關(guān)于堆雪人的作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于堆雪人的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于堆雪人的作文1

　　期待來(lái)！期待來(lái)！董爺爺真的來(lái)了！雪花娃娃紛紛揚揚地飄下來(lái)，把白大褂披在地上，把樹(shù)白了，把田白了，把草白了，把山白了。

　　清晨，大地已經(jīng)被大雪覆蓋，一片雪景。小明起得很早。他推開(kāi)窗戶(hù)向外看�！鞍�！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來(lái)了！”小明興奮地哭了。他匆忙穿上冬衣、棉帽、手套、圍巾和棉鞋，趕往朋友家。不一會(huì )兒，幾個(gè)朋友到了。

　　小麗和小明滾雪球。他們拿了一團雪，揉成一個(gè)小雪球，然后把小雪球放進(jìn)雪里，在雪里來(lái)回滾動(dòng)。不一會(huì )兒，一大一小兩個(gè)雪球準備好了�！把┤藴蕚浜昧藛�？”小麗搓著(zhù)凍得通紅的手說(shuō)。小丁走到雪人跟前，左顧右盼，發(fā)現少了什么。突然，他的眼睛亮了，就在那里！小丁說(shuō)：“我們再把眼睛、鼻子、嘴巴放在雪人身上！”大家異口同聲：“好！”

　　雪還在下，刺骨的寒風(fēng)吹在他們的臉頰上，小伙伴們還在地上迎著(zhù)風(fēng)雪忙碌著(zhù)。小南拿著(zhù)兩塊鵝卵石，梁瀟拿著(zhù)一根長(cháng)胡蘿卜，小丁拿著(zhù)一個(gè)橘子皮。他們把這些放在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現的雪人誕生了。小麗想：“雪人娃娃一定是涼了�！庇谑俏艺�下棉帽，想把它戴在雪人的頭上，但是我太矮了，夠不著(zhù)，只好看著(zhù)雪人結冰。小明發(fā)現小麗不高興，問(wèn)：“你怎么了？”小麗說(shuō)：“我想給雪人戴上帽子，但是我夠不著(zhù)�！毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“這個(gè)好辦。就在我背上來(lái)吧！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這么做，小麗小心翼翼地爬到小明的背上，把帽子平穩地戴在雪人的`頭上。她想：“小雪人現在不會(huì )冷了�！毖┤怂坪踉趯π←愓f(shuō)：“謝謝你給我戴上帽子�！�

　　一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們面前，他的朋友們手拉著(zhù)手圍著(zhù)雪人唱歌，“雪人，雪人，

　　白色胖胖的小雪人，

　　黑眼睛，紅鼻子，

　　還有那張紅色的小嘴。

　　雪人，雪人，

　　不怕風(fēng)雪，

　　陪伴小雪花，

　　多么頑強，多么勇敢。

　　啦啦啦啦啦啦，

　　雪人，雪人真好看！

關(guān)于堆雪人的作文2

　　漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風(fēng)飄灑。不一會(huì )兒工夫，房頂白了、樹(shù)木白了、地面也白了，冬天真的來(lái)了。

　　星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見(jiàn)地上鋪著(zhù)一層厚厚的積雪，鄰家的幾個(gè)叔叔正帶著(zhù)他們的.孩子，在小區的院子里堆雪人呢。這時(shí)候，我老爸也起床了，看起來(lái)他今天心情特好。他對我說(shuō)：“羅昊，我們也下去堆雪人吧?”

　　我和老爸換好鞋子，一去到小區的院子里。我們先開(kāi)始滾雪球，并且商議好，一人滾一個(gè)雪球，一個(gè)做雪人的身子，一個(gè)做雪人的腦袋。

　　我先把周?chē)�的雪用手扒攏，然后開(kāi)始滾。滾雪球看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)滾起來(lái)卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個(gè)看起來(lái)還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁�？梢员壤习譂L的雪球，卻顯得是那么的小，而老爸還感覺(jué)很輕松，好像并沒(méi)費多大力氣一樣。

　　雪球滾好后，老爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個(gè)雪人的雛形就形成了。接著(zhù)我們開(kāi)始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開(kāi)飯店的鄰家要了兩個(gè)碎煤塊做眼球，又從家里拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。老爸呢，只見(jiàn)他在雪人的身子上加工了兩只攏著(zhù)的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹(shù)枝，活像稻田里趕鳥(niǎo)的稻草人。最后，我總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么，想起來(lái)了，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹(shù)枝給雪人做了一頂厚實(shí)的帽子戴上。

　　回到家里，我看見(jiàn)站立在雪地里的雪人，心里覺(jué)得真是十分的開(kāi)心。這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么大的雪，更是第一次堆雪人。

關(guān)于堆雪人的作文3

　　忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場(chǎng)大雪，不一會(huì )，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問(wèn)題一樣，變成了單調的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的`柏油路因為有汽車(chē)來(lái)往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

　　這時(shí)，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來(lái)是爸爸。他說(shuō)：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下�！薄鞍�？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！蔽乙宦�(tīng)，想了想，便答應了。

　　我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒(méi)有被人踩過(guò)。我與爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

　　我的手剛碰到雪就縮了回來(lái)，這雪冰極了，但是我看到爸爸在起勁地干著(zhù)，我也只好忍著(zhù)冰冷，堅持干下去。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù)，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒(méi)有爸爸的一半大，我有點(diǎn)想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說(shuō)：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著(zhù)，便重新工作起來(lái)，手也不感覺(jué)很冷了。

　　時(shí)間好像過(guò)得很快，我感覺(jué)一下子就做完了雪人的頭部，我把這個(gè)雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說(shuō)不出的愉快。忽然，我發(fā)現雪人頭上還沒(méi)有五官，便找了根樹(shù)枝，在雪人的頭部挖了兩個(gè)孔，并填進(jìn)兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹(shù)枝刻了一條向下彎的線(xiàn)，這是雪人的嘴，我又捏了一個(gè)小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著(zhù)雪人，雖然不是很好看，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，這畢竟是我第一次堆雪人��！

　　在這次經(jīng)歷的過(guò)程中，我并不是只堆了一個(gè)雪人，我還明白了一個(gè)道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

關(guān)于堆雪人的作文4

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪��！空中的雪花，就像扇動(dòng)著(zhù)翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛著(zhù)。房屋，樹(shù)枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。

　　吃完了早飯，爸爸對我說(shuō)：“難得有那么大的雪，我們來(lái)堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來(lái)都沒(méi)有堆過(guò)，今天堆一次！”

　　我們一家人來(lái)到了陽(yáng)臺上，開(kāi)“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗，他說(shuō)：“先做一個(gè)雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開(kāi)始做了，把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪，但是手被凍得直打顫。媽媽說(shuō)：你越是怕冷，就越是會(huì )冷，堆一會(huì )手就會(huì )發(fā)熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說(shuō)：“堆起來(lái)了還不夠，還要做牢固！”說(shuō)著(zhù)就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的'頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對我說(shuō)：“想想看，用什么做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進(jìn)房間拿了兩顆黑黑的大紐扣，用牙簽把紐扣分別插進(jìn)雪人眼睛的部位，固定好；滾了個(gè)小小的雪團做成了鼻子；嘴嘛，很簡(jiǎn)單，用紅紙剪成就可以了。

　　好，大工告…“等等，好象還缺點(diǎn)什么吧，不好看��！”我的話(huà)被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個(gè)雪人仿佛在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來(lái)一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來(lái)精神多了呢。

　　我看了看自己的手，紅得都快腫起來(lái)了，但是心里非常暖和……

關(guān)于堆雪人的作文5

　　早上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)小弟在樓下大喊：“姐姐，快起床，下雪了�！蔽乙还锹祻谋桓C里爬起來(lái)，跑到窗前一把拉開(kāi)窗簾，“哇”，好大的雪��！只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，美麗極了。

　　我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉著(zhù)小弟的手，興奮地說(shuō)：“我們堆雪人吧！”小弟說(shuō)：“好啊，好��！”我們先收集雪，每人帶上一個(gè)羽毛球拍（用來(lái)裝雪的）。我跟小弟說(shuō)：“你在這里收集，我去那邊收集，看誰(shuí)收集得快？”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小弟就蹲下來(lái)開(kāi)始收集了。我也不甘落后，三步并作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團雪，把雪揉成一個(gè)小雪球放在羽毛球拍上，不一會(huì )兒，我把整個(gè)羽毛球拍都收集滿(mǎn)了，我心滿(mǎn)意足的回了家，卻發(fā)現小弟還沒(méi)有到家。我先做雪人吧，剛想動(dòng)手做，小弟回來(lái)了，發(fā)現他只收集了兩個(gè)拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來(lái)，小弟生氣地說(shuō)：“哼！笑我，你又有多少雪呢？”我將我身后的雪給小弟看，小弟目瞪口呆。但還是不服氣的說(shuō)：“我人小，你大，當然比我收集得多了�！蔽蚁耄骸耙彩�，小弟比我小嘛，收集得雪當然比我少�！笨此�的手凍得通紅，我說(shuō)：“小弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人�！毙〉苷f(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“不信我們一起做�！�

　　我先用自己收集的.雪把貓頭做好，再用小弟的雪做兩個(gè)貓耳朵，把蘋(píng)果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子，小弟拿了胡蘿卜做鼻子，把蔥弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。小弟一看說(shuō)：“不像貓�！蔽乙豢�，少了眼睛。我找了兩個(gè)瓶蓋就成了一雙眼睛。一個(gè)活靈活現的雪貓就完成了。

　　我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話(huà)，我還要堆。

關(guān)于堆雪人的作文6

　　今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚揚地飄了一夜。我早上起來(lái)一看，哇！白茫茫一片，整個(gè)世界變成粉妝玉砌的了，好美��！屋頂蓋上了一床白白的厚被子，草地鋪上了一條雪白的毯子，樹(shù)枝上成了銀條兒……美麗極了。

　　小朋友們穿上厚厚的羽絨衣，來(lái)到草地上堆雪人，打雪仗，好不高興。我的好朋友嘟嘟邀請我、麗麗、月月和誠誠一起去他家的露天平臺上堆雪人。

　　小伙伴們到齊后，我們進(jìn)行了分工，然后開(kāi)始分頭行動(dòng)。我和嘟嘟負責做雪人的身體部分，我們先捏了一個(gè)小雪球，然后再把小雪球放在雪地里滾，雪球越滾越大，很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個(gè)小雪球給雪人當頭，把它放到身體上面。這時(shí)，麗麗、月月和誠誠也找來(lái)了胡蘿卜、山核桃、圣誕帽、草莓，還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來(lái)：用山核桃做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用兩把掃帚各插雪人身體的兩側做雪人的手臂，還在雪人的頭上給他帶上圣誕帽。一個(gè)像圣誕老人的雪人隆重登場(chǎng)了。

　　小伙伴們圍著(zhù)雪人做游戲，打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，雪人也好像在對著(zhù)我們笑呢！我們一直玩到各自的家長(cháng)來(lái)叫吃飯了，才依依不舍地和雪人告別，各自回家。

　　堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永遠不要溶化，可以和我們一起學(xué)習、一起游戲。

　　簡(jiǎn)評：文章故事情節設計合理，內容完整，思路清晰，小作者按一定的.順序清晰地敘述了堆雪人的過(guò)程。孩子們堆的雪人形象生動(dòng)，“雪人”的誕生過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè )趣，文中的人物語(yǔ)言充滿(mǎn)了孩子氣，天真、稚氣又可愛(ài)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，句子流暢。

關(guān)于堆雪人的作文7

　　幸運地我們再一次地迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)春雪。這不僅是冬天尾聲的預報，也是春天迎來(lái)的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個(gè)豐收年。

　　在寒冷、刺骨的北風(fēng)中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來(lái)了絲絲暖意�；顫姾脛�(dòng)的我，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進(jìn)了雪的懷抱中。

　　我獨自來(lái)到了人民廣場(chǎng)。每一次下雪都會(huì )有許多愛(ài)玩的人們三五成群地不約而同地從四面八方來(lái)這里玩。因此，人民廣場(chǎng)成了一道人們絢麗多彩的'風(fēng)景線(xiàn)。這里是人民的樂(lè )園，更是人們的天堂。此時(shí)人們三三倆倆的聚在一起打雪仗；此刻人們好像是在打補丁似的，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上；此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來(lái)的目的也是如此。

　　我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開(kāi)工了。我首先取了一小塊雪，并用力地把它捏緊，捏成一個(gè)小圓球放在雪地上讓它肆無(wú)忌憚的滾，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的歲月，這個(gè)淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時(shí)，誤入歧途的我才恍然大悟：這是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。于是，我把剛才滾的雪球固定在草地上，然后再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補上去。功夫不負有心人，我一點(diǎn)一滴地做出了一個(gè)又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫(huà)瓢地又做了一個(gè)頭。呀，隨著(zhù)我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個(gè)粉碎。我毫不氣妥，重新改進(jìn)了自己的方法。日月穿梭，光陰似箭，一個(gè)又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個(gè)注目禮。我樂(lè )此不疲。

　　一輪金色的太陽(yáng)落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照著(zhù)雪人，和雪人竊竊私語(yǔ)。

　　滴水能把石穿透，細心能把雪人做這是我這次堆雪人的收獲。

關(guān)于堆雪人的作文8

　　今天的雪雖然下的不大，但經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經(jīng)足夠堆3個(gè)雪人了。

　　現在開(kāi)始，先做一個(gè)小雪球，然后開(kāi)始在雪地里滾動(dòng)這個(gè)小雪球，我滾，我滾……剛開(kāi)始我還沒(méi)有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實(shí)驗了多次，我終于明白：先把小雪球弄結實(shí)，然后再滾�，F在再做一個(gè)大雪球對我來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟的事。當雪球滾到足夠大的時(shí)候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個(gè)小雪球，當雪人的頭。這個(gè)雪人的大致形狀就出來(lái)了。

　　下一步開(kāi)始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對眼睛，然后用一根胡蘿卜當雪人的鼻子，用辣椒當嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來(lái)兩根樹(shù)枝當小雪人的胳膊和手，這個(gè)小雪人就完成了。呵呵，你看我的小雪人在向你微笑呢！

　　今天下雪了！漫天飛舞這潔白的雪花是多么美呀！媽媽說(shuō)：“我們去外面堆雪人吧�！蔽腋吲d地答應了。到了外面，我看到小樹(shù)披著(zhù)銀裝，屋頂戴著(zhù)厚厚的帽子，一片雪白。

　　開(kāi)始堆雪人了，媽媽在一邊幫我運雪，我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實(shí)，我的小手都拍疼了，雪人的身體才算堆好。接著(zhù)開(kāi)始堆頭，媽媽先幫我滾了一個(gè)小圓球，我拿著(zhù)小圓球在地上滾呀滾呀，在拍拍打打弄成一個(gè)大圓球。我搬著(zhù)大圓球放到雪人的'身體上，這樣頭部就做好了。我先到屋里拿一個(gè)紅蘿卜，把紅蘿卜插到頭的中間，這樣一個(gè)紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當雪人的眼睛，一個(gè)彎彎的紅辣椒當做雪人的嘴巴，再用一個(gè)小筆筒給它當做帽子。這樣一個(gè)調皮可愛(ài)的雪人就堆好了。

　　這場(chǎng)大雪可真好玩呀！

關(guān)于堆雪人的作文9

　　一夜大雪，早上出門(mén)的時(shí)候，天上還飄著(zhù)細小的雪花，世界變成了一個(gè)白色的世界，路上，地上，樹(shù)上，房子上到處都是雪。大樹(shù)小樹(shù)如雪衣，枝椏舒展，一串樹(shù)鉤美不勝收。

　　一陣冷風(fēng)吹在我的臉上，瞬間凝聚成無(wú)數細小的沙質(zhì)冰珠。我用力呼出一口氣，嘴里冒出白煙。我的眉毛、眼睛、睫毛上有小星星，眼鏡上有一層霜。我深吸一口氣，興沖沖地向學(xué)校跑去，在我的前后都留下了腳印。

　　丁鈴鈴！鈴聲響了！學(xué)生們飛出教室，沖進(jìn)白雪覆蓋的操場(chǎng)玩耍。有的打雪仗，有的賞雪，有的看熱鬧，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　"福，再下點(diǎn)雪，我們來(lái)堆雪人。"“好吧，冉彥，幫幫我�！�

　　“來(lái)吧！我們的雪球和西瓜一樣大�！�

　　“彭可欣，把雪球滾大一點(diǎn)�！�

　　就在這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“加油！再大一點(diǎn)，做雪人的頭�！薄昂�！”天哪，雪球太重了，太大了，我一個(gè)人拿不住，所以我不得不翻過(guò)來(lái)一點(diǎn)，越滾越大。最后我們沒(méi)能把m—girls抱在一起，只好讓他坐在原地不動(dòng)。

　　這時(shí)，安吉走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們的雪人的頭準備好了。讓我們安裝它�！蔽胰�幫助傅、因為雪人的`頭太重了，我們不得不推它。

　　“一秒推”“一秒推”“加油！”"一二三——"雪人的頭終于被幾個(gè)男孩推了上來(lái)，和他的身體拼在了一起。

　　“雪人沒(méi)有五官怎么辦？”李老師自覺(jué)地問(wèn)我們�！敖o他一把掃帚當他的手，一把尺子當他的鼻子，然后用雪球給他做一雙眼睛�！庇谑�，大家一起干了一段時(shí)間，一個(gè)大雪人干的。

　　校長(cháng)拿著(zhù)相機拍下了這幸福的一幕，雪和這個(gè)可愛(ài)的雪人都留在了我們童年的記憶里。

關(guān)于堆雪人的作文10

　　每個(gè)人都有快樂(lè )的回憶，都是快樂(lè )的？難過(guò)嗎？是難忘的？回憶快樂(lè )的過(guò)去，是怎樣的過(guò)去？你想到了什么，明白了嗎？

　　我回憶過(guò)去，那是我一生中最難忘的。那是一個(gè)冬天，我在老家。當時(shí)外面正在下雪。雪覆蓋了屋頂，是白色的.。所有的樹(shù)都沒(méi)有葉子，只剩下一根樹(shù)干，周?chē)鷽](méi)有鳥(niǎo)叫的聲音，周?chē)�都很孤獨。我走出家門(mén)，路是白色的。不知道什么時(shí)候有人在后面喊：“女兒，快回屋。外面雪下得很大，很冷，你會(huì )感冒的！”我回頭一看，原來(lái)是我媽。

　　我走進(jìn)房間，坐在火爐旁，看著(zhù)媽媽的眼睛。心里覺(jué)得好溫暖。雪停了，我和朋友跑出房子，在房子旁邊堆雪人。那時(shí)候我不太會(huì )打樁。我把兩個(gè)大雪球滾出來(lái)豎起來(lái)，才看到雪人歪了。我在一旁有點(diǎn)失落。爸爸媽媽看到我失落的樣子，也去幫我。爸爸摘下雪人的頭，堆了兩個(gè)大雪球。我媽教我怎么戴，怎么幫他們畫(huà)眼睛畫(huà)嘴巴，怎么插鼻子。

　　父親完成的兩個(gè)雪球放在一邊。我跟著(zhù)父母，把雪球摔了好幾次。我父親耐心幫我做的。我父母教了我很多次，我才學(xué)會(huì )。當時(shí)已經(jīng)堆完雪人的朋友笑我說(shuō)：“哈哈哈，這么簡(jiǎn)單，你要教這么多次，你真傻�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我很感動(dòng)，也很生氣。當時(shí)父親撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“別難過(guò)，你只是沒(méi)掌握技巧。其實(shí)我家寶寶也很聰明！你會(huì )爬樹(shù)，他們不會(huì )！”

　　聽(tīng)了父親的話(huà)，我更加自信了。我把一根干棍子插在地上，用手指在雪地上畫(huà)了一個(gè)弧線(xiàn)。然后我說(shuō)：“我的雪人和你的不一樣！”爸爸媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，都笑了。

　　當時(shí)堆雪人讓我很難忘，因為那一次，讓我知道我不傻！

關(guān)于堆雪人的作文11

　　“啊，好大的一場(chǎng)雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來(lái)朝窗外望去，只見(jiàn)窗戶(hù)上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門(mén)去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見(jiàn)的是一片白茫茫的世界。

　　“咱們堆雪人吧！”大門(mén)口那些孩子中，不知誰(shuí)喊了一聲，大家一下子像開(kāi)了鍋�！翱次业�！”我順著(zhù)聲音一看，原來(lái)是小胖，只見(jiàn)他第一個(gè)跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個(gè)小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來(lái)。這時(shí)，大家也都紛紛跑了過(guò)去，學(xué)著(zhù)小胖的樣子在地上滾起雪球來(lái)。那些小小的雪團，在雪地上滾來(lái)滾去，越滾越大，一會(huì )兒的功夫，就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺(jué)得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。

　　“我有一個(gè)好主意�！蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚Υ蠹艺f(shuō)�！澳阌惺裁粗饕�，快說(shuō)出來(lái)？”大家都著(zhù)急地望著(zhù)她。汪蕾說(shuō)：“咱們在課文中都學(xué)過(guò)，集體的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個(gè)大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動(dòng)手干了起來(lái)。

　　小胖與李華他們負責堆雪人的'身子，我與汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會(huì )兒，一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來(lái)了。這時(shí)，汪蕾從煤堆里揀來(lái)煤核，給雪人安上眼睛與身上的扣子，我趕緊從家里拿來(lái)一很大胡蘿卜與一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子與嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來(lái)一個(gè)破紙簍與一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說(shuō)是外面天太冷，怕雪人感冒了。

　　雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，扛著(zhù)掃帚，鼓著(zhù)兩只黑眼珠，翹著(zhù)大紅鼻頭，咧開(kāi)大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽(tīng)我們的命令，準備行動(dòng)呢！

關(guān)于堆雪人的作文12

　　人生悲喜交加，有遇到開(kāi)心的事，也會(huì )遇到不開(kāi)心的事，在我印象中最深刻的就是那一年冬天堆雪人的情景了。

　　那年冬至的夜晚，在夜深人靜時(shí)，冬爺爺邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到了我們身邊，給我們送來(lái)了冬天的第一件禮物——雪。他給大地鋪上了一層潔白的地毯，為她蓋上了暖和的'被子。

　　第二天清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)到窗前，凝視著(zhù)遠方，只見(jiàn)天地間白茫茫一片，我激動(dòng)地叫了起來(lái)：“哇，下雪嘍，下雪嘍，可以堆雪人啦！”我連忙穿起衣服，打電話(huà)給我的小伙伴們，告訴他們下雪了，來(lái)我家堆雪人吧！等我跑到雪地上，我的小伙伴們已經(jīng)紛紛到齊了。我們決定先分配任務(wù)，分成兩個(gè)隊，男生一隊，女生一隊，男生負責滾雪球，女生負責采集材料。我們需要黑豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，海藻做尾巴，再撿兩根樹(shù)枝做手臂。

　　我們開(kāi)始行動(dòng)了。男、女生兵分兩路，男生先找到了一塊雪密集的地方，把它們從小推到大，慢慢推上去，看到這些雪球漸漸滾大了，男生們的精力更加充沛了。過(guò)了許久，小雪堆就成大雪球啦！經(jīng)過(guò)了不懈的努力，終于，男生完成了他們的任務(wù)，回到了原地。女生們也在努力尋找材料，她們尋尋覓覓，在河邊找到了飽滿(mǎn)的黑豆，在地里找到了殘剩的胡蘿卜，漸漸地，我們又在水利撈起了一大把海草，哇，任務(wù)馬上就要完成了，加油！最后在地上撿到了兩根樹(shù)枝，終于，我們掩飾不住自己的愉悅，高興地跳了起來(lái)。接下來(lái)就該裝飾雪人了，首先，請力氣大的男生，把小雪球放到大雪球上，女生把黑豆安裝上去，再依次把胡蘿卜、海草和樹(shù)枝安上去。好了，大功告成啦！我們松了一口氣。我心想：這個(gè)雪人可真漂亮，是我們是汗水和努力換來(lái)的，真開(kāi)心！我們手拉著(zhù)手，圍著(zhù)這個(gè)雪人團團轉，心里有說(shuō)不出的高興……非常愉快的一天！

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)在冬天里堆雪人！

關(guān)于堆雪人的作文13

　　“啊，好大的雪！”周二早上，我還在迷迷糊糊的睡覺(jué)，隱約聽(tīng)到走廊里有人在喊。你是認真的嗎？我趕緊起身向窗外看去。我看到窗戶(hù)有霧，什么也看不清楚。我迅速穿好衣服，沖出了門(mén)。

　　哇！真的下雪了。地上已經(jīng)有了厚厚的一層雪，我看到的是一個(gè)白色的世界。

　　“我們來(lái)堆雪人吧！”大門(mén)口的孩子們中間，不知道誰(shuí)喊了一聲，大家好像都沸騰了�！翱粗�(zhù)我！”我循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是表哥二毛。我看到他第一個(gè)跳進(jìn)雪里，用手撿起一大塊雪，形成一個(gè)小雪球，然后把它放在雪地上卷起來(lái)。這時(shí)，大家也紛紛跑過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)像at一樣在地上滾雪球。那些小雪球，在雪地里滾來(lái)滾去，越來(lái)越大，過(guò)了一會(huì )兒，就變成大雪球了。我們把頭放在滾過(guò)的雪球上，然后把它們放在一起比較。大家你看看我的，我看看你的，看了半天覺(jué)得那些小雪人又小又矮，不喜歡，我們都有點(diǎn)失落�！拔矣袀�(gè)好主意�！北砀缤蝗粚Υ蠹艺f(shuō)�！澳阌惺裁聪敕�，快說(shuō)？”每個(gè)人都焦急地看著(zhù)她。表哥說(shuō)：“我們都在課文中學(xué)到了，集體力量大，團結力量大。我想，讓我們把這些小雪人堆起來(lái)，做成一個(gè)大雪人，太好了！你怎么看？”“太好了！”我是第一個(gè)舉手贊成的人。大家都同意了，就開(kāi)始工作。二毛和法發(fā)負責堆雪人的身體，我和表哥負責堆雪人的頭。過(guò)了一會(huì )兒，舅舅來(lái)了，大家又拍又玩，很辛苦，渾身是汗。過(guò)了一會(huì )兒，終于堆了一個(gè)比我們大的雪人。這時(shí)候表哥的奶奶從家里拿了一條沒(méi)用過(guò)的'圍巾扣上。我趕緊從家里拿了一根大胡蘿卜和一片干辣椒，放在雪人的頭上做雪人的鼻子和嘴唇。

　　雪人終于做好了。我看見(jiàn)它站在雪地里，昂著(zhù)頭，高高地舉著(zhù)胸，拿著(zhù)掃帚，兩只黑眼睛鼓著(zhù)，紅鼻子翹著(zhù)，嘴巴張得大大的，好像在聽(tīng)我們的命令，準備行動(dòng)！

關(guān)于堆雪人的作文14

　　我的家鄉在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會(huì )給我們送來(lái)最令人陶醉的禮物——白雪。

　　這些雪，給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。冬天又來(lái)了，我們又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我們這里下了一場(chǎng)大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出樓門(mén)，就看見(jiàn)鄰居家的王強、小林、小敏、小方幾個(gè)人正在打雪仗，只見(jiàn)他們一邊打雪仗，一邊歡笑著(zhù)，追逐著(zhù)。忽然，王強把一個(gè)雪球打在了小方的臉上，小方滿(mǎn)臉都是雪，冷的都睜不開(kāi)眼睛了，可是還不忘了抓雪還擊。我對他們說(shuō)：“你們別打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她們都同意了。我們先把一個(gè)雪球滾一滾，又拍一拍，把他拍的圓溜溜的.。小林只顧著(zhù)滾了，卻忘了拍，結果滾成了一個(gè)雪白的“大鴨梨"，小林笑著(zhù)說(shuō)：“這么大的鴨梨給誰(shuí)吃呢？”“你還是把鴨梨做成大雪球吧，這么大的鴨梨，我們可無(wú)福消受��！”我把一個(gè)光溜溜的雪球放在”大鴨梨“身上。小敏說(shuō)：“來(lái)，我們把這個(gè)雪球來(lái)打扮打扮�！蔽覔靵�(lái)兩個(gè)烏黑的煤塊做眼睛，又找來(lái)一個(gè)香蕉做嘴。小方拿來(lái)兩片白菜葉做耳朵。小敏說(shuō)：“多像一個(gè)小姑娘��！應該在安上兩個(gè)小辮子�！�

　　可是，用什么做小辮子呢？正巧，小方的媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，手里拿著(zhù)一捆蒜苗，小方一拍腦袋，說(shuō)：“有了！”小方說(shuō)完，就像媽媽要了兩根蒜苗插在雪人的頭上做辮子。��！這個(gè)雪人真有趣：烏黑的眼睛、又尖又長(cháng)的鼻子、又黃又彎的嘴、綠油油的耳朵和兩條小辮子。王強說(shuō)：“這么冷的天，我看還是給他戴一頂帽子吧！”小敏把自己的圍脖給雪人戴上了，小方也把自己的帽子給雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏說(shuō)：“這個(gè)大雪人太孤單了，咱們再堆幾個(gè)卡通人物給他做伴，你們說(shuō)，好不好��？”于是，我們又堆成了一個(gè)米老鼠，一個(gè)唐老鴨。王強說(shuō)：“這回雪人有伴了�！�

　　我們圍著(zhù)這些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高興了。

關(guān)于堆雪人的作文15

　　清晨，溫暖的朝陽(yáng)散落在每個(gè)陽(yáng)臺前，一直在黑暗中飛舞的雪花，已經(jīng)停止了美麗的舞蹈，只剩下銀裝素裹的大地。白色的雪花壓在樹(shù)枝上，原本覆蓋整個(gè)草原的白色融化了很多。

　　“下雪了！”我媽媽來(lái)到我的房間，拉開(kāi)窗簾，她從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。我非常喜歡雪，從暑假開(kāi)始就一直很期待。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就起床了，吵著(zhù)要堆雪人。我的家人看到我通常不在家出門(mén)。今天大手一揮，認可我，很不正常，也很自然。

　　我拿起手套和圍巾，迫不及待地撲向那雙白眼睛�？上�沒(méi)人陪我打雪仗，只好開(kāi)始堆雪人。其實(shí)我根本堆不起來(lái)，只好一直把所有的雪揉成一團，或者把形成的雪球滾在雪地上。很快雪球會(huì )越滾越大。我不禁好奇。畢竟我以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)這種事。然后我笑著(zhù)把底座固定在一個(gè)地方。僅僅一個(gè)是不夠的，所以我開(kāi)始打一個(gè)比第一個(gè)小的雪球。不幸的是，我幾乎用完了地上的雪，所以我不得不把目標放在樹(shù)枝上。

　　我開(kāi)始跑來(lái)跑去，看到軟軟的雪就抓在手里，跑了大半個(gè)小區。第二個(gè)雪球已經(jīng)形成了，所以我把它放在第一個(gè)雪球的上面。兩個(gè)大小不一的'雪球，看起來(lái)味道不一樣，但還不夠。我去路邊撿了兩個(gè)小石子，放在雪人的“臉上”。不幸的是，我不得不找一根沒(méi)有胡蘿卜作為鼻子的樹(shù)枝來(lái)穿。雖然這個(gè)不起眼的東西既沒(méi)有帽子，也沒(méi)有掃帚，更沒(méi)有雙手，但在我眼里已經(jīng)是高度評價(jià)的成就了。

　　做完了第一個(gè)雪人，心血來(lái)潮想做第二個(gè)。這次我不想繞路了。做一本書(shū)！這話(huà)是我對自己說(shuō)的。我又開(kāi)始收集無(wú)數雪花。我會(huì )把它們列為我的材料之一，只要它們在樹(shù)上、地上和草坪上是柔軟的。資料已經(jīng)收集好了，不知道下一步怎么辦。我苦惱地搔頭，只好憑自己的印象完成任務(wù)。我把雪花做成長(cháng)方體，然后用樹(shù)枝在她身邊做頁(yè)碼，最后在正面寫(xiě)了幾個(gè)字。一本看起來(lái)不像書(shū)的書(shū)完成了。我打算再做一個(gè)�？上б呀�(jīng)是午飯時(shí)間了，我再也玩不下去了。

　　我希望有這樣的機會(huì )。

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