【必備】堆雪人作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的堆雪人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堆雪人作文 篇1

　　每個(gè)孩子都喜歡下雪的日子，不僅因為那美麗的雪景，更重要的是，在下雪天，我們可以打雪仗、堆雪人啦！記得幾年前的冬天，剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，窗外是一片銀白的世界。我跟媽媽說(shuō)：“咱們去堆雪人吧！”媽媽同意后，我們就穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，拿好工具，還有一個(gè)胡蘿卜，跑下樓去。

　　外面好冷啊，我嘴里呼出的氣，都變成白白的煙霧，快活地在我面前跳躍著(zhù)。我們來(lái)到小區的兒童游樂(lè )場(chǎng)上，這里地上積了厚厚的.一層雪，踩在上面軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們又是鏟，又是掃，不一會(huì )兒，就堆起一個(gè)高高的雪堆。媽媽在地上滾了一個(gè)大雪球，安在雪堆上作雪人的腦袋。我用小鏟子把雪堆修出雪人圓圓的大肚子，又找來(lái)小石子放在上面作它的衣扣。下面的工作就要細致的多啦，特別是它的腦袋。我用手指勾出它笑吟吟的嘴巴，用兩顆藍色的玻璃珠子作它的眼睛，鼻子嗎，當然就是那個(gè)大胡蘿卜了。經(jīng)過(guò)我們的精心打扮，雪人兒已經(jīng)變得有模有樣了。最后，我們把帶來(lái)的小桶扣在了它的頭上，當作帽子，掃帚呢，就順便插在它身上，成了它長(cháng)長(cháng)的手臂�，F在，可愛(ài)的雪人就揮著(zhù)手，微笑著(zhù)站在那里了。很多來(lái)雪地里玩的人都夸我們的雪人兒漂亮，跑過(guò)來(lái)和它合影。媽媽也給我和雪人兒照了許多照片，還放在了網(wǎng)上呢。

　　今年連一場(chǎng)大雪都沒(méi)有下，我可真是懷念那下雪和堆雪人的快樂(lè )日子��！

堆雪人作文 篇2

　　說(shuō)到冬天最讓我有興趣的事情，那就是堆雪人了。因為一看到雪，就會(huì )立馬想到要堆雪人，堆雪人并不是喜歡雪人在那里站著(zhù)的樣子，而是喜歡在制作雪人的過(guò)程。

　　今年的雪下了好幾場(chǎng)，唯獨今天這次雪卻非常的大。這次的雪下了大概有6厘米左右的厚度，我用腳踩下去，把我的整只腳都給“淹沒(méi)”了，心里想著(zhù)又到了堆雪人的好時(shí)候了。

　　于是趕緊去聯(lián)絡(luò )我的小伙伴們，召集了5、6個(gè)小伙伴，把大家召集在一起，一起比賽堆雪人，兩個(gè)人一組，看哪一組堆的`雪人最快最好最漂亮！

　　我跟李明一組，我倆是“老搭檔”了，我們兩個(gè)每年都會(huì )在一起組合堆雪人，我們兩個(gè)幾乎每年都是第一個(gè)完成。

　　今年我們也不例外，運用著(zhù)自己嫻熟的技術(shù)，我們兩個(gè)人有著(zhù)明確的分工，我負責滾雪球的肚子，也就是身體，李明負責制作雪人的頭部，這樣以來(lái)，我們兩個(gè)人有了明確的分工，制作雪人的過(guò)程就變得十分簡(jiǎn)單。

　　過(guò)了不到10分鐘，我就把雪人的身子制作好了。整個(gè)雪人的身子大概到我脖子的位置，然后我輕輕地用雙手把身體拍打結實(shí)，然后找了幾顆黑色的煤球箱，到雪人的身體上當作衣服扣子，不一會(huì )兒李明做的雪人的頭部也好了，于是我們兩個(gè)人把雪人的頭部輕輕放到雪人的身體上，在用煤球，紅辣椒，口紅給雪人“化妝”。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的制作比賽，終于大家都制作完成了，通過(guò)大家統一的投票，大家一致認為我和李明做的雪人是最漂亮的。

　　堆雪人而不僅僅是結果，更重要的是這快樂(lè )的過(guò)程。

堆雪人作文 篇3

　　昨天，下了一場(chǎng)大雪，我認為，下了雪就應該打雪仗、堆雪人，于是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，沖進(jìn)了雪地里。

　　看了看天空中高掛的太陽(yáng)，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開(kāi)的雪攏到一起，兩只手用力一合，一個(gè)不是很圓的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地里，用手輕輕地滾動(dòng)著(zhù)，嗯？怎么滾不大？我使出“排山倒�！敝�功，奮力推去，小雪球被我推來(lái)推去滾動(dòng)著(zhù)，唉，不對，怎么滾也不大，根據我多年堆雪人的經(jīng)驗，應該是太陽(yáng)底下的雪容易堆，于是我把小雪球朝太陽(yáng)下的雪地滾過(guò)去，不錯，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來(lái)，把草地都露出來(lái)了，不一會(huì )，一個(gè)巨大的球就堆好了。

　　可是，我回頭一看，這么多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉移，唉，真是堆雪球容易，推起來(lái)難呀，我費盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹(shù)底下，給它洗起了“雪浴”（就是用干凈的雪擦雪球，雪球很臟），雪球經(jīng)過(guò)雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個(gè)不大不小的雪球，安在上面，到樹(shù)上采了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做扣子，再把兩顆黑色的石頭和一個(gè)豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個(gè)“雪美人”時(shí)，三個(gè)小子用腳把我辛辛苦苦堆成的.雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什么用呢？

　　雖然雪人被毀了，但堆雪人的過(guò)程是快樂(lè )的，在我成長(cháng)的道路上又多了一次美好的記憶。

堆雪人作文 篇4

　　下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來(lái)了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著(zhù)翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著(zhù)。不過(guò)一會(huì )兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。

　　大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì )兒，我們要奮力才能推動(dòng)。

　　我們滾了兩個(gè)大小不一的`雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問(wèn)題出來(lái)了，如何把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來(lái)，可是小雪球一抬起來(lái)就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫了一聲：“我知道了！”說(shuō)著(zhù)他跑去拿來(lái)了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球對弟弟喊：“快把林板拿走！”接著(zhù)，我和弟弟拿來(lái)彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家里拿來(lái)個(gè)胡蘿卜當鼻子，從花壇里撿來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝當胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現在了我們的面前。

　　我喜歡這個(gè)雪人。

堆雪人作文 篇5

　　小雪花從天上飄下來(lái)，地上蓋上了又厚又白的棉被，我和丁丁去堆雪人。

　　首先把雪掃到一塊兒，用鏟子把雪堆起來(lái)，用手壓成圓圓的大肚子。再弄一個(gè)球在地上滾成圓形，當作頭放在身子上。然后安兩個(gè)圓圓的乒乓球當作眼睛，一個(gè)又長(cháng)又尖的胡蘿卜當做鼻子，一個(gè)紅色的'彎彎的辣椒當作微笑的嘴巴，再在雪人的肚子上畫(huà)幾個(gè)扣子。最后用一個(gè)碟子蓋在雪人的頭上當帽子，帶上一條綠色的圍巾。一個(gè)可愛(ài)的雪人終于堆好了。丁丁，你學(xué)會(huì )堆雪人了嗎？

堆雪人作文 篇6

　　今年元旦期間下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校臨時(shí)放假，我們歡呼“耶……”急沖沖回到家，央求媽媽帶我去看雪景。

　　我們相約小區的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽(yáng)明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚揚，車(chē)上、樹(shù)上、路上都堆著(zhù)厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的.抓著(zhù)雪球，互相追趕著(zhù)打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！

　　我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園內一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開(kāi)始堆雪人了，媽媽拿出準備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧著(zhù)雪團堆雪人，堆著(zhù)堆著(zhù)，感覺(jué)很費力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一邊捧著(zhù)雪一邊說(shuō)忘記帶桶子來(lái)提雪了，我急中生計說(shuō)：“用雨傘來(lái)裝吧！”大家拍手稱(chēng)好。于是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運著(zhù)雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會(huì )兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……

　　看著(zhù)我們的杰作，我叫媽媽拿來(lái)相機拍下了我們和雪人的合影，遠處的陌生阿姨也聚過(guò)來(lái)說(shuō)借我們的雪人拍照呢……

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