實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇1
聽(tīng)說(shuō)貴州銅仁的梵凈山很漂亮，所以今年暑假我們全家特意到梵凈山游玩。
坐了一天的車(chē)，我們趕到了銅仁市，準備先住一晚第二天再出發(fā)。第二天我早早的就起來(lái)了，催促著(zhù)爸爸要他早點(diǎn)出發(fā)。從這里到梵凈山大概需要兩個(gè)多小時(shí)的路程。一路上我們欣賞著(zhù)沿途的美景，心里別提有多愜意了！快到景區的時(shí)候山勢有些起伏，我們坐著(zhù)車(chē)隨著(zhù)山勢的起伏時(shí)高時(shí)低的向前開(kāi)著(zhù)，小溪在我們身邊流淌，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。我正納悶，這小溪的水從哪里流下來(lái)的，到了景區里面才知道，哦！原來(lái)是從梵凈山頂流下來(lái)的。
聽(tīng)導游說(shuō)：梵凈山是武陵山脈的主峰，海拔有 2494米 ，這里完全找不著(zhù)人工景色的痕跡，主峰的“蘑菇石”更是一道神奇的景觀(guān)。進(jìn)入景區我們坐了20分鐘的觀(guān)光車(chē)才到達坐纜車(chē)的地方，如果走路上山的話(huà)需要5個(gè)小時(shí)呢！隨著(zhù)纜車(chē)慢慢的駛出，我興奮極了，纜車(chē)由一根繩索慢慢的向上拉著(zhù)，漸漸地山離我們越來(lái)越近，地離我們越來(lái)越遠，遠遠望去群山環(huán)繞，在云霧中忽隱忽現，快到山頂的時(shí)候我們已看不見(jiàn)山在哪，只有一層白霧籠罩著(zhù)我們。出了纜車(chē)，我們步行登山，山頂早已雨霧彌漫，有人說(shuō)：這里經(jīng)常下雨，讓人感覺(jué)像霧像雨又像風(fēng)。山頂的最上方有塊大石頭，這就是最富盛名的“紅云金頂”了，又叫“蘑菇石”。這石頭好像從天而降，鑲嵌在另一塊大石頭上。石頭很陡，我們只能順著(zhù)石頭攀著(zhù)鐵鏈一步一步向上爬，我們每個(gè)人都緊緊地抓著(zhù)鐵鏈不敢松手，也不敢往下看，好像往下看就會(huì )掉下去一樣。好不容易爬到了金頂，我的腿都發(fā)顫了。站在金頂上極目遠眺，整個(gè)一片云海，頂上涼風(fēng)習習，剛才的滿(mǎn)頭大汗早已被陣陣涼風(fēng)吹走了，真不愧是避暑勝地呀！金頂上有兩座廟，一座供奉釋迦摩尼、一座供奉彌勒菩薩；我們分別都去叩拜了一下后，趁著(zhù)還沒(méi)下大雨，踏著(zhù)陡峭的樓梯下山了。
下到半山腰，居然還發(fā)現兩座神奇的山。一座叫“萬(wàn)卷書(shū)”，一座叫“一線(xiàn)天”；這里的山都是一片片很薄的山片堆積而成，層層疊疊，傳說(shuō)是玉皇大帝看過(guò)的書(shū)，被留在了這里。這真是大自然的鬼斧神工呀！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文700字 篇2
早已耳聞武當山的山峰雄壯巍峨，既是佛教勝地，也是武當太極創(chuàng )造人張三豐的修練勝地。所以很想去游玩。今年暑假，我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，一路翻山越嶺來(lái)到武當山。
我們的第一站是南巖宮，南巖宮始建于唐宋，元續建，明永樂(lè )十年（1412）敕建。南巖宮的路上有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“武當山”三個(gè)大字，遠遠望去，可見(jiàn)南巖宮在懸崖峭壁，云霧飄渺之中，也好像是栓在懸崖上。進(jìn)入南巖宮，南巖宮的左邊是青龍，右邊是白虎。一進(jìn)門(mén)可看見(jiàn)一口。這口井名叫甘露圣水，甘露圣水取之甘露井，因甜爽可口故名，道經(jīng)理中記載，真武大帝在此修煉時(shí)，因常飲此水而悟性大增， 飛登仙臺，后世以為圣水。南巖宮左邊是峭壁，右邊是懸崖。左邊的峭壁上還有藝術(shù)家在此游玩時(shí)留下的詩(shī)、詞、字、畫(huà)極為壯觀(guān)。遠遠望去，虎頭香正在云中飄行之中，可近望去，只是一個(gè)香爐上面點(diǎn)幾柱香罷了�？墒亲羁捎^(guān)的是，虎頭香建在懸崖之外。之所以叫虎頭香是因為虎頭香有一個(gè)虎頭，虎頭上面點(diǎn)著(zhù)香，可每天都會(huì )有人按時(shí)按點(diǎn)的給虎頭香上香，如果上香的人不小心的話(huà)，還有墜入山谷的危險，使人心驚膽？？
在去金頂的路上，我們看見(jiàn) 太極祖師張三豐在修煉時(shí)住的房子和拳譜。遠遠望去，金頂在云霧中飄渺，在路上，我們偶爾還能看到一兩只變色龍。我們順著(zhù)宛沿的山路往上爬，可是爬了一會(huì )兒就筋疲力盡了，可是我們并沒(méi)有放棄，而是互相鼓勵。實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)，我們就走一會(huì )兒，停一會(huì )兒。有時(shí)走著(zhù)時(shí)，腿好像支撐不起身體似的，而這時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背了。雖然非常的吃力，但我們還是堅持不懈，不肯放棄。結果，我們的努力沒(méi)有白費，終于快到山頂了。而這時(shí)印入眼眶的是“一柱擎天”四個(gè)字。
到了金頂，首先印入眼前的是“教祖師”這幾個(gè)字。然后就是“太和宮”和“紫禁城”，紫禁城建造在懸崖峭壁之上，險峻雄奇。然后就是古建筑，不時(shí)還能聽(tīng)到有人敲打木魚(yú)的聲音。從金頂環(huán)顧四周，卻看不到任何東西。只能看見(jiàn)一片白霧，讓人好像真的站在云上面一樣。站在峰巔，只見(jiàn)云霧時(shí)而為平浪靜的汪洋，時(shí)而為浪濤洶涌的大海，時(shí)而似奔騰的急流，時(shí)而又輕柔如娟。有時(shí)霞光透出點(diǎn)影子，還成了霞光萬(wàn)道。在金頂上面還聳立著(zhù)一棵不高的樹(shù)，你們也許會(huì )說(shuō)：“這有什么稀奇的，不高的樹(shù)到處都是”。我告訴你們吧，這棵樹(shù)叫“鳥(niǎo)岡櫟”，已經(jīng)生存了六百一十多年了。遠遠望去，這棵樹(shù)好像一把大傘，在為武當山遮風(fēng)擋雨。
武當山是游臨覽勝地，我希望你們也去了游玩，也許比我發(fā)現得更多，只看你好仔不仔細。
小學(xué)生寫(xiě)山的'作文700字 篇3
轉眼間，六年級辛苦的學(xué)習生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)是一半外國小說(shuō)，書(shū)內有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(cháng)故事。書(shū)里的安妮從小就是孤兒，她長(cháng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿(mǎn)臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯被一位夫婦領(lǐng)養，從而來(lái)到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏(yíng)得了周?chē)従觽兊南矏?ài)。后來(lái)，她憑著(zhù)自己的努力考上了當地最有名的學(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計劃。
讀了這本書(shū)，我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛(ài)幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著(zhù)馬修騎著(zhù)馬車(chē)時(shí)，路旁的幾棵開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)和修長(cháng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著(zhù)。但是當馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿(mǎn)臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂(lè )觀(guān)，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì )措手不及，在沒(méi)有思考的情況下就向父母求助，依賴(lài)于高科技。而在感恩上，我們和書(shū)中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書(shū)中的安妮那樣，對學(xué)習有積級，上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂(lè )觀(guān)之心；而在面對失敗時(shí)懷著(zhù)堅強之心；對待親人懷著(zhù)感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟，處處充滿(mǎn)溫暖，國家也逐漸會(huì )變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事��！
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿(mǎn)希望，相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么它就會(huì )有陽(yáng)光；我們向生活微笑，生活也就會(huì )毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè )觀(guān)，堅強的心去面對生活，面對整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！
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