三年級作文(實(shí)用)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
那么快來(lái)看呀，下雪啦，下雪啦，��！感覺(jué)好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因為這是我們新疆鄯善迎來(lái)到第一場(chǎng)雪。
今天早上我才背著(zhù)書(shū)包剛一下樓，就看見(jiàn)到處都是白茫茫的一片，樹(shù)上，車(chē)上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個(gè)地方亮晶晶的沒(méi)人踩，我就趕緊跑過(guò)去踩在上面留下我的足印，覺(jué)得要是我不在上面去踩的話(huà)就對不起老天爺給我們送來(lái)的這份平安夜的禮物了。
走出小區的大門(mén)，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花，好像對我們說(shuō)；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。
剛一走進(jìn)校門(mén)，就看到整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧的'場(chǎng)景。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)校園里充斥著(zhù)我們這群活潑可愛(ài)孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著(zhù)互相砸來(lái)砸去，雪球被我們砸的四處飛揚，風(fēng)一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。
這一場(chǎng)雪給我們這個(gè)小城帶來(lái)了無(wú)比的美麗，也給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)這純潔而美麗的雪！
三年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像海浪一樣快快樂(lè )樂(lè )。
滑板是我的最?lèi)?ài)。每當放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總要提著(zhù)滑板下樓去“瘋”一陣子，遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉彎，繞過(guò)行人，哈！真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹看見(jiàn)我滑著(zhù)滑板在公園里竄來(lái)竄去，投來(lái)了羨慕的眼光，此時(shí)，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做著(zhù)拿頂動(dòng)作，哼著(zhù)小調，真快活！
我也很喜歡郊游。星期天，媽媽總要帶我去登山，去村子。這次中秋節，媽媽還帶我和一些人去‘西溪濕地’玩呢！那里風(fēng)景秀麗，空氣清新，真是游玩的好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當武器，用肥皂果子當子彈，比誰(shuí)射得遠哩！
我愛(ài)收藏一年四季的'信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的照片；秋天，我做了幾張樹(shù)葉標本；冬天，我捏了個(gè)小雪人藏進(jìn)冰箱。
我還喜歡編舞蹈；自編游戲；實(shí)行“鬼主意”……
總之，課余活動(dòng)是屬于我自己的天地，走出那個(gè)房間，去尋找最快樂(lè )的自己！
三年級作文 篇3
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(cháng)，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂(lè )的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會(huì )帶著(zhù)我的畫(huà)筆及時(shí)出現在天津812大爆炸的現場(chǎng)。來(lái)到爆炸現場(chǎng)，首先我會(huì )用這支神筆先畫(huà)出一個(gè)能夠隔絕萬(wàn)物的大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實(shí)實(shí)地封起來(lái)。這個(gè)大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過(guò)自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來(lái)，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現場(chǎng)犧牲掉他們年輕的`生命了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)我的這支神筆迅速來(lái)到一幢幢因爆炸而嚴重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿(mǎn)身是血、相互攙扶從家中跑出來(lái)的人們，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，此時(shí)的我來(lái)不及想太多，只想讓他們盡快得到醫護人員的救治。因為泰達醫院離這里還有幾公里的路程，這時(shí)，我立刻用神筆畫(huà)出了一個(gè)設施完備的臨時(shí)醫院，當人們看到臨時(shí)醫院剎那間出現在他們眼前時(shí)，紛紛相互告知，鼓起掌來(lái)。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著(zhù)眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治，這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會(huì )不停地揮動(dòng)著(zhù)手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想，從現在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習，將他們變成現實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
三年級作文 篇4
20xx年3月9日，是我度過(guò)的最難忘的一天，雞蛋寶寶陪我一起上學(xué)，我的心既緊張又興奮。
第一節課是語(yǔ)文課，劉老師讓我們把雞蛋寶寶拿出來(lái)放在桌子上，劉老師就開(kāi)始講課。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，也不敢大口的喘氣，就怕雞蛋寶寶掉地上摔碎了。
第二節課是英語(yǔ)課，我把雞蛋寶寶放在衣袋里，也是一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)課，擔心把雞蛋寶寶擠破了。
英語(yǔ)下了課，眼保健操的鈴聲就響了，我趕緊把雞蛋寶寶從衣袋里小心翼翼的拿出來(lái)，把它放在書(shū)桌里。接下來(lái)我就上課間操和體育課了，我的雞蛋寶寶就在我的書(shū)桌洞里美美的睡覺(jué)了。
午睡時(shí)，我把雞蛋寶寶帶進(jìn)了睡眠室，我緊張的不敢閉眼睛怕自己壓壞了雞蛋寶寶。
下午的課，我也是小心的保護著(zhù)我的雞蛋寶寶。一直到放學(xué)我的雞蛋寶寶一點(diǎn)也沒(méi)壞，我終于松了一口氣。
回到家里，我把雞蛋寶寶交給了媽媽?zhuān)倚睦锔吲d極了。
通過(guò)這一天的護蛋活動(dòng)，讓我深深的體會(huì )到媽媽的不容易。從我的出生到現在的成長(cháng)，我自己走過(guò)的`每一步路都充滿(mǎn)了媽媽的汗水，在媽媽細心的呵護下，我一天天的長(cháng)大，現在我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。今后，在學(xué)校，我要聽(tīng)老師的話(huà)，要學(xué)會(huì )團結同學(xué)，認真的學(xué)習。在家里，聽(tīng)媽媽的話(huà)，幫助媽媽做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不惹媽媽生氣。
我也很謝謝劉老師舉辦的這次護蛋活動(dòng)，讓我切身體會(huì )到了細心照顧一樣東西的不容易，也讓我突然間明白了媽媽給我講過(guò)的無(wú)數次的道理，我真的感覺(jué)自己仿佛一下子又長(cháng)了一歲是個(gè)小大人了。
三年級作文 篇5
有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓你受益匪淺；有這樣一本書(shū)，讀的時(shí)候，你的心情會(huì )隨著(zhù)跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜在荒島上獨自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇，也曾與野人斗智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來(lái)幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵，可是他最終熬了過(guò)來(lái)，靠著(zhù)頑強的毅力和勤勞的雙手熬了過(guò)來(lái)，等到了回英國的輪船。
面對挫折與挑戰，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái)；受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè )觀(guān)，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的.人生。魯濱遜創(chuàng )造了不朽的傳奇！
合上書(shū)，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對突如其來(lái)的災難，不可能去接受重重困難和波折，因為我沒(méi)有那個(gè)能力和勇氣。
同時(shí)，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對人物的理解十分深刻，他筆下的魯濱遜是那么聰明，那么充滿(mǎn)活力，不信天命，相信“常識”，細節逼真，如同身臨其境。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多了，容顏自然改變�！�
毛姆說(shuō)，養成讀書(shū)習慣，也就是給自己營(yíng)造一個(gè)幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所。有了庇護所，苦悶受傷時(shí)，才有治愈的地方，才有面對這慌亂世界時(shí)的強力后盾。
有書(shū)相伴的日子，真好！
【三年級作文】相關(guān)文章：
三年級作文12-12
[經(jīng)典]三年級作文09-02
【經(jīng)典】三年級作文07-22
（經(jīng)典）三年級作文08-27
三年級的作文03-09
【經(jīng)典】三年級的作文03-16
三年級作文【精選】01-22
三年級的作文【精選】04-28
三年級的作文[經(jīng)典]03-08
[精選]三年級的作文05-01