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綠綠的爬山虎作文

時(shí)間:2021-03-15 10:04:02 我要投稿

綠綠的爬山虎作文13篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的綠綠的爬山虎作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

綠綠的爬山虎作文13篇

綠綠的爬山虎作文1

  風(fēng)兒,輕輕地掠過(guò),亭外的爬山虎,在風(fēng)中搖曳著(zhù),那片清新的綠色,在云霧中緩緩流動(dòng),流入眼睛、心底。

  每天下樓晨練時(shí),我都會(huì )第一時(shí)間跑到那種爬山虎的空地。以前那里是雜草叢生,臭氣沖天的土地。一次偶然的機會(huì ),一位老者抱著(zhù)僥幸的心理,試著(zhù)種植爬山虎——聽(tīng)說(shuō)這種植物的生命里非常頑強,但誰(shuí)都沒(méi)有抱多大的希望?烧l(shuí)知:第二年,一開(kāi)春,那里便鉆出了嫩綠嫩綠的小芽?蛇是沒(méi)有人在意它,更不用說(shuō)是給它澆水施肥了。就在人們快淡忘它的時(shí)候,它猛地竄出了一米多高,這時(shí),大家開(kāi)始注意了。于是,大家便拿來(lái)竹竿讓它往上爬,再把周?chē)睦壳謇砀蓛。爬山虎受到了很好的待遇,而我也幾乎每天都?huì )下樓去照看那個(gè)小家伙。雖說(shuō)每天看的都是一樣的植物,但每天都會(huì )收獲不同的快樂(lè )。

  手里拿著(zhù)照相機,尋找著(zhù)喚醒快樂(lè )的景物。呀!那正長(cháng)的茂盛的爬山虎!嗯!就是它了!我走到它跟前拿起照相機慢慢把鏡頭推進(jìn):哇!外面的葉片,被陽(yáng)光曬成了深綠色,從遠處看就像那硬硬的外殼保護它里面稚嫩的新芽,給人一種層次感,每一層給人的感覺(jué)都不一樣。我急忙按下快門(mén),“咔嚓!‘’這美麗的爬山虎留在了相機上,更留在了我腦海的最深處。

  沒(méi)人照顧它,它竟然長(cháng)的這樣茂盛,那嫩嫩的小芽,沖破堅硬的石塊和土礫才長(cháng)成這茂密的景象?粗(zhù)眼前的爬山虎,我,頓時(shí)陷入了深深的沉思中。

綠綠的爬山虎作文2

  我老家的那棟小樓上,爬滿(mǎn)了一層又一層綠綠的爬山虎。

  從我記事的那一天起,我就知道,老家那棟樓裹著(zhù)一層綠綠的大棉被。夏天,爬山虎順著(zhù)院子的角落使勁地往上爬,好像在舉行一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)最先能把屋子給裹個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí),不達目的不罷休。五角的小葉子在陽(yáng)光的映照下,綠得似乎馬上要滴下油來(lái)。他們爬上了墻,爬過(guò)了窗戶(hù),爬上了屋頂,翻出了院子……讓人不由得聯(lián)想到一條綠色的瀑布正從樓頂傾瀉下來(lái)。所以,在我小的時(shí)候,我一直以為爬山虎是從樓頂上長(cháng)出來(lái)的。

  當颯颯的秋風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候,爬山虎又是一番模樣:大多樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了,有的還嘩啦嘩啦地墜了下來(lái),像洶涌的洪水一樣,瀟瀟灑灑地打在窗戶(hù)上,打在人身上,用腳輕輕踏上去,發(fā)出咯吱咯吱的聲響……但春天一來(lái),他們又冒出新芽,盤(pán)在一起,依舊向整個(gè)院子裹去……

  綠綠的爬山虎,它們?yōu)橐粋(gè)目標,同茂盛,同枯萎,無(wú)論什么時(shí)候都盤(pán)結在一起。如果人,像他們一樣,互助,互愛(ài),那該多么美好!

綠綠的爬山虎作文3

  爬呀......爬呀......

  六年時(shí)光接近尾聲,我們即將離開(kāi)已伴六年、親愛(ài)的小學(xué)母校。那片爬山虎已經(jīng)綠在我的心間,顯出一派別樣的生機。

  一年級,懵懂無(wú)知的我們,在植樹(shù)節那天偷偷把爬山虎的種子灑在教學(xué)樓下,本是覺(jué)得好玩。

  如今,它已爬滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓,真是一個(gè)奇跡啊,正所謂“無(wú)心插柳柳成蔭,無(wú)意撒種綠滿(mǎn)墻!

  陽(yáng)光柔和地灑在爬山虎翠綠的葉子上。它伸了個(gè)懶腰,朝霞釀成的珍珠在翡翠上閃爍著(zhù)光點(diǎn),如同一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。

  我們很調皮,有一次,有個(gè)同學(xué)把教室里五盒粉筆全部扔出了窗外。老師在講臺上半天找不到粉筆的囧像惹得我們哈哈大笑。窗外的爬山虎,更是在和風(fēng)中笑彎了腰。一次美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)心目中最美的植物,我不假思索地將畫(huà)筆聚焦了滿(mǎn)腔的綠:一座座半矮不高的樓房,中間屹立著(zhù)一座鐘樓。墻上呢,滿(mǎn)是波浪起伏的綠,演奏出一曲曲綠色的歌謠。

  我們長(cháng)大了,對爬山虎就很關(guān)心了。她渴了,我們澆水;她熱了,我們?yōu)樗蛠?lái)清風(fēng);它涼了,我們將溫暖捎去......一切困難都有解決的辦法。

  不得不說(shuō),誰(shuí)敢把爬山虎生生拽下來(lái),有人會(huì )跟他“拼命”的。

  冬去春來(lái),那一抹綠伴著(zhù)漸漸倒數的鐘聲,向著(zhù)明亮的遠方,永遠散發(fā)著(zhù)綠油油的光芒。

  再見(jiàn)了,爬山虎,就算我們終究會(huì )離開(kāi)小學(xué),祝你永遠扎根親愛(ài)的母校,祝你永遠綠滿(mǎn)一座座教學(xué)樓。

綠綠的爬山虎作文4

  有一種植物,他不像竹子一樣有傲骨,也不像牡丹一樣美麗,更不像蓮花那樣高雅純潔,這種植物特別常見(jiàn),一般在墻壁上生長(cháng),很不起眼,這種植物——就是爬山虎。

  爬山虎的外貌不像它的名字一樣威風(fēng),它綠綠的,像一條綠色的絲帶一樣,葉子就像一個(gè)個(gè)手掌一樣,一點(diǎn)兒也不像厲害的老虎。

  爬山虎在墻壁上生長(cháng)。他用著(zhù)小小的腳支撐著(zhù)一直向上攀登,而我在一旁看著(zhù),生怕風(fēng)一吹爬山虎就會(huì )掉下來(lái),可爬山虎卻一點(diǎn)也不在乎,竟然還在墻上跳起了舞,一會(huì )兒跳肚皮舞,一會(huì )兒跳拉丁舞。

  爬山虎在夏天時(shí)可以為人們擋住很熱很熱的太陽(yáng),為人們帶來(lái)清涼。爬山虎進(jìn)行光合作用,屋子就變成成了一個(gè)綠色的氧吧,在冬天。人們可以把爬山虎的枯枝敗葉撿下來(lái)當成木柴燒,它就總是這么默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻。

  記得有一次我們去爬獨山,到了半山腰,有一些人,心有余而力不足,于是下去了,有一些人不猶豫的直接沖,而我左右為難,不知是不走了,直接下山,還是挑戰自我,爬上山頂。于是我假裝肚子疼,在這里坐一會(huì )兒。這時(shí),我看見(jiàn),在懸崖峭壁上頑強生長(cháng)的爬山虎,這是多么壯觀(guān)的景色!我被爬山虎感動(dòng)到了,于是我決定爬到山頂,不管多困難,都一定要堅持下去,最后我爬上了山頂。

  !爬山虎你沒(méi)有那樣的美麗,但你堅持不懈的精神令我感動(dòng),我愛(ài)你,爬山虎。

綠綠的爬山虎作文5

  ——致敬愛(ài)的伯父

  伯父家那片綠綠的爬山虎早已枯黃葉落,但那片郁郁蔥蔥的形象卻時(shí)常浮現在我面前。綠綠的爬山虎啊,你觸動(dòng)了我的心靈,使我又想起我的伯父,眼前又浮現出了伯父對我的疼愛(ài)。

  那片綠綠的爬山虎,我擁抱你!你是伯父的驕傲!我猶記得那年,伯父親手栽下了爬山虎。當時(shí),幼稚的我看到伯父不給它澆水,便驚奇地問(wèn):“伯父,不給爬山虎澆水,它能活嗎?”伯父意味深長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,爬山虎是不用澆水也能活的,唉!你還小,爬山虎代表什么,你長(cháng)大就明白了!薄芭郎交⒋碇(zhù)什么?”這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)很深奧的問(wèn)題在我幼小的心里扎了根。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我慢慢地長(cháng)大了,而伯父您卻在我還不明白事理的那一年去逝了。您的去逝,在我心里落下不可磨滅的記憶,刻下了重重的傷痕。我悔恨,為什么讓伯父失望,因為直到現在我才明白,那片綠綠的爬山虎,靠的不是別人的幫助,而是靠自己頑強的力量和堅定的信念才得以努力成活!

  !綠綠的爬山虎!你代表什么?你代表著(zhù)一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境域中都要堅強!我終于明白了伯父那句話(huà)的含義,您是在告誡我要努力堅強,邁好人生的每一步!

  秋天喚回了我的思緒,伯父的院子里已沒(méi)有爬山虎,我也看不到那隨風(fēng)浮動(dòng)的枝葉。但是爬山虎卻永遠是激勵我前進(jìn)的動(dòng)力,伯父沒(méi)有直說(shuō)的警言我也會(huì )銘記于心。

  在您的墳前,我要告訴您:“伯父,我明白了!我一定會(huì )好好學(xué)習,堅持不懈,決不辜負您的期望!”

  雖然今年春季已過(guò),但在明年,我一定會(huì )為您栽上爬山虎,讓那片綠綠的爬山虎永遠爬滿(mǎn)您的屋頂!

綠綠的爬山虎作文6

  烈日炎炎,我家的花園里可熱鬧了!黃色的月季花,深紅的玫瑰,潔白的玉蘭花……但是,最讓我欣賞的還是讓我家原本漆黑的鐵欄桿,變得翠綠翠綠的爬山虎。

  爬山虎正如它的名字一樣,爬起山或建筑物,勢如猛虎。爬山虎,它的“爪子”,就像是蛟龍的爪子,其實(shí)這些“爪子”是爬山虎的莖,這些莖的顏色頭部是嫩綠色的,根部是深紅色的,而中間就是紅綠相間的,在我用眼疲勞時(shí),只要看一眼爬山虎,好像眼睛的疲勞一掃而空了。爬山虎它的葉子是心型的,邊緣凹凹凸凸就像是用專(zhuān)用來(lái)剪花邊的剪刀剪出的,我看這些葉子沒(méi)有一片是相同的,就像是一件件藝術(shù)品。爬山虎在植物界可是鼎鼎大名的“攀登者”,爬山虎那么厲害,肯定有它“攀登者”的訣竅,就由我來(lái)揭秘吧!爬山虎上的爪子,一個(gè)個(gè)黑色的“小吸盤(pán)”,牢牢地吸附在各種建筑上,一般人不用力拉,還真拉不下來(lái)爬山虎的一根莖。

  我不僅欣賞爬山虎的攀登能力,更欣賞爬山虎的品質(zhì)。爬山虎雖然是一種植物,但是它也有著(zhù)許多我們人需要學(xué)習的精神。爬山虎非常的堅強,不管風(fēng)吹雨打,還是日曬雨淋,他都是那么的綠,那么的直。正是這份堅強,讓我佩服。平時(shí),當我學(xué)習遇到困難時(shí),我就會(huì )拉開(kāi)窗簾看看爬山虎,看看它的那種堅強,我就會(huì )自愧不如,心里想想:還是趕快去學(xué)習吧!

  現在,爬山虎長(cháng)得很高了。它靠著(zhù)吸盤(pán)一截一截的長(cháng)大了,我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長(cháng)。

綠綠的爬山虎作文7

  校園是我們成長(cháng)的搖籃,是我們人生的第一起跑線(xiàn)。在這片土地上,我們留下了人生中美好的回憶。校園內那滿(mǎn)墻的爬山虎,留給我的印象最深......

  那爬山虎,遠看是綠瑩瑩的,一大片翠綠,再仔細一看,翠綠的葉子,密密的,緊緊的挨在一起。頓時(shí),一種綠意蔓上我的心頭......

  有時(shí),微風(fēng)一吹,爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來(lái),好像女孩的裙擺,在微風(fēng)中蕩漾著(zhù),搖擺不定......風(fēng)吹過(guò)后便是一陣寧靜,爬山虎的葉子靜止在那里,葉片上的脈絡(luò ),葉子的形狀都可以看得一清二楚:一片葉子中間有一個(gè)大角,周?chē)饔袃蓚(gè)角,并且邊緣有粗鋸齒。

  當春天來(lái)臨時(shí),爬山虎便抽出嫩芽,嫩葉,于是,一片充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來(lái)了;夏天,爬山虎的嫩葉長(cháng)大片了,顏色也變深,變成熟了,是一片生機勃勃的墨綠或深綠;而到了秋天,它的葉子變黃,變脆,漸漸枯萎了。然而它并沒(méi)有因為葉子枯萎,藤蔓就掉落下來(lái),它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上,期待著(zhù)明年春天的發(fā)芽,長(cháng)葉......

  從這里,我們也可以看得出爬山虎那頑強的生命力。它耐寒,耐旱,氣候適應性廣泛;生性隨和,占地少、生長(cháng)快,綠化覆蓋面積大。它給我們帶來(lái)了愜意的涼爽,卻不求回報,默默地無(wú)私奉獻。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),為校園增添了一份清新,一份和諧,一份自然......

  雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生,將要離開(kāi)玉林小學(xué)這個(gè)大家庭了,但是,我無(wú)論走到哪里,都不會(huì )忘記像搖籃般的校園,不會(huì )忘記我們一同坐過(guò)的教室,更不會(huì )忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......

綠綠的爬山虎作文8

  今天,我們在微風(fēng)的'輕撫中,伸了伸懶腰,睡醒了一覺(jué),我的兄弟伙伴都長(cháng)了出來(lái),我們的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè )樂(lè )。

  今天,我們的腳還是像往常一樣緊緊的巴在墻上,我們穿著(zhù)綠色的襯衫,綠綠的大家族在花兒的襯托下顯得格外清脆,格外耀眼,火辣辣的太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地,我們卻不怕我們住在墻角里陰涼地里,房子為我們遮陽(yáng),知了在我們的樹(shù)枝上唱著(zhù)清脆而歡快的的歌聲,昆蟲(chóng)在我們的枝葉下一邊乘涼一邊親密的談起話(huà)來(lái),有的在我們的枝葉間嬉戲玩耍,有的竟趁著(zhù)涼快睡起覺(jué)來(lái),有的還在我們的枝葉間爬來(lái)爬去,好像把我們當成了他們的家,這樣也好,我們不會(huì )孤單單的,還有一個(gè)認為我們做伴,它們在我們的懷抱里交流,是我們感到快樂(lè ),我們還結識了許許多多的空蟲(chóng)朋友。

  中午下起了傾盆大雨,人們匆匆忙忙的往家趕,我們卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在雨水中沐浴,還可以大口喝著(zhù)清涼的雨水,一陣陣微風(fēng)吹過(guò)讓我們感到格外的涼爽,兩只鳥(niǎo)兒在人們的屋檐下唧唧喳喳的叫著(zhù),好像在說(shuō),下得太大了我們都沒(méi)法回家了,不知什么時(shí)候雨悄悄的停了,我在微風(fēng)中,和鳥(niǎo)兒的歌唱中隨風(fēng)搖曳,我嗅到了遠處飄來(lái)的芬芳清香,我的心情分外舒暢。

  晚上人們安眠的入睡了,蟬兒在我的葉子上唱起了輕快的歌謠,蟲(chóng)兒爬到了我的莖上,伴隨著(zhù)蟬兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音安眠入睡了。

  在太陽(yáng)光的照耀下,在雨水的沐浴下茁壯成長(cháng),我們每天快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

綠綠的爬山虎作文9

  我的故鄉處在青山綠水之間,可卻有著(zhù)與山水不相融的繁華,行走在塵土紛囂之間,眼前突然呈出一片翠綠。

  那是我家的爬山虎,故鄉留給我最深的記憶,莫過(guò)于那片綠綠的爬山虎。猶記得在那爬山虎下,我坐在外婆膝上聽(tīng)她講天上的故事,猶記得在那爬山虎下,我和外公在冰涼的石桌上斗蟋蟀;猶記得那爬山虎曾因為我的冒冒失失而受了多次重創(chuàng )。

  最嚴重的那次在一年暑假,外婆經(jīng)不住我的一再央求,給我孵了一群小雞。整個(gè)暑假我都在院子里捉雞取樂(lè ),追追這只,追追那只,與小雞總是隔著(zhù)一米半多的距離,看似無(wú)心的舉動(dòng)實(shí)現了趕雞的效果,小雞們接二連三地躲進(jìn)了爬山虎茂密的葉子里,不見(jiàn)了。當時(shí)的我哪會(huì )去想什么后果,只想把小雞們找出來(lái)。于是,一株株可憐的爬山虎就那樣被扯了下來(lái),雜亂無(wú)章地癱在地上,可憐巴巴地堆成一團;撕脦啄瓴呕謴统稍瓉(lái)枝繁葉茂的樣子。

  后來(lái)長(cháng)大了一點(diǎn)兒,外公便領(lǐng)著(zhù)我在石桌上斗蟋蟀,用早就準備好的蟋蟀草挑逗著(zhù)蟋蟀的斗志,每次外公都會(huì )故意輸給我,贏(yíng)了的我高興得咯咯淺笑。

  捉小雞,斗蟋蟀,聽(tīng)故事,這些美好的回憶化成了一片片綠葉,構成了那片綠綠的爬山虎。一片片葉子反射著(zhù)陽(yáng)光,反射出了故鄉的縮影,照耀著(zhù)故鄉的方向。

綠綠的爬山虎作文10

  我看到了,全都看到了。

  我家窗前,是一面滿(mǎn)是爬山虎的墻。它是綠的那么耀眼,密的那么緊簇。放學(xué)回家時(shí),每次都會(huì )路過(guò)那里。它是那么壯觀(guān)、魁梧。綠,但讓人看著(zhù)舒服;密,但一點(diǎn)也不覺(jué)得亂。只見(jiàn)那綠葉,一片接著(zhù)一片,但卻又不擋光,光可以照到每一片葉子上,在陽(yáng)光下星星閃閃,真的可以說(shuō)是一件偉大的手工作品。不,再怎么偉大的作品,也比不上這片爬山虎的。

  它生來(lái)就這么好嗎?它到底用了多少努力?

  這是一個(gè)狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的夜晚,天沒(méi)有完全暗下來(lái),風(fēng)就起來(lái)了。

  那時(shí),爬山虎只有現在的一半高,而那場(chǎng)雨太大、太大了。當時(shí)的情景,雨打在窗上,只能很勉強的看清一點(diǎn);路上打傘的人們,被風(fēng)吹的東倒西歪;鳥(niǎo)兒也都在自己的窩里,蜷縮著(zhù)身體,為自己保暖。

  爬山虎很艱難的抓在墻上,和將被打落的命運進(jìn)行抗爭。它雖然現在讓人覺(jué)著(zhù)搖搖欲墜,但它最后卻能更加枝葉繁茂,這是為什么呢?是因為這顆堅強的心,所以才不會(huì )在風(fēng)雨中死去的原因吧。第二天起來(lái),我看到爬山虎的葉子掉了很多,可見(jiàn)它在昨晚的風(fēng)雨中熬過(guò)了多少磨難,但,藤依然緊緊倚在墻上,沒(méi)有了多少葉子,顯得單調,但仔細觀(guān)察,便會(huì )在一些小小的地方發(fā)現嫩嫩的綠芽。

  對啊,爬山虎在那么的狂風(fēng)暴雨中都沒(méi)有低頭,我們也不能被一次考試失敗而打倒了!

綠綠的爬山虎作文11

  一日傍晚,放學(xué)回家,我慢慢地走在院子中。

  剛過(guò)一場(chǎng)秋雨,天氣涼爽,還帶著(zhù)一絲風(fēng)!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,的確如此,涼颼颼的。

  當路過(guò)那堵綠綠的墻時(shí),我停下了腳步。墻上滿(mǎn)是綠色的葉子,你不讓我,我不讓你,相互擠在一起,還留著(zhù)些雨珠。原來(lái),是許久未見(jiàn)的爬山虎啊。微風(fēng)拂過(guò),它便隨風(fēng)舞動(dòng),展現著(zhù)優(yōu)美的舞姿,還唱出“沙沙”的歌曲為自己伴奏,淡雅而樸素。

  葉片尖尖的,葉脈十分清晰地分布在葉片上,乳白色,與深綠的葉片呼應著(zhù)。

  最令我贊嘆的還是它的枝了。起初,我一直好奇它為何不借助任何東西就可以爬到墻上。原來(lái)它有一些細細的“小腳”,用它們緊緊地扒在墻上或鉆進(jìn)細細的墻縫里,便是它唯一的生存方式。即使變枯了,但它還死死地扒在墻上,怎么掰,怎么捏,它也不會(huì )斷。

  如此枯,如此細的枝,為何能撐起這片爬山虎呢?細想,倘若它是松松地順著(zhù)墻壁爬,不向上卻爬到低低的地方,那么,它們還能組成那翠綠的墻嗎?答案必定是不能的;蛟S,它只能縮在墻角,任人踩踏,憑風(fēng)吹雨打,最終走向生命的盡頭,若它每一步都死死扒在墻上,一直向上不懈努力地爬,便會(huì )成一片即使風(fēng)雨交集也依舊挺立在風(fēng)雨中的獨特風(fēng)景,我們又何嘗不可如此?在學(xué)習中,打好基礎,腳踏實(shí)地,擁有積極向上的心態(tài),遇到任何挫折都以向上的態(tài)度面對,終會(huì )開(kāi)拓出一片自己的天地。

  人生的風(fēng)浪再大,我們也要勇往直前,不畏風(fēng)雨,頑強而執著(zhù),樂(lè )觀(guān)而向上,如那片綠綠的爬山虎一樣。

綠綠的爬山虎作文12

  如少女的秀發(fā)一樣垂下,如瀑布一般流瀉,如唯恐走失的孩子緊攥媽媽的手一樣攀牢一面墻!一副綠綠的畫(huà),——它們便是我在葉圣陶的文字中認識的爬山虎。

  爬山虎的綠,綠的那么深沉。那鋪天蓋地的綠,讓人驚訝得目瞪口呆。遠遠望去,就像綠色的絨毯掛在墻上。人們禁不住這綠的誘惑,紛紛拍照留念。

  爬山虎的葉子有輕柔的、有硬邦的,大小不一。微風(fēng)拂過(guò),那片貼在墻上的綠海便自由翻騰,漾起了一層層波紋,近看每一條藤,又像舞蹈演員在擺弄著(zhù)自己纖美的身姿,惹得我久久駐足。

  下雨的日子,雨水沖刷著(zhù)葉子,風(fēng)兒撕扯著(zhù)葉子,每一片葉卻挺直腰板精神抖擻,一副無(wú)所畏懼的樣子。無(wú)奈的雨珠只得順著(zhù)葉子、莖蔓流到了坑坑洼洼的泥土里。

  春天,是它們最激情的季節。它們爬過(guò)窗臺、越過(guò)柵欄,從這面墻翻到那一面墻,從這棟樓牽到那棟樓,不管行走多遠,它的腳緊緊地抓在墻上。似乎什么力量都不能將它和墻分離。

  夏天,老人們經(jīng)常端著(zhù)茶懷拿著(zhù)棋盤(pán)來(lái)這片綠海下乘涼、閑聊、欣賞風(fēng)景,好不愜意!

  即便是蕭瑟的秋天,它依然頑強地攀在墻上,而且越長(cháng)越茂,越爬越高,越爬越遠。它柔軟而強勁的身體里,顯露出的堅毅和生機給予了我面對挫折的力量,讓我望之油然而生敬意。

  寒冬臘月里,它的葉終于禁不住嚴寒的肅殺,慢慢枯萎,但藤卻像鐵絲網(wǎng)一樣的粘在墻上。零星的枯葉倔強地在藤上抗爭,在北風(fēng)中昭示著(zhù)它的不屈?菸娜~啊,你是在等待春天到來(lái),再次吐露新綠嗎?

  綠綠的爬上虎啊,謝謝你給予我生命的啟示。

綠綠的爬山虎作文13

  記得它之前還只是一根藤。后來(lái),抽出了新芽,長(cháng)出了葉子。最后就在這個(gè)春天,綠得格外耀眼。

  家對面的樓壁上是一群爬山虎。這一刻盯書(shū)盯得久了,看著(zhù)它們就格外可愛(ài)了。這個(gè)春天似乎更有了生氣,成長(cháng)了,呈現在眼前的則是青翠欲滴的生機。從未見(jiàn)過(guò)如此青翠的爬山虎,只見(jiàn)一片輝煌的軍綠色。排得錯落有致,緊挨著(zhù),像一道綠色的瀑布從樓頂傾瀉而下。都說(shuō)春色是綠色,生氣也是綠色的,這片爬山虎便很好地詮釋了這一點(diǎn)。我被吸引了,慢慢走下樓,站在瀑布下,觀(guān)賞這生命的奇跡。

  站在下面,往上看就是不同的景色了。那一片片葉,在陽(yáng)光下,熠熠生輝。又好像是浮空著(zhù),細細看,那藏在葉下的粗綠的藤才露出身姿!“呼!”一陣清風(fēng)忽而吹過(guò),瀑布被吹得變了樣。它更像是裙擺,春姑娘的裙擺;它又像是湖泊,泛起漣漪的湖泊。不覺(jué)走得更近了,去看那一片葉。也許是錯覺(jué),但確實(shí),我手撫的這一片顯得更綠,又帶著(zhù)生命的光輝。仔細端詳起它,看見(jiàn)了它的血管——葉脈,我感受到了,那生命的跳動(dòng)。真是世間的奇觀(guān),大自然的奇跡。我想李白再世,看到這般景色,也會(huì )震撼不已,寫(xiě)下動(dòng)人詩(shī)篇吧。

  它們顫了一下,忽想起家鄉的小樓邊也爬著(zhù)爬山虎,但不顯得這么綠,灰蒙蒙的,懶洋洋地趴著(zhù)。后來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)吹得只剩下稀疏的幾片葉子,于是停止了生長(cháng),更顯得沉寂、壓抑。

  再往后因發(fā)展,它們就消失了……

  過(guò)了這么多年,離開(kāi)家鄉的我,有一次看到了它,只是更有力,更綠。它映進(jìn)了心中,帶走了勞累,讓我再捧起書(shū),游進(jìn)學(xué)!

  我在經(jīng)歷人生的春天,也許不能開(kāi)花,但在這一刻我可以像爬山虎一樣,綠起來(lái)……

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