二年級有關(guān)爬山的優(yōu)秀作文
二年級有關(guān)爬山的優(yōu)秀作文1
今天早晨，我們一家三口一大早就起床開(kāi)著(zhù)車(chē)，來(lái)到九峰山爬山。
我們來(lái)到九峰山開(kāi)始爬。我三步并作兩步，跟著(zhù)媽媽爬。媽媽走得太快了!我都快跟不上了!我開(kāi)始佩服媽媽了。我走著(zhù)走著(zhù)就已經(jīng)累得不行了，媽媽卻還精神抖擻的往前爬，我只好繼續往前。剛走到半山腰，我就找一個(gè)地方蹲下來(lái)。媽媽說(shuō)：“太累了，我們打道回府!”我慢吞吞的下了樓梯。
我忽然看到一條蟲(chóng)，黑不溜鰍的，足有10厘米長(cháng)，一節一節的，硬硬的，下面都是腳。我討厭地避開(kāi)了。媽媽也在一旁嚇得毛骨悚然，停在那里不動(dòng)了，最后還在裝勇敢呢�！坝惺裁春煤ε碌��！迸牧艘幌挛业募绨�，“走唄。啊!這里還有一條�！蔽覈樀枚计鹆穗u皮疙瘩了!沒(méi)辦法，不走也得走，走也得走。我鼓足勇氣，跟在媽媽的后面，小心翼翼地走了過(guò)去，還好沒(méi)有被它們發(fā)現，終于脫離了“危險”。不一會(huì )兒我們就回到了山腳下。
如果天天都來(lái)爬山，那該多好啊!
二年級有關(guān)爬山的優(yōu)秀作文2
我喜歡登山，喜歡那種“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。但我不喜歡坐纜車(chē)，我喜歡自己一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂(lè )趣。
站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無(wú)形的壓力。我享受這種有壓力的感覺(jué)，有壓力就會(huì )有動(dòng)力。
登山的旅途開(kāi)始了，我不會(huì )流連路邊的花花草草，因為我知道山頂會(huì )有更美麗的風(fēng)景。我不會(huì )坐下來(lái)休息，因為我知道那只會(huì )增長(cháng)我的惰性。我不會(huì )尋找登山的捷徑，因為我知道登山路沒(méi)有捷徑，所謂的捷徑不過(guò)是投機取巧罷了。我會(huì )望著(zhù)那遙遠的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會(huì )看著(zhù)腳下的山路給自己加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。
我登上山頂了，感受著(zhù)習習而來(lái)的風(fēng)兒，有一種說(shuō)不出的暢快�？粗�(zhù)自己所走過(guò)的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著(zhù)自己腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自己喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對我的祝福吧!
仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。
看著(zhù)茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著(zhù)我的'挑戰。這并不是一個(gè)終點(diǎn)而是另一個(gè)起點(diǎn)。
我享受登山的感覺(jué)，孜孜不倦，生生不息。
二年級有關(guān)爬山的優(yōu)秀作文3
媽媽常跟我說(shuō)：“仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水�！彼砸坏街苣┑臅r(shí)候，媽媽就陪我去爬山。
今天我和媽媽又去爬了塘朗山。剛開(kāi)始我們沿著(zhù)登山道爬，爬到一半的時(shí)候，媽媽覺(jué)得太空曠了，一路上沒(méi)碰到一個(gè)人，媽媽有點(diǎn)害怕，就帶著(zhù)我迅速地下了山，然后沿著(zhù)盤(pán)山路往上爬。
一路上我們一邊聽(tīng)評書(shū)一邊爬山。我們爬呀爬，爬呀爬，媽媽說(shuō)：“今天肯定爬不到山頂了�！笨墒俏矣X(jué)得堅持就是勝利，我們不能半途而廢。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們不知不覺(jué)地爬到了山頂。我對媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)爬不到山頂，這不也爬上來(lái)了嗎�！蔽液蛬寢屪谏巾數牟莸厣咸魍�(zhù)遠處的風(fēng)景，我說(shuō)：“樓房怎么像在霧里一樣�！眿寢屨f(shuō)：“那是環(huán)境污染，空氣的能見(jiàn)度太低�！眿寢屧谏巾斏嫌纸o我講了很多故事。
快樂(lè )的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們離開(kāi)山頂，在半路上，媽媽牽著(zhù)我，我閉著(zhù)眼睛走路，我牽著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢岄]著(zhù)眼睛走路。最后我們總算找到一個(gè)休息的地方�？墒菦](méi)休息幾分鐘，我們又踏上了快樂(lè )的旅途。就這樣我們連續走了兩個(gè)小時(shí)才從山上下來(lái)。
媽媽告訴我大自然是我們最好的課堂，你只有身臨其境，才能感受到山河的壯美，才能感嘆大自然的鬼斧神工。
二年級有關(guān)爬山的優(yōu)秀作文4
被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。而今天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我們一家人全都慕名而來(lái)，觀(guān)賞這“第一奇山”的美景。
來(lái)到黃山底下，一棵棵迎客松伸出一叢青翠的枝干，向我們招手，似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們極力攀爬，不一會(huì )兒就上了山頂。只見(jiàn)云霧飄渺，站在懸崖邊，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。遠處的山峰若隱若現那連綿不斷、蜿蜒起伏的山脈，好似一條巨龍在盤(pán)旋。山頂上，陡崖邊，到處都有奇松瀟灑、挺秀的身影。一塊塊巨石佇立在山上，就像是巨人在保護著(zhù)游客的安全。
我愛(ài)黃山的各種景色，而對黃山奇松，更是情有獨鐘。黃山最妙的觀(guān)松處，當然是曾被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”的玉屏樓嘍!樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然郁郁蔥蔥，生機勃勃。陪客松如同一個(gè)綠色的大巨人，正陪同游人觀(guān)賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(cháng)長(cháng)的“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告別。
黃山，令人流連忘返，黃山的奇松，更令人永生難忘!
二年級有關(guān)爬山的優(yōu)秀作文5
上個(gè)星期六，爸爸媽媽決定帶我去爬紫金山，我心里別提多開(kāi)心了。爸爸對我說(shuō)，你到了那就知道了，爬山的人可多了。于是我們帶上水和必備品出發(fā)了。
我們來(lái)到紫金山腳下，“啊!紫金山可真高!”看著(zhù)大家都往山上爬。這時(shí)，我心中有了個(gè)念頭：一定要爬上去!讓爸媽佩服地五體投地!于是，我跟著(zhù)爬山的人群往前走。走了不一會(huì )兒就開(kāi)始冒汗了，可我一點(diǎn)也不累。我想：不就是走石階嗎?和爬樓沒(méi)什么兩樣，有什么了不起。想著(zhù)超過(guò)他們，我便竄到旁邊平行的小道里往上爬。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)：哎呀!一聲慘叫，爸爸媽媽嚇了一跳，急忙跟了上來(lái)。一看，原來(lái)我的衣服被樹(shù)枝鉤住了，加上我正好向前沖，結果摔了一跤，腿破了。爸爸問(wèn)：“我們不爬了，好不好?”我剛想說(shuō)好，可想起了老師的話(huà)：“堅持就是勝利�！庇谑俏冶阋豢诨亟^，忍著(zhù)疼痛，一個(gè)箭步的爬起來(lái)。一步一步的往山上走。嘴里說(shuō)著(zhù)：堅持就是勝利
經(jīng)過(guò)1小時(shí)的努力，我們登上了山頂。吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)這碧藍的天空，看著(zhù)家鄉美麗的景色，我恨不得打喊一聲：“堅持就是勝利�！�
【二年級爬山的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
爬山的優(yōu)秀作文08-01
爬山優(yōu)秀作文08-28
爬山優(yōu)秀的作文01-04
爬山優(yōu)秀作文11-01
爬山二年級優(yōu)秀作文09-05
爬山的啟示優(yōu)秀作文11-25
描寫(xiě)爬山的優(yōu)秀作文08-24
驚險爬山優(yōu)秀作文10-24