自理能力生存能力作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自理能力生存能力作文，希望能夠幫助到大家。

自理能力生存能力作文1

　　以前，我一直認為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)以后，才對自理能力有了新的認識。

　　從小愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險了！驚濤駭浪奪去了同船的好伙伴，他則獨自漂流到了一座孤島，生活了23年。在沒(méi)有儲備糧食，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有同伴互助的情況下，他怎么能生存下去呢？他不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服，自己治病。甚至還做出了木桌、壇子、碗碟等生活用品。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)，養成生活自理能力對我們是多么重要��！

　　這使我不由得想起自己。在學(xué)校里，每上完一堂課，我都會(huì )把課本隨便地往抽屜里一放，要用時(shí)，才會(huì )急急忙忙地去找。因此，我的課桌總會(huì )顯得十分凌亂，偶爾干凈，也是換位子時(shí)，大致把課桌清理一下，使其看起來(lái)不再那么凌亂。不過(guò)，這也持續不了幾天，課桌又恢復了原狀。

　　在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，地上全是紙，而且很少做家務(wù)活，所以家里顯得非常亂。

　　每次上學(xué)，書(shū)包常常收拾不好，總是丟三落四。下午放學(xué)時(shí)不是大衣沒(méi)穿好，就是塑料袋破了。我常常是倒數幾個(gè)慢騰騰地走出教室的。

　　冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的.人物，我就得從現在開(kāi)始鍛煉我的自理能力�？旆藕�假了，我準備利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習做菜、縫衣服，雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活比起來(lái)，我還差得很遠，但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生存能力打下良好的基礎。

自理能力生存能力作文2

　　從前，我認為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可是當我看完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后我就對自理能力有了新的看法。

　　一向喜歡航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇到了困難，暴風(fēng)雨奪走了他同船的伙伴的生命，只有魯賓遜漂流到孤島上，生活了二三是年，他沒(méi)有糧食也沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了家人和祖國，他怎么能生存下去呢？讓后他不怕困難憑借幾把鳥(niǎo)槍開(kāi)始了以打獵為生，但是子彈是有限的，于是他開(kāi)始馴養猛獸，開(kāi)墾土地種植糧食，自己縫衣服，自己開(kāi)始做生活的家具。他做的這些事是我無(wú)法完成的他的自理能力是多么的強。他不僅用自己的能力創(chuàng )造了這些，他還用自己的雙手創(chuàng )建了自己王國這讓我非常驚訝，一個(gè)很普通的人居然能單憑借自己的雙手在一個(gè)荒島上生活了二十多年。

　　就拿我們平時(shí)來(lái)說(shuō)吧我們別說(shuō)縫一件衣服了就是定個(gè)紐扣就感覺(jué)特別難，可魯賓遜卻靠自己的雙手用羊皮自己縫了一件衣服盡管沒(méi)有那么好看，但不過(guò)他比我要強的多。在家里我的書(shū)桌上經(jīng)常擺滿(mǎn)了七倒八歪的書(shū)和課本，在學(xué)校里我的桌子上也擺滿(mǎn)了書(shū)，這些都是我自理能力差的表現。

　　讀完這本書(shū)后我覺(jué)的沒(méi)有自理能力就沒(méi)有生存能力，在暑假里我決定我要開(kāi)始多干家務(wù)活，開(kāi)始學(xué)習洗衣服，向媽媽學(xué)習做飯等本領(lǐng)，我要向魯賓遜學(xué)習不能做一個(gè)自理能力很差的人。

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