爬山虎的作文13篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的爬山虎的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山虎的作文 篇1
波士頓常春藤在我心中有一個(gè)神圣的位置。想到波士頓常春藤？看起來(lái)像棕櫚樹(shù)的葉子會(huì )出現在你面前，你也會(huì )想起他不屈不撓的性格。
我家住在天心，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，這讓我們很熱，但是在爬上我們房子外面的墻后，它是我們在夏天享受涼爽的好地方。爬山虎沒(méi)有不有趣的地方。它的嫩葉不太引人注意，看起來(lái)好看，嫩紅色，看起來(lái)柔軟舒適。它沒(méi)有留下任何間隙空并且密集地被層填充。波士頓常春藤以爬山聞名。不要低估它。它會(huì )爬，但它有腳。腳在葉柄生長(cháng)的莖上。
有一次，我媽媽看到波士頓常春藤爬滿(mǎn)了我的窗戶(hù)，所以她把它剪掉，扔到了墻下。我仔細看了看，幾乎有十幾個(gè)沒(méi)有被拆掉。我忽略了它，看到了它會(huì )發(fā)生什么。但是十多天后，一堵新爬山虎墻出現在我的眼前。
哦，天��！爬山虎，你真好！我心中充滿(mǎn)了贊美。哦，天��！我欽佩你的爬山虎，更欽佩你的'毅力。它的特點(diǎn)將激勵我頑強地學(xué)習。
爬山虎的作文 篇2
我不由停下腳步。
藤蔓蜿蜒，是經(jīng)過(guò)怎樣的歲月，才慢慢與冷酷的柱子磨合成了時(shí)光的搭檔。
白白的墻壁上，是一根根，一把把的綠葉點(diǎn)綴著(zhù)。
一團粗根一擁而上，和那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光打鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)。繞著(zhù)梁纏繞，漸漸的，也許是定居了吧，散下那飄逸的長(cháng)發(fā)，身姿放的柔軟，輕悄悄，從梁上降落。
那些還未定居的旅行者，就踏遍山川大河，走到一處，就丟顆小種子，說(shuō)聲“看，我也來(lái)過(guò)�！�
白云變幻，陽(yáng)光依舊。葉子們睡醒了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，珍惜著(zhù)這一縷縷陽(yáng)光，貪婪地吸收著(zhù)養分，似薄扇，小的，似繁花點(diǎn)點(diǎn)。
在葉兒之間，是一串的'小果實(shí)，紫的似霞，青的如草，是一顆顆瑪瑙似的明珠。呵哈！你這小家伙可是騙了我，為何我嘗時(shí)，你卻是澀的呢？還是等熟了再來(lái)吧！
紫的綠的映入眼簾，逼我的眼！風(fēng)吹過(guò)，一浪壓著(zhù)一浪，在風(fēng)中搖曳，似舞者，如仙子，飄飄搖搖。
哦！我愛(ài)戀的爬山虎��！是你給我們的生活帶來(lái)了生機，帶來(lái)了活力！
爬山虎的作文 篇3
爬山虎在我們學(xué)校的圍墻上，我們是在暮春時(shí)節觀(guān)的。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：爬山虎還有個(gè)名字叫爬墻虎。媽媽說(shuō)：爬山虎分布在我國的大江南北，是一種美麗的垂直綠化植物呢！有破淤血，可以清腫消毒之功效，可神奇呢！
我遠看，密密的'爬山虎，把學(xué)校的圍墻全部掛滿(mǎn)了，看不見(jiàn)圍墻，眼前完全只是一大片一大片綠色的，就好像在圍墻上涂了一層密密麻麻的綠油漆，又像是拉了一道碧綠碧綠的屏風(fēng)。近看，爬山虎它不論風(fēng)吹雨打，都一直巴在圍墻上，如果你去撥它的腳，你得用很大的力氣才能把它撥下來(lái)，因為它是用無(wú)數的腳扒在圍墻上的。用手觸摸爬山虎的葉子，它的葉子很柔嫩，就好像是用絲綢做的。微風(fēng)一來(lái)，葉子輕輕地散發(fā)出淡淡地清香。我們發(fā)現爬山虎在不停地往上攀爬，看，微風(fēng)動(dòng)了，它又向上竄出一大截呢，真有趣。爬山虎捎上的嫩葉，那是一個(gè)小小的，綠綠的，三角、五角形，五個(gè)角的葉子，就像一只只小手在向路人招手呢！
我們要像爬山虎一樣，頑強、執著(zhù)、努力向上的攀爬。
爬山虎的作文 篇4
大自然給我們許多啟示。比如：人類(lèi)模仿魚(yú)發(fā)明了潛水艇；模仿三葉草發(fā)明了電風(fēng)扇葉；模仿小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機；模仿變色龍發(fā)明隱形衣……
我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀(guān)察。有一天早晨，我在散步時(shí)，無(wú)意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著(zhù)看得不轉眼了。
爬山虎綠綠的一大片，爬滿(mǎn)了一個(gè)墻面，從遠處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開(kāi)葉子，看見(jiàn)它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動(dòng)，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著(zhù)許多結實(shí)的小腳啊。
我突然得到了啟示——我也可以發(fā)明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤(pán)，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時(shí)，可以穿著(zhù)這樣的`鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費勁系安全繩了。比如小朋友的風(fēng)箏，一不小心飛到樹(shù)上時(shí)，我就可以穿上它，幫助小朋友把風(fēng)箏取下來(lái)了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類(lèi)許多許多大的幫助哦！
大自然十分神奇，能帶給我們許多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們去發(fā)現，所以要保護大自然。
爬山虎的作文 篇5
我不由停下了腳步。
看，圖書(shū)館周?chē)切┬∩`，像垂下許多茂密的簾，陽(yáng)光穿透過(guò)綠色的枝丫，均勻的撒下來(lái)。
藤蔓蜿蜒曲折，像一條龍盤(pán)臥在石柱上，上面還鑲滿(mǎn)了碧綠的葉子，“空山新雨后”，每一片葉子上都綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠。
清晨，火紅的太陽(yáng)從東方升起，天空萬(wàn)里無(wú)云，就像一整塊晶瑩的藍寶石，這時(shí)爬山虎在陽(yáng)光的`襯托下更加富有生機了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎搖曳起來(lái)。爬山虎的對面，學(xué)生們在戶(hù)外寫(xiě)生，老師在一旁指導，畫(huà)面美極了！
爬山虎的茂密、生機勃勃，每天都會(huì )吸引眾多師生前來(lái)觀(guān)賞。有的對著(zhù)爬山虎寫(xiě)生、有的與爬山虎合影、還有攝影愛(ài)好者拿著(zhù)相機從各種角度取景拍攝。
繼續往前走穿過(guò)一條幽靜的長(cháng)廊小道，盡頭也有一些爬山虎呢。它們還沒(méi)有完全長(cháng)好，葉子中間夾雜著(zhù)很多嫩綠的小芽，相信不久的將來(lái)，這里又會(huì )是一片茂密的爬山虎。
爬山虎可真是太美了，我喜歡它們的茂密，也喜歡它們的生機勃勃，總是給人以滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
爬山虎的作文 篇6
成長(cháng)是一場(chǎng)遠行，回不去了。
成長(cháng)是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。
但成長(cháng)卻留給我們最寶貴的友情�！}記
我的腳步停住了，那片綠綠的爬山虎，使我不由自主的往那一個(gè)不起眼的小角落瞥了一眼，但卻吸引了我……
爬山虎生活在一個(gè)不起眼的小角落，看著(zhù)爬山虎，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了：
“加油，加油，我快要爬到頂了�！币粋�(gè)最小的爬山虎似乎說(shuō)道。那個(gè)爬山虎，一步一個(gè)腳印的向上爬，我呆呆的看著(zhù)，這是我第一次與爬山虎相遇了……靜靜地，靜靜地，那爬山虎的信念流進(jìn)我的心靈，我不禁想起那一件事——
那個(gè)秋高氣爽的季節，學(xué)校要求六年級學(xué)生一個(gè)小測試，變速跑6圈。當聽(tīng)到這一則消息，對于一個(gè)體育一竅不通的我，大吃一驚，什么，變速跑，跑步還行；但6圈��！會(huì )死人的��！這幾天我就努力練習，只為了得到一個(gè)優(yōu)字��！到了測試那天，我準備的還不錯，挺有把握的，但意想不到的事情終究還是發(fā)生了，在跑第5圈時(shí)，肚子不知為何，好像要與我作對似的.，不想讓得到優(yōu)字似的，開(kāi)始痛了起來(lái)。我頭腦中出現了這樣一個(gè)畫(huà)面：“我爬呀爬呀，我往上爬！我一定要堅持，爬到頂，我是最棒的�！蹦鞘俏业谝淮慰匆�(jiàn)爬山虎是唱的歌，這首歌與爬山虎給了我極大的鼓勵，讓我忍著(zhù)痛，繼續跑下去，雖然滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，但我最后還是沖刺了，得了一個(gè)第三名，所以不要害怕，不要慌，相信自己一定行的。
成長(cháng)的花，在經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì )熠熠生輝。我們要學(xué)習爬山虎的堅持不懈��！
成長(cháng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋求屬于自己的天空……那件事令我留下不可抹去的印象。
那一片綠綠的爬山虎，爬得更高，更遠了，更加熠熠生輝了。
爬山虎的作文 篇7
我又一次的為它停下腳步。
秋風(fēng)吹過(guò)，爬山虎在風(fēng)中舞蹈，隨風(fēng)飄揚。細細的樹(shù)藤上交錯著(zhù)葉子，大的小的，還有一點(diǎn)點(diǎn)大的果子，遠遠望去，一串串晶瑩剔透的綠葡萄。
爬山虎的藤是深棕色的，它的根扎在墻縫中，也有的織在頂上，在白墻上顯得更加突出，從上面垂掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.布滿(mǎn)了綠葉，編織在一起，點(diǎn)綴著(zhù)果子，深藍的，小小的，不知是不是藍莓。一切都多美妙啊，仿佛來(lái)到了仙境。坐在臺階上，感受著(zhù)微風(fēng)，看著(zhù)壯麗的情景，覺(jué)得歲月靜好。
在夕陽(yáng)的照耀下，綠色的葉子變得透明，在藍天白云下，它變得顯眼獨特。雨水打在它大大小小的葉子上，發(fā)出滴答滴答的聲音。秋雨過(guò)后，爬山虎的葉子亮閃閃的，反射著(zhù)陽(yáng)光，呈現出一幅詩(shī)意的畫(huà)卷。
正當我沉思時(shí)，下課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地回望著(zhù)，拿著(zhù)本子又一次地回望去。爬山虎似乎明白了什么，揚起它的手，擺動(dòng)著(zhù)向我們告別。
爬山虎，一個(gè)常見(jiàn)而不被注意的植物，生長(cháng)在墻縫中，依附在墻上，無(wú)論風(fēng)吹雨打，總把它最美麗的一面展現出來(lái)，裝點(diǎn)建筑。多么平凡又美麗的植物啊。
爬山虎的作文 篇8
我家樓底下的西側墻壁上，長(cháng)著(zhù)一叢翠綠翠綠的爬山虎。那些縱橫交錯的細藤令人眼花繚亂，而且每天都往上爬，我看著(zhù)這些郁郁蔥蔥的爬山虎，心中不禁產(chǎn)生了好奇、并充滿(mǎn)了疑惑：爬山虎為什么能沿著(zhù)墻壁向上爬高呢？
為了尋求答案，我連續一個(gè)星期對爬山虎進(jìn)行觀(guān)察，并記錄。我發(fā)現：細細的藤蔓每天都在不斷地長(cháng)著(zhù)，爬山虎每天也都在向上爬著(zhù)，并且爬得越來(lái)越高，幾乎整個(gè)墻壁都是一片青綠色。這一叢爬山虎的根部深深地扎在泥土里，吸收著(zhù)水分和營(yíng)養。那些墻壁上的細莖像吸鐵石似地貼在墻壁上，我使出力氣試圖將爬在墻上的.爬山虎和墻壁分離開(kāi)來(lái)，可它們還是緊緊地貼在一起，難舍難分。這里的奧秘究竟是什么呢？我一定要弄個(gè)明白。
我一方面繼續進(jìn)行仔細觀(guān)察，一方面查閱有關(guān)科學(xué)資料，打開(kāi)一本一本又一本，翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，哈哈，“謎底”終于有了。原來(lái)，爬山虎屬于一種葡萄科植物，但它卻與其他的葡萄科植物不同，爬山虎有卷須，而且分枝多，卷須的頂端有圓而凹的吸盤(pán)，吸盤(pán)邊緣可以分泌黏液；當吸盤(pán)接觸到墻壁時(shí)，黏液就會(huì )將吸盤(pán)密封起來(lái)，形成內外壓力后，吸盤(pán)就可產(chǎn)生吸力；多個(gè)吸盤(pán)能緊緊地吸住墻壁，所以整個(gè)爬山虎便能“飛檐走壁”了。��！植物王國真奇妙呀！
爬山虎的作文 篇9
一個(gè)雨天，讓我真正認識了爬山虎。
那天，在培訓班上課，老天爺突然變了臉，下起了雨。我來(lái)到窗前，眼前浮現出一片綠色，對面的樓墻上是些什么東西？仔細一看，啊，是一墻的爬山虎！一片片，一簇簇，綠油油的，這些莖葉像長(cháng)了眼睛似的，它們巧妙地避開(kāi)樓層的玻璃窗向上攀爬，一直延伸到樓頂。這是何等的`壯麗��！我決定去好好地會(huì )會(huì )它們。
于是我帶上傘，走進(jìn)雨中。
我站在樓下向上仰望，一墻的綠葉在雨中盡情地搖曳著(zhù)身姿，隨著(zhù)風(fēng)兒時(shí)而往東，時(shí)而朝西。但無(wú)論如何，它們都不會(huì )離開(kāi)墻面掉到地上的。我百思不得其解，帶著(zhù)一百個(gè)問(wèn)號，走上前一探究竟。我一手扶著(zhù)墻，一手小心翼翼地抓住了正在搖擺的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我連枝帶蔓拉了下來(lái)，可是并沒(méi)有斷掉！我又使勁一拉，莖斷了，但是在墻上留下了一些小灰點(diǎn)兒。我定睛一看，這不是爬山虎的腳嗎？它竟然在墻上紋絲未動(dòng)，真是奇跡！我恍然大悟，原來(lái)，爬山虎的腳之所以有這么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是憑著(zhù)它扎實(shí)的基礎，一步一個(gè)腳印，攀到了巔峰。
這讓我不由得想到了畫(huà)家達·芬奇，他從第一天學(xué)畫(huà)就開(kāi)始畫(huà)雞蛋，一畫(huà)就是三年。正是他腳踏實(shí)地地苦練基本功，打下了堅實(shí)的基礎，逐漸成為一位畫(huà)家，并最終成為世界著(zhù)名的藝術(shù)大師。這不正是爬山虎精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
“爬山虎，爬墻壁，樓墻上，一片綠�！彼煌５赝吓�，像是在告訴我們：只有腳踏實(shí)地，勇攀高峰，才能取得成功！
爬山虎的作文 篇10
我家門(mén)外種著(zhù)許許多多植物，其中最令我覺(jué)得神奇的，是那一片爬山虎。
這個(gè)奇特的名字是怎么來(lái)的呢？帶著(zhù)強烈的好奇心，我在《植物百科》這本書(shū)上查明了原因。原來(lái)，爬山虎是一種藤本植物，它的葉子是成簇成簇的，就像人的手掌，因為它們總是沿著(zhù)圍墻向上生長(cháng)，所以被稱(chēng)作爬山虎。
我經(jīng)常觀(guān)察這片生機勃勃的爬山虎，并且發(fā)現了一個(gè)非常有趣的'現象：爬山虎在春、夏、秋三個(gè)季節中生長(cháng)得都很茂盛，而且大小、顏色也不同。
春天，爬山虎在溫暖的陽(yáng)光中蘇醒，悄悄長(cháng)出黃綠色的小葉片，就像嬰兒舉著(zhù)稚嫩的小手一樣，它們在春姑娘帶來(lái)的微風(fēng)和雨露中，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。
夏季，爬山虎的葉子長(cháng)大了，變成了充滿(mǎn)生機的翠綠色，仔細一看，還開(kāi)著(zhù)深紫色的小花呢！成片成片的爬山虎鋪滿(mǎn)了圍墻，為炎熱的夏季添上了一絲清爽，放學(xué)后，我總會(huì )看到鄰居的爺爺奶奶們在爬山虎的綠蔭下乘涼，真的要好好感謝這個(gè)為人們帶來(lái)便利的“清涼使者”呢！
秋日，爬山虎的葉子又變顏色了，這次是深紅色，遠遠看去，就像一抹紅彤彤的夕陽(yáng)。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )拿出畫(huà)筆和顏料，在紙上認真地畫(huà)出眼前的美景……
我是多么地喜歡爬山虎！它不僅為我帶來(lái)了美的享受，同時(shí)還擁有頑強的生命力——不用澆水、施肥就可以茁壯成長(cháng)的生命力。這讓我更加喜愛(ài)這片神奇的爬山虎，更加熱愛(ài)這神奇的大自然！
爬山虎的作文 篇11
親愛(ài)的夏天，你快要走了，卻留下個(gè)小尾巴；親愛(ài)的秋天，你悄悄地探出了個(gè)頭，就像這眼前的爬山虎呀！
爬山虎的根，緊緊得扎在白色的柱子上，一圈又一圈地繞著(zhù)它是多么地樸素，多么地不起眼，卻是爬墻虎中重要的份子。爬墻虎的根爬地到處都是，墻頂上、柱子上懸掛在半空中，它們無(wú)處不在的。
爬山虎的根上長(cháng)著(zhù)藤上又長(cháng)著(zhù)葉子和果子，風(fēng)一吹藤蔓上的葉子與果子就像一個(gè)個(gè)手拿著(zhù)一個(gè)小小的鈴鐺是多么的可愛(ài)。陽(yáng)光的照耀下，葉子的葉脈晶瑩透亮，葉片就仿佛薄薄一層的美玉，一切都是那么美好那青澀的果實(shí)好像也在為此歡呼著(zhù)。
下課了，高年級的，低年級的，都從教室里涌了出來(lái)。有的人跑到了爬墻虎的世界他們有的摸著(zhù)爬墻虎那圓圓的小小的果實(shí)，眼睛一一眨地看著(zhù)。有的坐在爬墻虎作成的.遮陽(yáng)傘下乘涼靠在樹(shù)上邊看爬墻虎，邊背邊析賞爬墻虎有的在感嘆爬墻虎的美麗。
夏天的爬墻虎是綠色的，那秋天它又是什么顏色的呢？爬墻虎披上了橙色的大衣是那么的端莊與沉靜。
一年四季的爬墻虎都是美的尤其是夏天我們要再見(jiàn)了！爬墻虎！
爬山虎的作文 篇12
我不由停下了腳步。
它們掛在石柱上，一根根，一條條，全部密布在石柱上。都有長(cháng)有短，有粗有細，一片片葉子嫩綠嫩綠的，大小不異，似畫(huà)，如畫(huà)家的點(diǎn)晴之筆一般，一大片一大片滿(mǎn)是的，中間還夾雜著(zhù)赫色，深赫色的枝干。徐徐微風(fēng)一過(guò)，他們都隨著(zhù)風(fēng)，一起搖擺，一起擺動(dòng)，仿佛是少女的披肩散發(fā)，與蕭瑟秋風(fēng)配合著(zhù)，給人唯美之感，還有那當空的藍色哈達，也正是應景之物。
近看就又有一番景色。葉子綠的五顏六色�？磶灼�，嫩綠的太過(guò)嬌羞，太過(guò)嬌貴，夕陽(yáng)之下，嬌嫩的他們也鑲上了一層金邊。
深綠的也很美麗。對于陽(yáng)光直射，他們也變得美了起來(lái)，如星星，如眼睛，閃閃發(fā)光，奪人眼球，還眨呀眨的。
細看，葉中還夾雜著(zhù)一粒粒的果實(shí)，有紫色的.，也有黃色的，還有綠色的，晶瑩剔透，可那耀眼，閃爍的珍珠與寶石也有一絲神似。
不細品還真感受不出，你聞，空氣中也有一股清新而淡雅的清香味兒，這可真比世外桃源更加富有詩(shī)情畫(huà)意。
啊，著(zhù)實(shí)令人愛(ài)戀的爬山虎！
爬山虎的作文 篇13
我在校園里散步，在不知不覺(jué)中來(lái)到了爬山虎，我不禁停下了腳步，欣賞這使人愛(ài)戀的爬山虎！
陽(yáng)光從藤葉的空隙中照射進(jìn)來(lái)，暖暖的，仿佛身臨夢(mèng)境中。墻頂布滿(mǎn)了藤枝和藤葉，大串大串的藤垂落在空中，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，似乎在創(chuàng )造宛轉動(dòng)聽(tīng)的曲子。藤彎曲地爬在墻上，綠茵茵的，充滿(mǎn)了生命力。地面上滿(mǎn)是掉落下來(lái)的枯藤葉。遠處仿佛有風(fēng)琴的聲音，應和著(zhù)這奇妙的美景。周?chē)慕ㄖ叽笪《�，但和這比起來(lái)，不過(guò)是陪襯罷了。
藤枝張牙舞爪地長(cháng)著(zhù)，好像迫不及待展示他那多姿的'形態(tài)，藤葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小爪子。小鳥(niǎo)從遠處飛來(lái)，呼朋引伴地欣賞這美輪美奐的風(fēng)景，不禁唱出嘹亮的歌曲。風(fēng)漸漸停了，垂落在空中的藤枝停止了飄動(dòng)，在空中靜默著(zhù)。黃暈時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，把藤葉照得金黃，充滿(mǎn)了生命力。
秋天時(shí)，藤葉的顏色就變得豐富多彩，有火紅的，枯黃的，紅里透綠的，還有黃里透紅，紅里透綠的等等。這些顏色雜交在一起形成了一幅美麗的畫(huà)卷，我拉起枯黃的藤葉放在手心上，像小孩子的手掌，葉尖還微微翹起，它向著(zhù)光，生長(cháng)著(zhù)。
我不忍心離開(kāi)這使人愛(ài)戀的地方，可萬(wàn)不得己，設若我還能再來(lái)，我定好好欣賞一番。
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