小學(xué)五年級作文：學(xué)會(huì )生存
因為我們每個(gè)人的生命只有一次，所以我們的生命才會(huì )顯得如此的珍貴。小編整理了學(xué)會(huì )生存作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會(huì )生存
一個(gè)人來(lái)到世界上，可以學(xué)識不淵博，但是不可以不會(huì )生存。
生存，顧名思義就是在社會(huì )上立足。這個(gè)名詞也許我們每個(gè)人都知道，但是沒(méi)有多少人能夠真正的做到會(huì )生存。
《魯賓遜漂流記》中講述：魯賓遜在一次航海中，遇到大風(fēng)浪，輪船沉沒(méi)了，船上的人全都死了，只有魯賓遜幸存下來(lái)，海水把他沖一個(gè)荒島上，當時(shí)他并沒(méi)有因此而對生存失去信心，而是沉著(zhù)鎮定的用樹(shù)木做成一個(gè)木筏到輪船上拿了一些東西：子彈、食物、槍等�；氐綅u上，他想到食物是有限的，所以他就開(kāi)墾了一片荒地，種植糧食，因為糧食太多吃不完，所以他就養了一些家畜。最后竟然在荒島上蓋起了別墅。
魯賓遜因為自己會(huì )生存，由以往的一無(wú)所有，變成了一個(gè)幾乎擁有一切的人。
《苦兒流浪記》中講述：一個(gè)孤兒叫雷米，從小看過(guò)別人演雜技。后來(lái)因為養父養母對自己不好，所以離開(kāi)了家。肚子餓了，他就獨自一人在喧鬧的大街上表演雜技，使得自己生存下來(lái)。你看生存是不是很重要啊?
從這兩本書(shū)中，我知道了：每個(gè)人都得有一門(mén)絕技來(lái)時(shí)自己吃飽穿暖。而且在困難中，應該保持冷靜的頭腦，積極思考做出正確的判斷!
第二篇：學(xué)會(huì )生存
“生存能力”對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是，當我們在生活中遇到意想不到的困難或災難時(shí)，我們又該如何應對呢?前不久，我讀完了《魯濱孫漂流記》，從中，我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)，學(xué)會(huì )了生存。
當魯賓孫最初流落到荒島時(shí)，沒(méi)有慌亂，而是鎮靜下來(lái)，在島上尋找水源、到處覓食。后來(lái)，還在島上建了房，安了窩……他在荒島上生活了二十八年，這不僅需要基本的生存本領(lǐng)，更重要的，是要打敗自己的內心，打敗心中的恐懼，冷靜下來(lái)，不停地磨練心中的意志。唯獨讓自己的內心強大起來(lái)，唯獨讓自己的意志堅強起來(lái)，才能夠在荒島那樣的不毛之地生存下去。
我敬佩魯濱孫，他的沉著(zhù)，他的冷靜，他的一舉一動(dòng)，不得不讓我想到自己。
那次去旅游，集合的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但潘薇潔同學(xué)仍未出現，導游讓我們去找她，我就逞強，獨自一個(gè)去尋找。我跑著(zhù)、找著(zhù)，哪兒都望不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。糟了，當我的前方出現一個(gè)分岔口時(shí)，我知道自己迷路了。是這條?還是這條?忘記了，看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心急如焚。心更加大力地“撲通”起來(lái)。這時(shí)，我腦海里浮現出魯濱孫，想想他，再看看自己。我冷靜下來(lái)，最后鎖定左手，我飛奔過(guò)去，繼續尋找……
我冷靜就能辦好事，魯濱孫沉著(zhù)冷靜下來(lái)就能生存!
第三篇：學(xué)會(huì )生存
因為我們每個(gè)人的生命只有一次，所以我們的生命才會(huì )顯得如此的珍貴。因為我們每個(gè)人的生命只有一次，所以我們要珍視自己的生命。那么生命珍貴，我們又如何去珍視它呢。答案是很簡(jiǎn)單的，那就是學(xué)會(huì )生存。
還記得以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小小8歲女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢?可我從出生到現在，已經(jīng)整整14個(gè)年頭，卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機智都沒(méi)有。
回首自己的成長(cháng)道路，我發(fā)現自己是幸福的。但是面對著(zhù)這份幸福，我們仿佛就像是溫室里的一朵花兒，如果被丟棄在自然環(huán)境中，就有可能很快地就會(huì )失去自己的生命。因此，我們應該學(xué)會(huì )生存，這樣不管我們經(jīng)歷怎樣的自然環(huán)境，我們依舊可以頑強地存活下來(lái)。
第四篇：學(xué)會(huì )生存
曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級的學(xué)生竟然不會(huì )剝雞蛋的新聞，也曾看到過(guò)一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些，我不禁要問(wèn)，這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握，那他們長(cháng)大了能獨立在社會(huì )中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存，首先要學(xué)會(huì )獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴(lài)父母，不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝，獨立完成作業(yè)、自己收拾書(shū)包、整理房間等。在課余時(shí)間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì )了一些必要的生存技能，在以后的成長(cháng)中能夠獨立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……
學(xué)會(huì )生存，更要掌握立足于社會(huì )的專(zhuān)業(yè)技能。我們在學(xué)校里，要努力學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，長(cháng)大后才能掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能并擁有一技之長(cháng)，這樣才能立足于社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認為學(xué)習是給老師和家長(cháng)學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習，整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫(huà)之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現在開(kāi)始，要從小事做起，不要等到長(cháng)大以后無(wú)法立足于社會(huì )獨立生存的時(shí)候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理啊!
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚(yú)兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì )生活的更加精彩。
第五篇：學(xué)會(huì )生存
生存，看似倆個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;無(wú)邊的大海上，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲。而在現實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì )生存。
記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們全家吃飯飯出去逛街，我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道為什么嗎?呵呵，因為今天是我9歲的生日，現在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)給吸引了。我飛快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇!真漂亮!嘿嘿，今年的生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉過(guò)身跟媽媽說(shuō)，可眼前的一幕讓我不之所措人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽?zhuān)@個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)，霎時(shí)間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來(lái)，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中，面前人山人海的人仿佛都充滿(mǎn)了危險。鎮定，不怕，一定會(huì )有辦法的。“上帝哇，保佑我吧，阿門(mén)。”我本來(lái)不信基督教的，但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好，我學(xué)著(zhù)電視上雙手比劃著(zhù)。突然，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)回蕩在我耳邊：“如果你在外面迷了路，千萬(wàn)別慌張，借行人的電話(huà)打媽媽的手機知道嗎?”于是，我對附近的一位叔叔說(shuō)：“叔叔，我迷路了，借下手機打個(gè)電話(huà)好嗎?”“好。”叔叔一邊說(shuō)一邊從口袋中掏出手機來(lái)。頓時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話(huà)，“嘟…嘟……”“喂，是誰(shuí)?”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影印入眼簾，越來(lái)越近。“是媽媽?zhuān)瑡寢尅?rdquo;我像一只受驚了的小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀，飛回母親的身旁……
在社會(huì )中生存，就要有樂(lè )觀(guān)的精神，遇到危險向人求助。只有有了堅強，毅力，信念，才能活下去。
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