[合集]實(shí)用的三年級作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　國慶節第五天，我和小弟弟約好一起去桐鄉新世紀公園玩耍，我帶上魚(yú)網(wǎng)、小面包和泡泡機等東西就出發(fā)了。

　　我們進(jìn)公園就看到了一個(gè)小店鋪，店里有糖葫蘆、風(fēng)車(chē)、泡泡機，還有各種各樣的玩具。好多小朋友買(mǎi)了泡泡機就迫不及待地吹了起來(lái)，我看著(zhù)也吹起了泡泡，小弟弟追著(zhù)泡泡，我們一直跑到沙灘邊。

　　沙灘邊，小朋友們在一起玩，大家卷起了褲腳，拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)在河邊撈小魚(yú)。這時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有興趣吹泡泡了，趕緊脫下鞋子，赤腳拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，踏進(jìn)了水中。

　　國慶天氣比較熱，踏進(jìn)河水有股涼涼的感覺(jué)，非常舒服。我彎著(zhù)腰，輕輕地走近小魚(yú)，趕緊下手，想象中抓到了魚(yú)，興奮地喊著(zhù)媽媽來(lái)看。誰(shuí)知網(wǎng)中水流完，剩下的只有沙子，再看見(jiàn)河中的小魚(yú)，它正朝著(zhù)我擺尾巴呢！

　　我撈啊撈，撈了很久卻一條也沒(méi)抓到。我放棄了魚(yú)網(wǎng)，直接用手去捉，觀(guān)察后，發(fā)現左手邊有四、五條小魚(yú)正在歡快地游來(lái)游去。我趕緊伸手過(guò)去合攏雙手，可那些小魚(yú)兒非常狡猾，只見(jiàn)它們輕輕地擺動(dòng)尾巴，“哧溜一聲”，就從我的手指間游了出去。等我將手捧起來(lái)的時(shí)候，手中卻全是沙子。

　　不甘心的我，繼續用手去抓小魚(yú)，將面包碎片放在手掌心，希望小魚(yú)能到我的手掌心來(lái)吃，可是小魚(yú)就是不上我的當。我想盡辦法也捉不到它們，于是偷偷地跑到別的'地方，去看看別人是怎樣對付這些狡猾的小魚(yú)們。

　　只見(jiàn)他們將小魚(yú)趕到靠近河邊的石子堆里，再用魚(yú)網(wǎng)撈下去，這樣就能撈到好幾條魚(yú)。我用學(xué)來(lái)的辦法，也將小魚(yú)兒趕到石子邊，用網(wǎng)一撈，網(wǎng)中果真有條小魚(yú)，它半厘米長(cháng)，在陽(yáng)光照射下銀光閃閃的。我捧起小魚(yú)，把它放進(jìn)準備好的小瓶中。首次的抓獲，讓我找到了抓小魚(yú)的方法，用這個(gè)辦法捉到了好多的小魚(yú)兒。

　　我將抓獲的小魚(yú)送與小弟弟一起分享，各自拿著(zhù)魚(yú)瓶愉快地回家了。

三年級作文 篇2

　　星期四的品社課上，我們進(jìn)行了新一任的班干部競選。

　　首先競選的.是班長(cháng)。老師讓三位候選人站到講臺前。等陳欣源說(shuō)完后，酈沁燁不慌不忙地跨前一步，說(shuō)：“我想競選班長(cháng)，如果我競選成功，當上班長(cháng)，我會(huì )全心全意為大家服務(wù)。大家有不懂的問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我……”她說(shuō)得非常流利，又很真誠，臉上帶著(zhù)微笑，精神飽滿(mǎn)。我想她回家肯定做過(guò)充分地準備，可以看出她是真心想為同學(xué)、為班級服務(wù)的。所以，我毫不猶豫地把寶貴的一票投給了她。

　　接下來(lái)是競選學(xué)習委員，宣傳委員，競選也都很激烈。

　　當輪到競選衛生委員時(shí)，只聽(tīng)徐凱說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，我的腦海中浮現出平時(shí)他為同學(xué)服務(wù)的身影：同學(xué)值日忘做了，他就主動(dòng)拿起掃把掃起地來(lái)；中午的飯箱亂了，他就蹲下身來(lái)整理飯盒了……這個(gè)衛生委員他當之無(wú)愧�？赡艽蠡飪汉臀蚁氲囊粯�，所以最后徐凱得了27票，順利地成為了新一任的衛生委員。

　　班干部競選順利結束了。我想，不管有沒(méi)有成功，這次競選必將是我們每個(gè)人的一次難忘的經(jīng)歷，同時(shí)也是一次可喜的收獲。

三年級作文 篇3

　　一轉眼，我已是三年級的學(xué)生了！

　　��！我的老師��！是你的辛勞讓我們認識了許許多多的知識！看到我的本子上的一個(gè)個(gè)勾，我就會(huì )想起你批改作業(yè)的情景！深夜，你在發(fā)出亮光的燈下，認認真真的看著(zhù)我們的作業(yè)。

　　你即使是多么想睡覺(jué)，可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)！當我們做錯事時(shí)，你語(yǔ)重深長(cháng)的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的.錯誤！當我們做好事時(shí)，你就會(huì )親切的對我們說(shuō)：“你們做得好！繼續發(fā)揚！”

　　你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說(shuō)笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時(shí)候也會(huì )幫助我們！

　　��！我的老師，你就像蠟燭一般，犧牲自己，照亮別人！你就像粉筆一樣，犧牲自己，寫(xiě)下無(wú)數的知識！老師��！我感謝你！感謝你給予我的愛(ài)！感謝你對我真么多年的照顧！感謝你！

三年級作文 篇4

　　家鄉的發(fā)展越來(lái)越快，一座座大樓拔地而起，到處欣欣向榮，我最喜歡的是榆林華苑的音樂(lè )噴泉。

　　每當夜幕降臨，人們都會(huì )不約而同的走出家門(mén)，紛紛來(lái)到音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)。7點(diǎn)半的'時(shí)候，音樂(lè )就會(huì )開(kāi)始，噴泉也開(kāi)始噴，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔。小噴泉像噴出一個(gè)“大花籃”，里面的花朵五彩繽紛，有時(shí)像一位“仙女”跳著(zhù)婀娜多姿的舞。大噴泉噴出的水柱則像一條“巨龍”往上飛，直沖云霄，真是千姿百態(tài)，仿佛帶著(zhù)我們進(jìn)入了童話(huà)世界。這可是孩子們最好的游樂(lè )場(chǎng)了，大孩子滑著(zhù)滑板在人群中來(lái)回穿梭展示自己的高超技術(shù)，而小孩子在河邊戲水吹泡泡，別提多開(kāi)心了。微風(fēng)一吹，水珠落在人們的身上、臉上，涼絲絲的，舒服極了！老人們組成了一個(gè)舞蹈隊，大人們則一邊聊天、一邊欣賞這美麗的噴泉，我和媽媽給噴泉照了幾張相，真是熱鬧非凡。怎么樣，你們喜歡音樂(lè )噴泉嗎？

　　有機會(huì )，我會(huì )帶著(zhù)小朋友們一起去觀(guān)賞美麗的音樂(lè )噴泉的！

三年級作文 篇5

　　如果我是一位設計師，我想設計一種多功能汽車(chē)。

　　這種汽車(chē)能在藍天上自由自在地飛翔，汽車(chē)的三側有巨大的翅膀，腳下部裝有隱形的螺旋槳，只要按一下藍色鍵，汽車(chē)便在天空自由自在的飛翔。

　　這種車(chē)能潛入大海中，就只要按一下黃色的鍵，汽車(chē)就會(huì )變成可愛(ài)的魚(yú)形，車(chē)身便出現一種防水膜，車(chē)內會(huì )自動(dòng)出新鮮的.空氣，我們再可以看到海洋里美麗動(dòng)人的景色，這種汽車(chē)不要油，也不要電池，只要在陽(yáng)光下曬一小時(shí)就可以用5天。汽車(chē)不排出廢氣，只排出新鮮有用的氧氣。

　　這種汽車(chē)上面有一個(gè)小房子，人們都在里面睡覺(jué)，里面有衣服，床，浴室……應有盡有。

　　只要好好學(xué)習，我相信這車(chē)一定會(huì )創(chuàng )造出來(lái)的!

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