(優(yōu)選)三年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮; 語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴; 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫; 語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。
有時(shí)，你很讓我討厭，
但我的生活卻不能沒(méi)有你。
一開(kāi)始我并沒(méi)有喜歡你，甚至討厭你，
但你沒(méi)有因此而拋棄我，反而是處處幫著(zhù)我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現我的世界根本不能沒(méi)有你。
漢字是你的語(yǔ)言，我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語(yǔ)言告訴了我好多好多。
是你告訴我，信任是人與人之間相處的`必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會(huì )得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
是你告訴我，做人要有一顆寬容之心�！敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人”，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯誤時(shí)，要以“人無(wú)圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。
三年級作文 篇2
我很喜歡荷花，它生長(cháng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤(pán)子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的'、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵。
三年級作文 篇3
星期天早上起床，媽媽正在做早飯時(shí)，說(shuō)了一聲：“東東，家里牛奶沒(méi)有了，你到‘虹良’超市去買(mǎi)兩盒牛奶�！蔽宜斓卮饝�。于是媽媽給我了4元8角錢(qián)。臨出門(mén)前媽媽對我說(shuō)：“你買(mǎi)兩盒小牛奶吧！你喜歡喝。對了，過(guò)街要注意安全，還別忘了找零錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“知道了，那你和爸爸喝什么呢？”媽媽說(shuō)：“爸爸喝咖啡，我喝開(kāi)水�！�
我蹦蹦跳跳來(lái)到了超市。哇，超市的商品真多！有家電類(lèi)。學(xué)習類(lèi)。副食類(lèi)。生活用品類(lèi)。食品類(lèi)。我走到食品區，牛奶有許多牌子的：伊利。蒙牛。光明等。我想：“平時(shí)我都是喝伊利，那今天就買(mǎi)伊利吧！”
我看到伊利小盒牛奶的'單價(jià)是2元一盒，我又看伊利大盒牛奶正好在打折，一盒大的才4元5角。我想：買(mǎi)兩盒小盒牛奶，爸爸媽媽不僅喝不成，而且要花4元錢(qián)。但買(mǎi)一大盒牛奶，我們全家都可以喝，而且只要4元5角，多劃算呀！于是，我看了看伊利大盒牛奶的生產(chǎn)日期還比較新。便拿起一大盒牛奶直奔收銀臺，我一邊把牛奶放到柜臺上，一邊把4元5角錢(qián)摸出來(lái)交給售貨員阿姨。買(mǎi)好牛奶走到門(mén)口，另一位售貨員阿姨熱情地對我說(shuō)：“歡迎下次光臨！”
回到家里，媽媽見(jiàn)我買(mǎi)的是一盒大牛奶，奇怪地問(wèn)：“你是不是買(mǎi)錯了，怎么是買(mǎi)的大盒牛奶呢？”我說(shuō)：“沒(méi)錯呀�！眿寢層謫�(wèn)：“那為什么？”我說(shuō)：“如果我買(mǎi)兩盒小牛奶，你們就只能喝開(kāi)水，如果我買(mǎi)一盒大牛奶我們全家都能喝上牛奶，而且價(jià)格只多5角錢(qián)�！眿寢屄�(tīng)后夸獎我說(shuō)：你長(cháng)大了，變得懂事了！
三年級作文 篇4
“小小少年，很少煩惱……”我一聽(tīng)見(jiàn)這首歌就好惱火，因為父母常常說(shuō)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。難道我們真的就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了嗎？不！我們的煩惱用一個(gè)愁字愁字怎么寫(xiě)得完？
望子成龍望女成鳳是當代父母的良好習慣。而我們的煩惱也伴隨著(zhù)接踵而來(lái)。我放學(xué)回家后，及時(shí)把作業(yè)高質(zhì)量完成，也不能得到“解放”面對我的`懇求，媽媽總是搖搖頭，說(shuō)：“你看你的字，那么那看，快去練字�！薄蔽抑缓霉怨匀ゾ氉�。一邊練一邊想：媽媽也真是的，我作業(yè)做完了還要我練字，應該勞逸結合嘛。結果我人在曹營(yíng)心在漢。練得字也是歪歪扭扭，難看極了。
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能遠離我呀！就像歌中唱的那樣：“小小少年，很少煩惱……”
三年級作文 篇5
星期天下午，我�！遏斨谐靠沸∮浾叩烬埳饺ゲ娠L(fēng)，受到大山的熱情地接待。
小鳥(niǎo)們奏起了歡快的迎賓曲，調皮的水泥路做起了職業(yè)的導游，熱情的'野花興高采烈的獻給我們一束束鮮花，羞澀的小草、高大樹(shù)木排著(zhù)整齊的隊伍夾道歡迎。
山中的一切都成了我們的朋友，熟悉的、不熟悉的都跟我們用不同的方式打著(zhù)招呼。巖石用目光和微笑與我交流，溪水給我唱起歡快的歌曲，大樹(shù)將我拉到他的跟前乘涼，涼爽的山風(fēng)不時(shí)的給我介紹著(zhù)什么，更讓我們想不到的是，大山還請來(lái)雄獅、老虎等動(dòng)物明星到場(chǎng)助興，特別值得一提的是那精彩紛呈的孔雀開(kāi)屏……這一切都令我們流連忘返。
美好的時(shí)光總是如此短暫，報社韓老師清脆的哨聲提醒我們該下山了，我們只好依依不舍的告別了青翠的龍山。
龍山，我會(huì )永遠記得你的美麗和熱情，龍山再見(jiàn)。
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