【精華】小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1
必須想到過(guò)死的痛苦，才能懂得生的快樂(lè )。
——題記
這本書(shū)是全世界流傳最廣的名著(zhù)之一。但一直沒(méi)有去看，原以為會(huì )有枯燥的開(kāi)頭和與現代合不上的對白，沒(méi)想到一讀就放不下了，欲罷不能。
書(shū)中我是喜歡基督山這個(gè)人物的，很真實(shí)的感覺(jué)。設身處地地想，如果我遭遇到他的遭遇，我也會(huì )進(jìn)行復仇，但那不是上帝的手，而是復仇天使，是死神的手。
我看著(zhù)他從天堂掉入地獄，看著(zhù)他從云端掉入地底，看著(zhù)他從充滿(mǎn)希望到徹底絕望，看著(zhù)他從一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的青年變成一個(gè)心中充滿(mǎn)仇恨的復仇天使，看著(zhù)他最終放下仇恨，找到幸福。
快樂(lè )對他來(lái)說(shuō)是短暫，十四年的牢獄之災，使他的外貌，聲音，心性，性格也都發(fā)生巨大變化。他從墳墓中爬出來(lái)，恩怨分明，對幫過(guò)他的人進(jìn)行報恩，對那些對不起他的人，施以報復。
人們總是不滿(mǎn)足語(yǔ)言現狀，不滿(mǎn)足于既得的幸福，可只有當失去時(shí)，才發(fā)現那份幸福是多么的麋足珍貴。
我們總是埋怨學(xué)習的辛苦，父母的嘮叨，而我們卻不知道，學(xué)校是這社會(huì )上僅剩的凈土，父母的愛(ài)是世上最無(wú)私的情感。
他經(jīng)歷了許許多多的事，最終終于看透世事，正如他對莫雷爾所說(shuō)：“在這個(gè)世界上既沒(méi)有幸福也沒(méi)有不幸，只有一種處境和另一種處境的比較。必須想到過(guò)死的痛苦，才能懂得生的快樂(lè )�！蹦菚r(shí)怎樣的豁達，怎樣的胸襟��！那時(shí)歷經(jīng)磨難后得出的人生感悟。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2
“嗚嗚……”汽笛長(cháng)鳴，火車(chē)在鐵軌上飛快地駛過(guò)，留下一位大約十來(lái)歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，充滿(mǎn)朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車(chē)上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋(píng)果樹(shù)栽在道路兩旁，盛開(kāi)著(zhù)雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂(lè )之路”；蜿蜒曲折的池塘有著(zhù)忽隱忽現、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”�！扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語(yǔ)也就只有如安妮這般天真可愛(ài)的少女才能想出來(lái)吧！
她的可愛(ài)，她的樂(lè )觀(guān)，她無(wú)暇的想象，都讓我深深的著(zhù)迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度，都無(wú)法不讓人喜歡上她，迫切地想去認識她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽(tīng)到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過(guò)小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴冬，我都能聽(tīng)到它們在冰層下面的笑聲�！�
淚水伴著(zhù)歡笑，安妮慢慢的長(cháng)大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過(guò)字里行間，注視著(zhù)這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒(méi)有打倒她，反而使她收獲了快樂(lè )與幸福。
合上書(shū)，我仿佛看見(jiàn)安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍著(zhù)對生活的希望，哦！安妮·雪莉！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3
今天，我們一行六個(gè)大人，三個(gè)小孩去了五臺山。剛出發(fā)的時(shí)候，天下著(zhù)蒙蒙細雨，漸漸地，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，汽車(chē)在公路上飛馳，離目的地越來(lái)越近了，山清水秀，天高云淡，我的心情象出籠的鳥(niǎo)兒一樣，興奮極了，望著(zhù)遠處隱隱約約的山峰，我不由得吟起了“白云深處有人家”的詩(shī)句，逗得大家哈哈大笑，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了五臺山腳下。
五臺山是文殊菩薩的道場(chǎng)，佛教四大名山之一，它因東西南北中五峰突如臺狀而得名，在三百七十六平方公里的景區范圍內，有許多名勝古跡，是全世界著(zhù)名的旅游勝地。
由于時(shí)間緊，我們只去了中臺，中臺最有名的是“菩薩頂”，它建于北孝文帝時(shí)期，有“喇嘛宮”之稱(chēng)，又稱(chēng)“大文殊院”。寺內一座座佛像莊嚴肅穆，栩栩如生。佛樂(lè )聲中，許多游人頂禮膜拜，跪下許愿，我也悄悄地許了一個(gè)小小的愿望，希望媽媽下次再帶我來(lái)五臺山。我特別喜歡“大文殊殿”，殿內供奉大小七尊文殊菩薩的塑像，巍峨壯觀(guān)，生動(dòng)逼真，聽(tīng)和尚說(shuō)，文殊菩薩是智慧第一的菩薩，拜文殊菩薩可以保佑我文運亨通。媽媽給我請了一個(gè)平安符，希望我聰明伶俐，平安健康。
爬上菩薩頂，極目遠眺，山下寺院林立，香煙彌漫，沿著(zhù)山路蜿蜒爬行的游人們都變成了小螞蟻。抬頭仰望，山上積雪覆蓋，白云繚繞，仿佛置身于童話(huà)仙境一般。
下山的時(shí)候，叔叔阿姨給我買(mǎi)了好多紀念品，我高興極了。哎呀，今天真是不虛此行��！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4
暑假，我和媽媽來(lái)到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達1545米，雖然沒(méi)有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒(méi)有其他的山，所以它就有一種君王氣質(zhì)與孤傲。
我們先坐車(chē)上去。車(chē)窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹(shù)，好似一幅山青水秀的畫(huà)。車(chē)停了下來(lái)，我們徒步向上攀登。我們迎著(zhù)泰山的清風(fēng)，踏著(zhù)泰山的蒼苔；我們摸著(zhù)泰山的清水，頂著(zhù)泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時(shí)�？吹秸n文里所說(shuō)的挑山工，他們在陡直的臺階上左挑著(zhù)可樂(lè )，右挑著(zhù)青皮西瓜，一步步腳踏實(shí)地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結合，才能領(lǐng)悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫(huà)卷的韻味。
到達了纜車(chē)入口處，我們上了纜車(chē)。因為前面的.路格外險峻，所以無(wú)法徒步向前走了。從纜車(chē)上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過(guò)的摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據說(shuō)有很多悠久的歷史。腳下的樹(shù)木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過(guò)去了，我們下了纜車(chē)，到了頂端。頂端上的風(fēng)很大，但是卻有一種在仙境的感覺(jué)，這感覺(jué)用手中的筆是不能描繪出其中的樂(lè )趣的。站在上面，低頭望著(zhù)厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話(huà)里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠存著(zhù)你的雄壯和偉岸。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5
我去過(guò)宜春美麗的明月山，那里讓我印象最深的是泉水。
走近明月山，大片的竹林印入你的眼簾，它們蒼翠碧綠，好看極了。竹林深處，泉水潺潺流動(dòng)，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，是天然的礦泉水，你可以捧一口直接飲用，那味道冰涼甘甜，特別解渴。泉水沿著(zhù)小溪往下流，淺淺的溪水下面，鋪滿(mǎn)了五顏六色的鵝卵石，在透過(guò)竹林射進(jìn)的絲絲光線(xiàn)照射下，泉水所到之處閃閃發(fā)光，讓人忍不住總想多駐足一會(huì )，細細享受溪水變化無(wú)窮畫(huà)面。
泉水下方有個(gè)水潭，清澈的泉水不慌不忙的流進(jìn)了那水潭，水流中間不時(shí)冒白色的水花，瞬間水又變成了水泡，水泡大小不一，在陽(yáng)光照射下顏色各異，水面和水花，被太陽(yáng)的金光和天空的銀光交錯著(zhù)，像金銀寶石在水面光彩奪目，水泡一閃一閃，真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見(jiàn)幾尾小魚(yú)小蝦，它們自由自在的游著(zhù)，一副悠然自得的樣子；沿著(zhù)溪水旁邊，生長(cháng)著(zhù)許多美麗的奇花異草，散發(fā)出迷人的香味，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
走在這動(dòng)與靜的天然氧吧中，真有那句話(huà)說(shuō)的人在畫(huà)中游的感覺(jué)，我不禁想找個(gè)地方坐下來(lái)，在這天成的風(fēng)景中多停留一會(huì )。
怎么樣啊，明月山的溪水是不是非常的美麗，如果你也喜歡，那就快去吧。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇6
今天，我們一家人都十分高興，因為今天要去游泰山。我興奮的睡不著(zhù)早早的起床，嚷著(zhù)早走。七點(diǎn)鐘我們就來(lái)到泰山腳下，抬頭向峰頂望去，��！泰山可真高啊，望著(zhù)這五岳之首，有著(zhù)“天下第一山”之美譽(yù)的泰山，我暗暗下決心要和爸爸媽媽比賽，奮力攀登，一定要登上山頂。
開(kāi)始登山了，山上風(fēng)景秀麗，綠樹(shù)成蔭，空氣也很清新，是一個(gè)天然的大氧吧，我們一步一步地向山上前進(jìn)，山上的臺階又陡又窄的，每個(gè)臺階都是20厘米高，10厘米寬的石階，走起來(lái)比較艱難。爸爸告訴我們一共有6290級臺階，全長(cháng)5.5公里，幾乎全部為盤(pán)路，被稱(chēng)為十八盤(pán)。坐大巴就只有一千多個(gè)臺階，我們選擇坐大巴到半山腰，在車(chē)上觀(guān)賞兩邊的風(fēng)景，小溪、一年四季常青的松樹(shù)…讓我目不暇接。
然后再乘坐纜車(chē)到南天門(mén)。在這里我們排隊等了半小時(shí)，坐上了登山的纜車(chē)，車(chē)廂長(cháng)3米，寬2米，一次能夠容納6人乘坐，雖然害怕，但被眼前的景色迷住了，那么多的泰山石，又美麗又奇特。那泰山的美景，好美呀！猶如人間仙境一般！我被它深深的陶醉了。5分鐘后我們就到了南天門(mén)。這里的風(fēng)景更加美麗了，有美麗的紅豆，長(cháng)長(cháng)的天街，巨大的書(shū)法石刻。最后，我們終于到達了玉皇頂，玉皇頂又稱(chēng)“天柱峰”。峰上有廟是“玉皇宮”。北面為正殿，東為“觀(guān)日亭”，可以在室內觀(guān)賞日出奇景，西為“望河亭”可以遙忘黃河。中央有極頂石，是泰山的最高點(diǎn)，海拔一千五百四十五米。
從這里往下望去，山底下的的村莊特別小，山下茫茫云海，白云在身邊飄浮，美極了！好似生活在仙境里，心情分外激動(dòng)，大喊了一聲：“泰山我還會(huì )再來(lái)征服你的！”
這次游泰山可真有趣��！即鍛煉了身體，也學(xué)到了很多知識，真是一舉兩得。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇7
黃山奇石人們都說(shuō)：”五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳.”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山.黃山有四絕：奇石,松樹(shù),云海,溫泉,但給我印象最深的是奇石.在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛(ài)的猴子觀(guān)海,神奇的仙人指路.讓我驚嘆不已,覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!最讓我難忘的奇石是”手機石”,它的體形大,身體長(cháng)長(cháng)的,還有那根指向天空的天線(xiàn).,真是了不得的”手機.”啊!我想,；”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號的手機吧.最讓我覺(jué)得有趣的是那尊在黃山上穿著(zhù)佛衣的豬八戒,當我們到達蓮花峰腳下時(shí),忽然導游指著(zhù)一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著(zhù),有的說(shuō)是唐僧,有的說(shuō)是儒來(lái)佛.,有的說(shuō)是孫悟空.,在我們議論紛紛時(shí),導游說(shuō)那是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像.我想可真有趣,八戒坐在那里干什么?
他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他應該在高老莊才對.最讓我佩服的是那鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳,那嘴,那眼.那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區別.黃山上的奇石真是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì )從中找到許多快樂(lè )。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇8
我寒假里讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的露西·蒙哥瑪麗。這是一本非常好看的童話(huà)書(shū)，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，讓我覺(jué)得賞心悅目。
這本書(shū)講的是，安妮被綠山墻的一對兄妹收養的故事。安妮在被收養的時(shí)候認識了一個(gè)叫戴安娜的女孩子，她們一開(kāi)始覺(jué)得彼此很陌生，后來(lái)慢慢的就很熟了。一天戴安娜來(lái)安妮家做客，安妮拿了木葡露給戴安娜喝，戴安娜覺(jué)得好喝，居然一口氣喝了三大杯，喝完之后她開(kāi)始搖搖晃晃，而且不停地說(shuō)，“我要回家”。安妮看到她這副樣子，就想讓戴安娜等一會(huì )兒再回去，后來(lái)實(shí)在沒(méi)有辦法，只能把她送回了巴里家。也因此她們的友誼被巴里太太給斷絕了，不過(guò)這里并不是劇終，她們在之后又因為一件事情重拾了這段友誼。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，安妮在綠山墻生活得很幸福美滿(mǎn)，同時(shí)也認識了血多朋友，因為馬修的離去，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )。
讀了這本書(shū)讓我感受到了安妮是多么想要一個(gè)溫暖的家，渴望一份真摯的友誼。隨著(zhù)時(shí)間的變化，安妮通過(guò)努力也實(shí)現了自己的愿望，她收獲了一個(gè)幸福的家和一份真摯的友誼，同時(shí)也得到了大家的認可。我非常喜歡這本書(shū)，因為它讓我知道，只要付出努力朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，早晚有一天我們能夠實(shí)現自己的目標！
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