【熱門(mén)】掃雪小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的掃雪小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

掃雪小學(xué)作文 篇1

　　一天，小剛出門(mén)一看，“啊，昨晚下雪了!”

　　小剛沒(méi)看見(jiàn)一大塊雪，只聽(tīng)“撲通”一聲，他摔倒在地，他想到：“雪后路滑，別人不小心也會(huì )滑倒的。我把雪掃干凈吧!”于是小剛拿來(lái)了掃帚和簸箕開(kāi)始掃起雪來(lái)。他掃得熱火朝天，滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)，他不能休息，如果休息，別人就會(huì )滑倒的，還是再堅持一會(huì )兒吧!終于院子里的.雪都被他掃干凈了，他想：這回應該沒(méi)有人再滑倒了吧!

　　關(guān)心別人真好呀!我們小朋友一定要像小剛那樣關(guān)心別人哦!

掃雪小學(xué)作文 篇2

　　雪連著(zhù)一天又一天的下，把哪里都下成雪景了，到處都是一片美麗的雪景。

　　今天，雪下的有點(diǎn)小了，媽媽給我說(shuō)“吃過(guò)午飯，去樓上掃雪”。吃過(guò)午飯我把媽媽的話(huà)當作耳旁風(fēng)一樣，就去找朋友來(lái)我家玩，不一會(huì )媽媽就說(shuō)“小孩，還記得我給你說(shuō)什么了”哦，我知道了，這時(shí)，我問(wèn)我的兩個(gè)好朋友，你們愿意和我一起去樓上掃雪嗎？他們說(shuō)“好啊”如果不是去上樓掃雪，媽媽平時(shí)不讓我們上樓，我家樓梯沒(méi)有扶手不安全。

　　我們一起上樓去了，媽媽找來(lái)鐵釬、掃帚，我們四個(gè)人一人一個(gè)工具，剛開(kāi)始我們幾個(gè)看到房上雪白的雪美麗極了，有點(diǎn)不舍得掃去，媽媽就說(shuō)讓我們玩一會(huì )才開(kāi)始，我們趕緊盡情的玩一會(huì )吧，不然一會(huì )雪就要被我們掃下去了。

　　好了，開(kāi)工了，媽媽給我們每人一把工具，我們有的.在掃雪、有的除雪、有的在堆雪、真是人多力量大，不一會(huì )就快把雪掃完了，媽媽問(wèn)我們你們還冷嗎？那里冷我們都出汗了，我們今天總算幫媽媽干了一件非常有意義的事情。

掃雪小學(xué)作文 篇3

　　今天早上醒來(lái)看到外面下起了鵝毛大雪，樹(shù)上，房屋上，地上一片銀白。吃完飯我往學(xué)校走去，一路上還是在下著(zhù)雪，雪擋在眼前連路都看不清，到學(xué)校一看，驚呆了，學(xué)校里全是雪。簡(jiǎn)直就是“白色王國”。

　　下午，雪停了，老師組織同學(xué)們掃雪，大家說(shuō)干就干，有的同學(xué)們拿著(zhù)鐵锨，把雪堆積到一起。隨后就有些同學(xué)四個(gè)人一組拿著(zhù)曾經(jīng)裝過(guò)面粉的塑料袋子抬雪，我們把袋子平放在地上，同學(xué)們就用鐵锨把雪放到袋子上，沒(méi)有工具的就用手，不一會(huì )就裝滿(mǎn)了，雖然我們小，可我們的配合能力卻很強，抬雪的'時(shí)候，我們喊著(zhù)口號“一、二、三、四、五，起！”說(shuō)著(zhù)我們就把它抬了起來(lái)，我們把它抬到了樹(shù)下，然后把雪倒了進(jìn)去。

　　就這樣，一次、兩次、三次······不知不覺(jué)我們的清潔區的雪就漸漸消失了。雪掃完了同學(xué)們高興的歡呼著(zhù)勞動(dòng)最光榮。

掃雪小學(xué)作文 篇4

　　冬天的清晨，我睜開(kāi)了惺松的睡眼，看見(jiàn)窗外的萬(wàn)里江山粉裝玉砌。一陣“沙沙、沙沙”的聲音傳入我耳中。一看，一個(gè)清潔工人在掃積雪。我沒(méi)在意，我穿好衣服，便又倒頭睡去，想多賴(lài)會(huì )兒床。

　　過(guò)了一會(huì )，清風(fēng)又把“沙沙、沙沙”的掃雪聲送入我耳朵里，我準備沒(méi)好氣地說(shuō)：“還讓不讓人休息呀！”可是我還沒(méi)說(shuō)出聲，忽然發(fā)現，那不是清潔工人，而是一個(gè)掃雪的人。我正在他掃雪時(shí)仔細地打量著(zhù)他：他穿著(zhù)一件黑色的棉衣，黑色的棉褲，沒(méi)戴手套，他的手被凍成了“赤沙掌”，臉也被凍成了一個(gè)“蘋(píng)果臉”。

　　我心想，那人也挺有智慧的，他也知道黑色最能充分吸收太陽(yáng)光中的熱量，可以御寒，但有一點(diǎn)美中不足，他沒(méi)戴手套。忽然，在他抬頭擦汗的.一剎那，我看見(jiàn)了他那熟悉的臉龐，我似曾相識。我記了起來(lái)！他是，哦，請恕我不說(shuō)。我默默地看著(zhù)他。他好像不把這條路掃得一小片雪花都沒(méi)有，就誓不罷休。

　　他像辛勤的園丁，像勤勞的蜜蜂……他正在為每一個(gè)走過(guò)這條路的人奉獻著(zhù)。讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)吧，他是——沈老師。

　　我喜歡他，更喜歡他那無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)。

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