爬山作文集錦3篇
爬山作文1
今天，天氣晴朗，碧空如洗，我和爸爸媽媽一起去爬泰山。
一下車(chē)，一座巍峨的山就出現在我眼前，我抬頭往上望：這山，就像是從天山掛下來(lái)似的，又陡又峭。如果我跟爸爸比賽，我一定會(huì )輸的！所以，我向媽媽發(fā)出了挑戰。
一開(kāi)始，我把媽媽甩得遠遠的，我的心里像喝了蜜一樣甜�？珊镁安婚L(cháng)，才過(guò)去了十幾分鐘，我就氣喘吁吁，腿都抬不起來(lái)了，身體也變得沉重了許多。就連呼吸也不是那么均勻了。
我連忙蹲在一塊大石頭旁休息，心里默默地想：“好累呀！我要不要放棄呢？”就在我猶豫不決時(shí)，媽媽追了上來(lái)，對我說(shuō)：“你可不要輕易放棄，比賽是你提出來(lái)了，可現在比賽還沒(méi)結束呢！加油！”我無(wú)奈的低下頭，看見(jiàn)有一株小草從石頭縫里探出了頭，仿佛是在為我加油打氣，我慚愧地像：“連一根小草都堅貞不屈的活了下來(lái)，它不論風(fēng)吹雨打，還是刮風(fēng)下雨，它都依然的堅持活了下來(lái)，更何況我這個(gè)健康的人呢？我一定要振作起來(lái)，爬到山頂！”
我如吃了菠菜的水手，活力回到了身體里。邊走邊給自己打氣。不一會(huì )，我就超越了媽媽?zhuān)瑏?lái)到了我期盼已久的山頂。
這山頂的美景實(shí)在是太美了，從上往下望，那些人仿佛變成了小人國的小人。那婀娜多姿的蝴蝶，在翩翩起舞著(zhù)，是要我一起共舞嗎？那淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的，是飛行中看到的好風(fēng)景……漸漸地，太陽(yáng)下山了，我站立之處，成了看落霞的好地方。
回家的路上，我默默地想：“做事情一定要堅持到最后，只有堅持，才能獲得勝利，才會(huì )看到這美麗的風(fēng)景！”
爬山作文2
第一次看到爬山虎,我為它深深地感到震撼,如此渺小的生命竟能包裹一片新大地——房屋成為它生殖繁衍的道具。它的終點(diǎn)停留在了屋子的頂端。風(fēng)吹過(guò)，它搖曳多姿，但它卻顯得那么堅定，因為它戰勝了一切阻撓，成為了最終的勝利者，成功地在這棟房屋生了根。它的生命不是一個(gè)奇跡，而是一個(gè)象征。
春天到了，春風(fēng)里，墻角的爬山虎聽(tīng)到了召喚，便開(kāi)始孕育新的生命。它蠢蠢欲動(dòng)，這時(shí)的它，已經(jīng)有了征服這所房屋的欲望。爬山虎并不焦急，先去攀登，反之、反之它卻在地層底下用功——為著(zhù)日后的攀登去生根，打下一定的基礎。它的根以驚人地速度在土壤里延伸。而后他便開(kāi)始從墻角的某一個(gè)小角落里向上爬。它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)決心，它每天都在成長(cháng)，一點(diǎn)一滴、日復一日它又是這樣的獨立，它不需要別人刻意去呵護它。它只需要陽(yáng)光的愛(ài)撫，雨水的潤滑伴隨它肆意地生長(cháng)。無(wú)論別人如何排斥它，但堅強的它卻在春天里成功地將枝條布在了房屋地墻壁上。
春天在綿綿細雨中，悄然離去。隨著(zhù)烈日的暴曬，夏天又無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨。這時(shí)晴時(shí)雨的天氣，似乎是要好好考驗一番爬山虎的`誠意。白天，太陽(yáng)給大地蒸騰起了一陣陣熱浪，曬得所有人都不敢出門(mén)。而墻外的爬山虎卻讓人為它捏了把汗只怕它被火辣辣的陽(yáng)光曬焉了。但是它卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬的考驗。
接著(zhù)夏天過(guò)去，秋天也緊隨著(zhù)夏天的腳步悄然離去。冬姑娘不甘落后趕來(lái)，此時(shí)的爬山虎早已是一堆敗壞的枯枝。風(fēng)雪覆蓋了它的身軀，但風(fēng)雪卻不能奪取它的生命，它又為了來(lái)年播下了種子，冬去春來(lái)它又開(kāi)始繼續它那頑強的生命，永久、永久````````
爬山作文3
語(yǔ)文學(xué)習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。偶爾出去走一走，轉一轉，不也可以學(xué)到很多東西嗎？
不久前的一個(gè)雙休日，我正準備完成老師布置的命題作文《一路上的風(fēng)景》，可是突然沒(méi)有了思路。爸爸看到一臉惆悵的我，明白了我的心思，說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。走，咱們一起出去爬山怎么樣？”
“好，反正也沒(méi)有思路，不如出去轉轉�！蔽宜斓卮饝�。
爸爸驅車(chē)載著(zhù)我，駛過(guò)市郊，來(lái)到三十多里地之外的一座不知名的小山旁，將車(chē)�？吭谏侥_下，我們準備徒步爬山。
當時(shí)正值初夏，整座小山植被覆蓋良好，滿(mǎn)眼的綠意融融。我和爸爸一開(kāi)始走得很快，但也沒(méi)有忘記欣賞這沿途的風(fēng)景。青蔥的樹(shù)木，褐綠的灌木叢，還有點(diǎn)綴其間的五彩斑斕的各色小花兒……爸爸說(shuō)：“你看，這里的風(fēng)景怎么樣？”我直點(diǎn)頭，說(shuō)：“很美，這下我可有的寫(xiě)了�！卑职诸D了頓，說(shuō)：“別急，這只是一部分，咱們再往前走�！�
沒(méi)多久，我的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠。繼續往前走，映入眼簾的是山坡上的那一塊塊梯田。梯田里的玉米苗兒剛長(cháng)出一指來(lái)高，有幾塊田里偶有幾個(gè)農民正在給玉米間苗兒。爸爸指著(zhù)正在勞作的農民對我說(shuō)：“你看那邊，那一塊塊梯田跟剛才的綠樹(shù)紅花相比，哪一個(gè)更美？”
我不假思索地說(shuō)：“當然是沿途的風(fēng)景更美，田地有什么好看的呢！”爸爸的臉一沉，說(shuō)：“你這樣理解就太膚淺了。自然風(fēng)光固然很美，可勞動(dòng)的人們豈不更美？”
爸爸的話(huà)讓我陷入了沉思。是呀，風(fēng)景其實(shí)不只包括自然風(fēng)景，勞動(dòng)的農民、善良的路人……何嘗不是一種風(fēng)景呢？
“爸，走，咱們回家去吧，我知道作文怎么寫(xiě)了�！蔽腋吲d地說(shuō)。
回家的路上，我不斷地思考：讀萬(wàn)卷書(shū)是一種學(xué)習，行萬(wàn)里路同樣也可以學(xué)到很多東西。
學(xué)習語(yǔ)文的課堂還真是廣闊無(wú)邊��！
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