實(shí)用的三年級作文10篇【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
初七是老媽的生日，我們一致決定去外面用餐。
找了個(gè)位子坐下，老爸隨便點(diǎn)了幾個(gè)小菜，便吩咐服務(wù)員下去了。這里生意很好，廚房根本忙不過(guò)來(lái)，上菜也特別慢。我抬起頭，觀(guān)察起周?chē)娜藖?lái)。
我們前一桌是一個(gè)稍胖的叔叔。他一邊往碗里夾肉，一邊拼命把飯往嘴里塞，像是有人跟他搶似的。桌上的'菜很多，但是他只是專(zhuān)一的吃著(zhù)一兩盤(pán)。他打了個(gè)飽嗝，躺在座椅上，瀟灑地叫了聲“結賬”。我分明看見(jiàn)，桌上的有些菜像沒(méi)動(dòng)過(guò)似的，有些紙吃了一點(diǎn)點(diǎn)，像一盤(pán)青菜肉絲，他只是把肉絲吃了而已。只有一盤(pán)紅燒肉只剩下了幾塊。
斜對面的一桌是一群大學(xué)生樣子的女生。她們視周?chē)藶榭諝庖话�，一邊吃�?zhù)飯，一邊討論八卦。有個(gè)女生嘴里含著(zhù)飯，一直笑個(gè)不停，有時(shí)候還興奮地拍桌子，一邊跺腳，一邊手拿筷子在頭上揮舞。周?chē)娜酥皇强戳丝�，沒(méi)有多說(shuō)什么。
還有一桌是一群青年，他們的菜剛上齊，但他們一口都沒(méi)動(dòng)，幾個(gè)人全盯著(zhù)手機看，我猜是在發(fā)微博。他們一會(huì )兒給菜拍照，一會(huì )兒來(lái)個(gè)自拍，一會(huì )兒又叫人給他們合影，好像他們不是來(lái)吃飯的，而是來(lái)了旅游的一樣。
不知什么時(shí)候，我們的菜也上起了。我吃著(zhù)飯，看著(zhù)周?chē)顺燥埖臉幼�，想了很多，直到我把碗中最后一粒米吃干凈�?/p>
三年級作文 篇2
我家養了幾盆蘆薈，我沒(méi)事干時(shí)，就會(huì )蹲在陽(yáng)臺上觀(guān)察蘆薈。
蘆薈的葉子是長(cháng)條形的，葉子邊緣有小凸凹一樣的刺，看起來(lái)并不扎手。厚厚的，很飽滿(mǎn)，它一年四季都是翠綠的。蘆薈切開(kāi)后是可以吃的，蘆薈里面有一種像果凍一樣的東西，上面還有一層黏黏的液體，他們可以當護手霜用，對皮膚有保護作用。
其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候我并不喜歡蘆薈，看它除了葉子還是葉子，也不見(jiàn)它開(kāi)花，還沒(méi)有香味！后來(lái)我才知道，蘆薈擁有頑強的生命力，不選擇土壤，不挑選氣候，只需要一片葉子，埋進(jìn)土里，它就能生根發(fā)芽，要不了多久，又會(huì )擁有一盆翠綠！如果你長(cháng)時(shí)間忘記澆水了，它還會(huì )利用自身葉子儲存的.水分挺過(guò)困難！
沒(méi)有月季的華麗，也沒(méi)有文竹的風(fēng)骨，但是它卻是我心中頑強堅韌的象征！我眼中的蘆薈是那樣美麗、高潔！
我愛(ài)你，可愛(ài)的蘆薈！
三年級作文 篇3
我家的屋后有一片竹林，那很美麗，就像人間天堂，是我和我的小朋友的`天然樂(lè )園，我天天下午都去那玩。
在這里，我可以晨讀，可以在這幽靜的竹林里散步，非常的快樂(lè )。這樣我又可以積聚一天的精神力量，就可以更加專(zhuān)心地做作業(yè)了。
一陣涼風(fēng)從濃蔭的竹林深處吹來(lái)，使我頓時(shí)神清氣爽。微風(fēng)吹醒了小草，它揉揉眼睛，打了幾個(gè)很響的哈欠；吹醒了小草上的露珠，露珠在葉上一個(gè)勁兒地眨著(zhù)它那亮晶晶的大眼睛，嘴角露出一絲笑意；它把小鳥(niǎo)也給吹醒了，小鳥(niǎo)們蹦蹦跳跳地爭著(zhù)唱出黎明的第一支歌。
夏天的竹林空氣十分的清新，像是人間仙境。我們在竹林內玩游戲，玩累了，還可以在小溪里洗洗小腳丫。
��！竹林多么秀麗……
三年級作文 篇4
“姐--”一聲銀鈴般的叫聲傳來(lái)，轉眼間，一個(gè)人影便閃了進(jìn)來(lái)。我抬起頭一看，唉，又是我那淘氣的妹妹。
妹妹生得可愛(ài)，眼睛眨呀眨個(gè)不停。一張櫻桃小口能說(shuō)會(huì )道，笑的時(shí)候臉上還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，可招人喜愛(ài)了。
這時(shí)她又叫了一聲，我沒(méi)好氣地答應著(zhù)，抬起頭來(lái)，看看她又要搞什么鬼。只見(jiàn)她一臉壞笑，說(shuō)：“姐姐你最好了，平日里對我的照顧就像天上的星星，數也數不清……”“行啦行啦，快別說(shuō)大話(huà)了，說(shuō)，又有什么事？”我打斷了她的'話(huà)�！皠e著(zhù)急嘛，今天我就是特意來(lái)感謝你的�！泵妹媒苹匦α诵��！皢�，今兒這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我夸張地做了個(gè)動(dòng)作，表示不相信�！罢埧�！”妹妹變戲法般從身后變出一支口香糖，“我買(mǎi)了一包，只剩下最后一支了�！薄肮芩�，大不了明天買(mǎi)一包還她�！蔽蚁攵紱](méi)想，伸手一抽，只聽(tīng)“啪”的一聲，我只感覺(jué)手上黏乎乎的，一看，媽呀，是蟑螂！誰(shuí)都知道我天不怕，地不怕，就怕這種小蟲(chóng)子。我嚇得直叫喚，可又覺(jué)得不對勁，仔細一看，是只假蟲(chóng)子！我氣得抓起蟲(chóng)子往地下一扔，大叫：“淘--氣--包！”但妹妹卻早已腳底抹油--溜了。
妹妹膽子也不小。有一次一個(gè)親戚辦喜事，幾個(gè)屋子里坐滿(mǎn)了人，席散后，大家都坐在院子里攀談。這時(shí)，不知誰(shuí)喊：“淘氣包，你給大家表演個(gè)節目吧！”她也不推辭，大方地唱了一首歌，頓時(shí)，掌聲此起彼伏。
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)的淘氣包！
三年級作文 篇5
今天，秋高氣爽、天高云淡，我和媽媽一起去人民廣場(chǎng)的大樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉。只見(jiàn)金黃的、火紅的落葉躺在綠綠的草坪上，好像給草地披了一件色彩斑斕的外衣。
我們撿著(zhù)撿著(zhù)，忽然，媽媽看見(jiàn)一只蚱蜢。我順著(zhù)媽媽手指的方向定晴一看，果然有一只翠綠的蚱蜢，我興奮極了！我躡手躡腳地靠近它，猛地一出手，但是，它跳開(kāi)了，好像在說(shuō)：“你捉不到我吧！”我又小心翼翼地靠進(jìn)它，再次突然出手，耶！我抓住了它的后腿！我把它放到裝樹(shù)葉的袋子里，帶回了家，并把它放到瓶子里。
蚱蜢的頭很小，深綠色的觸角短短的、細細的、軟軟的。它一共有六條腿，每條腿有三段，它的.腳的底部有兩根細細短短的彎鉤，很光滑的瓶子都能爬得上。它的前面四條腿比觸角要稍粗一些、長(cháng)一些。它的后腿比前腿長(cháng)一倍多，后大腿特別發(fā)達，輕輕一蹬，就蹦得老高，跳得老遠。它的腹部是淡綠色的，一共有六節，像迷你的小火車(chē)。
蚱蜢長(cháng)得很漂亮，可惜要吃農民伯伯種的糧食，是害蟲(chóng)。
三年級作文 篇6
紙花開(kāi)了，你聽(tīng)了一定很新鮮吧，我們班同學(xué)在今天的作文課上聽(tīng)到時(shí)也非常的好奇，簡(jiǎn)直就是不敢相信。觀(guān)察老師做“紙花開(kāi)了”的小實(shí)驗，別提同學(xué)們有多興奮了。
老師先取出了一張8開(kāi)紙對折，以一點(diǎn)為中心，共對折了5次，先拿起剪刀把折好的紙剪成弧形，然后輕輕打開(kāi)，出現一朵一塵不染的大白花。接著(zhù)老師又拿出一支 紅色的水彩筆，把這朵大白花涂成了紅色，它就成了一朵美麗的.大紅花。再把花瓣依次向里折，看上去真像個(gè)花骨朵兒。令我沒(méi)想到的是，折完后老師還用手使勁的 將它壓平，我真擔心那花瓣打不開(kāi)了。
這時(shí)老師端來(lái)一個(gè)盛滿(mǎn)水的盆子，把這未開(kāi)放的紙花小心翼翼地放在水盆里，讓它輕輕地浮在水面上。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)那朵含苞欲放的花蕾，生怕錯過(guò)了紙花 開(kāi)放的精彩環(huán)節。有人迫不及待地說(shuō)：“真像靦腆的小姑娘，不肯向人們展露甜蜜的笑臉�！边^(guò)了一會(huì )兒，花漸漸的張開(kāi)了兩片花瓣，像個(gè)小兔子豎起的兩只耳朵。 又過(guò)了一會(huì )兒，花瓣全部向外展開(kāi)了，好似一朵盛開(kāi)的蓮花。哇！紙花真的開(kāi)放了�！皩�(shí)驗成功了!”同學(xué)們異口同聲地喊道。此時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的鼓起掌來(lái)。俗話(huà)說(shuō) 的好：“魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧�！奔埢ㄒ部课账萆煺归_(kāi)了。
通過(guò)這次實(shí)驗，使我知道了：自然界有許許多多需要我們去挖掘、探索、觀(guān)察、發(fā)現的科學(xué)知識。老師告訴我們：“要想掌握這些知識，就要好好學(xué)習，攀登科學(xué)最高峰�！�
三年級作文 篇7
當飛翔的鳥(niǎo)兒掠過(guò)樹(shù)梢時(shí)；當疾馳的馬兒奔跑在平原時(shí)；當可愛(ài)的綿羊在草地上散步時(shí)；而我，卻面對著(zhù)成山的作業(yè)，奮筆疾書(shū)，此時(shí)，我想丟開(kāi)鋼筆，振臂高呼：我不想長(cháng)大！
小時(shí)候，心目中的太陽(yáng)明亮而溫暖，使我找到前進(jìn)的方向，可現在，作業(yè)使我在茫茫題海中迷失了路。霎時(shí)間，我才發(fā)現，心目中的太陽(yáng)怎么那么陰暗寒冷，這還是童年的太陽(yáng)嗎？還是那屢溫暖和煦的陽(yáng)光嗎？
“張瀟尹！”媽媽的`喊叫聲打斷了我的思路，“喂！你怎么那么不長(cháng)記性呢！你長(cháng)大了，自己穿的襪子自己去洗，甭再指望我給你洗！”“你怎么這么過(guò)分呢？沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎？而且那么冷的天我不想洗那臭烘烘的襪子！”我委屈地嚷嚷道�！澳悴辉偈切『⒆恿�，自己的事要學(xué)會(huì )自己做！以后等你做的事多著(zhù)呢！”媽媽拿晾衣叉，瞪著(zhù)我，我只得悻悻地來(lái)了句：“算你狠，你還是我親媽嗎？”我站起身，開(kāi)始了漫長(cháng)的“洗襪子旅程”�；叵肫饍簳r(shí)，我可是媽媽的寶貝疙瘩，拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天頂在頭頂上，什么活都是她幫我打理，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的神仙日子�？涩F在，哎，想到這些眼淚不禁刷刷地往下掉。凍得通紅的小手懶洋洋地搓著(zhù)襪子。
我不想長(cháng)大！長(cháng)大，在別人看來(lái)也許是夢(mèng)寐以求的事，長(cháng)大了，就不受大人拘束！可你要知道！天空再廣闊，也難有屬于自己的一席之地；花朵再鮮艷，自己也不會(huì )是其中最耀眼的一朵；大海再浩瀚，也難有能讓自己漂泊的角落。我不想長(cháng)大！
長(cháng)大，猶如一片天空，里面多了幾分煩惱，少了幾分開(kāi)心。昨天盡情追逐的花蝴蝶的稚童，今天，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，再次見(jiàn)到它時(shí)，卻只能匆匆走過(guò)。我不想長(cháng)大！可時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，天��！連一絲的憐憫和留戀都不給我嗎！可惜，昨天成為了過(guò)去，太陽(yáng)晝夜更替，無(wú)法改變。雖然我不想長(cháng)大，可我必須明白，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，我也沒(méi)有回天之力，我只能悵望灰天，向天空吶喊：“我不想長(cháng)大！”
三年級作文 篇8
我奶奶家有一只可愛(ài)的小兔,它的毛是灰白色的,頭上張著(zhù)一雙長(cháng)耳朵.紅紅的眼睛,嘴巴是三瓣的,它的前肢長(cháng)后肢短,所以跳起來(lái)很高.白兔還張這一條短尾巴.
小兔非常喜歡吃青菜,有一回,,我看它好像餓了,就拿了一大把青菜喂它吃.不到幾分鐘它就把一把青菜吃光了.我拿了一把青菜放進(jìn)柜子里,就出去玩了.我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)兔子在吃柜子里的'青菜.我就拿了一根木頭裝做要打它,嚇唬它.它見(jiàn)我這副模樣嚇得趕緊跑了.
小白兔也很調皮.有一次我在玩玩具,小白兔看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái)叼起一個(gè)玩具跑了.我連忙去追.可它這時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤了.我到處找,終于在床底找到了它.它正在琢磨那個(gè)玩具是什么東西,我就鉆進(jìn)床底去抓它,它丟下玩具就跑了.
我愛(ài)奶奶家的小兔,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè ).
三年級作文 篇9
今天，我去參觀(guān)了夏溪花木市場(chǎng)，是作為小記者去的哦。
同學(xué)們一邊走一邊感嘆：“這里的花木品種真多��！”我們看到有長(cháng)壽花、豬籠草、虎皮蘭、白掌······導游姐姐一邊走一邊給我們解釋為什么叫這個(gè)名字，原來(lái)花的名字也有這樣那樣的來(lái)歷呢！我們看完了這些植物，就排好隊回到了起點(diǎn)，夏溪花木市場(chǎng)的大哥哥對我們說(shuō)：“接下來(lái)我們要開(kāi)展三個(gè)趣味游戲，植物尋寶、聞香辯物和植物繪畫(huà)，每完成一項任務(wù)就會(huì )獲得一枚貼紙，三張貼紙可以換一盆綠植�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了積極性可高了。
第一個(gè)游戲中，同學(xué)們先是觀(guān)察了五種植物：白掌、蝴蝶蘭、仙人球、采春鳳和夏威夷竹子。然后開(kāi)始在尚花坊園藝中心內奔走，仔細找著(zhù)五種植物，并畫(huà)出這些植物特征。我很快就找到了五種植物，經(jīng)過(guò)工作人員的確認后，獲得了一枚貼紙。
第二個(gè)是聞香辯物小游戲，同學(xué)們要先聞一聞四種香草類(lèi)植物并記住植物的味道，然后蒙上眼睛辨認植物，如果全部答對，就可以獲得一枚貼紙。我的鼻子可靈了，聞過(guò)了香味都能記住，這個(gè)游戲當然難不住我，我又獲勝了，收獲一枚貼紙。
第三個(gè)游戲是植物繪畫(huà)小游戲，同學(xué)們根據展示的繡球花，在紙上畫(huà)出一個(gè)“繡球”來(lái)。畫(huà)畫(huà)可是我們強項，我的`作品經(jīng)過(guò)工作人員的確定又獲得一枚貼紙。
集齊三枚貼紙，我拿到了一盆多肉植物，那可是我的寶貝，我要好好養它。
三年級作文 篇10
昨天晚上，爸爸從冰箱里拿出來(lái)一只大青蟹王，但是，我一看，大青蟹一動(dòng)不動(dòng)，一副半死不活的樣子。心想：它會(huì )不會(huì )已經(jīng)死了��？這么大的一只青蟹死了也太可惜了吧。只見(jiàn)爸爸用刀背敲敲它，它仍舊沒(méi)有半點(diǎn)反應。爸爸又把它放進(jìn)水里，過(guò)了好一會(huì )兒，它才像剛睡醒一樣，動(dòng)了動(dòng)它的爪子。我心想，原來(lái)大青蟹是在睡覺(jué)呀！
爸爸把大青蟹放在砧板上，想要把它切成兩半�？墒谴笄嘈诽筇擦�，爸爸手里的菜刀不是從旁邊滑走了，就是切不下去。經(jīng)過(guò)一番努力，爸爸終于成功的把螃蟹切成兩半。
爸爸開(kāi)始燒大青蟹了，我在旁邊耐心的等著(zhù)。那盈盈而來(lái)的香味是在太吸引人了，我三番兩次的跑過(guò)去問(wèn)爸爸到底燒好了沒(méi)。過(guò)了好久，香味撲鼻的`大青蟹終于出鍋了，我迫不及待地想要挑選一半，我一碰到它，手就被燙的往回縮，我不停的甩著(zhù)手，說(shuō)“哇！好燙好燙！”爸爸又幫我把蟹殼和腮子剝掉。我咬了一口，贊不絕口：“好吃，好吃！太美味了……”那肉汁鮮美可口，軟軟的肉吃起來(lái)還有一絲微甜。很快，半邊大青蟹已經(jīng)在我的肚子里了旅游了。
該吃大鉗子了，那大鉗子就像是一把剪刀，尖尖的頭，后面還有操縱桿。爸爸拿來(lái)菜刀，用刀柄“咣當咣當”地敲了起來(lái)，我心想：如果用牙齒去咬的話(huà)，咬到牙齒崩了，那大鉗子估計還是完好無(wú)損的。敲開(kāi)大鉗子，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是蟹肉，我一看那肉，就“口水直流三千尺”，我咬上一口，“嗯！太好吃了，人間極品……”
大青蟹真好吃！
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