小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文1
春天到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚(yú)，在擺動(dòng)著(zhù)那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的'鷹，低著(zhù)頭，好像是在注視著(zhù)下面的動(dòng)物美食……而我拿著(zhù)一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)她對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)信心的站起來(lái)，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文2
春天到了，花兒們爭奇斗艷，好像在參加比美的一個(gè)比賽。我連忙拉著(zhù)哥哥的手，讓他來(lái)和我到家門(mén)口放風(fēng)箏。我剛剛喊了一聲：“放�！备绺绲尿唑扬L(fēng)箏就馬上飛上了天。而我的燕子風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)。我問(wèn)哥哥：“怎樣才能讓風(fēng)箏飛起呢？有沒(méi)有什么秘訣？哥哥說(shuō)：“沒(méi)有，這只是看自己的熟練程度�！�
我決心要把風(fēng)箏放高，試了一次又一次，都失敗了。我差點(diǎn)灰了心，但是，哥哥鼓勵我，說(shuō)：“加油，我支持你�！甭�(tīng)了哥哥的鼓勵后，我不灰心了。試了一遍又一遍，終于練好了。再是一遍，成功了。練完之后，我還和哥哥比了一場(chǎng)賽�！拔亿A(yíng)了！”我高興地喊著(zhù)。哥哥也微微的笑了一下。天色漸漸的'晚了，我和哥哥戀戀不舍的回了家。這一天是我最開(kāi)心的一天！
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文3
今天，我與爸爸媽媽去體育公園放風(fēng)箏。
一到那兒，我就開(kāi)始挑選要買(mǎi)的風(fēng)箏了。我先選了一只大蝴蝶，可它飛不好。我又選了一個(gè)三角形，上面有虹貓藍兔的，但當我看到別人放它卻怎么也放不起來(lái)的時(shí)候，就決定不買(mǎi)它了。像我預料的一樣，我選的后兩個(gè)一下就被爸爸拒絕掉了。
終于，大家選好了一個(gè)福娃歡歡的，放了起來(lái)。開(kāi)始，由于風(fēng)小沒(méi)放起來(lái)，后來(lái)因為風(fēng)大了一些所以放得好了一些，但是，好景不長(cháng)，風(fēng)箏掛到樹(shù)上去了，拿下來(lái)后我們還是按照原先的計劃，回家放去了。
來(lái)到放風(fēng)箏的地方，風(fēng)忽大忽小，風(fēng)箏一會(huì )兒高一會(huì )兒低，好難放哦!終于，爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，而且它越來(lái)越高，不一會(huì )兒，它高得只有我把脖子仰酸了才能看見(jiàn)呢!
輪到我放了，開(kāi)始我放得非常好，可過(guò)了一會(huì )不知道怎么了，風(fēng)向變了，直把風(fēng)箏往房頂上吹，幸虧沒(méi)有一直持續下去哦!
把風(fēng)箏給爸爸后，他不小心把風(fēng)箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了，結果可想而知，風(fēng)箏被卡在管子上了，而中間的.線(xiàn)繞在了樓頂上，最后還是讓那家的一個(gè)阿姨幫我們把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷后給我們送下來(lái)的。
收拾好風(fēng)箏后，我們就回家了，回家我邊喝水邊想：這次風(fēng)箏放得可真帶勁啊!
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文4
國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著(zhù)動(dòng)人的'身姿，游人們三三兩兩欣賞著(zhù)美景，感受著(zhù)大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風(fēng)箏。
一開(kāi)始，我讓小伙伴合作放風(fēng)箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著(zhù)風(fēng)箏拉著(zhù)線(xiàn)向前奔跑，可一連試了好幾次都沒(méi)有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了�！安恍�，我一定要讓風(fēng)箏上天�！蔽倚睦锇蛋档叵�。于是，休息了一會(huì )兒，我振作起來(lái)繼續放風(fēng)箏。這次，我聰明了許多，沒(méi)有風(fēng)時(shí)，我拿好風(fēng)箏，拉好線(xiàn)，等風(fēng)大時(shí)，迅速讓風(fēng)箏離開(kāi)草地，然后拉著(zhù)繩子奮力地奔跑。用這個(gè)新妙招嘗試了幾次，果然風(fēng)箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長(cháng)，風(fēng)一停，我的風(fēng)箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來(lái)放風(fēng)箏，有風(fēng)才是關(guān)鍵呀!
太陽(yáng)漸漸西斜，天空出現了美麗的彩霞，我們收好風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了公園。我們相約：下一次一定讓風(fēng)箏飛上更高的藍天。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文5
春天天氣暖洋洋，柳樹(shù)發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機勃勃。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早地來(lái)到了作文館，等我拿出風(fēng)箏時(shí)，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的支架掉了！”我連忙對我的奶奶說(shuō)：“我的.奶奶，看來(lái)只能重新買(mǎi)一個(gè)了�！辈灰粫�(huì )，我的奶奶給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著(zhù)班級老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我們一到廣場(chǎng)，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來(lái)，不一會(huì )，一個(gè)威力無(wú)比的齊天大圣裝好了，它好像在對我說(shuō)：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”
我一個(gè)人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，不一會(huì )，孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來(lái)歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
最后，班級老師幫我們拍了個(gè)合影，我們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。
這真是快樂(lè )的一天！
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文6
今天是星期天，爸爸、媽媽一早就帶我到靈石公園去玩。
來(lái)到公園一看，人可真多��！有的在池邊釣魚(yú)，有的在河中劃船，有的在石子鋪成的小路上鍛煉身體，還有的在放風(fēng)箏呢！
天上的風(fēng)箏真多��！好漂亮！這些美麗的風(fēng)箏給公園添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
放風(fēng)箏是一件有趣的事，我可喜歡了！但是，我發(fā)現在不遠處，有幾個(gè)電線(xiàn)桿，上面有許多電線(xiàn)，自由的.風(fēng)箏萬(wàn)一飛到了電線(xiàn)桿上可就麻煩了！這可要提醒大家加強注意了，放風(fēng)箏本來(lái)是一件快樂(lè )的事，可是，如果不注意場(chǎng)合，由于自己的疏忽大意，也許會(huì )造成一些不必要的麻煩和損失，而且，我覺(jué)得風(fēng)箏如果掛在電線(xiàn)上，不但不美觀(guān)，而且還很危險，我想建議公園的管理人員，最好能解決一下關(guān)于電線(xiàn)桿的問(wèn)題，這樣，大家玩起來(lái)可以更輕松、更安全。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文7
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我與媽媽一早就步行到了繡山公園。在門(mén)口我們挑了一個(gè)藍貓的風(fēng)箏，買(mǎi)了下來(lái)。
進(jìn)入公園，已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有燕子的，有蝙蝠的，有機器貓的，還有鳳凰的，它們色彩鮮艷，漂亮極了!我也迫不及待地拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏用支架撐好，然后把它的`尾巴勾上，再把線(xiàn)在風(fēng)箏上系好。一會(huì )兒，風(fēng)吹起了，我就把風(fēng)箏朝著(zhù)風(fēng)的方向拿好，風(fēng)將它吹起，我把繩子拉了拉，風(fēng)箏就飛得高一些，這時(shí)風(fēng)剛好又吹起，我不斷地放線(xiàn)，還不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)飛起�？粗�(zhù)高高飛起的風(fēng)箏，我可高興了!一會(huì )兒，我手中的線(xiàn)就差不多用完了，再不能讓它繼續飛高了。媽媽趕快又去買(mǎi)線(xiàn)，可是當媽媽買(mǎi)回線(xiàn)的時(shí)候，我風(fēng)箏的線(xiàn)與別人風(fēng)箏的線(xiàn)勾住了，我的風(fēng)箏掉了下來(lái)。我真傷心啊!媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以讓它再飛高的�！笔栈亓司�(xiàn)，又結上了剛買(mǎi)的線(xiàn)，我又開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)總是一會(huì )兒有，一會(huì )兒沒(méi)有，好不容易等風(fēng)吹起了，我才又開(kāi)始放風(fēng)箏。
這次放風(fēng)箏我學(xué)會(huì )了一些放風(fēng)箏的方法，下次我要買(mǎi)個(gè)更好的風(fēng)箏，更好的線(xiàn)來(lái)放，肯定能放得更好，更高!
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文8
天氣很好，我與爸爸去市民廣場(chǎng)的一個(gè)很大的山坡上放風(fēng)箏，山坡上長(cháng)著(zhù)一大片草地，很多的樹(shù)，一行一行、整整齊齊，看上去美麗極了!已經(jīng)有很多的人在那里游玩，有的在野餐，有的在睡覺(jué)，有的在放風(fēng)箏，他們放得可開(kāi)心啦!我看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏有三角形的，有蝙蝠形的，還有長(cháng)條形的.。風(fēng)箏的圖案可美了，有喜羊羊的圖案，有眼睛蛇圖案，還有小叮當的圖案。
我與爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸將風(fēng)箏放得很高，我在旁邊高興地跳起來(lái)，嚷著(zhù)說(shuō)：“爸爸，再放高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)�！蔽乙埠芟朐囋�，就跟爸爸說(shuō)：爸爸，能讓我試試嗎“，爸爸說(shuō)：”等我再放高一點(diǎn)給你，好嗎?“，我說(shuō)：”好的“，爸爸把風(fēng)箏放得再高一點(diǎn)的時(shí)候，就把風(fēng)箏線(xiàn)遞給我，我一接過(guò)來(lái)，風(fēng)箏就往下掉。爸爸就教我怎樣放風(fēng)箏，我按爸爸的方法試了幾次，風(fēng)箏終于飛到天上去了，我開(kāi)極了!正在我開(kāi)心的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，我與爸爸都笑了。當我剛把風(fēng)箏放得很高的時(shí)候，突然線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛到了一片小樹(shù)林里，我就把它拿了下來(lái)，重新放了一次，終于成功了，我好開(kāi)心呀!
我回去的時(shí)候，看見(jiàn)了一條長(cháng)長(cháng)的小河，小河里有很多小魚(yú)在游泳，我還用影子抓小魚(yú)呢!
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文9
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
吃過(guò)早飯，媽媽就帶我去金橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到那兒，我就看到草坪上有幾塊奇形怪狀的大石頭，這些石頭有的像河馬，有的像犀牛，還有的像一只小鳥(niǎo)，正要展翅飛翔……開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手牽著(zhù)線(xiàn)，媽媽用手托著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)聲”放“，媽媽手一松，我就飛快地跑起來(lái)，但是風(fēng)箏不怎么聽(tīng)我的話(huà)，一直不肯飛到天上去，剛飛上去一點(diǎn)，就一頭栽了下來(lái)。我跑得都快沒(méi)力氣了，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天。
我就讓媽媽幫我放高一點(diǎn)，媽媽同意了。于是媽媽牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，隨著(zhù)手中的線(xiàn)一收一松，風(fēng)箏也慢慢的飛得越來(lái)越高�？粗�(zhù)媽媽吃力奔跑的樣子，我才想起媽媽昨天不舒服，晚上還把晚飯都給吐出來(lái)了。今天真不該讓媽媽帶我來(lái)放風(fēng)箏呀!想到這兒，我連忙對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)哿藛?休息一下，等一下還是我來(lái)放吧!“媽媽說(shuō)：”迎迎，我不累。你要記著(zhù)，放風(fēng)箏不能心急，不能只是一味的奔跑，要逆著(zhù)風(fēng)向，將手中的'線(xiàn)一收一松，風(fēng)箏就會(huì )飛得越來(lái)越高的。做任何事情光憑一股蠻力是不行的，一定要掌握決竅，知道嗎?
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文10
春天是個(gè)美麗的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機!
周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著(zhù)風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準備放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸跑，媽媽在后面舉著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)。媽媽也跟著(zhù)我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的'往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(cháng)龍……看著(zhù)看著(zhù)我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂!
“孔天祺”，隨著(zhù)媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏!，今天我不但學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天!
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文11
上星期的一節英語(yǔ)課，我們學(xué)了新單詞“flykites”，于是英語(yǔ)老師也是我們的班主任說(shuō)讓我們星期五一起放風(fēng)箏。我把線(xiàn)放到了極限覺(jué)得很爽，但又很不過(guò)癮，所以與媽媽約好星期天陪我一起去湖濱公園放風(fēng)箏。
在陽(yáng)光的照耀下，公園里有點(diǎn)熱，風(fēng)也比較大，很適合放風(fēng)箏，有許多小朋友也在放風(fēng)箏。我也不例外，拿出風(fēng)箏，開(kāi)始組裝。因為我的風(fēng)箏是一個(gè)較大的金魚(yú)風(fēng)箏，需要把頭與尾組裝起來(lái)，裝好了，開(kāi)始放風(fēng)箏嘍!我叫媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)，使勁地跑，媽媽放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我用力拉線(xiàn)，風(fēng)箏抖了起來(lái)，這時(shí)我放了些線(xiàn)，可以使風(fēng)箏飛得更高更遠。過(guò)了會(huì )兒，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，我的`線(xiàn)與別人的線(xiàn)纏住了，我的心像著(zhù)了火似的，格外焦急。我只好耐著(zhù)性子順著(zhù)風(fēng)箏的方向，跑了幾步，沒(méi)想到線(xiàn)解開(kāi)了，可我的風(fēng)箏卻晃了起來(lái)，最后掉到了地上。我不甘心，又放了起來(lái)，不知怎么的，風(fēng)忽然大了起來(lái)，把風(fēng)箏吹到了電線(xiàn)上，我急忙請媽媽來(lái)幫忙，把風(fēng)箏拿了下來(lái)。在我多次的努力下，風(fēng)箏終于順利地飛了起來(lái)，可我總嫌風(fēng)箏飛得不夠高。
雖然我放得大汗淋淋，但看著(zhù)風(fēng)箏自由自在的飛翔著(zhù)，心里說(shuō)不出有多高興了。如果下次有空，我還會(huì )再來(lái)湖濱公園放風(fēng)箏!
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文12
前幾年的一天，我和爸爸媽媽去蓮花山公園放風(fēng)箏。那是一次有意義的活動(dòng)。我們來(lái)到蓮花山的草地上，啊，天空中五顏六色的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹形狀的.，老鷹在自由地翱翔；有蜻蜓形狀的，蜻蜓在與白云嬉戲；有蜜蜂形狀的，蜜蜂在勤快地采蜜……
草地上的小草綠油油的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草都彎了腰，好像在歡迎我們的到來(lái)。人們三五成群地一起放風(fēng)箏。我和爸爸開(kāi)始放風(fēng)箏，爸爸先用手把風(fēng)箏舉起，我拿著(zhù)繩子站在離爸爸很遠的地方，等微風(fēng)吹起時(shí)，爸爸喊了一聲大大的“放”，風(fēng)箏頓時(shí)凌空飛起，越飛越高，似乎在與白云打招呼。我的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，飛上天空中，她跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，與蜜蜂翩翩起舞。我開(kāi)始小跑起來(lái)，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。我雖然第一次放風(fēng)箏，但沒(méi)有把風(fēng)箏弄斷。我真希望風(fēng)箏飛過(guò)大海、飛越高山、飛向遼闊的世界……
不久，我們依依不舍地離開(kāi)了蓮花山……
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文13
每當我看見(jiàn)風(fēng)箏在藍天上飛的時(shí)候，都會(huì )不由自主的想起奶奶教我放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)星期日，奶奶帶著(zhù)我去碧州公園放風(fēng)箏。來(lái)放風(fēng)箏的人，可真多��！“我們開(kāi)始吧！”奶奶說(shuō)�！昂玫�！”我高興地回答。我一邊用手高舉著(zhù)風(fēng)箏，一邊使勁跑著(zhù)，可是風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，怎么也飛不上去。我望著(zhù)其他飛上天的風(fēng)箏，十分羨慕。但對自己的風(fēng)箏生氣，因為它不爭氣，我有些不耐煩了。奶奶見(jiàn)了，便對我講了風(fēng)箏的.技巧，并給我做了示范。她再三鼓勵我，做任何事都要有決心、有恒心，不要泄氣。
我拿著(zhù)風(fēng)箏想，這次一定要不怕困難，學(xué)會(huì )放風(fēng)箏。于是，我按照奶奶教的方法，一次一次地嘗試。失敗后重來(lái)，再失敗再重來(lái)。最后，風(fēng)箏終于飛上了藍天。我望著(zhù)自己親手放飛上天的風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“我終于成功了！”
這次放風(fēng)箏，不僅讓我學(xué)會(huì )了一門(mén)技巧，還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要有決心，不怕困難，認真做，就一定能獲得成功！
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文14
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，泉水叮咚，正是放風(fēng)箏的好季節。
一個(gè)春天的早晨，一陣東風(fēng)吹來(lái)，把小朋支們吹到了碧綠的'草坪上。李云、張雷、黃婷來(lái)到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。
李云說(shuō)：我來(lái)放風(fēng)箏，張雷，你來(lái)舉。
Ok!張雷回答。
李云左手拉著(zhù)線(xiàn)軸，右手牽著(zhù)細長(cháng)的線(xiàn)，張雷站在李云后面，雙手舉起風(fēng)箏，春風(fēng)一吹，張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒上下翻飛，一會(huì )兒在空中跳著(zhù)搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而拍手叫好：你們倆真是放風(fēng)箏的高手啊!
不一會(huì )兒，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中的風(fēng)箏各式各樣：有燕子風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)等，還有雄鷹風(fēng)箏
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時(shí)，他們才依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文15
陽(yáng)春三月，蔚藍的天空飄著(zhù)一朵朵雪白的白云，暖暖的春風(fēng)迎面而來(lái)。
星期天，我拿著(zhù)我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏去公園玩，當我走到公園門(mén)口一抬頭就看見(jiàn)天空中飄著(zhù)很多很多漂亮的風(fēng)箏。有的像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的'老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥(niǎo)正在尋找媽媽……
我手里拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，讓爸爸拿著(zhù)線(xiàn)，媽媽說(shuō)跑，我和爸爸就一起跑。風(fēng)箏很快就飛了起來(lái)，我開(kāi)心極了。正當我歡呼時(shí)候，風(fēng)箏卻在空中翻了個(gè)身就掉了下來(lái)，我的心情頓時(shí)也從天堂墜入地底。過(guò)了一會(huì )，我靜下心來(lái)仔細地回想我放風(fēng)箏的錯誤，原來(lái)我剛才是逆風(fēng)放的風(fēng)箏，所以風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)，之后我又重新放了一次，往順風(fēng)的方向放，結果風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，還越飛越高還帶著(zhù)我的笑聲飛上天空。
這真是一次有趣的放風(fēng)箏，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還學(xué)到了道理。
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