描寫(xiě)爬山的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)爬山的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)爬山的作文1
我愛(ài)山，也愛(ài)爬山。我爬過(guò)佘山、長(cháng)風(fēng)公園的鐵臂山、福建的武夷山、北京的萬(wàn)壽山；我愛(ài)爬山的原因是我喜歡到?jīng)]有被大規模人為破壞、有樹(shù)林的地方。
其中最喜歡爬武夷山。
武夷山是屬于丹霞地貌地區之一，所以山石巖土都是紅色的，它還有許多奇異景觀(guān)，讓我最難忘的是“一線(xiàn)天”。
要爬山了，爸爸的動(dòng)作真慢，我不管他們了，一下子就以百米沖刺的速度爬了好高，累了，我停下來(lái)休息一下，這才知道城里和山里就是不一樣，空氣是那么清新，還有鳥(niǎo)雀歡鳴的聲音，仿佛在開(kāi)演唱會(huì )，嘰嘰喳喳真好聽(tīng)！
我來(lái)到一個(gè)看似寬敞的山洞，進(jìn)去才知道里面是那么擠，那么窄，我不得不來(lái)個(gè)“螃蟹走路”，所以快不了，爸爸告訴我這里就是“一線(xiàn)天”。我抬斗看，只見(jiàn)上面有一條很細很細的縫讓我看得到藍天，而且巖壁上還有幾十甚至幾百只蝙蝠，我害怕它們飛下來(lái)咬我，這下讓我更想趕快離開(kāi)這個(gè)山洞。
走出山洞是一條很窄的石頭路，一棵老樹(shù)的根插在兩邊的巖石里，有的根甚至直插地表形成一個(gè)洞，人們可以從下面穿過(guò)。
又經(jīng)過(guò)了好多路，終于爬到了山頂，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了。往山下看，還有許許多多的山丘，還有荒無(wú)人煙的原始森林，真美��！
這次爬山讓我鍛煉了毅力、勇氣和膽量。以后，我還要去爬山。
描寫(xiě)爬山的作文2
我喜歡登山，喜歡那種“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。但我不喜歡坐纜車(chē)，我喜歡自己一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂(lè )趣。
站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無(wú)形的壓力。我享受這種有壓力的感覺(jué)，有壓力就會(huì )有動(dòng)力。
登山的旅途開(kāi)始了，我不會(huì )流連路邊的花花草草，因為我知道山頂會(huì )有更美麗的風(fēng)景。我不會(huì )坐下來(lái)休息，因為我知道那只會(huì )增長(cháng)我的惰性。我不會(huì )尋找登山的捷徑，因為我知道登山路沒(méi)有捷徑，所謂的捷徑不過(guò)是投機取巧罷了。我會(huì )望著(zhù)那遙遠的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會(huì )看著(zhù)腳下的山路給自己加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。
我登上山頂了，感受著(zhù)習習而來(lái)的風(fēng)兒，有一種說(shuō)不出的暢快�？粗�(zhù)自己所走過(guò)的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著(zhù)自己腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自己喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對我的祝福吧！作文
仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。
看著(zhù)茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著(zhù)我的挑戰。這并不是一個(gè)終點(diǎn)而是另一個(gè)起點(diǎn)。作文
我享受登山的感覺(jué)，孜孜不倦，生生不息。
描寫(xiě)爬山的作文3
這個(gè)寒假，讓我最有收獲的事兒，就是爬大銅官山。銅官山有兩個(gè)入口，東村這邊是已經(jīng)修建開(kāi)發(fā)的臺階，林場(chǎng)那邊則是原始風(fēng)貌的土坡。我和媽媽決定從林場(chǎng)這邊出發(fā)，于是坐公交車(chē)來(lái)到了山腳下�？煽粗�(zhù)那有些陡峭的山路，我們頓時(shí)傻了眼，心里不禁犯起嘀咕：網(wǎng)上還說(shuō)林場(chǎng)這邊比較平坦，這也太陡了吧。既來(lái)之則安之。我們脫下外套，手腳并用地向上爬。腳蹬地，手抓住樹(shù)枝，沿著(zhù)一條若隱若現的小路，一步一個(gè)腳印。
有的地面松軟濕滑，有的坡面陡得讓我心驚肉跳，媽媽讓我看上面不要回頭。我們相互鼓勵，咬牙堅持，聊起了我國明朝著(zhù)名的地理學(xué)家徐霞客。古代的山?jīng)]有臺階，沒(méi)有欄桿，就像我們現在的情況一樣。而徐霞客爬了那么多座山，讓我不禁思考：在當時(shí)的歷史條件下，徐霞客是怎樣征服一座又一座的山呢？那是需要無(wú)比的毅力和勇氣呀！我們向高處攀登，一塊塊巨石橫躺在路中間，鐫刻著(zhù)歲月的年輪，像一本本書(shū)攤開(kāi)著(zhù)書(shū)頁(yè)，展示著(zhù)大自然的鬼斧神工。果然最美的風(fēng)景在高處，俯瞰山下美景盡收眼底，一輪紅日掩映在枝葉間，心底油然生出驕傲和自豪。下山的路雖然稍快了一些，卻更加艱難。但因為有了面對困難的信心和勇氣，似乎變得輕松了許多。我們趕在日落前到達了山腳，回頭再看這座沉默的大山，這山路猶如人生的道路，山路上的坑坑洼洼，就像人生道路上的艱難。我們要克服困難，永不放棄，相信堅持終會(huì )帶來(lái)收獲。不能因為眼前的困難就失去信心，因為最美的風(fēng)景總是在前方！
描寫(xiě)爬山的作文4
我們的校園非常美麗！一座座教學(xué)樓在陽(yáng)光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，那聲音多動(dòng)聽(tīng)啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺(jué)得走進(jìn)了連綿不斷的和諧畫(huà)卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動(dòng)人的爬山虎。
校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿(mǎn)了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話(huà)，那么這爬山虎便是錦上添花了。
爬山虎的顏色，一年四季各不相同。春回大地時(shí)，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛(ài)的淺綠色；校園里的爬山虎真多啊，走進(jìn)去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來(lái)。有了爬山虎的點(diǎn)綴，校園顯得更加朝氣蓬勃�？釤岬南奶靵�(lái)臨時(shí)，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說(shuō)是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺(jué)。在綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬(wàn)物豐收時(shí)，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農民伯伯表示祝賀。夕陽(yáng)西下，校園有了爬山虎的映襯，更加賞心悅目；冬天來(lái)臨時(shí)，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒(méi)過(guò)幾天就落光了，但是枯藤還頑強的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨的爬山虎在寒風(fēng)刺骨的冬天，頑強在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著(zhù)同學(xué)們返校。
校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個(gè)大家庭中必不可少的一員。
描寫(xiě)爬山的作文5
朋友們，你去過(guò)云洞巖嗎？我就去過(guò)，云洞巖有什么好玩的嗎？想知道嗎？那就和我一起去看看吧。
今天是星期六，爸爸帶著(zhù)我和媽媽還有寶寶，一起去爬云洞巖。到了那邊，我發(fā)現還沒(méi)進(jìn)云洞巖，就已經(jīng)人擠人，車(chē)擠車(chē)了。我想：今天這么多人啊，我也要爬上去。走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是一口池塘和幾棵青翠的柳樹(shù)樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)，十分惹眼，這時(shí)池塘里跳出幾尾金魚(yú)，好像在跟游客們打招呼呢！到了云洞巖山腳下，哇！云洞巖這么高，在云彩上面哩！再看看筆挺的山峰，真是令人膽寒��！這時(shí)我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看起來(lái)已經(jīng)到了杖朝之年了，他拄著(zhù)拐杖，還背了一個(gè)沉重的包。我想：老爺爺都來(lái)爬山了，難道我就爬不上去，何況我現在年紀輕輕，腿腳比老爺爺靈活！想到這里，我就趕緊去追趕那位老爺爺了。
我?jiàn)^力爬著(zhù)，爬了不一會(huì )，我這不爭氣的腳就酸了。當我想打退堂鼓的時(shí)候，我就想想那位老爺爺。這時(shí)，我眼前一片黑暗，原來(lái)，不知不覺(jué)中我就進(jìn)了仙人洞，哎呀！我被一個(gè)東西絆倒了，我定睛一看，原來(lái)是一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭，我定了定神，繼續往前走。眼前突然出現一道刺眼的陽(yáng)光，原來(lái)是出洞了。這時(shí)，前面的道路一下子變窄了，原來(lái)是進(jìn)一線(xiàn)天了，沒(méi)一會(huì )兒，前面突然“堵車(chē)”了。原來(lái)是前面的人被卡在了一線(xiàn)天里，用了兩分鐘才把這起“交通事故”給處理好。經(jīng)歷了九九八十一難，終于爬上了山頂。哇噢！整個(gè)漳州都盡收眼底，九龍江像一條穿梭在城市中的巨龍，遠處一面五星紅旗高高飄揚……
站得高看得遠的感覺(jué)真好！以后我要加油，爬上更多的山，看到更多更美的風(fēng)景。
描寫(xiě)爬山的作文6
上學(xué)五天過(guò)去了，又迎來(lái)了兩天的假期，星期六我早早地把作業(yè)寫(xiě)完，今天，陽(yáng)光明媚，我拉開(kāi)窗簾，耀眼的陽(yáng)光照在我身上，今天天氣真好！不如，我們去爬山吧！我高興得對媽媽說(shuō)。媽媽便說(shuō)：“好主意！我去準備一下！”一切準備齊全，出發(fā)咯！
坐在車(chē)上，窗外碧綠的山丘連綿不斷，仿佛就像是綠色的條紋！條紋上還繡著(zhù)彩色的大花呢！金黃色的油菜花！
由于做的是汽車(chē)，開(kāi)的速度較快，所以二十分鐘就到了�！巴�！這么高的山要爬到什么時(shí)候��！”我感嘆道。開(kāi)始爬了，五顏六色的野花，還不時(shí)有幾只可愛(ài)的小松鼠跑出來(lái)！仿佛置身在幻想的世界里！忽然，刮來(lái)一陣柔和的風(fēng)，沙沙聲傳來(lái)，一些樹(shù)葉飄落下來(lái)，就好像美麗的蝴蝶在翩翩起舞！真美��！這樣的風(fēng)景我還是第一次看見(jiàn)！沒(méi)想到在山上也能見(jiàn)到這樣的景色！真是令人難忘��！我費盡了九牛二虎之力，才爬到半山腰，“熱死了，熱死了！沒(méi)勁再爬了！”我大喊道。媽媽便說(shuō)：“上面還有好多風(fēng)景要看呢！”說(shuō)完，媽媽從包里拿出一個(gè)大毯子，鋪在地上，拿出了幾塊大大的面包，我見(jiàn)了，拿著(zhù)面包，拆開(kāi)袋子就往地上扔，媽媽見(jiàn)了，便讓我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，扔好垃圾以后，我拿著(zhù)面包就往嘴里塞，不過(guò)一會(huì )兒，我們就吃完了，繼續向前走去，“��！終于到了，真是累死了！”我說(shuō)，還不時(shí)用袖子擦擦汗�！翱�！那里有一棟房子！真是壯觀(guān)��！”我驚訝地說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)屋子是讓游人進(jìn)去玩的，我們站在樓上觀(guān)看風(fēng)景，美極了！最后，我們依依不舍得下山回家了！
這次游玩，讓我終身難忘。
描寫(xiě)爬山的作文7
愛(ài)也花們爭奇斗艷，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開(kāi)，而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看吧，貼在墻上一片綠，無(wú)聊乏味，像極了一墻的青苔，甚是讓人討厭。
聽(tīng)哥哥說(shuō)，他喜歡爬山虎，“為什么呢？”我不解�！澳闳グ雅郎交⑦B根一起拔下來(lái)�！弊哌M(jìn)那一片爬山虎，我的雙手永遠扯不掉爬山虎粘在墻上的“吸盤(pán)”，它們牢牢地伏在墻上，緊緊地，不能松開(kāi)。我試圖再拔，依舊如此。我終于了解哥哥為何喜歡爬山虎，因為哥哥喜歡的是爬山虎的毅力和堅強。人不也該如此嗎？只要認定，就不會(huì )被任何事物挑拌開(kāi)。
是怎么了，再一次，再一次看見(jiàn)著(zhù)滿(mǎn)墻的爬山虎。我為何會(huì )覺(jué)得他們那樣可愛(ài)？��！微風(fēng)拂過(guò)，驚得滿(mǎn)墻波蕩漾，起伏著(zhù)，歡笑著(zhù)，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺(jué)得那么綠，綠的想要流了出來(lái)，在我心頭流淌著(zhù)，像一根飄帶，那樣柔和。想把最美好的形容詞獻給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一起，好不歡快！每一個(gè)小小的“吸盤(pán)”卻是最堅硬的地基。
爬山虎一直綠，四季都展現魅力，它是四季的禮物，是永恒、美好、明燦，流啊流，流完整個(gè)世界，不粗俗，不艷麗，只有淡淡迷人的平凡。
描寫(xiě)爬山的作文8
一個(gè)星期日的早上，我和媽媽坐著(zhù)往云臺山的大巴去云臺山景區。車(chē)上總共有四十多人，其中包括小朋友和導游。在一路上，導游阿姨給我們講了注意事項和風(fēng)景區的風(fēng)景、還有許多風(fēng)景區的故事。很快我們來(lái)到了云臺山的山腳下。云臺山可真高啊!一座座山連綿起伏，筆直的山峰直入云霄。我的媽媽看完風(fēng)景就跟著(zhù)導游爬山，我像一只小兔一樣，很快就到了隊伍的前面，在那石臺階上蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不累。到了半山腰，我往下一看，啊!爬山的人可真多呀!像一條巨大的龍，龍頭是我和媽媽?zhuān)埼彩悄菐孜话⒁�。我悄悄的對媽媽說(shuō)：“我要第一個(gè)爬上山頂�！痹绯拷裉焯鞖庥悬c(diǎn)陰，太陽(yáng)光也不強烈，早晨的小雨把山上的小草清洗的干干凈凈，松針上還懸著(zhù)晶瑩透亮的水珠。我終于跑上山頂，我站在一塊磚頭上往下看，下面的人像一只只小螞蟻，汽車(chē)像一個(gè)個(gè)小玩具似的緩慢爬行。這樣的感覺(jué)真好!我仿佛站在云朵上， 像神仙一樣。聽(tīng)隨行的導游阿姨說(shuō)，山頂上有一處“不老泉”，人喝第一口泉水，可以美容，喝第二口泉水可以強身，喝第三口泉水可以活到九十九。我迫不及待地用飲料瓶接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，我和媽媽每人喝了三口，準備再給爸爸、爺爺、奶奶喝。下午，我們下山了。
我戀戀不舍的告別了云臺山，登上了返回的汽車(chē)。
描寫(xiě)爬山的作文9
學(xué)校北邊墻上長(cháng)滿(mǎn)了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(cháng)大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的是長(cháng)大了的葉子。長(cháng)大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看著(zhù)很舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就開(kāi)始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細觀(guān)察那些細小的腳，你就會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)有觸著(zhù)墻，不幾天就會(huì )枯萎，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了，觸著(zhù)墻的，細絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
爬山虎在任何環(huán)境下都能生長(cháng)，沒(méi)有太大的要求。它只要一點(diǎn)陽(yáng)光和一堵墻，就能生長(cháng)，生命力極其頑強。所以我們應該向爬山虎學(xué)習，學(xué)習它那種在任何環(huán)境下都能生長(cháng)的堅強品格。
描寫(xiě)爬山的作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這首歌雖平凡，但能讓人明白，人是在不斷面對和戰勝挫折和困難之后，才獲得了成長(cháng)的價(jià)值。
在人生的道路上亦如此，遇到山坡時(shí)我們要勇往直前，就算失足滑落，我們也不能放棄，只有繼續攀爬，踏著(zhù)一個(gè)個(gè)堅定的腳步，留下一串串堅實(shí)的腳印，來(lái)到山頂，你將看到山那邊的美景。這，便是我和父親爬山坡后得到的啟示。
今天，考試成績(jì)出來(lái)了，當看到我的成績(jì)以后，我如五雷轟頂一般。走在回家的路上，雖天氣晴朗，小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)歌，但在我眼里，都十分的灰暗，仿佛小鳥(niǎo)也在嘲笑我似的。我回到家里后，便把自己關(guān)在房間里。父親見(jiàn)到我垂頭喪氣的樣子，就說(shuō)要帶我到我家旁邊的山上去看看，我聽(tīng)到了，無(wú)精打采的答應了。
天氣十分的晴朗，山腳下的一切都是多么的清晰，多么的美好，遠處幾只不知名的小鳥(niǎo)，在歡快地叫著(zhù)，好像在享受生活的樂(lè )趣，可我卻無(wú)心欣賞。就在我要爬山之時(shí)，父親把我叫到了一個(gè)山坡下，父親告訴我，我們從這上去。
我一沖而上，還沒(méi)走幾步，便滑了下來(lái)，父親告訴我要用力的踏出一個(gè)個(gè)腳印，才能爬上這個(gè)山坡，最后見(jiàn)到山那頭的美景�！叭松彩侨绱恕�，父親說(shuō)�！叭松�？”我恍然大悟。其實(shí)挫折就是人生路上的一個(gè)個(gè)山坡，只有努力攀爬，留下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，才能登上山峰，繼續書(shū)寫(xiě)更美好的人生。
我重新振作了起來(lái)，我永遠不會(huì )忘記和父親爬山坡時(shí)收獲的智慧，我將書(shū)寫(xiě)一篇篇更美好的未來(lái)篇章。
描寫(xiě)爬山的作文11
一個(gè)雨天，讓我真正認識了爬山虎。
那天，在培訓班上課，老天爺突然變了臉，下起了雨。我來(lái)到窗前，眼前浮現出一片綠色，對面的樓墻上是些什么東西？仔細一看，啊，是一墻的爬山虎！一片片，一簇簇，綠油油的，這些莖葉像長(cháng)了眼睛似的，它們巧妙地避開(kāi)樓層的玻璃窗向上攀爬，一直延伸到樓頂。這是何等的壯麗��！我決定去好好地會(huì )會(huì )它們。于是帶上傘，走進(jìn)雨中。
我站在樓下向上仰望，一墻的綠葉在雨中盡情地搖曳著(zhù)身姿，隨著(zhù)風(fēng)兒時(shí)而往東，時(shí)而朝西。但無(wú)論如何，它們都不會(huì )離開(kāi)墻面掉到地上的。我百思不得其解，帶著(zhù)一百個(gè)問(wèn)號，走上前一探究竟。我一手扶著(zhù)墻，一手小心翼翼地抓住了正在搖擺的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我連枝帶蔓拉了下來(lái)，可是并沒(méi)有斷掉！我又使勁一拉，莖斷了，但是在墻上留下了一些小灰點(diǎn)兒。我定晴一看，這不是爬山虎的腳嗎？它竟然在墻上紋絲未動(dòng)，真是奇跡！我恍然大悟，原來(lái)，爬山虎的腳之所以有這么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是憑著(zhù)它扎實(shí)的基礎，一步一個(gè)腳印，攀緣到了巔峰。
這讓我不由地想到了畫(huà)家達芬奇，他從第一天學(xué)畫(huà)就開(kāi)始畫(huà)雞蛋，一畫(huà)就是三年。正是他腳踏實(shí)地地苦練基本功，讓他打下了堅實(shí)的基礎，逐漸成為一位畫(huà)家，并最終成為世界著(zhù)名的藝術(shù)大師。這不正是爬山虎精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
“爬山虎，爬墻壁，樓墻上，一片綠�！彼煌５赝吓�，像是在告訴我們：只有腳踏實(shí)地，勇攀高峰，才能取得成功！
描寫(xiě)爬山的作文12
走遍校園，讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時(shí)就給房子披上了。
我走過(guò)去仔細看，發(fā)現爬山虎還真的有腳，那腳實(shí)際上是很細的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著(zhù)。冬天到了，看上去爬山虎的腳好像枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀！拉不動(dòng)。使勁用力，好不容易才把爬山虎的腳拉下來(lái)。嘿，再仔細看，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來(lái)，就是把爬山虎的腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來(lái)。
小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計用小刀也削不下來(lái)。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的`襯托和陽(yáng)光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長(cháng)著(zhù)，相互間不打架，要么沿著(zhù)墻壁豎直向上，要么沿著(zhù)走廊的頂部筆直向前。我順著(zhù)爬山虎的一條莖望去，就望進(jìn)了一間教室，那里邊正坐著(zhù)幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫(xiě)著(zhù)什么……雖然是星期天，他們也沒(méi)有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習。
看來(lái)，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著(zhù)不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個(gè)目標，不放棄也不松懈，努力拼搏”。
一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過(guò)的東西了�？杉毤毾雭�(lái)，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊含著(zhù)一個(gè)真理。
描寫(xiě)爬山的作文13
在我們的生活中，有許許多多的第一次。如，第一次做家務(wù)、第一次得獎、第一次走夜路……一個(gè)個(gè)“第一次”像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。但是，最令我難忘的還是第一次爬山的時(shí)候……
那天早晨，爸爸決定帶我們去爬山。我一想到山頂上那陣陣清爽的涼風(fēng)將會(huì )吹在自己的臉上，心里就樂(lè )開(kāi)了花。準備好爬山所需的物品后，我們就出發(fā)了!
來(lái)到山腳下，我就歡呼起來(lái)，一個(gè)勁兒地往上走，而父母也趕緊跟了上來(lái)。沒(méi)爬一半，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，開(kāi)始大口地喝起水來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽準備繼續往上爬，而我卻一坐不肯起，還大聲說(shuō)：“我再也不爬山了，累死了，我要下去！”父母拿我沒(méi)辦法，只好讓我下山，在下面等他們。
我一邊慢騰騰的下山，一邊觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)景。突然，我發(fā)現旁邊有塊石碑，上面刻著(zhù)幾個(gè)字：堅持就是勝利。我看了，心想：這大概是在鼓勵爬山者吧？我要繼續爬山，去山頂享受涼風(fēng)！于是，我追上了已經(jīng)爬到一半的父母，和他們一起爬了起來(lái)�？墒�，天氣似乎在和我們鬧別扭，剛開(kāi)始還陰陰涼涼的，這下卻是“孫猴子的臉──說(shuō)變就變”，成了晴空萬(wàn)里。但我并沒(méi)有放棄，忍著(zhù)太陽(yáng)的暴曬，與父母一起爬到了山頂！不出我所料，山頂的陣陣涼風(fēng)陸續撲進(jìn)我的懷里，如同孩子撲進(jìn)母親的懷抱般舒服。從山上一眼望去，我看到了遠處像螞蟻般大小的車(chē)輛與路人，與眼前的山景構成了一幅美麗的風(fēng)景圖。你說(shuō)，這怎么能不拍照留念呢？
第一次爬山，讓我明白了做什么事只要堅持，就會(huì )成功！
描寫(xiě)爬山的作文14
我們學(xué)校南小操場(chǎng)圓形門(mén)的圍墻上，一到春天，就長(cháng)了滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的爬山虎。
遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻，你會(huì )看到爬山虎的葉子一片接著(zhù)一片，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就會(huì )變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼，引人注意的是那些長(cháng)大了的葉子�？窗�，它們綠得那么新鮮，看起來(lái)非常舒服，葉脈對稱(chēng)而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，那么有序，沒(méi)有重疊起來(lái)的葉子，中間也不留一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長(cháng)著(zhù)爬山虎無(wú)數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出柱狀的六七根細絲狀的卷須，卷須上還生有許多的分枝呢。
那么，這些卷須是做什么用的呢？
它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？
卷須是不是爬山虎的手呢？那它們又是怎樣利用這樣的手一點(diǎn)點(diǎn)地爬上墻去的呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我上網(wǎng)查詢(xún)了一些爬山虎的相關(guān)資料。
原來(lái)，卷須真的是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出新液，而黏液原來(lái)正是爬山虎能牢牢長(cháng)在墻上的法寶��！
我感嘆不已：這神奇的植物王國真是奧妙無(wú)窮��！
描寫(xiě)爬山的作文15
11月3日我和爸爸媽媽一起去水庫邊爬山，爸爸停好了汽車(chē)后和我們一起快速地走到了水庫的山腳。在那座山的山腳下我們看見(jiàn)了許許多多的小吃攤，小吃攤的東西琳瑯滿(mǎn)目，有烤年糕，有小青菜，有油條還有玉米，茶葉蛋等等，我們每人吃了一根玉米，為爬山補充了能量。吃完玉米我們便開(kāi)始爬山了！我們的目標是“山頂！”我一只手拿著(zhù)登山杖，另外一只手前后使勁地搖動(dòng)兩只腳也開(kāi)始“發(fā)動(dòng)”了。爸爸媽媽也拿著(zhù)登山杖用力爬著(zhù)。爬著(zhù)爬著(zhù)就到了半山腰，媽媽已經(jīng)汗流浹背，只好自己走回了山腳。我和爸爸也累了，就在椅子上休息。我向下看，看見(jiàn)了一個(gè)大大的湖，那湖碧綠碧綠的，像一塊巨大的翡翠，湖的邊上生長(cháng)著(zhù)一棵棵高大粗壯的樹(shù)，那些樹(shù)就像湖的守護神。
我和爸爸繼續爬，我們爬呀爬，爬到了一半，又累了。我無(wú)精打采地說(shuō)：“爸爸再休息一會(huì )兒吧！”“不行，一定要爬上山頂！再加把勁兒！只有一點(diǎn)點(diǎn)的路了�！卑职止膭钗�。這下我的力氣又來(lái)了，心里很激動(dòng)，一下子竄了上去。爸爸馬上就落后了。很快就到了山頂。哦，我又一次比爸爸早到山頂了！我從山頂向下望，哇，好可怕��！這真是太高了，海拔大約有1500米吧。過(guò)了一會(huì )兒，我就不怕了。我向前望，哇！真美��！密密的人群小的像一群小螞蟻，那汽車(chē)就像是火柴盒！再加上綠茵茵的稻田和一棟棟有紅色瓦片的小平房，畫(huà)家如果把它給畫(huà)出來(lái)，那就是天才了！下面的難關(guān)就是下山了！俗話(huà)說(shuō)：上山容易，下山難。我和爸爸拿著(zhù)登山杖慢慢地走去。不一會(huì )兒，我們加快步子，隨著(zhù)后來(lái)我都跑了起來(lái)�？磥�(lái)俗語(yǔ)也不是全都是對的。馬上又到了山腳邊，經(jīng)過(guò)爬山我肚子又餓了。我們又買(mǎi)了三根玉米邊吃邊回家了。我想：今天真開(kāi)心呀！又比爸爸媽媽早到了山頂！
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