關(guān)于雪人作文八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的雪人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪人作文 篇1

　　記得那年冬天，天空飄著(zhù)鵝毛大雪，路上房子上樹(shù)人全都白了，到處都是一片白茫茫的，景色十分壯觀(guān)迷人，我和爸爸媽媽準備去堆雪人，但是走起路來(lái)卻十分艱難，走一步滑一步，走了很長(cháng)時(shí)間終于到達目的地，堆雪人作文，小學(xué)四年級作文《堆雪人作文》。

　　我們找了一塊空地，首先準備滾三個(gè)雪球，分別是頭，身體和腿，爸爸負責推最大的雪球，媽媽推中等的雪球，我推最小的雪球。我先把一團雪搓成一個(gè)小球，再一點(diǎn)一點(diǎn)的滾，把雪積累起來(lái)，一會(huì )兒功夫小雪球就做好了，不過(guò)我還要用很大的勁，把雪球放到爸爸堆的雪人身體上，然后又加了一些雪在上面加固。

　　接下來(lái)，我們要用從家里帶過(guò)來(lái)的小鈕扣眼睛，胡蘿卜鼻子，裝飾在雪人的頭上。我先拿出小鈕扣眼睛貼在雪人臉的上方，胡蘿卜長(cháng)鼻子貼在臉的中間，小西紅柿嘴巴貼在雪人臉的下方，等等還有一個(gè)，那就是頭發(fā)，拖把布貼在雪人頭上，還要選一些小樹(shù)枝當手臂，放在雪人身體的兩旁，在我撿小樹(shù)枝的時(shí)候，我意外的發(fā)現了一條小紅圍巾，正好圍在小雪人的脖子上，十分好看。 一會(huì )兒功夫經(jīng)過(guò)我和爸爸的修整，一個(gè)完美的雪人做好了，雖然外面天氣十分寒冷，但是欣賞到我的杰作，我已經(jīng)感覺(jué)不到寒冷，忙的很開(kāi)心，爸爸還幫我和小雪人留了一個(gè)影，如果你當時(shí)看到的話(huà)，一定會(huì )覺(jué)得很漂亮的哦！

雪人作文 篇2

　　雪人是冰冷的，但，對于我來(lái)說(shuō)，卻是莫大的溫暖！

　　那天，我拖著(zhù)虛弱的身子來(lái)到校園，竟發(fā)現我們班比往常安靜了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無(wú)聲，教室里空無(wú)一人，走廊上也沒(méi)有一個(gè)人影。剛下了一場(chǎng)雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。

　　“奇怪了，同學(xué)們到哪兒去了？”我百思不得其解。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？

　　突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)那人說(shuō)：“帶你去個(gè)地方！”憑直覺(jué)，是我們班的同學(xué)，我頓時(shí)放心不少�！皶�(huì )是什么地方呢？”我一路上幾次想要睜開(kāi)眼睛，都被他制止了。

　　“好了，看看吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一個(gè)雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！

　　“班長(cháng)，這可是我們因為你生病才……”沒(méi)等他話(huà)說(shuō)完，一群同學(xué)就從邊上躥了出來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽(yáng)光，溫暖而舒適。我看見(jiàn)，他們之中有我非常信賴(lài)的好友，有平常沒(méi)什么交情的同學(xué)，甚至是有時(shí)與我有過(guò)節的同學(xué)……但此時(shí)，他們都笑吟吟地看著(zhù)我，都用一種信任、關(guān)心的目光望著(zhù)我。

　　我跑回教室，把我的班長(cháng)牌子拿來(lái)，掛在了雪人脖子上。我對著(zhù)這個(gè)雪人輕輕說(shuō)道：“現在，你和我們大家是好朋友了，我告訴你，我非常喜歡我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個(gè)雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學(xué)互相關(guān)心的憑證，是我與同學(xué)們之間友誼的結晶！唉！真希望當時(shí)能把雪人拍下來(lái)，留作紀念。但，這個(gè)雪人將永遠留在我的記憶中！

　　雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我站在雪人面前，靜靜享受著(zhù)這一刻。享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，更享受著(zhù)同學(xué)之間的溫暖！

雪人作文 篇3

　　又一年冬天。雪來(lái)的晚了些。

　　女兒坐在火箱里烤火，捧著(zhù)本書(shū)。母親在旁織毛衣。

　　冷風(fēng)像要從窗戶(hù)縫里擠進(jìn)來(lái)，滲入屋子里每一個(gè)角落。

　　不多時(shí)，女兒突然拋了書(shū)，詢(xún)問(wèn)我她能否去外面看雪。

　　我知道她想要堆雪人，往年慣常如此。

　　我給她添了兩件衣裳，就同意了她的提議。

　　她回來(lái)的時(shí)候顯得興奮極了，告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見(jiàn)了，連忙跑回家喊我一同去欣賞。

　　我心里咯噔一下，有點(diǎn)不安。

　　等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候，這份不安顯然得以實(shí)現了。

　　那是個(gè)活生生的.人！

　　我看了看自己六歲的女兒，走到一旁摸出自己的手機撥給了急救中心。

　　與救護車(chē)一同來(lái)的還有警察，他們將我和女兒一起帶回了局子里，說(shuō)要問(wèn)話(huà)。

　　一路上我緊緊抱著(zhù)女兒，女兒懵懂的看著(zhù)我，似乎一點(diǎn)都不清楚現在的狀況。

　　我知曉絕對不能讓女兒知道這種事。

　　警官喊我進(jìn)去的時(shí)候，我將女兒留在了外面，一個(gè)熱心的女警官看著(zhù)。

　　警官籠統的問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，諸如名字，家在哪兒，做什么職業(yè)，與那名“雪人”之間的關(guān)系。

　　我緊張地一一作答。

　　談到那名“雪人”有關(guān)的話(huà)題，我是當真不知道。

　　警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現者，沒(méi)什么好問(wèn)的了，便將我同女兒放了回去。

　　回去的路上，女兒困倦的睡著(zhù)了。

　　我看著(zhù)她的睡顏，心中思考著(zhù)那名“雪人”的事情。

　　想來(lái)，定是個(gè)無(wú)家可歸，流浪在外的可憐人吧。

　　但同我也無(wú)多大關(guān)系了。

　　再后來(lái)提起這件事的時(shí)候，是一個(gè)月以后了。

　　母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí)，順口說(shuō)起了這件事。

　　原來(lái)那名“雪人”被人叫做阿三，患有重度抑郁癥，偶爾泛起些心思，便難受的尋死覓活。

　　他母親只當做他在博人眼球，忍了他幾次求死之后便逮著(zhù)這件事不斷地說(shuō)教他。

　　親戚好友聽(tīng)聞如此，也一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的來(lái)詢(xún)問(wèn)，倒不知安的何等心思。

　　他也不去上班，自己在家中做些零碎活計，偶爾還得靠母親養活。

　　終于在一個(gè)雪夜承受不住，自己跑出門(mén)哭，哭著(zhù)哭著(zhù)就累的睡著(zhù)了。許是自己也不想醒來(lái)，一晚上下來(lái)便成了那個(gè)樣子。

　　聽(tīng)上去荒唐的不得了，我驚了好一會(huì )。

　　轉頭又想想，怎么會(huì )不可能呢，說(shuō)不定自己某些時(shí)候一想不開(kāi)，也就那樣了。

　　留給后人的僅一句唏噓而已，當真值得嗎。

　　我摸著(zhù)女兒的頭，最終還是什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)出口。

雪人作文 篇4

　　我們都知道，20xx年好像就下過(guò)一次雪。

　　而20xx年剛立春，就下了第一場(chǎng)雪。我覺(jué)得這雪很不識時(shí)務(wù)，因為我們都想在下雪的時(shí)候出去打雪仗、堆雪人、滑雪橇，但是卻正好趕上最近的新型冠狀病毒入侵，全國的人都不讓出門(mén)，有點(diǎn)兒遺憾。

　　不過(guò)這次雪下的也夠大，下了整整一個(gè)晚上。早上起來(lái)房子上、樹(shù)上、地上都白了，積的足夠多，趴窗戶(hù)上可以看到院子里媽媽上班走時(shí)留下的一串串腳印。自從有了疫情，媽媽每天都是早出晚歸的，而我爸更是忙的住在單位，把我和妹妹留給奶奶。

　　我們一天都沒(méi)有出門(mén)，晚上媽媽回來(lái)開(kāi)始清理院子里的積雪，我和我妹妹戴著(zhù)口罩開(kāi)始在院子里玩雪。我們先堆一個(gè)雪人，我特意把這個(gè)雪人堆成了一個(gè)醫生的樣子。我把妹妹的玩具聽(tīng)診器給他戴上，又找了一個(gè)一次性口罩給他戴上，還給他找了一個(gè)防護鏡，一個(gè)像穿著(zhù)白大褂的醫生站在我面前了。

　　畢竟現在是新型冠狀病毒橫行的時(shí)期，醫生都是治病救人，是一種值得尊敬的職業(yè)，雖然是一個(gè)平常的雪人，卻有著(zhù)不一樣的含義。

　　現在武漢那里缺醫生，如果我堆的雪人可以變成真的醫生，我就不停地堆，堆好多好多的雪人醫生去武漢，去治病救人。因為是雪做的，不會(huì )被病毒感染，那么他們就可以去救很多的人，這樣可能疫情會(huì )更快的控制住，很多人甚至被治好。如果真的是這樣，那可太好了。

　　此刻，我只想說(shuō)一句，武漢，加油！

雪人作文 篇5

　　從前，有一個(gè)雪人，他很想見(jiàn)見(jiàn)春天的模樣�？墒敲康酱禾�，他就會(huì )融化。一天，雪人碰見(jiàn)了一顆種子。種子知道了雪人的愿望，就決定幫幫它。

　　到了來(lái)年的春天，種子生根發(fā)芽，很快就變成了春天的一員，當種子正在眺望遠方的時(shí)候，突然發(fā)現一灘已經(jīng)融化成水的雪。這時(shí)他想起了曾經(jīng)為雪人下定的決心。就馬上行動(dòng)起來(lái)。種子從地上采集了春天的每一種顏色，每一種花朵，每種語(yǔ)言。好在冬天來(lái)臨時(shí)，把這些美好展示給雪人看。

　　到了夏天，種子漸漸變成了一棵大樹(shù)，長(cháng)出了茂盛的枝葉。

　　到了秋天，變成大樹(shù)的種子怕在春天采集的東西丟了或變顏色了，就把它藏進(jìn)了心里。

　　很快，冬天又到了。變成大樹(shù)的種子看見(jiàn)不遠處有一個(gè)雪人向自己走來(lái)，雪人已經(jīng)不記得他就是當年的種子了，就問(wèn)：你看見(jiàn)有一顆種子路過(guò)這里嗎？變成大樹(shù)的種子連忙說(shuō)：我就是，我就是。種子一開(kāi)口雪人就明白了，說(shuō)：原來(lái)你長(cháng)大了變成了大樹(shù)。突然雪人看見(jiàn)眼前閃過(guò)了彩虹般的顏色，原來(lái)就是種子把春天采集的東西釋放出來(lái)了。接著(zhù)，就是一朵朵春天里的花兒，還有各種動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。雪人心里一下暖了起來(lái)！

　　為了讓眼前更加美麗，種子還把自己身上的葉子撒在大地。雪人這下驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這一切美好是屬于自己的。頓時(shí)，雪人激動(dòng)大喊：我終于看見(jiàn)了春天的樣子，看見(jiàn)了這世界原來(lái)可以如此絢爛多彩。我的夢(mèng)想終于成真！-謝謝你，我最最親愛(ài)的朋友大樹(shù)。

雪人作文 篇6

　　今天早上，我抬頭看看窗外，呀！下雪了，那一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，從天際紛紛揚揚飄落下來(lái)。

　　你瞧！雪落在樹(shù)上、房子上、地上。整個(gè)世界都變成了雪白的童話(huà)，就像傳說(shuō)中的仙境。難得下這么大的雪，不出去玩一玩，不是太浪費了么？于是我給好朋友們打電話(huà)，約好了地點(diǎn)。( )

　　朋友們也都喜歡玩雪，我們以最快的速度開(kāi)始行動(dòng)了。到達了目的地后，我說(shuō)：“來(lái)，咱們堆雪人吧！”說(shuō)干就干，我們有的滾雪球，有的堆雪人的身體，還有的去找來(lái)胡蘿卜、小水桶、石頭等工具。不一會(huì )兒，已經(jīng)滾好了一個(gè)大雪球。我們把大雪球放在堆好的雪人身體上面，再安上各種工具作為雪人的五官，有個(gè)小朋友由于滾雪球時(shí)流了許多汗，所以把圍巾給雪人圍上了。真是給可愛(ài)的雪人錦上添花�？粗�(zhù)堆好的雪人肥胖的身體，圓圓的腦袋和通紅的長(cháng)鼻子，我們都開(kāi)心地笑了。

　　這次玩得可真開(kāi)心呀！下次下雪我不但玩堆雪人，還要玩打雪仗呢！堆雪人真是給我們的童年帶來(lái)了難忘的樂(lè )趣！

雪人作文 篇7

　　一張又一張的日歷被我撕下來(lái)，不經(jīng)意間寒冷的冬天已悄悄來(lái)臨。

　　早上，剛放亮我就起床，走出來(lái)，滿(mǎn)眼都是白色，光禿的枝條因為有了雪的遮蓋顯得美麗了許多。一片又一片的雪花落在地下，像破碎了的銀子，興奮地抓起一把，放在嘴里嘗一嘗，像糖，又不甜；像鹽，又不咸；像味精，又不鮮。雪真是讓人猜不透��！

　　雪越下越大，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個(gè)腳印啊!這一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個(gè)腳印。

　　這么多雪，我們怎么能夠不玩呢？就讓那一顆顆破碎的銀子變成雪人吧！雖然滾雪球很冷，凍的雙手一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有，但卻很開(kāi)心，心里卻是暖暖的。兩個(gè)雪球上下一放，一個(gè)生命就這樣誕生了。

　　為什么好景總是這么短暫，天晴了，雪人漸漸地開(kāi)始融化，呵！雪人慢慢的變小了，但它始終微笑，直到雪全部融化，它還在微笑，它的生命雖然短暫，但它把所有的快樂(lè )帶給人們。

　　因為有了雪人的陪伴，這個(gè)冬天感到更加快樂(lè )。因為有了雪人的陪伴，這個(gè)冬天感到很溫暖。

雪人作文 篇8

　　我一直不喜歡堆雪人。

　　這大概是從小時(shí)候《小雪人》的電影開(kāi)始，小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們在冰面上跳舞的音樂(lè )。我一直害怕這個(gè)結局，又難過(guò)，有恐怖。所以只看過(guò)一次，卻再也忘不掉。整個(gè)故事一點(diǎn)點(diǎn)在我的記憶中逐漸豐滿(mǎn)清晰，更加深刻。讓我越發(fā)難過(guò)起來(lái)。

　　我一直忘不了這個(gè)故事，每到冬天，又總被勾起回憶，總在想：小兔子會(huì )忘了小雪人嗎？第二年冬天小雪人會(huì )不會(huì )回來(lái)呢？或者小兔子會(huì )有了另外一個(gè)小雪人？再也沒(méi)有人記得從前那個(gè)死掉的雪人？

　　或者小兔子會(huì )像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會(huì )覺(jué)得雪花那么溫暖，每一片都像他。冰雪消融的時(shí)候，就鈍鈍的難過(guò)。

　　從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過(guò)。

　　如果僅僅是難過(guò)還好。我又十分的害怕雪人。

　　我害怕他在陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎希望能夠消除我的憂(yōu)慮。我害怕他微微的閃著(zhù)明亮的光，那么耀眼，讓我不由得想到他的未來(lái)。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容，似乎他已經(jīng)便小了一點(diǎn)兒，已經(jīng)知道了自己的命運。我害怕第二天早晨他還在那里對著(zhù)我微笑，卻從圓臉變成了有點(diǎn)奇怪地錐子臉。

　　甚至他一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，變小，變得不再純白。笑容也殘缺，眼睛也滑落下來(lái)。

　　直到變成一灘烏黑的水。

　　我不敢再想，卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水，然后害怕的發(fā)抖。

　　最后我也不再期盼春天和明媚的陽(yáng)光。卻又希望春暖花開(kāi)，我就能把什么都忘記，重新投入到溫暖的時(shí)光里去。

　　我一直不喜歡堆雪人。這種感覺(jué)從小到大從未改變。我難過(guò)也害怕，害怕也難過(guò)。

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