【實(shí)用】雪人作文合集八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的雪人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪人作文 篇1

　　一天，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了一個(gè)下午。傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)，不一會(huì )兒，屋頂上、大地上全白了。我想堆一個(gè)雪人，就問(wèn)爸爸：“我能夠堆雪人嗎？” 爸爸說(shuō)：“當然能夠，可是你要準備好材料才行�！庇谑�，我很快地準備好了材料：一把鏟子、兩塊木炭、一根胡蘿卜，兩把掃把。

　　我和爸爸來(lái)到雪地里，只見(jiàn)茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身銀裝。雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著(zhù)整個(gè)城市。

　　我們先把雪鏟在一齊，堆起了一個(gè)胖胖的身子，又堆了個(gè)胖胖的腦袋，放在身子上。然后用兩塊木炭當作雪人的眼睛，再把胡蘿卜安在雪人的臉上，哈！雪人有鼻子啦。我還給雪人畫(huà)了一個(gè)大嘴巴。最后把兩把掃把放在雪人的兩旁，把它當雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出此刻我的面前。

　　我真喜愛(ài)堆雪人，堆雪人真搞笑！

雪人作文 篇2

　　早晨，我一拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)全寢室驚嘆一聲：”哇！下雪！“因為我們這是南方，很難得下一次雪的。

　　吃完早飯，連老師叫我們到樓下去玩。到后花園，映入眼簾的是：白茫茫的一片，樹(shù)上，草叢中……全都是雪。突然，一個(gè)同學(xué)把雪球扔過(guò)來(lái)，正好扔到我身上，我火冒三丈，立刻抓起一堆雪，朝他扔去……我們兩個(gè)來(lái)上一場(chǎng)戰斗。

　　我又看到男女生在比賽堆雪球，我也毫不猶豫地參加比賽，可是，在ＰＫ的過(guò)程中余茹佳的哥哥給她們女生一個(gè)大雪球，讓她們很容易贏(yíng)我們男生，但我們不甘示弱，馬上超過(guò)她們，我們男生贏(yíng)！接著(zhù)……

　　今天的這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣！

雪人作文 篇3

　　今天晚上，窗外飄起了朵朵小雪花。像白色的花瓣，在空中飄來(lái)飄去，美麗極了。慢慢地，雪越下越大，一會(huì )兒的功夫，陽(yáng)臺上就積起了一層薄薄的積雪。

　　媽媽說(shuō)：“小羽，我們來(lái)做個(gè)小雪人吧”。我高興地又蹦又跳和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺上，媽媽先用地上的雪滾了一個(gè)雪球，當做雪人的身體。然后又滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，當做小雪人的頭。咦，小雪人的頭怎么不圓��？我趕緊也在地上抓了一把雪把雪人腦袋補成圓圓的腦袋。媽媽把兩張金色的包裝紙揉成小球，嵌在雪人頭上。我的小雪人頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼看著(zhù)我們。我用紅筆給雪人畫(huà)上紅紅的大嘴巴，還拿來(lái)藍色的小杯子給雪人當帽子。媽媽拿來(lái)了七彩紐扣給雪人扣上。

　　雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，落在我身上，也落在小雪人身上。我笑了，小雪人也笑了。

雪人作文 篇4

　　冬天來(lái)了，天空下起了大雪。大雪過(guò)后，大地一片銀白，樹(shù)呀、房子呀、全都白了。

　　天氣可真冷��！我和弟弟分別穿上厚厚的棉衣，圍著(zhù)圍巾，帶著(zhù)帽子，跑到雪地里堆雪人。

　　三年級作文堆雪人共計8篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文

　　我倆首先滾了一個(gè)大大的雪球作身子，之后又滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球作腦袋。哈哈！一個(gè)胖胖的雪人雛形完成了。我把藍色的水桶放在了雪人的頭上，當作帽子，又把紅色的胡蘿卜插在雪人的臉部中間，當作鼻子。弟弟拿來(lái)兩個(gè)煤球，放在雪人鼻子上方，當作眼睛。��！一個(gè)漂亮的雪人做成了。我和弟弟望著(zhù)雪人可高興了�！斑�，這個(gè)雪人怎么沒(méi)有手？”弟弟驚奇的說(shuō)。我連忙拿來(lái)兩把掃帚，插在雪人身體兩邊，當作手臂。雪人終于做好了！雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是我和弟弟卻累得滿(mǎn)頭大汗。

　　我倆圍著(zhù)這個(gè)漂亮的雪人唱著(zhù)、跳著(zhù)，別提有多高興！雪地的上空不時(shí)回蕩著(zhù)我倆歡快的笑聲 ……

雪人作文 篇5

　　思緒：記憶開(kāi)始聚攏。

　　那是回也回不去的從前，是還傻傻咬著(zhù)棒棒糖的年代，是扎著(zhù)羊角小辮的時(shí)候。這樣一恍然之間，過(guò)去了那么多年。似乎是太久遠了一點(diǎn)。不過(guò)記憶依然清晰。還好。還好。還可以記得。

　　記憶沒(méi)有丟下我。想起來(lái)都還是鮮明的樣子，聚攏來(lái)的印象無(wú)法形容，淚水卻一滴一滴往下掉。

　　我長(cháng)大了。再也無(wú)法抱著(zhù)洋娃娃哭鬧了，也無(wú)法坐著(zhù)童年的秋千等人來(lái)推起我飛揚的夢(mèng)。有時(shí)晴天有時(shí)雨天，有些人來(lái)了走了，不再回來(lái)了。

　　過(guò)去太遙遠了。再回憶自己也不是主角了。

　　這些事情提起來(lái)有段歷史了。還是在上幼兒園的時(shí)候，不知道為什么好多年過(guò)去了那些純真的童年依舊忘不了，雖然那個(gè)幼兒園也許已經(jīng)被拆掉了。

　　布丁果果。

　　幼兒園的時(shí)候。我記得每天午休以后都會(huì )有布丁果果吃。那個(gè)時(shí)候我中午睡不著(zhù)，常常跟臨床的小雪說(shuō)話(huà)。幼兒園的老師說(shuō)我再不睡覺(jué)就沒(méi)有布丁果果吃，當時(shí)年紀小所以很害怕。蒙著(zhù)被子裝睡，一直捱到午休過(guò)后，我如愿以?xún)數爻缘讲剂斯�果。味道，大概很好的吧�?/p>

　　我已經(jīng)不記得那種布丁果果的樣子了，甚至連味道也無(wú)法完整地回憶出來(lái)。

　　但我覺(jué)得那一定是很美味的東西，因為我曾經(jīng)是那么的喜愛(ài)。

　　布丁果果。是我一年四季都要吃的零食。我看它的晶瑩剔透，像水晶球一樣神秘莫測，好象那透明的背后都是操縱命運的鉉鈕。

　　我現在還是喜歡布丁果果。卻已經(jīng)不是當年的布丁果果了，當年的布丁果果隨著(zhù)我的長(cháng)大也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我所能觸及的范圍。我時(shí)常想象布丁果果的味道，是淡淡的青草味道，安逸的幼兒時(shí)代。

　　布丁果果是我最初的記憶。它在我開(kāi)始有記憶的時(shí)候恰如其分的挪進(jìn)我的生活，然后在我戀戀不舍的時(shí)候一步一步走開(kāi)。留下我無(wú)窮的味覺(jué)懷念。

　　那一定是一個(gè)美麗的年代，有安靜落下的夕陽(yáng)，有空蕩的小操場(chǎng)，有長(cháng)繩的秋千，和我們天真的笑靨如花。

　　從幼兒園畢業(yè)以后，我就再也沒(méi)吃到那種布丁果果。從此它消失了。

　　失散的雪人。

　　夏季的時(shí)候，我們午休過(guò)后都要吃一種叫做“雪人”的雪糕。我清楚地記得我是先吃它的臉，再啃食帽子，最后才是五官。有一段時(shí)間我很熱衷于“雪人”，后來(lái)歷史是怎樣演變的我不記得了，反正“雪人”突兀地沒(méi)了。

　　我那時(shí)候是小小孩子。每天都要吃好幾個(gè)“雪人”，并且按照一開(kāi)始的順序來(lái)食用。一直吃到它走散我都還在掛念雪人的味道。

　　雪人。在冬天漫天飄雪的時(shí)候，我曾經(jīng)努力的堆過(guò)幾個(gè)，可是堆出來(lái)的雪人都好難看。因為我沒(méi)有那么大的力氣去滾雪，所以總是很失望。但是我看到別人堆起的雪人都會(huì )好高興，跑過(guò)去用自己心愛(ài)的餅干給雪人做扣子。

　　最近在我們的學(xué)校出現了雪人。我失散的雪人又回來(lái)了。

　　我不知道雪人是怎么尋到回家的路，在一次次體育課完結，好多學(xué)生手里舉著(zhù)雪人的時(shí)候我知道它回來(lái)了�？墒俏覜](méi)有再去買(mǎi)它，我怕咬下第一口，童年的記憶就會(huì )翻滾而來(lái)。然后是止也止不住的難過(guò)。

　　那些華麗似錦的年華已經(jīng)不再，取代它的是灰白的天空和空洞的云朵。雪人里載滿(mǎn)我童年的美好記憶，因為太美我不想回憶。遠遠看著(zhù)就好。

　　畢竟都過(guò)去了。

　　失散許久的雪人。又一次。再見(jiàn)了！

　　祭奠：布丁果果和失散的雪人

　　有些事情過(guò)去真的很久了，雖然有時(shí)候會(huì )忍不住想起來(lái)啜泣。還是那句話(huà)，畢竟都過(guò)去了。

　　安靜的小操場(chǎng)也許都已經(jīng)蓋起了別的`建筑，兒時(shí)的幼兒園也已經(jīng)不在了。盡管我不能完整地回憶出布丁果果的味道，我卻深切感到布丁果果的香味繚繞。失散的雪人終于回家了，我也只能遠遠觀(guān)望它在別人手中一點(diǎn)一點(diǎn)湮沒(méi)，看它不變的笑容。

　　如今氤氳丌來(lái)的悲傷，只是好像和記憶隔著(zhù)太平洋的純真年代，難過(guò)到無(wú)以復加也是心情，再沒(méi)什么可以改變。

　　為我散落的年華祭奠。布丁果果和失散的雪人都是曾經(jīng)的見(jiàn)證。它們見(jiàn)證了我曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，和我知足的歡笑。

　　一望無(wú)際的孤寂，圍繞著(zhù)兒時(shí)布丁果果的水晶和雪人的冰冷。

　　那個(gè)有布丁果果和雪人的年代就那么輕易的過(guò)去了，在我無(wú)意的一抹微笑早漸次止步，在我淺色的瞳孔里慢慢變成水印，最后只是個(gè)倒影。

　　被祭奠的年華，是抓緊手心握也握不住的美麗。我玲瓏的布丁果果和失散許久的雪人，你們，知道我的想念嗎？

雪人作文 篇6

　　春節后的一個(gè)早上，好久不見(jiàn)的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹(shù)穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的魔法棒，好像也要把所有的汽車(chē)染成雪白的顏色。不一會(huì )兒，大地就變成了一個(gè)白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫(xiě)完了作業(yè)，和母親一起高高興興地下樓堆雪人。

　　我們分工合作，母親做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個(gè)身子，可是一點(diǎn)都不好，母親就教我滾雪球。我滾了好長(cháng)時(shí)間，可是還是沒(méi)有母親的大，我急壞了。母親看見(jiàn)了，趕快過(guò)來(lái)幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來(lái)了一個(gè)糖紙，把它撕成兩半，來(lái)當做眼睛，母親找來(lái)了一個(gè)瓶蓋當鼻子，我又找了三片樹(shù)葉用來(lái)當扣子，用炮筒當帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。母親讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見(jiàn)我們的雪人，都跑來(lái)參觀(guān)，都說(shuō)雪人堆得真好！

　　我和母親聽(tīng)了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！

雪人作文 篇7

　　早晨，我爬到窗戶(hù)一

　　看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹(shù)梢都披上了白紗，漂亮極了。

　　我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著(zhù)的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　我們選了一塊雪地，開(kāi)始分工合作，一會(huì )兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹(shù)枝做頭發(fā)，找了兩個(gè)圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。

　　哈哈，通過(guò)我們的努力，一個(gè)可愛(ài)的雪人展現在我們面前，我和爸爸看了又看。這是我最開(kāi)心的一刻，我們圍著(zhù)雪人又跳又唱。

雪人作文 篇8

　　冬天里的一天，天空中飄起了雪花，一開(kāi)始是黃豆粒那么大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，��！大地一派銀裝素裹的景象，樹(shù)木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車(chē)棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機一動(dòng)，何不趁現在出去堆一個(gè)雪人。說(shuō)干就干，我找了一根胡蘿卜，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的紐扣便興沖沖地下樓了。

　　街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地里，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽(tīng)極了。我找了一塊空地，從各處搬來(lái)一堆堆積雪，堆成了一個(gè)大大的雪球，做成了雪人的身體。這時(shí)一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰。我的手在雪地里都快要凍僵了，但是雪人已經(jīng)完成了一半，我怎么能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的兩側當做手臂。接著(zhù)我又搓了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在雪人的身體上當做腦袋，然后把兩顆黑紐扣鑲嵌在“腦袋”上當做眼睛，最后我把一根胡蘿卜插在“眼睛”的下方當做“鼻子”。

　　這樣一個(gè)又白又胖的雪人就堆好了，看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的雪人，我心里別提有多開(kāi)心了，原來(lái)凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時(shí)間再堆一個(gè)雪人妹妹和他做伴。

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