊“祝：井老師和常老師圣誕節快樂(lè )�！比缓� 又唱了那首歌“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，坐上雪橇多快樂(lè )，我們飛奔向前方，嘿！”老師也忘了自己的身份和我們一起唱，我們可高興了。
我們開(kāi)始抽獎了，嘻嘻，我們每個(gè)人都是圣誕老人，我將會(huì )抽到誰(shuí)的呢？我真是太興奮了。
一會(huì )，我聽(tīng)到了一陣尖叫，我一看，哇！我前面的陳曦竟然抽到了一個(gè)特別好看的漂流瓶，而且還是紫色的，哎，他送的只是幾個(gè)小橘子卻得到了這么好的禮物，他真幸運。這時(shí)，前面的的夢(mèng)雅，司微都抽到了禮物，馬上就到我了，我會(huì )抽到什么禮物呢？會(huì )是誰(shuí)的呢？到了，到了，到我了，我抽的是王子默的禮物一個(gè)棒棒糖，十來(lái)個(gè)開(kāi)心果，幾張貼畫(huà)。嘿嘿，也挺不錯的。我們班的`兩個(gè)幸運兒是：李子厚和張浩若--他們倆分別抽到了井老師和常老師的禮物。好羨慕他們倆��！
我們的圣誕節是不是過(guò)的很快樂(lè )呢?
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