學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文1
生命是第一要緊的事。沒(méi)有生命,任何偉大的事都是白日做夢(mèng);有了生命,一切美好的事都可能成為現實(shí)!
魯濱孫是一個(gè)不畏艱險、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng),不幸翻船,他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養牡種植,戰勝了種種困難,在荒島上生活了28年!后來(lái)終于獲救,回到英國。
一個(gè)人在沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的荒島上竟然可以生存28年,靠的是什么?靠的是自信自強自立,靠的是戰勝困難的勇氣和智慧,靠的是堅定不移的信念!
魯濱孫和我,完全是兩個(gè)世界里的人。魯濱孫一個(gè)人在荒島上能生存近三十年,而我,就只會(huì )依附在父母身邊,離開(kāi)了父母,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。
從呱呱墜地到背上書(shū)包,進(jìn)入一個(gè)新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴(lài)父母,就是依賴(lài)老師。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過(guò)一年又一年。在這些年里,沒(méi)有風(fēng)雨,卻總是出現彩虹——父母老師為我建造的彩虹。
如今我已長(cháng)大,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,已隨著(zhù)與日俱增的壓力而被消減。是時(shí)候離開(kāi)父母老師的遮陽(yáng)傘下,自己去尋求生路、學(xué)會(huì )生存……
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文2
想起星期二晚上遇到的一件事,至今還心有余悸,我也再也不敢放學(xué)不回家,在外面玩太晚了。
星期二放學(xué)后漆黑的夜晚,我剛從學(xué)校準備回家,走著(zhù)走著(zhù),突然發(fā)現好像有人跟在我后面。從地下的影子來(lái)看,那個(gè)人的個(gè)子不高但是有點(diǎn)胖的,頭戴一頂帽子。
此時(shí)此刻,我意識到我可能會(huì )有危險,我想大聲叫,可是萬(wàn)一他有兇器,我不就掛了嗎?所以我鎮靜了下來(lái),假裝若無(wú)其事,繼續慢慢吞吞的走著(zhù),但是我的大腦卻在高速運轉著(zhù)。
我走到家門(mén)口,看見(jiàn)了一個(gè)阿姨我又驚慌又開(kāi)心的叫著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢!辈恢醯,阿姨像是我的搭檔一樣,∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情,阿姨和我說(shuō)了些道理。而那個(gè)陌生人呢?早就跑了,帽子掉了都沒(méi)有回來(lái)?yè),回到家我和媽媽說(shuō)了這件事,心里就特別委屈,眼淚直往下淌。
這件事告訴了我一個(gè)道理:當遇見(jiàn)壞人的時(shí)候要鎮定,正確運用自己的智慧與壞人周旋,已做到自我保護的目的!
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文3
春季,有融融的綠意,人們追求著(zhù)生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著(zhù)生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻著(zhù)生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強著(zhù)生存。
生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事,故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日,他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊,但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動(dòng),終于撥通了他表兄的電話(huà),他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院,便回到北達科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文4
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,便開(kāi)始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。
太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機;月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。
春季,有濃濃的綠意,人們追求著(zhù)生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著(zhù)生存;秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻著(zhù)生存;冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅強地生存。
原來(lái),生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文5
那是過(guò)年的時(shí)候,家家都過(guò)的非常熱鬧,曉東正在家門(mén)口看人家放炮竹,他多么的想親自放炮竹呀,但他的父母對他說(shuō),你太小了,玩這個(gè)東西很危險的。他只有看其他小朋友在那高興的放著(zhù)——。過(guò)了十幾分鐘后,他們的炮竹用光了。只好回家了,當曉東正準備回家的時(shí)候,他看了有一個(gè)炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒,當他剛看到的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,然后,他就痛苦地倒在地。原來(lái)那炮竹正在一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。當他靠近它時(shí),就爆炸了。林林和濤濤這兩個(gè)小孩正準備到同學(xué)家玩。
正好看到曉東倒在地,他們一看他的臉直淌血,于是林林趕快把曉東背著(zhù)往醫院跑,要想到這一個(gè)才4個(gè)比他小二歲的曉東,那是多么的難,而且醫院離這兒有,他倆準備輪流背他,要想到他們如果告訴路人,有可能讓這個(gè)小孩更痛苦些,他們不管背曉東有多累,依然堅持著(zhù)。終于走到了醫院。
我覺(jué)得他倆比大人還厲害,居然能救助一個(gè)小孩,我們現在的小孩應該懂得學(xué)會(huì )生存的本能,讓安全進(jìn)行到底。
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文6
那是一年前,那天晚上我獨自在家看書(shū),父母都出去了。正當看到最精彩的時(shí)候,一個(gè)敲門(mén)聲打斷了我的思緒。因為那時(shí)警片看多了。于是我拿把菜刀,隔著(zhù)門(mén)警覺(jué)地問(wèn):“誰(shuí)?”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)中年男子低沉的聲音:“查水表的!”
我對他放松了警覺(jué),但手里還是緊握著(zhù)菜刀。正準備開(kāi)門(mén),突然想到:他真是查水表的嗎?我馬上把家里的麻將倒出來(lái),把電視打開(kāi)。一邊調臺,一邊把麻將搓得很響。還學(xué)著(zhù)大人的聲音說(shuō):“老王,又讓我胡了!”然后我又把電視聲音開(kāi)到最大,弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。
我又走到門(mén)邊上,鼓起勇氣,問(wèn):“查水表的還在不在?”他還是用那平靜而低沉的聲音回答:“在!蔽壹傺b對房間里大喊:“媽媽?zhuān)腥藖?lái)查水表,快出來(lái)!蔽野验T(mén)打開(kāi),對他說(shuō):“等一下,我媽媽馬上就來(lái)!闭l(shuí)知剛準備進(jìn)來(lái)的他說(shuō):“我還有事,先走了!闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一陣“隆隆隆”的腳步聲。
我趕緊把門(mén)關(guān)好、麻將收好、電視關(guān)掉,繼續看那本未看完的書(shū)。
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文7
雄鷹會(huì )飛,是因為幼年被鷹媽媽推下山崖,它學(xué)會(huì )了飛翔;海龜能在海中暢游,是應為幼年時(shí)從沙灘上冒著(zhù)被海鳥(niǎo)吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年,是應為他有頑強的毅力和不屈的精神……
生存,是人類(lèi)的技能,如果你不會(huì )生存,就會(huì )死去。學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展關(guān)于生存的課程:地震、火災、溺水……這些雖然都是演習,但當它們真正來(lái)到你的身邊你會(huì )利用知識來(lái)保護自己?jiǎn)幔?/p>
提到地震相信很多人心里都會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:遍地死傷無(wú)數,哭喊,鮮血,無(wú)助,絕望……混成一片。地震,一個(gè)無(wú)情的惡魔,有多少生命慘遭它手。
一個(gè)十一二歲的孩子,在聽(tīng)到地震來(lái)臨時(shí)不慌不亂,他立刻用雙手護住頭頸,迅速趴在桌子底下,這才幸免一死。消防員來(lái)到后,他積極配合消防員,很快,他被救了出來(lái)。
小男孩利用知識讓自己活下來(lái)。如果,小男孩在聽(tīng)到地震來(lái)臨后慌慌張張;如果,小男孩不配合消防員。那么,等待他的,只有死路一條。生存,多么重要!
雄鷹,海龜,魯濱遜,小男孩……他們靠自己的能力活下來(lái),人也一樣,我們不僅要有生存能力,還要有勇敢,智慧,毅力……這樣,我們才能闖過(guò)人生中一關(guān)又一關(guān),迎來(lái)自己的光明!
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文8
記得有一次,在我剛剛學(xué)會(huì )游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。
這一次我來(lái)到了大梅沙,蔚藍的天空還有湛藍的海水映入眼簾,爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西,我可坐不住,我跑到了那個(gè)有很多大巖石的'地方去撿貝殼,我見(jiàn)了很多的貝殼。
這是我發(fā)現下面有很多的小魚(yú)我就慢慢的往水下走,走著(zhù)走著(zhù)終于看到了一個(gè)魚(yú)群,我用我的帽子去撈魚(yú),哈我真的撈上了,我開(kāi)心的把魚(yú)放了——因為沒(méi)有東西裝,等會(huì )與會(huì )死的,我跑回沙灘上,找爸爸要了一個(gè)瓶子,我就又去了,我越走越深,可是還是看不到魚(yú),我發(fā)現水已經(jīng)到我脖子這了,這時(shí)我看到水下好像有一只魚(yú)顏色非常好看,我拿帽子去撈結果真撈上了,我開(kāi)心的把它放在瓶子里,是一只紅色的小魚(yú),我一邊看魚(yú)一邊走,沒(méi)注意腳下,有一個(gè)石頭一下摔了一跤,當時(shí)水還在我的肚子上面,結果一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)有一吸,我一下被吸到水底下去了我想站起來(lái)但是沖力太大了,我會(huì )想著(zhù)我當時(shí)學(xué)游泳的姿勢,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游,一個(gè)大浪吧我推到了岸上。
我給爸爸說(shuō)了都稱(chēng)贊我。
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文9
在一個(gè)天還未黑的傍晚,小敏的媽媽在廚房里燒菜。小敏在房間里看電視。
突然,小敏聽(tīng)到媽媽的大叫聲:“著(zhù)火了!毙∶袅⒖虥_進(jìn)廚房,在她進(jìn)入廚房的那一刻,聞到一股煤氣味,接著(zhù)她看到整個(gè)一面墻上都著(zhù)火了,火氣勢洶洶的燒著(zhù),小敏感覺(jué)臉發(fā)熱,耳朵有些燙。
小敏仔細一看,原來(lái)媽媽在燒菜時(shí),滾燙的油把煤氣管炸出了個(gè)小洞,煤氣在往外跑。墻上有油,火在油上燃燒,整面墻上被火無(wú)情的燒著(zhù),瓷磚被燒得孜孜響。
小敏想:現在不應該先撲火,墻上的火雖大,但煤氣外泄更可怕,因為隨時(shí)可能引起爆炸。
小敏趕緊讓媽媽去關(guān)煤氣總軋,自己沖進(jìn)衛生間,拿了一條濕毛巾蓋住漏氣孔上,打開(kāi)窗戶(hù),再打了一桶水將火撲滅。
她這一切正確的舉動(dòng),救了樓上樓下十幾戶(hù)人家。如果小敏不知道怎么辦,那么后果不堪設想,在一天內,高樓大廈成了灰燼。所以說(shuō),學(xué)會(huì )生存從每一步做起,從身邊的小事就應該做起,多看一看這類(lèi)書(shū),對你絕對有好處。
學(xué)會(huì )生存的小學(xué)作文10
“學(xué)會(huì )生存”這是每個(gè)人必備的本能,在困難時(shí),如果你會(huì )生存的話(huà),那么你有可能能挽救自己的生命。
在《魯賓孫漂游記》中,魯賓孫被困荒島,可是他不怕困難,勇于面對現實(shí),戰勝種種困難,頑強的生存下來(lái),我非常敬佩他能在艱苦的環(huán)境中生存下來(lái)的勇氣與決心。
報紙上也登過(guò)一則信息,有一名小女孩。在晚上時(shí),家人都在睡覺(jué),可是煤氣泄露的非常厲害,她發(fā)覺(jué)了煤氣正在泄露,她將屋內所有窗戶(hù)全部打開(kāi),然后關(guān)上了煤氣總閥。就這樣挽救了一個(gè)家庭。她是多么偉大!
所以說(shuō)現在開(kāi)始我要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,而我現在最主要的則是干家務(wù),因為干家務(wù)這也是學(xué)會(huì )生存之一,雖然不怎么偉大,但是如果連小事都不會(huì )做,在陌生的環(huán)境,遇到困難你又如何應付呢?還談什么生存之道呢?所以說(shuō)從今后起我要將身邊的小事做好,然后在學(xué)習著(zhù)如何生存,做好防范措施,這樣才能自我保護,不受傷害。
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