堆雪人作文15篇（熱門(mén)）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的堆雪人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堆雪人作文1

　　因雨雪天氣，意外地收獲了長(cháng)達5天的小長(cháng)假，周三早晨，真想好好睡個(gè)懶覺(jué)，可媽媽卻一大早喊我起來(lái)，她說(shuō)：“外面下雪啦，雯雯快起床啦，不看會(huì )后悔的哦�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪了，睡意全無(wú)，一蹦就起，迅速穿上衣服往窗外看去：花">雪花在天空中紛紛揚揚飄下來(lái)，像一只只白蝴蝶在起舞，讓我感覺(jué)猶入仙境一般。不一會(huì )兒，雪花越飄越大，一朵朵，一簇簇，美麗極了。

　　我心想：雪這么大，堆一個(gè)雪人玩玩。說(shuō)完，我就跑了出去，在院子堆起了雪人。我用鏟子鏟出一堆雪，然后用手滾一個(gè)大雪球當雪人結實(shí)的身體，又滾了個(gè)小一點(diǎn)兒的'當雪人的頭，拿來(lái)媽媽用來(lái)裝水的大紅桶當雪人的帽子，摳了兩個(gè)洞洞當雪人的眼睛，用紅棗當紐扣，用樹(shù)枝當小手。不一會(huì )兒，我的雪人成功出世啦！

　　媽媽一看，說(shuō)：你的雪人怎么是瞎子呀？我困惑地看著(zhù)雪人，心想：怎么會(huì )呢？不缺什么了呀！媽媽笑著(zhù)提醒我：你看見(jiàn)過(guò)瞎眼的雪人艾嗎？我一驚：對呀，雪人的眼睛就兩個(gè)洞，不好看。

　　媽媽趕緊從家里拿來(lái)兩個(gè)黑色的煤球塊幫我的小雪人按上，還解下她脖子上的紅圍巾幫我的雪人朋友戴上。在媽媽的這么一點(diǎn)綴下，雪人一下子就活了。我和媽媽興高采烈地在雪人前美美地拍下了照片，還發(fā)上了朋友圈，引來(lái)了好多叔叔阿姨的贊呢！

堆雪人作文2

　　正月里，我在爺爺家，叫也在家的姐姐一起堆雪人。我和姐姐帶上手套，一起去尋找又白又多又干凈的雪。

　　我們四處尋覓，��！終于找到了，我們拼命的把雪堆在一起，滾成了兩個(gè)又白又圓的雪球。我們回到家，想把這兩個(gè)大雪球粘在一起，我們先把一個(gè)大雪球放在一個(gè)平地上，我們非常興奮，在放第二個(gè)球的時(shí)候，姐姐一用力，就把雪球重重的按下去，因為太用力，所以雪球碎了。

　　我們又回到原先拿雪的地方，重新堆。堆好后我捧著(zhù)雪球走在回家的`路上，突然，一不小心。我把雪球當成了藍球，在草地上拍了一下，以為它會(huì )彈起來(lái)，可是雪球摔在地上“啪”的一聲碎了。姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？ ”我說(shuō)：“我不小心把雪球當成了藍球拍了下�！蔽乙詾榻憬銜�(huì )批評我，可是姐姐溫柔的對我說(shuō)：“以后改正就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和姐姐又重新堆好一個(gè)雪球。我把這個(gè)雪球放在另一個(gè)雪球上，雪人的身體就做好了，我又去找來(lái)了紐扣，把紐扣當做眼睛，把羅卜當鼻子，又拿來(lái)一張紅紙當嘴巴粘了上去。雪人終于大功告成了。

　　哈哈！真是開(kāi)心。

堆雪人作文3

　　下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來(lái)了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著(zhù)翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著(zhù)。不一會(huì )兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，像披了一層白紗，地上的'雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。

　　大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我與弟弟在滾雪球，準備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì )兒，我們要奮力才能推動(dòng)。

　　我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問(wèn)題出來(lái)了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來(lái)，可是小雪球一抬起來(lái)就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說(shuō)著(zhù)他跑去拿來(lái)了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球對弟弟喊：“快把林板拿走！”接著(zhù)，我與弟弟拿來(lái)彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家里拿來(lái)個(gè)胡蘿卜當鼻子，從花壇里撿來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝當胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現在我們的面前。

　　我喜歡這個(gè)雪人。

堆雪人作文4

　　今天下雪了，雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，從天空中飄落。好不容易等到地上積了些雪。我和軻軻奪門(mén)而出，跑到門(mén)口空地上玩雪。

　　我們決定堆雪人。我們撐著(zhù)雨傘，討論分工合作的'問(wèn)題，我鏟雪，軻軻弄碎雪。

　　我頂著(zhù)細細密密的雪子，走到菜園邊，再把鏟子放在地上，光著(zhù)手把雪從白菜葉上拿起，又把雪輕輕地放到鏟子上，這樣來(lái)回幾次，等鏟子裝不下了，就把鏟子小心地拎到軻軻那兒。這組動(dòng)作來(lái)回了幾次，雪已經(jīng)有一大堆了。我突然有一種飄飄然的感覺(jué)，應該叫“成就感”吧。

　　軻軻那兒不時(shí)傳來(lái)一陣陣“啪啪”聲，使我想去看看。走過(guò)去一看，哇——，軻軻這里成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的菜，另一堆是調味料。鏟子成了鍋鏟。軻軻不時(shí)拿“鍋鏟”翻幾下“菜”，又不時(shí)弄點(diǎn)“調味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到軻軻拍了拍我，問(wèn)：“哥哥，雪呢？”我才繼續工作。

　　開(kāi)始堆雪人，我用碎雪團了幾個(gè)小球，軻軻照樣學(xué)樣。我把小球團成大球，又把剩余的一個(gè)小球堆在大球上，一個(gè)雪人完成，軻軻也做好了。我們把雪人放到田邊，跑上了樓。

　　我跑上樓，又奔向陽(yáng)臺，看著(zhù)雪人，雪人好像在對我笑呢！

堆雪人作文5

　　今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要出去堆雪人！”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì )把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。

　　我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽?zhuān)�還有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到大家開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入大家打雪仗的隊伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì )兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的.頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，大家找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)大家大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。

　　雪，真謝謝您，是您給我帶來(lái)了這么多的快樂(lè )！

堆雪人作文6

　　每個(gè)人的童年都是多姿多彩的。在我的童年里，有許多有趣而又令我難忘的事，其中，讓我記憶猶新的是那一次“堆雪人”。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，大地穿上了雪白的`羽絨服，樹(shù)木、房屋都被大雪所覆蓋，到處是白茫茫的一片，美麗極了。

　　清晨，我穿上厚厚的羽絨服，戴上棉帽、手套，裹上圍巾，牽著(zhù)媽媽的手踏出門(mén)外。一陣寒風(fēng)從我的臉龐劃過(guò)，好似刀割一般。一片片雪花落在衣服上，媽媽用手接住一片，笑著(zhù)問(wèn)我：“你說(shuō)這些雪花好看嗎？”我回答：“似乎每一片雪花都不一樣呢，都好看！”

　　待在外面大約15分鐘了，一個(gè)想法萌生在我心頭：外面這么大雪，可以去找伙伴堆雪人呢！于是，我和一個(gè)好朋友“堆雪人”去了。

　　我們先滾一個(gè)大雪球和小雪球，把小的放在大的上面，再把黑紐扣貼在小雪球上，這是雪人的眼睛，然后用一根胡蘿卜做雪人的鼻子……

　　過(guò)了30分鐘，一個(gè)雪人做好了。正當我準備走的時(shí)候，突然想到：這么冷的天，雪人在外面也一定會(huì )冷吧。于是，我使出吃奶的力氣，連拖帶拉地把雪人移到了家里，還和它一起烤火……

　　第二天，當我起床時(shí)，發(fā)現雪人不見(jiàn)了，只剩下一灘水。我拉住媽媽的圍裙，哭鬧著(zhù)：“還我雪人，我要雪人！”媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“雪人是用雪做的，自然遇到火就會(huì )化，就會(huì )消失��！”

　　童年就像一首歌，歌里有著(zhù)幸福和快樂(lè )。想起以前做過(guò)的傻事，我也不禁哈哈大笑呢。

堆雪人作文7

　　在一個(gè)冬日的早晨，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，地上覆蓋了厚厚的一層白雪。

　　雯雯準備在自己的院子里堆一個(gè)很大很大的雪人。她先滾了一個(gè)又圓又大的雪球當雪人的身體，又捏了一個(gè)比較小的雪球粘在大雪球上作雪人的頭。雯雯想：“雪人沒(méi)有手和腳可不行�！�，她突然想起家里的掃帚和爸爸的舊皮靴，于是她就回家拿了過(guò)來(lái)，把掃帚插在大雪球的旁邊，雪人的手做好了。又找來(lái)兩根棍子，套著(zhù)皮靴插在雪人的底下，就當成雪人的`腳。兩顆圓圓的黑黑的小石頭是雪人的眼睛，她還給雪人戴上了玩具眼鏡。她拿出了最喜歡吃的糖果和糖葫蘆，這樣，雪人就有了糖果嘴巴和糖葫蘆耳朵。雯雯從媽媽的水果籃里找出胡蘿卜和櫻桃，胡蘿卜就是一個(gè)尖尖的，紅紅的長(cháng)鼻子，紅紅的櫻桃掛在雪人白白的胸前是特別漂亮的紐扣。她把水桶戴在雪人的頭上當帽子，綁了兩個(gè)氣球做裝飾。把很多小樹(shù)枝插到水桶里當頭發(fā)。雪人搭好了，可是雯雯總是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，她想了想，這么冷的天怎么能不戴圍巾呢！雪人會(huì )凍壞的。她跑到媽媽的房間，拿了圍巾給雪人圍上，雪人看上去更漂亮了。

　　雯雯找來(lái)她的好朋友，她們一起圍著(zhù)雪人跳舞唱歌，這一天太開(kāi)心了。

堆雪人作文8

　　前兩天只看別人堆的雪人了，我也很想堆一個(gè)自己的雪人。今天一大早我要求媽媽?zhuān)�我們也堆一個(gè)雪人吧！作業(yè)寫(xiě)了一半的時(shí)候，感覺(jué)累了，媽媽為了讓我放松一下，我們下樓去堆雪人。

　　下去之前我找好工具和道具，拿了紅棗準備做眼睛、紅蠟燭準備做鼻子、紅辣椒準備做嘴巴、兩束鮮花做雪人的手、禮品盒上的.紅花做雪人的領(lǐng)結。

　　走到樓下找到一片干凈的雪地，先做雪人的身子和頭。媽媽力氣大滾了一個(gè)大雪球，用來(lái)做雪人的身子；我力氣小就滾了一個(gè)雪人的頭，好不容易快做好了，結果我一不小心雪球又碎了，真著(zhù)急，只好重新再來(lái)做一個(gè)。媽媽那邊雪人的身子已經(jīng)做好了，我幫媽媽修整雪人的身子，為了雪人更好看，我提議讓媽媽回家拿小平鏟子。媽媽回家拿了鏟子回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)修整的差不多了。趕緊做雪人的頭，不一會(huì )就做好了。

　　看著(zhù)我們精心做的雪人公主，真開(kāi)心呀！我和媽媽分別和雪人留了影，慶賀我們的合作成功！

　　我們又到小區其他地方看別人堆的雪人，不看不知道，一看才發(fā)現我和媽媽堆的雪人是最漂亮的！不過(guò)也發(fā)現一個(gè)堆的很帥氣的，我們的是雪人公主，這一個(gè)我們給他起名為雪人王子，我們母女倆有創(chuàng )意吧！

堆雪人作文9

　　在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們全校同學(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì )兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺上掛著(zhù)一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：第二屆堆雪人比賽。紅紅的'橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著(zhù)一大堆雪……不一會(huì )兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準備放雪人的頭。丹丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著(zhù)插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄧鄧一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。

　　五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。佳佳把樹(shù)葉做雪人的扣子，小王把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。

　　當沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更讓我們懂得了做事一定要細心，心急吃不了熱豆腐！

堆雪人作文10

　　冬天來(lái)了，天又開(kāi)始下起了雪，冬天最有意義的活動(dòng)應該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。

　　我一開(kāi)門(mén)，鵝毛般的大雪從天而降，萬(wàn)物好像是披上了雪白的大棉襖。來(lái)不及欣賞了，我們開(kāi)始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個(gè)雪人頭的初形，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了，原來(lái)媽媽是用捏好的雪球在地里滾，雪一層一層地粘著(zhù)，也就越滾越大，沒(méi)想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著(zhù)媽媽的樣子賣(mài)力地滾雪球，“圓圓，快來(lái)幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來(lái)是媽媽的雪人身子大得已經(jīng)推不動(dòng)了，便來(lái)尋求我的幫助。我們把雪球放到一個(gè)合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個(gè)大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿卜當做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凜冽的.寒風(fēng)凍紅了似的�？墒菦](méi)有嘴怎么辦呢？“我有主意了！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)被搞糊涂了。我跑向陽(yáng)臺，揪了一根蔥葉，當做雪人的嘴，沒(méi)辦法，它只能長(cháng)一個(gè)又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍著(zhù)大雪人轉了好幾圈。

　　看著(zhù)堆好的雪人我很自豪極了，路邊經(jīng)過(guò)的人們也不禁稱(chēng)贊我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。

堆雪人作文11

　　昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門(mén)一看，地上、樹(shù)上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，好壯觀(guān)，好美麗呀！

　　今天下午，老師率領(lǐng)我和其他三個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節奏的響聲，真是太有趣了！我們找了一處有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流把雪運過(guò)去，大家忙得不可開(kāi)交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學(xué)們各個(gè)凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著(zhù)。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。

　　我們師生一起動(dòng)手裝飾雪人，我們用拿來(lái)的胡蘿卜給雪人安上當鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺(jué)得不像嘴巴，又找來(lái)蚊香做了雪人的`嘴巴、眉毛、眼睛。后來(lái)又撿來(lái)一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣！接著(zhù)又找來(lái)一個(gè)垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個(gè)混血兒似的雪人光榮誕生了！

　　大伙兒圍著(zhù)我們的“杰作”左看右看，雪人挺著(zhù)大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開(kāi)。老師掏出手機，“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。

堆雪人作文12

　　今天，天蒙蒙亮，我就被妹妹的叫聲給吵醒了，我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)妹妹跑進(jìn)我的房間，開(kāi)心地說(shuō):"姐姐外面下雪了,我們去堆雪人吧!",“好”，我激動(dòng)地說(shuō)。妹妹又說(shuō)：“姐姐你趕快穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊按妹妹說(shuō)的做。20分鐘后我和妹妹到家門(mén)口集合，我一看路上連雪的影子都沒(méi)有，草地上到不少，于是我和妹妹各自做兩個(gè)雪球，一大一小。

　　我先把小球放在大雪球上，眼晴要用什么做呢？”我想了又想終于想到了，我的抽屜里有兩顆黑扭扣。想到這兒我趕快跑回家拿了扭扣就跑回來(lái)了，按在小雪球上，又折斷兩根樹(shù)枝按在大雪球兩邊，再在“眼晴”下面按上紅色扭扣做雪人的'嘴巴再給雪人圍上“圍巾”。一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。這時(shí)妹妹說(shuō)：“叫小雪人“白白”吧�？葱⊙┤硕喟籽��！薄昂妹�字”我說(shuō)。妹妹又說(shuō)“白白”在外面明天一定會(huì )融化的，我們拍張照片留念，留念吧？”“好呀”我說(shuō)。于是，我和妹妹各自拍了一張照片。

　　第二天一早我在陽(yáng)臺上向下望，“白白”已經(jīng)化成一攤水了。

堆雪人作文13

　　“下雪了，下雪了！”一大早我便聽(tīng)到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽(yáng)臺看雪．（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，先聲奪人。）

　　不一會(huì )兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇，一團團，鵝毛般紛紛揚揚地飄下來(lái)，舉目仰望，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞．（雪下得大，為下文堆雪人埋伏筆。）

　　我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的.，一下子便融化成水了．（這段話(huà)與中心無(wú)關(guān)，可刪去。）

　　忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開(kāi)始堆起了雪人．

　　首先．我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書(shū)包這樣大．然后，弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面．再用鐵桶當成雪人的帽子．接著(zhù)，用紅蘿卜當成它的鼻子．最后，用兩顆黑珍珠當作它的眼睛．這樣，一個(gè)雪人就做好了．（堆雪人的過(guò)程還可以再詳細點(diǎn)，如可對自己、弟弟進(jìn)行動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)方面的描寫(xiě)，以強調堆雪人的樂(lè )趣。）

　　可是我和弟弟仔細打量了一下雪人，好像缺少了什么，缺少了什么呢？對了，手．我和弟弟將雪人的手補上．這樣一個(gè)完整的雪人就做好了．我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。（本句寫(xiě)出了堆雪人時(shí)的樂(lè )趣，但這樣的句子在文中畢竟不多。）

　　每到冬天，我便盼望著(zhù)下雪，盼望著(zhù)堆雪人，可是總事與愿違．于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景．

堆雪人作文14

　　二月八日，是冬天，剛下了今年的第一場(chǎng)雪，吃完早餐，我就和奶奶迫不及待地跑到陽(yáng)臺去了，因為我們要堆雪人。

　　奶奶滾了一個(gè)大雪球，我滾了個(gè)小雪球�！巴�！好冷��！”我和奶奶不約而同地說(shuō)。我真想不堆了，奶奶好像看出了我的`意思，說(shuō)：“有志者，事竟成�！甭�(tīng)了這句話(huà)我的手好像不冷了，把冷忘到了九霄云外去了，于是我又振作了起來(lái)，風(fēng)馳電掣地跑下樓又做了起來(lái)。我找到兩朵假花準備放在雪人頭上，可是奶奶說(shuō)沒(méi)用，我又找來(lái)兩個(gè)黑豆，奶奶說(shuō)有用了，我把黑豆放在了雪人眼眶中，兩只黑眼睛炯炯有神，在太陽(yáng)照射下，烏黑發(fā)亮。奶奶找來(lái)了橙子，我把橙子剪成了兩個(gè)耳朵，一個(gè)鼻子，一個(gè)嘴巴和三顆扣子。我把耳朵拆到了雪人的兩側，鼻子放在雪人頭上的正中央，嘴巴放在鼻子下面，三�？圩臃旁谘┤松碜又虚g。哇，雪人真漂亮。咦？手呢？我找來(lái)兩根吸管，插在雪人身子兩側，雪人更加漂亮了。奶奶提出問(wèn)題：“新年到了，雪人手里要不要拿東西��？”。于是，我拿出了那兩朵假花，把它插在雪人的“手”上。最后我用橙子皮剪成帽子，用紙剪成圍巾，紙圍巾放在雪人脖子上，帽子放在頭頂上。雪人完成了，像一個(gè)英俊的少年。

　　看著(zhù)我自己創(chuàng )造的杰作，我別提有多高興了，我拿起了一個(gè)相機，拍下了這美麗的雪人，記錄了這精彩的瞬間。

堆雪人作文15

　　昨晚下了一整夜的大雪。今天中午放晴了。出門(mén)的時(shí)候，地上、樹(shù)上、樓頂都有一層厚厚的白雪。天地之間的世界變成了粉妝玉潤的世界，那么壯觀(guān)，那么美好！

　　今天下午，老師帶我和另外三個(gè)朋友一起堆雪人。我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上的雪有一英尺深。踩在上面發(fā)出有節奏的“吱吱呀呀，吱吱呀呀”的聲音真是太有趣了。我們找到一個(gè)陽(yáng)光充足的.地方，開(kāi)始堆雪人。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力打，夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流過(guò)去運雪，大家都很忙。只有李亞飛玩得很悠閑。當然，我們也不能饒了他，一再催促他工作。學(xué)生們冷得臉都紅了，手指像胡蘿卜。但盡管如此，大家還是很忙。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體很好。下面是做頭。我們和老師一起，用手捧起雪，舉起了雪人的尸體。然后慢慢切，不斷修剪，雪人的頭就準備好了。

　　我們老師和學(xué)生一起裝飾雪人。我們用胡蘿卜做雪人的鼻子，然后用紙杯做嘴巴。不過(guò)大家都沒(méi)覺(jué)得自己是嘴，就找了蚊香做雪人的嘴，眉毛，眼睛。后來(lái)我拿起一根煙，放在它嘴上，好帥！然后他找到一個(gè)垃圾筐，扣在頭上做帽子。就這樣，一個(gè)像混血兒一樣的雪人光榮地誕生了！

　　大家圍著(zhù)我們的“杰作”看，雪人的肚子很大，讓我們舍不得離開(kāi)。老師拿出手機，“啪，啪”給我們留下了這個(gè)美好的瞬間。

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