爬山虎的作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的爬山虎的作文，希望對大家有所幫助。
爬山虎的作文1
秋天，我在寧靜的校園里走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了圖書(shū)館。
“那一株株爬山虎可能快落了吧”我心里默默地念叨著(zhù)。但我猛的一抬頭，我震驚了，那爬山虎正枝繁葉茂的趴在石柱上綻放著(zhù)，遠遠望去，像綠色的絨毯掛在石柱上，美麗極了！
它的枝葉有的像玉盤(pán)，有的像小手掌，有的`又像一把大蒲扇，一陣微風(fēng)吹過(guò)爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個(gè)接一個(gè)的波浪，湊成了一個(gè)綠色的海洋。它的根有的細如蠶絲，有的粗如手臂，且攀爬能力超強，它腳步觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，緊貼在墻上，然后一腳一腳努力地往上爬，直到爬到最高處貪婪的吸收著(zhù)陽(yáng)光。
它還有果實(shí)，一顆顆小翡翠般掛在樹(shù)枝上，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，散發(fā)著(zhù)淡談的清香……當果實(shí)成熟后，它就會(huì )綻放出一個(gè)個(gè)小翅膀，一個(gè)個(gè)散在草叢里，像一個(gè)個(gè)小天使在閃。這時(shí)一陣笑聲傳入我耳中，我一回頭，同桌把一顆形似珍珠的小球丟進(jìn)我的嘴里，我來(lái)不及躲閃，嘴里就已經(jīng)感覺(jué)到了那股酸酸甜甜的味道，原來(lái)是爬山虎的果實(shí)。但聽(tīng)老師此果無(wú)毒而且可以釀酒，于是他笑了，我也笑了……
陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)在唱歌，蟬在樹(shù)上鳴叫，再見(jiàn)了爬山虎，愿你自由，樂(lè )觀(guān)，堅強地向上爬，永遠不要調落！
爬山虎的作文2
我們學(xué)校有五顏六色的花壇、蔥郁的小樹(shù)，但我還是最喜歡學(xué)校南邊摩托車(chē)車(chē)頂棚上那片綠綠的爬山虎。
春天，爬山虎的葉子被春風(fēng)輕輕撫摸過(guò)，就變成嫩綠色的.，仿佛把雨棚染綠了。不知什么時(shí)候開(kāi)始，它便悄悄地從葉底的莖部伸出六七根細絲，細絲是嫩紅色的，臨近夏天時(shí)，那幾根細絲已長(cháng)得和蛟龍的爪子很像了。
夏天，爬山虎的葉子呈深綠色。那些蛟龍的爪子上隱隱約約有一小點(diǎn)圓片的形狀了，不久那些圓片就變大，顏色漸漸變成灰白色的。那些圓片像“小腳”一樣貼在墻上，如果不細細去看是發(fā)現不了的，因為層層疊疊的葉片把“腳”遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。春風(fēng)吹過(guò)，葉浪在陽(yáng)光照耀下起伏不定，很是好看。
秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，爬山虎的葉子又變成了半紅半黃色的，時(shí)不時(shí)會(huì )郵下一兩片，告訴同學(xué)們：金秋來(lái)啦！
冬天，爬山虎的葉子不會(huì )掉光，只是稀疏一點(diǎn)而已。葉子的顏色跟秋天時(shí)沒(méi)有什么兩樣，但這似乎并不影響愛(ài)它的孩子們。
這就是我們學(xué)校的爬山虎，它默默地陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，它在我的眼里總是那么綠著(zhù)……
爬山虎的作文3
在我第一次來(lái)到玉林小學(xué)時(shí)，就發(fā)現有一個(gè)特別之處——在藍天樓四周的墻壁上，長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，爬山虎有遮陽(yáng)的作用，夏天可以使室內十分涼快。我一直在想，爬山虎為什么可以爬那么高呢？
爬山虎家族的第一條家訓就是：爬！但是，光靠說(shuō)那可是不行的。首先要擁有一身裝備，在爬山虎的頸上，有許多類(lèi)似小爪子的東西，正是因為有這些東西，才能讓爬山虎飛檐走壁。僅有這些還是不夠，要想爬得高，還得靠自己。
在春天和夏天，它的綠色形成了一堵墻。走近會(huì )看到爬山虎的葉子一片挨著(zhù)一片，彼此推著(zhù)擠著(zhù)。剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠色的單葉片。在風(fēng)的吹動(dòng)下，仿佛像一條綠色的帶子在搖晃著(zhù)，自上而下。
秋天，爬山虎的葉子大半都是黃的，其余的地方就都是淡綠，乍一眼看去，真有一種黃綠相間的流動(dòng)感呢！在柔和的陽(yáng)光愛(ài)撫下，枝葉也隨著(zhù)秋風(fēng)漸漸地紅了起來(lái)。當夕陽(yáng)的余暉照射在爬山虎的枝葉上時(shí)，泛起點(diǎn)點(diǎn)紅光，猶如夕陽(yáng)射在平靜的湖面，紅光星星點(diǎn)點(diǎn)，絢麗多彩，如夢(mèng)幻一般。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，爬山虎失去了以往的綠色，變得光禿禿的，只剩下幾根孤零零的莖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但他仍然用它那爪子緊緊地抓住墻壁，像一幅巨大的'根雕畫(huà)，在寒風(fēng)中屹立。
爬山虎那種頑強的生命力，那種不屈不饒執著(zhù)的精神令我難忘。我想，做人也應該這樣。不要因為起點(diǎn)低而放棄，不要因為受到挫折而停下來(lái)。要有像爬山虎那樣從不放棄，從不停止的蔓延精神，努力展示自己的生命力，體現自己人生的價(jià)值！
爬山虎的作文4
我不由得停下腳步。
在路邊石頭縫里，延伸出一條細繩，綠綠的，青青的，就就如在天邊快活的延伸在天際。蹲下身子一看，身上布滿(mǎn)了細細的白白的絨毛。忍不住伸手去摸一摸，十分的柔軟。
在廊道的柱子上，布滿(mǎn)了爬山虎的身影，放肆的生長(cháng)著(zhù)，蜿蜒，盤(pán)旋并交織在一起�？v橫復雜。
抬頭向天上望去。一個(gè)個(gè)吊燈懸掛在天空中。忽然清風(fēng)拂過(guò)，半空中的`吊燈活了起來(lái)，與風(fēng)兒一起起舞，一起蕩起秋千。多姿多彩，好不快活！
望著(zhù)，望著(zhù)，一片落葉飄了下來(lái)，與風(fēng)兒一起旋轉，跳躍，落在了我手上。我把葉子拿在聞到了一股十分令人清爽。這，就是秋天的味道。
廊道框架中射進(jìn)進(jìn)了一縷彩陽(yáng)，照在了蒲扇上，像反光鏡一般，把光互相傳遞，就像一個(gè)個(gè)明亮的燈，讓人睜不開(kāi)眼。
在雨天，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落了下來(lái)，滴在了無(wú)數手掌上形成一滴滴晶瑩的寶珠，又從手指間滑落下來(lái)，落入泥土里，化于無(wú)形。
這就是爬山虎的秋天。
爬山虎的作文5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天的腳步近了，來(lái)到一片爬山虎的世界，我不由得停下腳步。
那碧綠的爬山虎，沿著(zhù)柱子底部一點(diǎn)點(diǎn)向上攀爬，堅持不懈，不分晝夜地向上爬，前幾天還是柱子底部的一圈，現在看來(lái)，柱子從灰白的油漆因為爬山虎的蔓延變?yōu)榱司G意盎然的，富有生機的綠色彩畫(huà)，爬山虎在柱子上編織著(zhù)自己生長(cháng)，努力的足跡。一條條爬山虎從房頂上垂下了發(fā)絲仔，仔細一看，每一片葉子上的“小路”蜿蜒曲折，好像在訴說(shuō)著(zhù)自己那不平凡的經(jīng)歷。許多葉子組成了許多藤蔓，一條一條連成一片，像一片碧綠的絲簾，能若隱若現的看見(jiàn)里面的風(fēng)景。陽(yáng)光照射在這些絲簾上，給爬山虎增添了更多生命的色彩。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，溫柔的撫摸著(zhù)那些垂簾，那些垂簾便舞動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音，伴隨著(zhù)孩子們的歡笑聲和成了一首美妙的交響曲，天空把綠葉襯得更加碧綠了白云在天空中緩緩走動(dòng)。
看著(zhù)那碧藍的.天空好像飄下了點(diǎn)小雪，片片精致的雪花落在綠葉上變成了小水滴，濕潤了綠葉，為綠葉穿上了一件更豐富的花衣，有的綠葉上的雪花仍舊不愿消失在這個(gè)美麗的世界，靜靜的躺在碧綠的樹(shù)葉上，那葉增加了一點(diǎn)雪花的映襯，別有一番風(fēng)味。當然只是下小雪，那脆嫩脆嫩的綠葉，是無(wú)法承受那大雪的壓力的。忽然，孩子的一聲歡笑將我拉回現實(shí)，我恍然清醒過(guò)來(lái)，抬起頭看著(zhù)那藍天、白云、綠葉、爬山虎，組成了一道優(yōu)美亮麗的風(fēng)景畫(huà)。
一切都是那么美好……
啊，秋天的爬山虎啊，你是那么堅強，你是那么美好，你是那么生機盎然，也是那么的讓我癡迷沉醉呀！
爬山虎的作文6
學(xué)了《爬山虎的腳》這篇課文后，我對爬山虎的腳產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也想去找一找爬山虎的腳。
我在家門(mén)口到處尋找爬山虎，終于被我找到了。你看！那一墻綠油油的爬山虎，像綠色的地毯掛滿(mǎn)墻壁，當一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出一陣陣沙沙的響聲，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！爬山虎的葉子呈鴨掌形，葉尖一順朝下，一片接著(zhù)一片，相互推著(zhù)、擠著(zhù)，好像一群正在玩耍的.小伙伴，讓人忍不住多看兩眼！
爬山虎的葉子很茂密，我生怕底下有許多小蟲(chóng)子，所以不敢撥開(kāi)葉子來(lái)找它的腳，怎么辦呢？急得我在原地直撓頭�！安苊认�，你在干什么呀？”我回頭一看，原來(lái)是馬晟豫在叫我�！拔以谡遗郎交⒌哪_，可是這葉子太茂密了，我怕下面有蟲(chóng)子，不敢撥開(kāi)葉子�！薄白�，我帶你到墻的另一邊，葉子稀疏的地方去找爬山虎的腳吧！”我趕緊跟著(zhù)馬晟豫來(lái)到墻的另一邊，果然找到了爬山虎的腳，只見(jiàn)，爬山虎的腳是灰色的，上面有一些小圓片，還有許多細絲粘在墻上。我情不自禁地拉了一下爬山虎的腳，可是只拉下了爬山虎的一根莖，它的腳仍緊緊地貼在墻上呢。就算你用勁拉，也拉不下來(lái)，它的腳仍紋絲不動(dòng)地留在那兒。
通過(guò)這次觀(guān)察和接觸爬山虎的腳，讓我知道了爬山虎的腳貼在墻上很牢固，爬山虎就是這樣一步一個(gè)腳印地往上爬，努力向上攀登，直到爬滿(mǎn)整個(gè)墻壁，狂風(fēng)暴雨都阻擋不了它前進(jìn)的腳步，它的毅力真是太頑強了！我要向它好好學(xué)習：無(wú)論做什么事都要奮發(fā)向上，一步一個(gè)腳��；在困難面前不能退縮，要勇往直前。
爬山虎的作文7
我們的學(xué)校在龍崗中心城。學(xué)校四季都很美麗。春天，那一墻爬山虎翠綠翠綠的，很引人注目。夏天，那爬山虎讓人覺(jué)得很涼爽。秋天，它又讓校園里有了秋天的氣息。下面，我就來(lái)細細地說(shuō)一說(shuō)校園的爬山虎吧。
每年初春，那爬山虎最先長(cháng)出嫩芽，個(gè)個(gè)都爭先恐后的。過(guò)了不久，那爬山虎就已經(jīng)把墻長(cháng)滿(mǎn)了，綠綠的，看起來(lái)可舒服了呢。到了春末，那爬山虎葉片的顏色又變深了，長(cháng)的快的還開(kāi)出了小花。一簇以一簇，還帶著(zhù)一點(diǎn)清香，聞起來(lái)全身都是放松了。
夏天到了，炎熱的太陽(yáng)總讓我們受不了，那幾墻爬山虎可幫了我們的大大大大忙，那綠色的葉子，把太陽(yáng)的熱量全吸走了，我們在教室里上課，即便在三伏天里，我們也不會(huì )覺(jué)得不舒服。當下課鈴響了，我就走到那一墻的爬山虎旁邊，感到無(wú)比涼爽。這時(shí)，那些果子又變大了，先開(kāi)花的已經(jīng)發(fā)紅了。
秋姑娘來(lái)了，那爬山虎的葉子不會(huì )變黃而脫落，而是慢慢地變成紅色。這時(shí)學(xué)校里的其它樹(shù)木還是綠綠的，沒(méi)有一點(diǎn)秋天到來(lái)的征兆，唯獨只有爬山虎的.葉子變成了紅色，說(shuō)明秋姑娘最喜歡它。而那變紅的葉子要到晚秋時(shí)才會(huì )脫落，一直在保護它的果子。這時(shí)，我喜歡和小伙伴摘果子來(lái)玩。有的果子一扔到身上汁液就射出來(lái)，可好玩了。
冬天到了，爬山虎的葉子都掉了，可當我們走近一看，還有一些小小的嫩芽冒出來(lái)。這些小嫩芽冬天多冷都凍不壞它們，來(lái)年春天才會(huì )成長(cháng)。
我喜歡爬山虎，因為它很美麗，很堅強。我愛(ài)我們校園的爬山虎。
爬山虎的作文8
波士頓常春藤在我心中有一個(gè)神圣的位置。想到波士頓常春藤？看起來(lái)像棕櫚樹(shù)的葉子會(huì )出現在你面前，你也會(huì )想起他不屈不撓的性格。
我家住在天心，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，這讓我們很熱，但是在爬上我們房子外面的墻后，它是我們在夏天享受涼爽的'好地方。爬山虎沒(méi)有不有趣的地方。它的嫩葉不太引人注意，看起來(lái)好看，嫩紅色，看起來(lái)柔軟舒適。它沒(méi)有留下任何間隙空并且密集地被層填充。波士頓常春藤以爬山聞名。不要低估它。它會(huì )爬，但它有腳。腳在葉柄生長(cháng)的莖上。
有一次，我媽媽看到波士頓常春藤爬滿(mǎn)了我的窗戶(hù)，所以她把它剪掉，扔到了墻下。我仔細看了看，幾乎有十幾個(gè)沒(méi)有被拆掉。我忽略了它，看到了它會(huì )發(fā)生什么。但是十多天后，一堵新爬山虎墻出現在我的眼前。
哦，天��！爬山虎，你真好！我心中充滿(mǎn)了贊美。哦，天��！我欽佩你的爬山虎，更欽佩你的毅力。它的特點(diǎn)將激勵我頑強地學(xué)習。
爬山虎的作文9
星期二上午，老師說(shuō)：“今天我們學(xué)習第六課《爬山虎的腳》，現在大家到外邊站隊，我帶你們去我家里看爬山虎�！蔽覀兏吲d地歡呼起來(lái)。
到了老師家，我們迫不及待繞過(guò)花叢跑到后院，眼前的一幕讓我不由自主地驚嘆道：哇！這一墻綠綠的爬山虎，像是給房子穿上了漂亮的綠外套，好美呀！
我仔細端詳爬山虎的葉子，發(fā)現葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，那么整齊，那么有層次，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，也沒(méi)有重疊起來(lái)的。
面對這一墻整整齊齊的葉子，我心生疑惑，問(wèn)老師：“沒(méi)有人指揮它們，它們怎么生長(cháng)地會(huì )這么整齊呢？”
老師笑著(zhù)說(shuō)：“你自己找答案吧！”
回到家里，我查閱了資料，終于知道了爬山虎的葉子之所以整齊，是為了充分吸收陽(yáng)光。原來(lái)爬山虎是這么聰明的`植物呀！
由爬山虎的葉子，我想到我們辛勤的老師，每天把愛(ài)的陽(yáng)光、雨露均勻地灑給每一個(gè)學(xué)生，我們在師愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，一定要像爬山虎的葉子一樣，健康茁壯成長(cháng)。
爬山虎的作文10
自從學(xué)了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《爬山虎的腳》后，我就一直想實(shí)地觀(guān)察爬山虎，仔細看看爬山虎的腳是不是和葉圣陶爺爺說(shuō)的一模一樣呢？
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)腋鷭寢屨f(shuō)記得在小寺岙斜坡盡頭的大門(mén)旁邊那兒好像有爬山虎。媽媽聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，拉起我直奔小寺岙。
到了小寺岙，我興沖沖地跑向斜坡。剛跑到斜坡的一半，我好像發(fā)現了什么，于是我放慢腳步，伸長(cháng)脖子，使勁往遠處看。果然不出我所料，在斜坡盡頭的大門(mén)旁邊，有一墻的爬山虎，我高興得手舞足蹈。我招呼媽媽和弟弟快跟上，自己先拔腳狂奔�？拷郎交⒘�，那翠綠的顏色，清晰地展現在眼前。我加快了腳步。
爬山虎真不愧是“爬墻高手”，能在垂直的墻上，牢牢地生長(cháng)，可真厲害！
爬山虎的'葉尖一順兒朝下，排得那么整齊，看著(zhù)非常舒服。葉子的顏色各不相同，有的是翠綠的，有的是嫩紅的，還有的是半綠半黃，就像一幅美麗的油畫(huà)。
可爬山虎是怎么爬的呢？課文中說(shuō)：“莖上長(cháng)葉柄的反面，伸出枝葉狀的六七根細絲，就像蝸牛的觸角。這就是爬山虎的腳�！庇谑�，我按照課文給的提示，輕輕撥開(kāi)葉叢，果然，爬山虎那細小的腳隱藏在其中。爬山虎的腳現在是灰色的，想蛟龍的爪子。課文中說(shuō)：“那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖�！笨晌也幌嘈�，那么細的腳，不能有那么大的勁。于是，我輕輕地拉了拉爬山虎的腳，居然紋絲不動(dòng)，這使我大吃一驚，我又加重了力氣，這才拉下了爬山虎的腳上的一個(gè)小圓片。
爬山虎的生命力可真頑強��！
爬山虎的作文11
嫩綠色的葉子莖部泛著(zhù)墨綠色，上面有一點(diǎn)枯黃；深黃色的葉子掛在新的葉子上面，有一種漸變的感覺(jué)，好漂亮啊。葉子的莖部有些發(fā)紅，很嫩的感覺(jué)；莖脈從葉子的中間展開(kāi)，一顆一顆凸出葉面來(lái)，顏色稍淡一點(diǎn)，好像是有人刻意用顏料點(diǎn)上去似的.，挺漂亮。真不知道老天爺如果會(huì )把它們拼在一起的，巧奪天工。
根的底部，因為沒(méi)有陽(yáng)光直照，呈現一種墨綠色，稍微發(fā)黃，富有動(dòng)感的變化，好像哪個(gè)大師用彩虹的顏色涂上去的。近房子頂的墻壁有痕跡，墻面咖啡色中微微泛著(zhù)紅的顏色，爬山虎土黃色的莖交錯在那兒，把那裸露出來(lái)的墻壁分成了一小格一小格的，好像蜘蛛網(wǎng)一樣，看上去有別一種特別的美感。
嫩綠的葉子蓋在了比它稍大一點(diǎn)下層的深綠葉子上，有一種同心圓的感覺(jué)。一陣風(fēng)吹過(guò)，那同心圓微微抖動(dòng)，墻面上整張爬山虎的網(wǎng)也隨之抖動(dòng)了起來(lái)，露出了下面深藏著(zhù)的那褐紅的葉子，它像楓葉一樣紅……
哎，爬山虎真是漂亮��！
爬山虎的作文12
每次媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，總會(huì )經(jīng)過(guò)勝陸高架橋下。今天又一次經(jīng)過(guò)那里，我發(fā)現高架橋下的柱子變成綠色的了，這是為什么呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己看吧！”于是我打開(kāi)車(chē)窗一看，��！原來(lái)是爬山虎！只見(jiàn)一根根爬山虎的藤拼命地往上爬，你爭我搶?zhuān)幌嗌舷�。它們給柱子穿上了綠色的外套，讓光禿禿的水泥柱子也生機勃勃了！
我想仔細地觀(guān)察一下爬山虎，就讓媽媽減慢了車(chē)速。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，柱子上像停了成千上萬(wàn)只綠色的蝴蝶，在不停地撲閃著(zhù)翅膀，多么美麗的畫(huà)面！原本覺(jué)得一路上都很枯燥，現在看來(lái)是我自己一直在錯過(guò)這美景。
當我再次觀(guān)察爬山虎時(shí)，我發(fā)現柱子上有一些白色的`網(wǎng)罩，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“這些網(wǎng)罩可以讓爬山虎長(cháng)得更快更好�！贝笾酉却┥狭司W(wǎng)格襯衫，再穿上了綠色外套，這樣冬天就不怕冷啦！
努力的爬山虎，明天再見(jiàn)！
爬山虎的作文13
大家好！我叫爬山虎，是龐大植物家族中的一員。
我適應性強，喜歡陰涼、潮濕的環(huán)境。我不但不怕強光，還耐寒、耐旱、耐貧瘠呢！我對土壤要求不高，在陰濕環(huán)境或向陽(yáng)處，都能茁壯成長(cháng)；我對二氧化硫等有較強的抗性，是人類(lèi)保護空氣的好幫手呢！我生性隨和，占地少、生長(cháng)快，綠化覆蓋面積可大了。原本我只是一根莖粗兩厘米的藤條，被人們種植兩年，就可以有四十多平方米的墻面綠化啦。
地上的小草弟弟們每次都喜歡問(wèn)我身上什么最多，當我回答是“腳”的'時(shí)候，小草弟弟們總是用驚訝的眼神看著(zhù)我。在它們看來(lái)，“腳”這種東西只長(cháng)在動(dòng)物和人類(lèi)身上的。再說(shuō)，我身上有這么多葉子，腳有那么多嗎？在這個(gè)時(shí)候，我只能讓它們看看我的“腳”，再告訴它們我“腳”的數量。正合我意，此時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，掀開(kāi)了我的葉子，露出了許許多多根枝狀的細絲，頭上還像個(gè)小圓片，我驕傲地說(shuō)：“看！這就是我的腳，一片葉子就有六七只“腳”拖著(zhù)。這“腳”可是我們家族賴(lài)以生存和居家旅游的法寶，沒(méi)它們我還活不下去了呢！”小草弟弟們總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又把這個(gè)“算不上新聞的新聞”告訴了其它的植物們，它們就都知道了我們家族的秘密啦！
雖然我適應性十分地強，“可人無(wú)完人，草無(wú)完草�！蔽疫�是怕積水，而且我的“腳”如果一直觸不著(zhù)東西就必死無(wú)疑了。我不希望自己的后代上演這樣的悲劇哦。
爬山虎的作文14
親，你們知道爬山虎的腳嗎？
我們學(xué)校西邊的墻上種著(zhù)一株爬山虎。以前我只知道有種植物名叫爬山虎，但是卻不知道它長(cháng)的是什么樣。這個(gè)月，我終于發(fā)現了，原來(lái)爬山虎的腳長(cháng)在莖原來(lái)的上面，而莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六到七根細絲，細絲長(cháng)得很像蝸牛的觸角，細絲也跟新的葉子一樣，也是嫩紅的，這就是爬山虎的腳了！
爬山虎的腳觸著(zhù)墻的'時(shí)候，六到七根細絲的頭上就變成小圓片，緊緊地巴在墻上。它就是這樣子，一腳一腳地往上“走”的。不過(guò)，你要是仔細地看著(zhù)六到七根細絲上的小小的圓片，就會(huì )想起來(lái)像圖畫(huà)上的蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻的話(huà)，沒(méi)有幾天就枯萎了，后來(lái)竟然連痕跡也沒(méi)有了。而那些觸著(zhù)墻的細絲和新葉子也逐漸變成灰色了。你可不能小看那些灰色的腳呢！如果你的手指沒(méi)有費一點(diǎn)勁，休想拉下 爬山虎的一根莖！
爬山虎不光腳很有趣，葉子也很漂亮。它的葉子鋪得很整齊，像一條地毯似的。一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)，葉子葉尖一順兒朝下，飄蕩起來(lái)就像一片綠色的海洋。
這就是我喜歡的爬山虎的腳，又特別又漂亮！
爬山虎的作文15
我在校園里散步，在不知不覺(jué)中來(lái)到了爬山虎，我不禁停下了腳步，欣賞這使人愛(ài)戀的爬山虎！
陽(yáng)光從藤葉的空隙中照射進(jìn)來(lái)，暖暖的，仿佛身臨夢(mèng)境中。墻頂布滿(mǎn)了藤枝和藤葉，大串大串的藤垂落在空中，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，似乎在創(chuàng )造宛轉動(dòng)聽(tīng)的曲子。藤彎曲地爬在墻上，綠茵茵的，充滿(mǎn)了生命力。地面上滿(mǎn)是掉落下來(lái)的枯藤葉。遠處仿佛有風(fēng)琴的聲音，應和著(zhù)這奇妙的美景。周?chē)慕ㄖ叽笪《�，但和這比起來(lái)，不過(guò)是陪襯罷了。
藤枝張牙舞爪地長(cháng)著(zhù)，好像迫不及待展示他那多姿的形態(tài)，藤葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小爪子。小鳥(niǎo)從遠處飛來(lái)，呼朋引伴地欣賞這美輪美奐的風(fēng)景，不禁唱出嘹亮的歌曲。風(fēng)漸漸停了，垂落在空中的.藤枝停止了飄動(dòng)，在空中靜默著(zhù)。黃暈時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，把藤葉照得金黃，充滿(mǎn)了生命力。
秋天時(shí)，藤葉的顏色就變得豐富多彩，有火紅的，枯黃的，紅里透綠的，還有黃里透紅，紅里透綠的等等。這些顏色雜交在一起形成了一幅美麗的畫(huà)卷，我拉起枯黃的藤葉放在手心上，像小孩子的手掌，葉尖還微微翹起，它向著(zhù)光，生長(cháng)著(zhù)。
我不忍心離開(kāi)這使人愛(ài)戀的地方，可萬(wàn)不得己，設若我還能再來(lái)，我定好好欣賞一番。
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