精選雪人作文合集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的雪人作文8篇，歡迎大家分享。

雪人作文 篇1

　　大家好，我是一個(gè)雪人，一個(gè)長(cháng)得矮，還有點(diǎn)胖，還有點(diǎn)丑的雪人，紅蘿卜做的鼻子，大黑紐扣做的眼睛，彎彎的紅辣椒做的嘴巴，兩根枯樹(shù)枝做得手，頭頂上還戴了一頂帽子，這個(gè)帽子是一個(gè)小男孩給我的，我這幅不滿(mǎn)意的身體，也是這小男孩兒堆起來(lái)的。

　　哎呀，看看旁邊，一個(gè)高大又好看的.大雪人，同樣是胡蘿卜做的鼻子，同樣是大黑紐扣做的眼睛，同樣是辣椒做的嘴巴，不同的是帽子不一樣，手也不一樣，而且它身上還多了條圍巾，怎么看怎么漂亮，那個(gè)是小男孩的爸爸堆的。

　　我看見(jiàn)小男孩好興奮，他拍了他爸爸好多馬屁，他說(shuō)：“爸爸你堆的雪人真厲害，你看我堆的這么丑�！�

　　我在心里想，把我做的這么丑，怎么就沒(méi)有遺傳他爸爸的手藝呢？

　　他們父子倆相互拍了照片，還一起玩了打雪仗，然后手拉手的回家啦！

　　只留下我和那個(gè)大雪人，我突然發(fā)現，如果沒(méi)有那個(gè)小男孩，我還真看不到這么美的雪景，雖然沒(méi)有把我做的這么完美，但是我也很開(kāi)心，至少我來(lái)過(guò)，我還看見(jiàn)有很多像我這樣的雪人。

　　到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，我們這些雪人，聚在了一起，我們也學(xué)著(zhù)人類(lèi)一樣，打雪球玩游戲，雖然我們雪人的生命很短暫，但是我們來(lái)過(guò)這世界，我們開(kāi)心過(guò)著(zhù)每一分鐘。

雪人作文 篇2

　　下了一天一夜的鵝毛大雪，地上鋪上了厚厚的雪毯，小樹(shù)圍上了雪白的圍巾，屋頂戴上了潔白的帽子。放眼望去，整個(gè)世界變得銀裝素裹，一片白茫茫！

　　一大早，我就起床了，迫不及待地約了幾個(gè)小朋友到樓下去堆雪人。我們先用小鐵鍬把雪鏟到桶里，用腳踩踩實(shí)再倒出來(lái)！利用這小雪塊在地上滾呀滾，就滾成了一個(gè)大雪球！用同樣的辦法又做成了第二個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球。我們將小雪球堆在大雪球上面，哈哈，一個(gè)雪人的外形就堆好了！然后我就用鏟刀把頭修得平平整整，光光滑滑！接著(zhù)，我和姐姐用兩片樹(shù)葉給雪人做眼睛，姐姐又把一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子，用切成片的`胡蘿卜當嘴巴�？勺彀涂偸堑粝聛�(lái)，怎樣把它固定好呢？我靈機一動(dòng)，可以用牙簽。我們又找來(lái)兩根樹(shù)枝，充當雪人的小手。再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈，一個(gè)可愛(ài)的小雪人堆好啦！

　　我們?yōu)檫@小雪人跑啊，跳啊，真高興！下雪真好，給我帶來(lái)了那么多樂(lè )趣！

雪人作文 篇3

　　有人說(shuō)雪人的出現是因為心冷，對于xx來(lái)講現在就是這樣的。

　　這一天，下雪了，白撲撲的直往下掉。xx站在大門(mén)口等xx，她圍著(zhù)黑白相間的圍巾，戴著(zhù)黑色的皮手套，穿著(zhù)長(cháng)筒棉靴子，風(fēng)起，她把帽子壓得更低了，讓毛茸茸的邊輕輕碰觸著(zhù)她的小臉蛋。

　　xx還沒(méi)有出來(lái)，xx想，她準是又在精打細扮了吧。于是她又多了跺腳。就在她準備掏出手機看時(shí)間的時(shí)候，手機響了，是xx打來(lái)的。電話(huà)里頭的那個(gè)聲音像是剛從夢(mèng)中醒來(lái)的，xx甚至想象得出xx揉著(zhù)眼睛一臉無(wú)辜的樣子。

　　“小籬，我今天有點(diǎn)小感冒，就不和你一起出去了�！笨跉庖廊皇怯悬c(diǎn)親熱也有點(diǎn)小高傲，xx特有的風(fēng)格。xx是習慣了的，但今天的xx心里卻莫名的咯噔了一下，雖然她還是平平淡淡的說(shuō)了句“行，那我走了”就把電話(huà)掛了。

　　冬天的風(fēng)很是調皮，xx走得漫無(wú)目的。

　　xx在哪里都沒(méi)什么話(huà)，也不討人喜歡。身邊的`xx倒是熱熱鬧鬧的公主。

　　xx應該不是特別喜歡xx，但從小到大，朋友來(lái)了又散，也就只有xx能夠始終不離不棄地待在她身邊，一有委屈，肯聽(tīng)她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。

　　就算是這樣，xx也拿xx當最好的朋友，推心置腹，也接受她無(wú)厘頭的要求�？墒墙裉�，xx漫無(wú)目的地閑逛著(zhù)，卻看見(jiàn)xx和同班同學(xué)阿紫有說(shuō)有笑地逛商場(chǎng)呢。這就是xx說(shuō)的有點(diǎn)小感冒，xx突然覺(jué)得受盡了傷害。

　　在友情里，最害怕謊言。xx的謊話(huà)讓xx覺(jué)得心寒，冷得好像一個(gè)雪人。

雪人作文 篇4

　　生活的開(kāi)始，就像一杯白茶，清淡無(wú)味。當你有所經(jīng)歷之后，那杯白茶會(huì )漸漸變甜，亦或是變苦。其中，有一劑變甜的良藥——感動(dòng)。

　　寒風(fēng)凜冽而刺骨。整個(gè)雪地像一個(gè)純白色世界，在巨大的白色畫(huà)幕之中，唯有一個(gè)小小黑點(diǎn)在緩緩移動(dòng)。

　　一個(gè)大概五六歲的小男孩，臉頰凍得通紅。稚嫩的手上沒(méi)有戴手套，短短的脖子上沒(méi)有圍圍巾，小小的腳上也沒(méi)有穿雪地靴。他就像是一個(gè)可愛(ài)又可笑的小精靈，闖入這個(gè)白色世界，不知寒冷地赤著(zhù)雙手，用自己胖嘟嘟的小手揉捏著(zhù)一個(gè)個(gè)小雪球。

　　這時(shí)，后知后覺(jué)的我才發(fā)現，原來(lái)他身邊那一堆白皚皚的雪，是他堆的`小雪人，盡管是那么的不成樣子。

　　過(guò)了不久，他仿佛終于大功告成了一般，緩緩地從雪地里爬起來(lái)，用完全冰冷，幾近僵硬的小手不以為意地拍拍身后冰涼的積雪。他歪著(zhù)頭，凝視了他可愛(ài)的“大作”良久。忽然，他皺著(zhù)眉頭嘟了嘟嘴，像是落了什么重要的東西，環(huán)顧著(zhù)四周，嘴里還嘟囔著(zhù)：“咦，放哪里去了……”

　　一會(huì )兒，他找到了他的“重要東西”。只見(jiàn)他踮起腳，小心翼翼地把一條及其寬大的格子圍巾圍在雪人光潔的歪脖子上，隨后，把兩只可愛(ài)的小手套搭在雪人那一長(cháng)一短、參差不齊的雙手上。隨后，他又輕輕地拍了拍小雪人，輕聲說(shuō)，“別著(zhù)涼喲！”這時(shí)，他才放心的笑了笑，用完全僵硬的手背胡亂地摸了一把鼻涕，像是做了什么惡作劇似的一路小跑，跑遠了。

　　我望著(zhù)那漸行漸遠的小背影，心想：小男孩純真的情感，樂(lè )于奉獻的精神，以及他為一個(gè)沒(méi)有生命的雪人所做的一切……都令我——感動(dòng)無(wú)比。

雪人作文 篇5

　　20xx年那場(chǎng)大雪，我依然記得。廣州火車(chē)站幾十萬(wàn)人的等待讓原本寒冷的冬天躁動(dòng)不安，一場(chǎng)雪，勾起了太多的牽掛，覆蓋了太多的歸程。

　　放假日期姍姍來(lái)遲，直到大雪飄落了好些天之后。我仍然很興奮，在一片未被涉及的雪地上留下腳印，然后聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )看著(zhù)飄雪一片片覆蓋這些痕跡。伸開(kāi)手掌，用一種心情接受這些遠方來(lái)客，在我的掌心里慢慢融化，融化了雪花，融化了心情。

　　收拾好行李，我呆坐在窗口看雪，發(fā)呆。室友們陸續走了，在雪花紛飛中他們的背影有些迷離。我們的分別不像任何文學(xué)作品里那樣傷感，有月臺上的淚水，有戀戀的奔跑，相反我們是在一種哄鬧中分別的。小三走在雪中，回頭沖窗戶(hù)里的我做個(gè)鬼臉，打個(gè)V字手勢，算作告別；小四更是直接，用大大的雪球朝我的方向猛投過(guò)來(lái)，在距我不到5厘米的玻璃上碎了。透過(guò)模糊的玻璃我看到小四得意的奔跑，慢慢慢慢消融在一片雪海。我把村上春樹(shù)的《挪威的森林》，最后一件行李，放進(jìn)包里，準備啟程。宿舍里老大拎起包，送我到校門(mén)口，上了出租車(chē)�！暗郊液蟠騻�(gè)電話(huà)！”他突然說(shuō)了這樣一句話(huà)。望著(zhù)他身上厚厚的積雪，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后想起小三的V字手勢，于是舉起左手沖遠去的他搖擺。從車(chē)鏡里發(fā)現我居然做的是再見(jiàn)的手勢，搖擺的手掌在遠去的空氣里鮮明~~~~~~

　　拉著(zhù)行李箱在站前的廣場(chǎng)慢慢穿行，人并不如我想象的那樣多。已然飄落了好幾天的雪仍在繼續，我開(kāi)始懷疑這陰霾的天空到底儲藏了多少雪片。接近候車(chē)室門(mén)口的地方有一個(gè)小小的`雪人出現在我面前，可愛(ài)至極。不曉得是哪個(gè)小孩的杰作，給陌生人帶來(lái)溫暖。自然地，我拉著(zhù)箱子繞行過(guò)去，發(fā)現所有路徑此處的腳步都是繞行的，兩邊繞行的腳印繪出一個(gè)心型圖案。美，自然誰(shuí)都不想破壞，這就是愛(ài)心了。

　　慢慢開(kāi)始啟動(dòng)的車(chē)輪讓火車(chē)上的人們稍稍平靜下來(lái)，看報紙，聊天，各有各的事做。我拿出那本《挪威的森林》默默讀起來(lái)，把心情交付給另一種生活，比如書(shū)，就不會(huì )覺(jué)得時(shí)間枯燥冗長(cháng)了。

　　“村上春樹(shù)，你喜歡？”耳邊清涼的聲音讓我從直子的憂(yōu)傷中探出頭來(lái)，旁邊坐著(zhù)跟我年紀相當的女孩，正盯著(zhù)我的書(shū)出神。

　　“恩，還行吧�！蔽彝蝗婚g想起還沒(méi)有回答，“你也喜歡？”

　　閑聊中得知她是從廣州來(lái)的，排隊一整天才買(mǎi)到票，要回家和母親一塊兒過(guò)春節，更重要的是她母親病了。出去四年，第一次回家，她很興奮！我仿佛看見(jiàn)了那幾十萬(wàn)人頭攢動(dòng)的車(chē)站，這個(gè)羸弱的女孩會(huì )不會(huì )被淹沒(méi)其中呢？我把那本書(shū)給她看，他沒(méi)有推辭，說(shuō)了聲謝謝，我則拿出一本《讀者》來(lái)看。她說(shuō)她是單親家庭，自小和母親一起生活，母親撫養她長(cháng)大吃了不少苦，說(shuō)到這里她的目光從書(shū)本移向窗外的飄雪，眼睛里透出直子一樣的憂(yōu)傷。突然她很高興似的，說(shuō)每年冬天都會(huì )在院子里堆個(gè)雪人，自己不在的時(shí)候便托付她守護母親。四年前離家的時(shí)候也是個(gè)冬天，她堆了一個(gè)很大很大的雪人�？墒撬哪晏�久了，雪人只能守護母親一個(gè)冬天。下火車(chē)的時(shí)候我把那本書(shū)送給她，她仍然沒(méi)有推辭，說(shuō)了聲謝謝。望著(zhù)漸行漸遠的火車(chē)，我把祝福送向每一條鐵軌的終點(diǎn)，愿平凡的人都會(huì )幸福！

　　到家的時(shí)候，母親臉上焦急的神情還未來(lái)得及退卻就笑了，那樣燦爛。忙接過(guò)行李，拍打我身上的積雪。一夜飄雪，家里少有的寧靜，幸福。幸福的等待就像一場(chǎng)接力，母親等我，然后我和母親等弟弟，最后母親，我和弟弟等大哥，團聚的幸福就這樣一步步靠近。在等待幸福的過(guò)程中，我想起了雪人，火車(chē)站那個(gè)小小可愛(ài)的雪人，四年前女孩堆出的大大溫暖的雪人。第二天早晨，我早早的起床開(kāi)始忙起來(lái)，一個(gè)雪人就這樣出現。母親看見(jiàn)后，很開(kāi)心得問(wèn)：“怎么沒(méi)有鼻子眼睛呢?”我喘著(zhù)粗氣站在雪人旁邊，笑吟吟的說(shuō)：“嘴和鼻子留給弟弟，眼睛和帽子留給大哥�！�

　　于是，雪人有了嘴和紅蘿卜鼻子；

　　于是，雪人有了眼睛和漂亮的帽子；

　　于是，雪人多了一條圍巾。

　　哥，我，還有弟弟，我們三個(gè)像小時(shí)候一樣在一間臥室睡覺(jué)，擠在一張大大的床上。白天折騰，晚上折騰，讓母親操心多年的三個(gè)搗蛋鬼又聚到一起了，還是當年那一間臥室，只是頭發(fā)花白的母親不再生氣地呵斥，而是幸福滿(mǎn)足地看我們打鬧，然后跟父親說(shuō)，看看，還是三個(gè)調皮蛋兒，呵呵！早晨不再早起，因為母親總是一遍一遍不厭其煩地喊我們起床，就像小時(shí)候。醒了，我們仍然瞇著(zhù)眼睛，聽(tīng)母親小心翼翼的敲門(mén)，呼喊，甚至等著(zhù)母親還像以前一樣突然闖進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我們的被子�？墒悄赣H似乎老了，已經(jīng)掀不動(dòng)那床親手縫制的厚厚的蓋著(zhù)三個(gè)頑皮兒子的棉被。

　　一天早上醒得早了，耳邊的音響不知被誰(shuí)打開(kāi)，正播放著(zhù)那首《因為我們是一家人》:

　　我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

　　我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

　　我喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拼

　　我喜歡一家人心朝著(zhù)同一個(gè)方向眺望哦!

　　我喜歡快樂(lè )時(shí)馬上就要和你分享

　　我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱

　　我喜歡生氣時(shí)就想起你們永遠包容多么偉大

　　我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家

　　******

　　院子里的雪人微笑著(zhù)守護這一切平靜祥和的幸福，溫馨的旋律和著(zhù)窗外簌簌的落雪聲讓我的思緒沉醉。再次睜開(kāi)眼時(shí)，哥哥和弟弟已經(jīng)結束假期各自返回，春節已末了。我凝望著(zhù)天花板，打算著(zhù)明日的歸程。

　　突然手機響起，是弟的短信：“哥，雪人還在嗎？”

　　我望著(zhù)雪人快速回復：“在！它會(huì )守護我們的爸媽一整個(gè)冬天~~~~~~”

　　雪人笑了，一直在笑。

雪人作文 篇6

　　那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會(huì )，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。

　　這個(gè)雪人系著(zhù)一條圍巾，戴著(zhù)五彩繽紛的帽子，兩只機靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線(xiàn)織成的.嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開(kāi)，真是人見(jiàn)人愛(ài)！

　　我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書(shū)桌前，一做完作業(yè)就抱著(zhù)它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺(jué)時(shí)都要抱著(zhù)它呢！由于它太可愛(ài)了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會(huì )說(shuō)：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛(ài)的小雪人呢！快拿出來(lái)玩玩吧�！泵慨斶@時(shí)，我就會(huì )趕快拿出來(lái)和他一起玩起來(lái)。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著(zhù)它就會(huì )想起20xx年發(fā)生冰災時(shí)一些感人的事情，當然也想起那年寒假我堆雪人的快樂(lè )情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛(ài)護它，心里好像也很開(kāi)心，整天掛著(zhù)微笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我的小主人！”

　　我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛(ài)！

雪人作文 篇7

　　星期三，我急匆匆乘車(chē)趕到學(xué)校，到教室里坐定之后，看著(zhù)門(mén)外飄飛的雪花，手就開(kāi)始癢癢了，恨不得沖出去，玩打雪仗、堆雪人。

　　中午休息時(shí)，老師帶我們班去操場(chǎng)集合，一走出教室，就感到一絲寒意�？僧斃蠋熜�布我們要進(jìn)行堆雪人比賽人，大家一下子就沸騰了。一開(kāi)始，是我們班男生與女生比，后來(lái)四（6）班來(lái)了，我們就男、女合一了。比賽開(kāi)始了，大家四處看看，發(fā)現雪已經(jīng)快化沒(méi)了，所以我們開(kāi)始找雪。

　　大家有的用簸箕鏟雪、有的用掃帚掃雪，還有的徒手在樹(shù)坑里挖雪，總之，都在為勝利努力著(zhù)，我就順口編了個(gè)口號：“不擇手段，勝利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我準備放棄時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)大缸里有我心儀已久的雪球，我立刻報告了喜訊。

　　6班見(jiàn)了，就來(lái)偷雪，還好我們跑步快，把雪球保住了。這時(shí)，我們反應過(guò)來(lái)：雪夠了，可雪人還沒(méi)堆呢！經(jīng)我們商量后，大家一致決定，讓一些手巧的女生堆雪人，其他同學(xué)去找裝飾雪人的材料，最后，我們一看：樹(shù)枝成了雪人的`胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、鐵水桶當雪人的帽子……因為我們的雪人又大又富有創(chuàng )意，所以我們勝利了！

　　下午，雪人被踢碎了，雖然雪人沒(méi)了，但它永遠留在我們心中，而且我們從雪人大比拼中也明白了一個(gè)道理：團結起來(lái)力量大！

雪人作文 篇8

　　“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來(lái)的呢？原來(lái)是從學(xué)校美術(shù)社團的教室里傳出來(lái)的，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹(shù)，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物，看得大家眼花繚亂。

　　美術(shù)老師陽(yáng)老師對我們說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象�！蔽蚁�，我要做一個(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng )意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長(cháng)方形的藍色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的.大扣子，按照“上、中、下”的順序將三顆扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線(xiàn)將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。

　　雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來(lái)黑粗線(xiàn)，在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線(xiàn)，隨著(zhù)黑線(xiàn)的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現了。接著(zhù)，我用桔色的線(xiàn)在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。

　　我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的對我說(shuō)：“你做得非常棒，可是我總感覺(jué)雪人身上好像缺了點(diǎn)什么�！蔽叶嗽斄艘粫�(huì )兒，哦，原來(lái)雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線(xiàn)，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。

　　想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。

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