關(guān)于雪人作文四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雪人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪人作文 篇1

　　下了場(chǎng)大雪，早晨起來(lái)，到處是白茫茫的雪。當我到樓下時(shí)已經(jīng)有許多人在玩雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在拍照留念�？吹絼e人堆雪人，我想到了一個(gè)主意——在車(chē)頂上堆雪人。

　　說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)大雪球在外公車(chē)頂上堆了起來(lái)。很快堆好了，我在雪人臉上戳了兩個(gè)孔當眼睛。剛做好，外公就來(lái)送我上學(xué)了。我們的車(chē)開(kāi)到大街上時(shí)，車(chē)頂上的雪人可吸引人了，有些行人會(huì )轉頭盯著(zhù)它看，我心里很得意。

　　因為路太滑，前方突然出了車(chē)禍，外公一個(gè)急剎車(chē)，“嘣”一聲，雪人的頭砸了下來(lái)，因為雪里面有冰塊，居然把擋風(fēng)玻璃砸了個(gè)窟隆。呀！不好了，玻璃被砸壞了，一個(gè)約10厘米的大窟隆。外公只好先開(kāi)車(chē)去修理行，行人都用驚訝的眼光看著(zhù)我們。

　　外公很生氣，把我罵了一頓，“你怎么這么調皮呀，搭什么雪人！”下次我再也不敢在車(chē)上堆雪人了。

雪人作文 篇2

　　童年是一艘小船，載著(zhù)歡樂(lè )，載著(zhù)無(wú)知，駛向遠方；童年是一只飛在藍天中的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；童年是一道彩虹，色彩不一，形態(tài)不一；童年是天上的星星，絢麗奪目。

　　那年，我才4歲。外面下著(zhù)茫茫大雪，我獨自一人玩耍，覺(jué)得很無(wú)聊。雪停了，我推開(kāi)大門(mén)，來(lái)到院子里�？匆�(jiàn)厚厚的積雪，便突發(fā)奇想，玩雪堆雪人來(lái)。經(jīng)過(guò)我精心的設計，一個(gè)漂亮可愛(ài)的小雪人就誕生了。

　　突然，一陣冷風(fēng)嗖嗖襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。把衣服扣得緊緊的，我又看了看雪人，想：雪人在這么冷的天氣里，豈不是要凍的感冒？不行 ，我一定不能讓我精心堆好的雪人就這么毀了！

　　于是，把雪人抱回了家，來(lái)到廚房里的火爐旁，小心翼翼的放在了凳子上，然后又把自己脖子上的圍巾給雪人當衣服，這次他肯定不會(huì )冷了！ 過(guò)了好一會(huì )兒，我要跑進(jìn)屋來(lái)找小雪人玩。咦，他怎么不見(jiàn)了？剛剛還在這的，我在圍巾里拼命的找，可還是功虧一簣。只看見(jiàn)地上有一灘水。我又在每個(gè)角落里找，可就是不見(jiàn)雪人的蹤影，記得“啪”一聲坐在地上哭了起來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)到聲音，連忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我哽咽著(zhù)說(shuō)：“我……我把雪人……抱……抱……抱到屋子里取暖，可……可是她不……見(jiàn)了，媽媽看看我，又看了看地上，“噗嗤”一聲笑了起來(lái)。我停止哭泣，向媽媽投去了詫異的目光，他邊笑邊說(shuō)：“雪人是經(jīng)不起高溫的，你把它搬到了這里，自然就回化了，你看�！眿寢層檬种钢�(zhù)那灘水。我似懂非懂，破涕為笑。

　　童年宛如樂(lè )譜，譜寫(xiě)出一件一件有趣的事，童年是一本記憶的畫(huà)卷，是一場(chǎng)純真的夢(mèng)。

雪人作文 篇3

　　星期三，我急匆匆乘車(chē)趕到學(xué)校，到教室里坐定之后，看著(zhù)門(mén)外飄飛的雪花，手就開(kāi)始癢癢了，恨不得沖出去，玩打雪仗、堆雪人。

　　中午休息時(shí)，老師帶我們班去操場(chǎng)集合，一走出教室，就感到一絲寒意�？僧斃蠋熜�布我們要進(jìn)行堆雪人比賽人，大家一下子就沸騰了。一開(kāi)始，是我們班男生與女生比，后來(lái)四（6）班來(lái)了，我們就男、女合一了。比賽開(kāi)始了，大家四處看看，發(fā)現雪已經(jīng)快化沒(méi)了，所以我們開(kāi)始找雪。

　　大家有的用簸箕鏟雪、有的'用掃帚掃雪，還有的徒手在樹(shù)坑里挖雪，總之，都在為勝利努力著(zhù)，我就順口編了個(gè)口號：“不擇手段，勝利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我準備放棄時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)大缸里有我心儀已久的雪球，我立刻報告了喜訊。

　　6班見(jiàn)了，就來(lái)偷雪，還好我們跑步快，把雪球保住了。這時(shí)，我們反應過(guò)來(lái)：雪夠了，可雪人還沒(méi)堆呢！經(jīng)我們商量后，大家一致決定，讓一些手巧的女生堆雪人，其他同學(xué)去找裝飾雪人的材料，最后，我們一看：樹(shù)枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、鐵水桶當雪人的帽子……因為我們的雪人又大又富有創(chuàng )意，所以我們勝利了！

　　下午，雪人被踢碎了，雖然雪人沒(méi)了，但它永遠留在我們心中，而且我們從雪人大比拼中也明白了一個(gè)道理：團結起來(lái)力量大！

雪人作文 篇4

　　哎，那邊白色柜子上的小雪人怎么站了那么久還沒(méi)融化？

　　哦，原來(lái)是一個(gè)機器小雪人。這小雪人可愛(ài)極啦！雪白的頭上戴著(zhù)一頂尖尖的小紅帽，臉蛋上還嵌著(zhù)兩顆黑黑的小眼珠；蘿卜鼻子上還有一些美麗的小條紋呢，脖子上帶著(zhù)一條彩色的小圍巾。

　　把小雪人的頭輕輕地扭下來(lái)，就可以清楚地看見(jiàn)小肚子里由電線(xiàn)、螺絲、彈簧等許多小零件組成的小機器心臟。每當你把它腳下的開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，小雪人頓時(shí)就會(huì )變成紅色、綠色、藍色、黃色、粉色……

　　每當我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì )打開(kāi)小雪人的開(kāi)關(guān)，因為每次我都覺(jué)的小雪人在用那細小的聲音對我說(shuō)：“小主人，別傷心了，想想開(kāi)心事吧！”然后我的心就會(huì )開(kāi)心點(diǎn)。

　　有一次，我開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，沒(méi)拿住，“撲通”一聲，小雪人掉在了地上。這時(shí)，我把小雪人撿起來(lái)后，發(fā)現頭上的一小塊白水晶掉了。我眼眶里濕潤了。我連忙叫爸爸修理。小雪人的病好了，我心里也高興了。

　　就這樣，一年又一年，小雪人仍然陪在我身邊，它永遠是我的小伙伴。

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