學(xué)會(huì )生存的作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )生存的作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )生存的作文1
魯賓孫，一個(gè)神圣而又偉大的名字，他令我們崇拜。
魯賓孫他是不幸中的萬(wàn)幸，一個(gè)人漂流到荒島上，他靠著(zhù)自己勤勞的雙手去獲取食物，獲取自己的生活。
在我們的生活中，像魯賓孫的這種情況幾乎是沒(méi)有的。但是，我們應該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗，某些道理。生活中，我們應當極力地去克服重重困難。就像在長(cháng)跑的過(guò)程中，我們應該堅持不懈，努力跑完，雖然會(huì )很苦、很累，但是在跑完之后，你會(huì )為自己的恒心感到驕傲，這會(huì )是自我鍛煉的好機會(huì )。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )面對現實(shí)，對于虛無(wú)縹緲的世界，不能報任何希望，要看著(zhù)眼前的，腳踏實(shí)地地走好每一步。他還讓我明白了樂(lè )觀(guān)的精神是多么可貴，樂(lè )觀(guān)可以使自己心情舒暢，心靈感到一絲絲的寬慰。
魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過(guò)想他那樣的生活，但是，他的生活技能，他那不畏艱難、樂(lè )觀(guān)向上的這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會(huì )很美好，這可以使我們的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。
魯賓孫的告訴我們：只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人，遇到真正的磨難，才能從容不迫去，去攻克它。今后，我會(huì )以魯賓孫為榜樣，學(xué)會(huì )生活。
學(xué)會(huì )生存的作文2
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極冰洋中，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。
打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落。過(guò)了一會(huì )兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂(lè )觀(guān)�！鞍�，這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng )可貼!”我自言自語(yǔ)道。我忍著(zhù)傷痛，在醫藥箱找創(chuàng )可貼，接著(zhù)到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著(zhù)牙擦干，再把創(chuàng )可貼貼上去。過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見(jiàn)我膝蓋上的傷口，驚訝地問(wèn)：“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。
如果我們不會(huì )生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì )飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì )生存，才能立足在這個(gè)社會(huì )上。
學(xué)會(huì )生存的作文3
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視；“學(xué)會(huì )”容易，但做起來(lái)是毅力的征途。兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì )生存。
在**年5月21日那天，四川汶川發(fā)生了8級大地震，無(wú)數人死在這場(chǎng)地震中。因此，進(jìn)行地震演習，學(xué)會(huì )逃生是如此的重要。使每個(gè)人都懂得地震安全演習的方法，進(jìn)行自護自救是多么的要緊。
一天談話(huà)課上，突然傳來(lái)了華考|zk168“嗚嗚——”的聲音，這是地震要發(fā)生時(shí)的警報聲。我們馬上按老師的要求，立刻躲到桌子底下，把頭伸到桌子下面去。這時(shí)，警報聲停了，我們馬上跑出教室外面，在老師的帶領(lǐng)下，排好隊走下去，可是，被下面的班級擋住了去路。
如果真的發(fā)生了地震按照目前的情況，我或許早被掉下來(lái)的石頭吞噬了。終于，下面的同學(xué)走光了我們就馬上跑到了操場(chǎng)上。
這次演習非常成功，只用了兩分多，真是太好了。這次演習讓我學(xué)會(huì )了生存。
學(xué)會(huì )生存的作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》，看了起來(lái)。
這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人，一生想當一個(gè)航海家，因此不顧家里人的反對，離家遠游，開(kāi)始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運，他活了下來(lái)，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái)，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，他學(xué)會(huì )了做面包，還養了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現了一艘英國船，才得以脫險。讀完這本書(shū)，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練，在荒島上奮起拼搏。
學(xué)會(huì )生存的作文5
拿破侖曾說(shuō)過(guò)“人多不足以依賴(lài)，要學(xué)會(huì )生存只有靠自己”。的`確，雄鷹只有學(xué)會(huì )生存了飛行的本領(lǐng)，才能在浩瀚萬(wàn)千的藍天自由的翱翔;野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開(kāi)在漫山遍野的花蕾。我們只有學(xué)會(huì )生存，擁有生存的能力，才能立足于社會(huì )，立足于生活。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，像梅花一樣懂得生存;像梅花一樣在嚴寒中也能夠傲雪凌放。立志奮發(fā)讓自己在逆境中也能找到生存的希望。我們要做環(huán)境的主人。生活中必定少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失方向。
學(xué)會(huì )生存，但遇到困難和挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切的困難，創(chuàng )造奇跡，哪怕只有一絲希望也要爭取，絕不能放棄，這就是生存的道理！
學(xué)會(huì )生存的作文6
生存是我們生活中必不可少的，也是最重要的。要想生命在我們生活中流光溢彩。我們不僅要有很強的自理能力，還要有很強的自我保護能力。
走在大街上，我們經(jīng)�？吹竭@樣驚險的一幕：兩輛汽車(chē)風(fēng)馳電掣般駛來(lái)，不料，砰地一聲兩輛汽車(chē)撞在了一起，轱轆撞飛了，玻璃撞碎了，車(chē)蓋撞癟了，整個(gè)車(chē)撞得四分五裂。駕駛員，乘坐人員被撞得面目全非，鮮血四濺。讓人慘不忍睹。一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的車(chē)禍在我們眼前重現。難道這不讓我沒(méi)陷入沉思嗎？都是因為那些汽車(chē)司機不注意安全，不遵守交通規則才會(huì )是這樣的悲劇發(fā)生。如果，我們都遵守交通規則“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！蔽蚁耄哼@樣不必要的車(chē)禍是很難發(fā)生的。
在生活中我們應該知道生存的重要意義，如果我們獨自在家，要做好自己該做的事情，即使父母在我們身邊也不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都依賴(lài)父母，要自力更生，自己的事情自己做，生病時(shí)要照顧自己，如果遇到危險，要懂得自救或者撥打求救電話(huà)。
學(xué)會(huì )生存吧，只有學(xué)會(huì )生存，保護好自己的生命安全，生命才會(huì )放射出它獨一無(wú)二的光彩。才能讓我們的生活絢麗多彩錦上添花。我們人生的道路更加寬廣！
學(xué)會(huì )生存的作文7
想起星期二晚上遇到的一件事，至今還心有余悸，我也再也不敢放學(xué)不回家，在外面玩太晚了。
星期二放學(xué)后漆黑的夜晚，我剛從學(xué)校準備回家，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現好像有人跟在我后面。從地下的影子來(lái)看，那個(gè)人的個(gè)子不高但是有點(diǎn)胖的，頭戴一頂帽子。
此時(shí)此刻，我意識到我可能會(huì )有危險，我想大聲叫，可是萬(wàn)一他有兇器，我不就掛了嗎?所以我鎮靜了下來(lái)，假裝若無(wú)其事，繼續慢慢吞吞的走著(zhù)，但是我的大腦卻在高速運轉著(zhù)。
我走到家門(mén)口，看見(jiàn)了一個(gè)阿姨我又驚慌又開(kāi)心的叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢��！辈恢醯�，阿姨像是我的搭檔一樣，∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情，阿姨和我說(shuō)了些道理。而那個(gè)陌生人呢?早就跑了，帽子掉了都沒(méi)有回來(lái)?yè)�，回到家我和媽媽說(shuō)了這件事，心里就特別委屈，眼淚直往下淌。
這件事告訴了我一個(gè)道理：當遇見(jiàn)壞人的時(shí)候要鎮定，正確運用自己的智慧與壞人周旋，已做到自我保護的目的!
學(xué)會(huì )生存的作文8
環(huán)境是不會(huì )因為人的變化而變化，因此，我們要隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，才能生存下來(lái)，立于不敗之地。
現在的孩子差不多都是獨生子女，那一個(gè)不是在全家人的精心呵護下長(cháng)大成人的？可是家長(cháng)們沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會(huì )；他們對孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)成為束縛孩子們成長(cháng)的枷鎖。是他們的溺愛(ài)，使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報道：國內某酒吧內突然起火，酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來(lái)，離開(kāi)了火場(chǎng)，挽救了自己的生命。
報紙上曾有過(guò)這一個(gè)報道：中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會(huì )去解決問(wèn)題，這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)！
學(xué)會(huì )生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧！
學(xué)會(huì )生存的作文9
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者。生存是我們日常生活中不可缺少的本領(lǐng)。
這是一則真實(shí)的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發(fā)了火災。
酒吧里本來(lái)就酒多，再加上人又多，突然發(fā)生了火災，一個(gè)個(gè)都驚慌失措，拼命往門(mén)口擠，酒吧里頓時(shí)一片狼藉，混亂不堪。
住在高層包間的人，一個(gè)個(gè)都推開(kāi)窗戶(hù)往下跳，結果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災的幸存者。
當濃煙飄入他們的房間的時(shí)候，他們迅速用水打濕了自己，然后用打濕了的布塞在門(mén)縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的，結成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上，打開(kāi)窗戶(hù)，將繩子扔出去，沿著(zhù)繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷，相當的吸引人的目光，消防部隊的人一下子就發(fā)現了他們，救下了兩個(gè)留學(xué)生。
學(xué)會(huì )生存的作文10
今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過(guò)人的才智。
這個(gè)故事講了：魯濱遜出身自一個(gè)生活條件不錯的一個(gè)家庭，但他卻十分喜歡航海。通過(guò)航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿(mǎn)足。在一次航海中，他遇上了風(fēng)浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個(gè)人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長(cháng)解決船員的鬧事……在經(jīng)過(guò)了二十八年后，魯濱遜順利回到英國，得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持鎮定，并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來(lái)。他碰到困難，沒(méi)有向困難低頭，而是去克服它，把一個(gè)荒島建設起來(lái)，這樣才能生存了下去。
這個(gè)故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒(méi)有嘗試去克服它，導致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種在困境中堅忍不拔、樂(lè )觀(guān)面對的美好品質(zhì)。
魯濱遜的不畏艱險、樂(lè )觀(guān)面對等值得我們好好學(xué)習。
學(xué)會(huì )生存的作文11
近幾年來(lái)，我國的地質(zhì)災害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì )兒，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�
如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧！
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康！
謝謝！
學(xué)會(huì )生存的作文12
學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)對每個(gè)人都非常重要，我就有一次巧斗壞人的經(jīng)歷。
在一個(gè)星期五下午，我為了快點(diǎn)回家做作業(yè)，便走了小路。在這陰森森的小路上，我害怕極了，生怕小路里突然冒出一個(gè)鬼來(lái)，嚇我一大跳。
在分差路口，突然，兩個(gè)中學(xué)生從兩個(gè)路口冒出來(lái)，把我團團圍住，左右?jiàn)A攻，我心里大叫一聲：“慘了!”那兩個(gè)中學(xué)生，一個(gè)胖胖的，滿(mǎn)臉橫肉，而另一個(gè)人則像是剛出獄的人似的，骨瘦如柴，面黃肌瘦。那個(gè)胖胖的中學(xué)生說(shuō)：“已經(jīng)好幾天沒(méi)上網(wǎng)了，這次大撈一筆�！苯铀麑ξ艺f(shuō)：“小鬼，要錢(qián)要命?快把錢(qián)交出來(lái)�！闭梦矣�5塊錢(qián)放在兜里，那個(gè)是媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)的錢(qián)，不能給他們。我對他們說(shuō)：“哥哥，我身上沒(méi)有錢(qián)�！蹦莻�(gè)瘦瘦的中學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)，哼哼，不信，給我搜身�！蔽乙宦�(tīng)，要搜身，這下慘了，這時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)，不過(guò)，我爸爸有錢(qián)，我家就在附近，要不，我叫我爸爸下來(lái)，拿錢(qián)給你們?”他們一聽(tīng)，嚇得撒腿就跑。
通過(guò)這件事，我明白了：遇事要認真仔細，不能粗心大意，慌里慌張。
學(xué)會(huì )生存的作文13
事實(shí)上，我們的生命就像一朵含苞待放的花，沐浴在燦爛的花朵中，棲息在樹(shù)下的倒影。有時(shí)會(huì )有意想不到的事情發(fā)生。突如其來(lái)的風(fēng)暴使我們失去克服困難的勇氣。我們失去勇氣，就像一只風(fēng)箏，在別人的指引下漫無(wú)目的地飛翔。
生存是我們的本能，沒(méi)有生活的人就像沒(méi)有靈魂的空殼。因此，我們應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )生活。
我在一份報告中讀到，一個(gè)三年級的女孩不打算坐公共汽車(chē)，真是不可思議。令人驚奇的是，我們需要更多的知識和知識，我們需要學(xué)會(huì )生活。如果你的肚子很飽，你家人的幫助又有什么用呢？父母也在變老，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，父母也漸漸需要照顧我們了。如果你不能照顧好自己，你將如何照顧年邁的父母？
在汶川大地震中，許多幸存者求生的愿望戰勝了絕望。他們堅強地生活在廢墟中，因為他們堅信只要他們不放棄，總會(huì )有人來(lái)拯救他們。在黑暗中，他們仍然相信光在周?chē)?/p>
我知道，不管怎樣，我們都必須面對困難，克服困難。這樣的困難會(huì )逐漸讓你害怕，害怕你。讓我們努力工作為了生存，彩虹總是在風(fēng)雨之后�？傆幸惶�，勝利的光輝會(huì )向我們微笑！
學(xué)會(huì )生存的作文14
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。
記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀!”說(shuō)著(zhù)騙子拿出了一盒哈根達斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著(zhù)他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著(zhù)拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì )小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對勁，他想了想對拐賣(mài)犯說(shuō)：“叔叔我餓了�！薄昂�，你在車(chē)上等著(zhù)，別亂跑�！庇谑�，拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē)，看見(jiàn)一對老人開(kāi)了藥鋪，他飛奔著(zhù)跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著(zhù)急四處尋找，老人看著(zhù)他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )生存的作文15
這個(gè)世界是適者生存的，沒(méi)有生存能力，我們就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。
我想很多人都應該讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，在這本書(shū)中，主人公魯濱遜在航海意外后，偶然的來(lái)到了一座荒島上，但是他并沒(méi)有因為環(huán)境殘酷，而死去，反而他在荒島上自食其力，靠著(zhù)自己的聰明才智和大自然資源，制造了許多東西，在荒島上生活著(zhù)。
雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見(jiàn)，但是如果真的有那么一天，你也來(lái)到了這樣的一座荒島上，那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來(lái)嗎?
在我們的生活中除了要學(xué)會(huì )生存外，應該還要具備自我保護的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個(gè)非常聰明的同學(xué)，這位同學(xué)以前上四年級的時(shí)候，有一次她的媽媽心臟病發(fā)作，聰明的同學(xué)撥打了救護車(chē)電話(huà)以后，運用學(xué)校教的急救法，成功的為她的媽媽爭取了營(yíng)救時(shí)間，最終把她的媽媽從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，
在生活中還有許多像這樣具備自我保護的同學(xué)，比如一個(gè)女孩，她在放學(xué)的路上看到有幾個(gè)小男孩觸電了，女孩用自己的尼龍裙拔掉電線(xiàn)，使這幾個(gè)小男孩得救了!
我們應該學(xué)會(huì )生存和具備自我保護的本領(lǐng)，這樣我們才能適者生存，不被社會(huì )淘汰，自己也能生存得更好，生活也會(huì )更快樂(lè )!
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