小學(xué)生三年級作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級作文 篇1
大意：海倫·凱勒因為小時(shí)候的一場(chǎng)高燒，讓她成了既聾且盲又啞的人。雖然身體上的障礙，一度讓她灰心、失望，但是在家人們的關(guān)懷以及老師耐心的指導下，她終于克服了學(xué)習上重重的'障礙，學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字。憑著(zhù)勤奮不懈的努力，她最后也取得大學(xué)文憑。她還以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗，幫助了很多身體上有障礙的人，讓他們恢復信心，更致力于盲人生活的改善，海倫˙凱勒幾乎把自己的一生都奉獻給“殘障者”。
心得：海倫˙凱勒最令我感到佩服的事，他雖然耳朵聾了、眼睛盲了、嘴巴也不能說(shuō)話(huà)，但他還是很積極、熱情的面對她的人生。他還為了幫盲人爭取福利而四處奔走，最后成立了基金會(huì )。海倫˙凱勒這種殘而不廢的精神，是我們應該要學(xué)習的，不能因為在某件事情遇到了瓶頸就輕易放棄，這樣是不會(huì )成功的。所以一定要堅持到最后！
小學(xué)生三年級作文 篇2
一個(gè)星期六的下午，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到大潤發(fā)超市買(mǎi)東西，一進(jìn)超市大門(mén)我就看見(jiàn)了一塊大牌子上面寫(xiě)著(zhù)：星期日下午4：00---5：00兒童手工制作比賽，我問(wèn)媽媽?zhuān)何夷軈⒓訂�？媽媽滿(mǎn)口答應了，我就連忙到超市阿姨那兒報了名。（開(kāi)篇交代事件，點(diǎn)出興奮心情） 星期日我早早地到了大潤發(fā)，等了好一會(huì )兒比賽才開(kāi)始。我原本以為有人教我們怎么做，可沒(méi)想到超市阿姨卻跟我們說(shuō)道：小朋友們你們自己想做什么就做什么，一個(gè)小時(shí)后我們比誰(shuí)做得最好。這可把我急壞了，因為我看到邊上有的小朋友拿了水彩筆之類(lèi)的，有的還帶來(lái)自己的作品，好像他們都是有備而來(lái)的，最后我冥思苦想總算想出了一個(gè)好主意，還輕輕地對媽媽說(shuō)：我要做一個(gè)可愛(ài)的小筆筒。 我先把瓶子一分為二，把有底座的那半個(gè)拿出來(lái)，我用紅色的紙把它圍在外面，小筆筒的新衣服做成了；接著(zhù)在衣服上我又點(diǎn)綴了一些美麗的圖案；又剪下一條一條的紙把它貼在衣服上再卷一卷，小姑娘的頭發(fā)就做成了；畫(huà)上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。（做筆筒的過(guò)程寫(xiě)得清晰明白） 我把做好的小姑娘筆筒拿給媽媽看，媽媽夸我是一個(gè)能干的'小孩，但同時(shí)又提醒到：要是能再加上一點(diǎn)肯定會(huì )更好。于是我剪下一個(gè)黃色的蝴蝶結，把它貼在上面，這樣小姑娘就變得更神氣了。 這時(shí)一個(gè)叔叔說(shuō)到：時(shí)間到了。我們都停了下來(lái)，叔叔開(kāi)始頒獎了從第三名開(kāi)始，當報到第一名的時(shí)候我的心怦怦地跳了起來(lái)，叔叔說(shuō)：第一名陳暢媛。說(shuō)著(zhù)把一個(gè)裝著(zhù)四瓶牛奶的袋子給了我，我高興地一蹦三尺高。 在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：我要把一瓶牛奶給哥哥，一瓶牛奶給我，還有兩瓶給你們。第二天早上我看著(zhù)爸爸媽媽吃（喝）著(zhù)我獎來(lái)的牛奶（獎品）心里美滋滋的。（用比賽后的欣喜結束全文）
小學(xué)生三年級作文 篇3
我的床頭有一個(gè)可愛(ài)的布偶，每當我看到她，總是會(huì )想起那件事。它，是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)印跡。
在我剛上一年級時(shí)，媽媽拿了一張票神秘兮兮地向我走來(lái)。我一看，這正是我夢(mèng)寐以求的舞臺劇《三只小豬》的門(mén)票！太好了，我的美夢(mèng)終于成真了！可是，媽媽卻意外地告訴我，她沒(méi)空陪我，要我和妹妹兩個(gè)人去，還囑咐我要照顧好妹妹。什么？讓我一個(gè)人照顧她，沒(méi)有大人陪同。這可是第一次，能行嗎？我來(lái)不及想太多，就被媽媽“生拉硬拽”到了劇院門(mén)口。
我牽著(zhù)妹妹的小手，懷著(zhù)忐忑不安的走進(jìn)劇院。忽然，全場(chǎng)燈光熄滅，劇院瞬間漆黑一片，我和妹妹被嚇了一跳，兩只小手緊緊握在一起，生怕走散了。不一會(huì )兒，舞臺亮起了絢麗的燈光，我們被可愛(ài)的舞臺背景和幾個(gè)活靈活現的角色給吸引住了，剛才的.驚嚇全拋到了九宵云外�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，舞臺劇表演完了，我們意猶未盡。這時(shí)，燈光亮起，正當我們準備離開(kāi)時(shí)，主角竟然來(lái)返場(chǎng)了！主持人突然宣布，增加一個(gè)抽獎環(huán)節。此時(shí)的我們都屏氣凝神，心里默默念叨著(zhù)自己的座位號。當主持人念到最后一個(gè)座位號時(shí)，我興奮地從座位上跳起來(lái)，中獎了！我和妹妹激動(dòng)地擁抱起來(lái)。然后，我手里攥著(zhù)票，直奔臺上，抽中了一個(gè)漂亮的布偶。
我和妹妹對這個(gè)布偶愛(ài)不釋手，看著(zhù)那雙水靈靈的眼睛，我覺(jué)得自己真是幸運極了！
長(cháng)大后，妹妹每次來(lái)我家作客，看到那個(gè)布偶，總是會(huì )心一笑，也總是會(huì )情不自禁地回憶起這件事。
小學(xué)生三年級作文 篇4
人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，在20xx年的冬天，我們一家來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的黃山。
黃山的“奇峰、怪石、云海、溫泉”，堪稱(chēng)四絕，聞名天下。到了黃山腳下，眼前的景色讓我嘆為觀(guān)止。一條長(cháng)得看不到盡頭的臺階，好像是從天上掛下來(lái)一樣，真讓人感到害怕：高聳入云的.黃山啊，我能不能登上你的最高峰，一覽眾山小呢？最后，勇氣鼓勵了我，踏上了第一個(gè)臺階。
黃山上隨處可見(jiàn)奇形怪狀的山峰，如“猴子觀(guān)�！�、“仙人指路”、“筆架峰”等，這些巖石忽而變成各種事物，定睛一看，忽而又變回山峰，靜靜地矗立在云海中。真是“三分景象，七分想象”。
黃山還有一處風(fēng)景非常有名，那就是“迎客松”。為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)它是一棵長(cháng)在山崖邊上的松樹(shù)，像一位士兵，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，似乎在對來(lái)自五湖四海的游客們說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的黃山�！�
云海也是黃山一絕。當我們上山時(shí)，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。當我們下山時(shí)，天氣卻來(lái)了個(gè)360度的大轉彎，變得陰沉沉的，整個(gè)山頂浸在乳白色的濃霧里，就像戴了一頂乳白色的絨帽子。走在山中，都看不清前面的路和人，一切都變得朦朦朧朧，就像進(jìn)入了仙境。
每年冬天，黃山的美景依然讓我念念不忘。
小學(xué)生三年級作文 篇5
在自己的孩子們的學(xué)習生涯中，每一個(gè)人都會(huì )有自 己的同學(xué)，有的與你相處的好，有的`專(zhuān)注學(xué)習，想要考上好學(xué)校，而有的，卻調皮搗蛋，惡作劇后一個(gè)鬼臉與你說(shuō)：“Bye Bye！”然后溜之大吉。在我的學(xué)習生涯中，就有著(zhù)一個(gè)憨厚可愛(ài)，平易近人，對待同學(xué)都十分公平的好朋友，好同學(xué)，他就是——楊承鵬。
我的好朋友啊，他又一頭烏黑而又不是很茂密的頭發(fā)，橢圓形的“花生臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不算高的鼻梁，一張大嘴（真的，不騙你），鼓鼓的腮幫子，再加上一對濃眉，就改成了一個(gè)胖乎乎的，對人有好的我的好朋友——楊承鵬。
我的好朋友跟我的想法十分和得來(lái)，每一到下課，我們總是不約而同的提出玩沙包，然而每一次都是他贏(yíng)，別看他胖，他可是玩沙包的高手，那肥胖的身體，跳的超高呢。有一次，我們同樣是下了課，同樣是在一起玩沙包，我竟然一分也沒(méi)得，全被他接住了，我十分佩服他。
這就是我的好朋友，一個(gè)我的同學(xué)兼朋友兼沙包戰友的人——楊承鵬。
小學(xué)生三年級作文 篇6
星期天上午，我和媽媽興高采烈地來(lái)到宏偉市場(chǎng)買(mǎi)菜。
市場(chǎng)上人山人海，耳邊不時(shí)傳來(lái)各種叫賣(mài)聲，真是熱鬧極了！我們來(lái)到了蔬菜攤前，看見(jiàn)了紅彤彤的西紅杮，像一盞盞閃亮的小燈籠，紫盈盈的茄子，像一艘艘彎彎的小船。還有綠油油的青菜，像一個(gè) 個(gè)可愛(ài)的娃娃，通紅通紅的菜椒像一盞盞漂亮的燈籠。碧綠碧綠的菠菜像一條條可愛(ài)的草裙。雪白雪白的蘑菇像一把把精致的小傘。
接著(zhù)，我和媽媽來(lái)到水產(chǎn)攤前，只見(jiàn)各種各樣新鮮誘人活蹦亂跳的水產(chǎn)，裝在大小不一的盆里，龍蝦揮舞著(zhù)兩只大鉗子，像舞臺上的大將。一條條魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，快活極了。
螃蟹靜靜地躺在水里，悠閑地吐著(zhù)泡泡。最后，我和媽媽來(lái)到家禽攤著(zhù)，大公雞頂著(zhù)紅艷艷的'雞冠神氣活現的站在籠子四處張望，好像在說(shuō)：“瞧，我多神氣！”大白鵝伸長(cháng)了脖子：“嘎，嘎，嘎”地 叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我一身白白的羽毛很漂亮吧！”
最后，我和媽媽買(mǎi)了我愛(ài)吃的蘑菇，青菜還有魚(yú)，和媽媽歡天喜地的回家了。
小學(xué)生三年級作文 篇7
有一個(gè)小男孩叫劉逸飛，上小學(xué)三年級了。今天我就給大家介紹一下他吧！
他長(cháng)著(zhù)一雙機靈的小眼睛，透著(zhù)一股機靈勁兒，一個(gè)塌鼻子上駕著(zhù)一副小眼鏡。他還長(cháng)著(zhù)一對大耳朵，人們都說(shuō)這樣的耳朵可以當大官。他還有兩顆大板牙看起來(lái)像是兔子的牙齒。但是他那兩顆大板牙不是用來(lái)吃青草的，而是用來(lái)吃胡蘿卜絲的。
他非常的喜歡看書(shū)。記得有一次媽媽允許他在睡覺(jué)前看幾本好書(shū)，他高興的都合不攏嘴了。所以他早早的上了床，津津有味的看起了書(shū)來(lái)。天已經(jīng)很晚了，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：太晚了，快睡覺(jué)吧。他不情愿的放下了書(shū)躺在了被窩里，媽媽關(guān)上了燈走了出去但是他的心還是沉浸在書(shū)的海洋里。他輕輕的跳下床打開(kāi)燈，繼續看起書(shū)來(lái)。就這樣持續了幾天，他的視力逐漸下降，媽媽似乎發(fā)現了他的`秘密。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，準確率高但是俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人他的缺點(diǎn)也不少，比如：馬馬虎虎，紅領(lǐng)巾經(jīng)常忘記帶，水彩筆也丟了不少。這還不算什么，上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文基礎知識答得一塌糊涂。就這樣讓他與100分失之交臂。
他就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，你喜歡我嗎？
小學(xué)生三年級作文 篇8
還記得去年的兒童節，媽媽說(shuō)：“今天我帶你和弟弟一起到公園里玩兒�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
當天中午，我們就來(lái)到了公園里，我們玩了滑滑梯，旋轉木馬，過(guò)山車(chē)……
首先，我們玩的是過(guò)山車(chē)。只見(jiàn)爸爸抱著(zhù)弟弟，媽媽抱著(zhù)我，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了�！翱┼�，咯噔”，車(chē)一下開(kāi)到了上方，我非常害怕，心臟差一點(diǎn)蹦到了外面。終于，開(kāi)始往下降了，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫，一看，原來(lái)是弟弟在叫。
最后，過(guò)山車(chē)回到了最開(kāi)始的位置，我的心也歸位了。媽媽說(shuō)：“你真勇敢，以后要更勇敢些�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽的.夸獎�！�
去年的兒童節我非�？鞓�(lè )，我相信今年的兒童節也會(huì )有讓我更高興的一件事。
小學(xué)生三年級作文 篇9
一位外國人說(shuō)：“偉大的母愛(ài)永遠是孩子庇護所，她是孩子成人強大的保證”，是��！如果一個(gè)人不享受母愛(ài)陽(yáng)光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設想。
“涵宇，今天外面有些冷，一定要多穿一些衣服呀！”我不得不穿上一個(gè)夾襖，“知道了，再見(jiàn)！”我嫌我的媽媽太嘮叨，如果再和我的媽媽說(shuō)一會(huì )，我就趕不上車(chē)了呢！我風(fēng)一般地跑下去，可還是沒(méi)趕上車(chē)，我氣急敗壞的嘀咕說(shuō)：“要是不穿這件夾襖，我準能趕上這班車(chē)，現在只好等下一班了”“涵宇，你的書(shū)沒(méi)裝到書(shū)包里，快裝上！”我的媽媽看我還站在那里，急忙從樓上跑下來(lái)�！皼](méi)趕上車(chē)呀！那就等一下唄”“我的媽媽心平氣和地說(shuō)。我沒(méi)好氣地說(shuō)了一個(gè)字：“哦”
今天的天氣好像由人控制似的壞透了，狂風(fēng)呼吼著(zhù)，雷公電母也生氣了，敲著(zhù)響鼓，發(fā)著(zhù)電流，豆大的雨點(diǎn)從天上砸下來(lái)，噼哩啪啦的聲音，弄得人心煩意亂。
這雨一直下到了放學(xué)，許多同學(xué)都有防備，雨傘和雨衣，只有我的兩手空空的，同學(xué)們打起了雨傘，穿上了雨衣，走出校門(mén)后，我看見(jiàn)我的媽媽還在老地方等我，我把書(shū)包放在自行車(chē)的車(chē)筐里，坐在自行車(chē)上，我的媽媽把雨傘遞給我，我剛把雨傘打開(kāi)，我的媽媽就對我說(shuō)：“你自己打著(zhù)吧，我就不用了�！蔽艺f(shuō)：“不行，那樣您會(huì )被雨淋濕的�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“騎自行車(chē)，打雨傘不舒服，還擋視線(xiàn)，你就自己打吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“哦”
豆大的雨點(diǎn)落在我的媽媽身上，心里很不是滋味，我雖然打著(zhù)雨傘，但身體好象被雨淋了一樣，我的媽媽這么辛苦地接我送我，我今天早上還和我的媽媽過(guò)意不去。我又想到了小時(shí)候，半夜發(fā)高燒我的`媽媽背我去醫院，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我讓我的媽媽先睡，我的媽媽一直陪著(zhù)我到深夜，冬天，下大雪，我的媽媽接我回家，我冷了，我的媽媽把夾襖脫下來(lái)給我穿，想著(zhù)想著(zhù)我潸然淚下。
母愛(ài)就像一幅水畫(huà)，洗去鉛華，清新自然，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱，母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，冰雪消融，春光無(wú)限，��！母親“我愛(ài)您”。
小學(xué)生三年級作文 篇10
我家有五條小金魚(yú)，其中有三條不是一個(gè)種類(lèi)的，但它們似乎像一個(gè)小團隊，但剩下的兩條小金魚(yú)是一個(gè)種類(lèi)的。這兩個(gè)小團隊總會(huì )發(fā)生一些沒(méi)必要的“爭 吵”。有時(shí)是為了那些食物，有時(shí)為了“朋友”，還有時(shí)是為了地盤(pán)。雖然總是三人小組贏(yíng)，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動(dòng)了我。
有 一次，我在給小魚(yú)們喂食餌，往下一撒，在“二人小團隊”的地盤(pán)上撒得多，“三人小團隊”的地盤(pán)上撒的少。三條小魚(yú)吃完了還想要，于是又去兩條小魚(yú)那兒搶?zhuān)?眼看“戰爭”又要發(fā)生了，于是我準備把剩下的一些魚(yú)餌給另外三條小魚(yú)，可我一摸，沒(méi)了。唉，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒(méi)了魚(yú)餌！我唉聲嘆氣道。沒(méi)辦法，只好讓 它們開(kāi)始“戰爭”了。
一開(kāi)始，兩邊都沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，但兩條小魚(yú)還沒(méi)有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚(yú)餌，補充一下體力。
誰(shuí)知，三條小魚(yú)發(fā)出了“宣戰書(shū)”，但兩條小魚(yú)沒(méi)有理會(huì )它們，“三人小團隊”氣急敗壞，一氣之下游過(guò)去，然后用嘴咬“兩人小團隊”的身體，兩條小魚(yú)沒(méi)能抵擋住“敵人”的'進(jìn)攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的魚(yú)撈出來(lái)，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語(yǔ)言和表情，但我看得出來(lái)，這兩條小魚(yú)非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時(shí)候再去買(mǎi)一個(gè)小魚(yú)缸，把它們兩個(gè)團隊分開(kāi)來(lái)，以免再發(fā)生無(wú)謂的“戰爭”。
在這兩條小魚(yú)身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅強，我還要向它們學(xué)習一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
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