【熱門(mén)】雪人作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的雪人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪人作文 篇1

　　大家好，我是一個(gè)雪人，一個(gè)長(cháng)得矮，還有點(diǎn)胖，還有點(diǎn)丑的雪人，紅蘿卜做的鼻子，大黑紐扣做的眼睛，彎彎的紅辣椒做的嘴巴，兩根枯樹(shù)枝做得手，頭頂上還戴了一頂帽子，這個(gè)帽子是一個(gè)小男孩給我的，我這幅不滿(mǎn)意的身體，也是這小男孩兒堆起來(lái)的。

　　哎呀，看看旁邊，一個(gè)高大又好看的大雪人，同樣是胡蘿卜做的鼻子，同樣是大黑紐扣做的眼睛，同樣是辣椒做的嘴巴，不同的是帽子不一樣，手也不一樣，而且它身上還多了條圍巾，怎么看怎么漂亮，那個(gè)是小男孩的爸爸堆的。

　　我看見(jiàn)小男孩好興奮，他拍了他爸爸好多馬屁，他說(shuō)：“爸爸你堆的雪人真厲害，你看我堆的這么丑�！�

　　我在心里想，把我做的這么丑，怎么就沒(méi)有遺傳他爸爸的手藝呢？

　　他們父子倆相互拍了照片，還一起玩了打雪仗，然后手拉手的回家啦！

　　只留下我和那個(gè)大雪人，我突然發(fā)現，如果沒(méi)有那個(gè)小男孩，我還真看不到這么美的雪景，雖然沒(méi)有把我做的這么完美，但是我也很開(kāi)心，至少我來(lái)過(guò)，我還看見(jiàn)有很多像我這樣的雪人。

　　到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，我們這些雪人，聚在了一起，我們也學(xué)著(zhù)人類(lèi)一樣，打雪球玩游戲，雖然我們雪人的生命很短暫，但是我們來(lái)過(guò)這世界，我們開(kāi)心過(guò)著(zhù)每一分鐘。

雪人作文 篇2

　　星期三，我急匆匆乘車(chē)趕到學(xué)校，到教室里坐定之后，看著(zhù)門(mén)外飄飛的雪花，手就開(kāi)始癢癢了，恨不得沖出去，玩打雪仗、堆雪人。

　　中午休息時(shí)，老師帶我們班去操場(chǎng)集合，一走出教室，就感到一絲寒意�？僧斃蠋熜�布我們要進(jìn)行堆雪人比賽人，大家一下子就沸騰了。一開(kāi)始，是我們班男生與女生比，后來(lái)四（6）班來(lái)了，我們就男、女合一了。比賽開(kāi)始了，大家四處看看，發(fā)現雪已經(jīng)快化沒(méi)了，所以我們開(kāi)始找雪。

　　大家有的用簸箕鏟雪、有的用掃帚掃雪，還有的徒手在樹(shù)坑里挖雪，總之，都在為勝利努力著(zhù)，我就順口編了個(gè)口號：“不擇手段，勝利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我準備放棄時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)大缸里有我心儀已久的雪球，我立刻報告了喜訊。

　　6班見(jiàn)了，就來(lái)偷雪，還好我們跑步快，把雪球保住了。這時(shí)，我們反應過(guò)來(lái)：雪夠了，可雪人還沒(méi)堆呢！經(jīng)我們商量后，大家一致決定，讓一些手巧的女生堆雪人，其他同學(xué)去找裝飾雪人的材料，最后，我們一看：樹(shù)枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、鐵水桶當雪人的帽子……因為我們的雪人又大又富有創(chuàng )意，所以我們勝利了！

　　下午，雪人被踢碎了，雖然雪人沒(méi)了，但它永遠留在我們心中，而且我們從雪人大比拼中也明白了一個(gè)道理：團結起來(lái)力量大！

雪人作文 篇3

　　下了場(chǎng)大雪，早晨起來(lái)，到處是白茫茫的雪。當我到樓下時(shí)已經(jīng)有許多人在玩雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在拍照留念�？吹絼e人堆雪人，我想到了一個(gè)主意——在車(chē)頂上堆雪人。

　　說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)大雪球在外公車(chē)頂上堆了起來(lái)。很快堆好了，我在雪人臉上戳了兩個(gè)孔當眼睛。剛做好，外公就來(lái)送我上學(xué)了。我們的車(chē)開(kāi)到大街上時(shí)，車(chē)頂上的雪人可吸引人了，有些行人會(huì )轉頭盯著(zhù)它看，我心里很得意。

　　因為路太滑，前方突然出了車(chē)禍，外公一個(gè)急剎車(chē)，“嘣”一聲，雪人的頭砸了下來(lái)，因為雪里面有冰塊，居然把擋風(fēng)玻璃砸了個(gè)窟隆。呀！不好了，玻璃被砸壞了，一個(gè)約10厘米的`大窟隆。外公只好先開(kāi)車(chē)去修理行，行人都用驚訝的眼光看著(zhù)我們。

　　外公很生氣，把我罵了一頓，“你怎么這么調皮呀，搭什么雪人！”下次我再也不敢在車(chē)上堆雪人了。

雪人作文 篇4

　　透明的玻璃阻隔住夜幕中行軍的白雪，卻掩蓋不住刺骨寒風(fēng)沖撞之中的咆哮。飛雪從黑夜的角落悄悄地滑出，撞到地面發(fā)出微微的嘆息，北風(fēng)的怒吼刺激著(zhù)我的耳膜，卻無(wú)法使我的心緒平息。我眼前是遠處絢麗的節日煙火，神思卻在清茶上的一縷熱氣中迷離……

　　突然憶起那陳舊的黑白照片和斑駁的往昔，我驀地想到了老屋，我孩提時(shí)代的街巷的記憶碎片，我灰色和金色夾雜的童年。

　　那是一份“朝飲墜露，夕餐落英”的清閑;那是一曲“日出而作，日落而息”的質(zhì)樸；那是一斛“醉里吳音相媚好，誰(shuí)家白發(fā)翁媼”的和樂(lè )。爆竹和狂風(fēng)不斷擾亂我的回想，而那隨光陰流逝的碎片卻似乎被我拼圖重現了。

　　忘不了老屋，忘不了老屋的院子里興榮的槐樹(shù)，古樸的水缸和水缸里那一張張熟悉而又模糊的笑臉。名字早已不在記憶之中，笑聲卻總在耳邊蕩漾，余下的不多，只有一個(gè)永久封存的記憶中的雪人。

　　那是一個(gè)南方少有的雪夜，朔氣在院子街巷中徘徊，大雪如席，北風(fēng)似刃。我們這一群孩子卻是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去！”

　　果然第二天天氣放晴，小伙伴們從各屋聚到院子里。只見(jiàn)槐樹(shù)已被樹(shù)枝上的厚雪壓彎了腰，水缸結冰的水面下小魚(yú)仍在游動(dòng)，院子里能看到的除了雪還是雪。在那刺眼的白雪反射的陽(yáng)光中，我們擊掌“開(kāi)工”，笑聲與哈氣聲灌滿(mǎn)了小巷。大人們欣慰地說(shuō)，院子里的雪可少多了，而我們卻不以為然，一心一意地繼續我們宏偉的工程。少頃，院子里已塑起了一個(gè)廟中羅漢像大小的雪人。終于有伙伴拿來(lái)桂圓核來(lái)作眼睛，顏料畫(huà)上嘴……

　　好景不長(cháng)，冬日的陽(yáng)光的威力不可小視，雪人馬上癱軟下來(lái)，終究分不清是雪人還是葫蘆了……小伙伴們立馬聚起商議，于是雪人的“減肥行動(dòng)”開(kāi)始了，大伙格外賣(mài)力地尋雪鞏固，雪人依舊挺立在院子中。那個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中聽(tīng)到了雪人的笑聲，他笑得如此暢快，如此爽朗。

　　我，小伙伴們和雪人都最不想見(jiàn)到的事還是發(fā)生了。春天的和風(fēng)終于捎走了雪人的靈魂，他畢竟逃脫不了化為水的命運，幾天后我和小伙伴們看著(zhù)院子中的積水，哭了……

　　忘不了那個(gè)快樂(lè )而辛酸的故事，忘不了那些現在也無(wú)法認出的伙伴，忘不了那個(gè)帶給我們自豪與遺憾的雪人。所以我記住了那些笑臉，那些笑聲和那個(gè)童年中的最珍貴的雪人，但我不貪圖過(guò)多的記憶，只求我能永遠保存這份老屋小伙伴的往事。

　　每當我看見(jiàn)這樣紛飛的大雪，我都能讓一絲微笑滑過(guò)臉頰……

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