學(xué)會(huì )生存作文(錦集7篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者�！吧妗笔俏覀內粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。 日記
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的'�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。
我認為人的生存應該要有目標。有了目標，才會(huì )有奮斗的力量。我們不應該在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì )如何生存。面對突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜。不能驚慌失措。
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
我們就像生活在溫室里的花朵，事事依賴(lài)父母，隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，我們必須獨立面對生活，在生活當中積累經(jīng)驗，學(xué)會(huì )生存，做生活的強者。
前年寒假的一天，爸爸帶我在去上跆拳道的.路上，接到了鄰居奶奶打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)聞到了煤氣味，忽然想起忘記關(guān)煤氣，我們掉轉車(chē)頭往回飛奔。
走進(jìn)我家所在的樓道，一股子怪味迎面撲來(lái)，我和爸爸加快了腳步往樓上跑，到了房門(mén)外，氣味更濃了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，但想到越是危險的時(shí)候越要鎮靜。我叫開(kāi)對門(mén)奶奶的房門(mén)，借了兩條濕毛巾，爸爸趕緊開(kāi)門(mén)，一股煤氣味撲鼻而來(lái)，嗆得我忍不住咳嗽，我們用濕毛巾捂住口鼻，一起沖進(jìn)廚房，看到粥鍋溢出了大量粥液，浸濕了灶臺，火焰早已經(jīng)熄滅，但煤氣還在繼續外冒，我趕緊關(guān)閉開(kāi)關(guān)，然后就去開(kāi)廚房的窗戶(hù)，爸爸也一起幫忙，我實(shí)在憋不住要呼吸了，趕緊跑出房門(mén)外，爸爸緊也跟出來(lái)了，我們長(cháng)長(cháng)出了一口氣，爸爸朝我豎起大拇指，夸我真專(zhuān)業(yè)。我驕傲地說(shuō)：“爸爸，這點(diǎn)生存小常識我早就從書(shū)上看過(guò)了，而且，我還在電視里看過(guò)演習呢�！薄皩α�，爸爸，你負責在門(mén)口看路過(guò)的人不要吸煙，我負責去開(kāi)臥室的窗戶(hù)，盡快通風(fēng)”。爸爸叮囑我“一定要小心，開(kāi)兩扇就出來(lái)透口氣”。我答應一聲：“知道了”。就又沖進(jìn)去，感覺(jué)呼吸憋不住了，就跑出來(lái)?yè)Q氣，反復幾次，家里的窗戶(hù)都打開(kāi)了。爸爸不停地叮囑路過(guò)的鄰居：不要吸煙，不要停留，小心煤氣中毒。
我拿出手機準備跟教練請假，爸爸一下子用手按住了我：“千萬(wàn)別在有煤氣的地方打手機，起電火花會(huì )引起煤氣爆炸”。我一驚：可不是，連加油站都不讓打手機，何況在這種充滿(mǎn)煤氣的環(huán)境下？我趕緊跑出老遠給教練打了電話(huà)，又過(guò)了好久，屋里終于沒(méi)有氣味了，才進(jìn)來(lái)和爸爸收拾“殘局”。
通過(guò)這次緊急搶險，使我意識到：越是在危險的情況下，越要冷靜、仔細，千萬(wàn)不能馬虎大意，生存是第一位的，一個(gè)不小心，就可能帶來(lái)生命危險和不可挽回的損失，我們要多掌握生存技能，讓生命之花永遠綻放。
篇目二：學(xué)會(huì )生存
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交
月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤�；氐搅思依�，我悶悶不樂(lè )地看著(zhù)爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著(zhù)褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的'大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當過(guò)解放軍還回鄉種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”
星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
我們未成年人都需要來(lái)自國家、社會(huì )、司法部門(mén)、學(xué)校和家庭的特殊的保護。首先，我國法律保護我們未成年人的生存權。未成年人的生存權包括生命權、健康權、醫療保健獲得權及其他人身權利、生活保健權利等等。
這也就是說(shuō)，我們每個(gè)人都可以通過(guò)法律來(lái)保護自己，保護自己生存的權利。生命是可貴的，每個(gè)人都有活著(zhù)的權利和必要，而法律，就是保護我們生命的重要武器。
四年前，曲小雪留學(xué)美國，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛(ài)德華卻蠻橫地攔住了她，并聲稱(chēng)，中國人比他最看不起的'黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴，曲小雪不卑不亢，針?shù)h相對：“請不要污辱我們中國人，我可以告訴你我身邊的一個(gè)例子。在我所在的大學(xué)里，我們班有50個(gè)讀碩士學(xué)位的，可47個(gè)都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是，你的同胞只有3個(gè)，而且還是倒數三名，但我們沒(méi)有看不起他們�！睈�(ài)德華母子惱羞成怒，竟對弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯位彎曲以及嚴重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛(ài)德華母子竟惡人先告狀，告她無(wú)理取鬧。無(wú)奈之下，曲小雪被迫四處求告。在以后漫長(cháng)的四年里，她忍受著(zhù)病痛的折磨，法庭內外的巨大壓力以及種種意想不到的困難，最后，使這場(chǎng)官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當場(chǎng)向原告賠禮道歉。
從這個(gè)故事，我們可以看到，法律對我們的生存權和尊嚴是多么重要！
我想，我們每個(gè)人都應該牢牢掌握法律知識，學(xué)會(huì )使用法律武器，在這個(gè)世界上學(xué)會(huì )生存，并且更好地生存。
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
學(xué)會(huì )生存是我們每個(gè)人所必須掌握的一種本領(lǐng)。只有那些完全掌握生存本領(lǐng)的人，才能夠更深刻地理解到自我保護和生存是分不開(kāi)的。
有些人在生存方面受到過(guò)環(huán)境的影響，從而可以在嚴酷的現實(shí)面前，戰勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會(huì )，從而產(chǎn)生了對社會(huì )和別人的依賴(lài)性。
我知道這樣一個(gè)真實(shí)的故事：山西省一座礦洞的工人們在施工完成挖礦作業(yè)時(shí)，洞口突然塌方，被困在山洞里的有十幾個(gè)人。頑強的信念和對社會(huì )的渴望支撐著(zhù)他們活了下去，最后能吃的東西全被吃光了。他們在饑餓的強迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅強地與死神斗爭了很長(cháng)時(shí)間。最終消防隊員把他們解救出來(lái)。出來(lái)后他們都激動(dòng)得流下了眼淚。用自己堅定的意志把自己從困難中解救出來(lái)。此時(shí)還有誰(shuí)不能被感動(dòng)呢？
還有一個(gè)故事是這樣的.：在四川省汶川大地震時(shí)，“劉汗希望小學(xué)”的老師和學(xué)生們不擁擠有序地從教室里跑出來(lái)到操場(chǎng)上避震。致使沒(méi)有一名老師和學(xué)生受傷，體現了這所學(xué)校對生存觀(guān)念和安全意識的重視，平時(shí)的防災演練訓練得非常有素。
對于生存要有頑強和不怕困難的信念，讀了這兩個(gè)故事后更加強我們心理方面和生存方面的知識，也讓我們對“學(xué)會(huì )生存”有了一個(gè)更新的見(jiàn)解。
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
我記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡矣X(jué)得是“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于你還活著(zhù)�！币驗槟氵�活著(zhù)就可以考慮到你的理想，才可以為理想而奮斗。
生存，看似普通的字眼卻蘊含著(zhù)無(wú)數深刻的哲理。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)的自然災害，現在想起仍心有余悸。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，4歲的我和媽媽坐在家里的沙發(fā)上背唐詩(shī)。我那時(shí)還小，唐詩(shī)讀都讀不下來(lái)。忽然我感覺(jué)地面微微地搖晃了一下，我也沒(méi)有在意，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)頭疼得厲害。因為媽媽有高血壓，靠吃藥來(lái)控制。這時(shí)我們看見(jiàn)花瓶里植物的葉子在搖擺，我和媽媽都感覺(jué)到天花板上的燈也在劇烈地搖晃。媽媽抱起我來(lái)，往衛生間跑，躲在衛生間的角落里。只聽(tīng)樓下有人喊：“地震了，地震了�！边@時(shí)我和媽媽才意識到。媽媽在我身上裹上毛毯，穿著(zhù)拖鞋，就抱著(zhù)我往院子里跑。我們扭開(kāi)樓門(mén)的按鈕，拼命地沖出去，只見(jiàn)門(mén)口的小亭子里坐滿(mǎn)了人，別人見(jiàn)媽媽抱著(zhù)我，忙給我們讓出了座位。我一直不聽(tīng)話(huà)，一個(gè)勁地鬧著(zhù)哭著(zhù)，表達不清楚地說(shuō)：“我餓了�！眿寢尠盐医唤o旁邊的阿姨，冒著(zhù)危險上五樓給我取上奶瓶和奶粉。我又驚訝又害怕，媽媽為了我，不顧自己的`生命安全，媽媽實(shí)在付出的太多。
4歲的我太小了，還不能獨立，是需要有人照顧的年紀。但從現在起我要自己學(xué)會(huì )獨立，因為媽媽不可能一生都保護著(zhù)我。我要不怕困難，學(xué)會(huì )堅強，不斷地提升自己，這樣以后才可以照顧媽媽?zhuān)?/p>
我們應自己學(xué)會(huì )獨立，不怕困難，頑強進(jìn)取，遇到困難不輕易言敗，學(xué)會(huì )獨立，勇敢地生活，成為一個(gè)強者。
學(xué)會(huì )生存作文 篇7
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是植物式的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但你們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但你們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，你們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)超度也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的`全部
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，你懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái)，因為——
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
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