三年級作文（精）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級作文 篇1
同學(xué)們一定都有各人的愛(ài)好吧？我也有一個(gè)“個(gè)人特色”的愛(ài)好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開(kāi)發(fā)智力，真是一舉兩得。
今天我沒(méi)事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個(gè)植物標本。我連忙把壓好的植物標本拿出來(lái)，又拿來(lái)硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開(kāi)報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標本拿下來(lái)，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的'位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標本很脆弱，一不小心它就會(huì )破。我不小心手一拉，本來(lái)快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮問(wèn)奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說(shuō)。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫(xiě)上名稱(chēng)、地點(diǎn)、姓名，做好標簽，貼在右下角�？粗�(zhù)做好的植物標本，我想：明天老師一定會(huì )給我打高分的。
三年級作文 篇2
今天，我的表妹到我家來(lái)玩，并且還建議我出去玩。心想：自己在家還悶的上呢，不如出去玩玩兒！于是，和媽媽打了一聲招呼之后，便準備出去，誰(shuí)知，卻被老媽一聲呵�。骸拔铱纯茨愦┑氖裁匆路�！”媽媽說(shuō)的這句話(huà)使我哭笑不得，于是回應道：“我的老媽呀，難道我還不知道穿什么衣服嗎？”“那你知道今天天氣怎樣？”“不知道呀！”“不知道你怎么穿衣服？”媽媽把我說(shuō)的無(wú)話(huà)可說(shuō)了，在媽媽的催促之下，我只能換上衣服，一旁的表妹對我投來(lái)羨慕的目光，剛換上鞋，媽媽又開(kāi)始問(wèn)我：“你騎自行車(chē)去呀？”“嗯”“記住了別再忘拿自行車(chē)上的鑰匙了！”（我經(jīng)常忘了拿）“知道啦！”剛下了樓，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在上面喊我：“看著(zhù)點(diǎn)車(chē)，注意遵守交通規則！”“我不小啦”說(shuō)完，騎上車(chē)子一溜煙兒就沒(méi)影了……表妹追上我，和我說(shuō)：“姐，你好幸福呀！”我聽(tīng)了這一句話(huà)，愣了一下�；貞浧饎偛诺囊荒荒�，再想一想表妹，她不和她的媽媽一起生活，他媽媽在外地，平時(shí)見(jiàn)不到她媽媽?zhuān)退棠桃黄鹕�，并且，她媽媽每次回家，并不關(guān)心她，而是把所有的.零食給了她一歲半的弟弟。我和她比起來(lái)，我得到的母愛(ài)比她更多一些。
我們有今天的美好生活，為什么不去珍惜？我們有今天的這份母愛(ài)，為什么不去珍惜，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜美好的生活，珍惜這一份母愛(ài)。
三年級作文 篇3
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，秋天是果實(shí)累累的季節，冬天是大雪紛飛的季節，但是我最喜歡多彩、多變、迷人的夏天。
夏天的花芳香四溢、色彩繽紛。荷花綻開(kāi)了它的笑臉。向日葵始終向著(zhù)太陽(yáng)微笑，牽�；ㄔ诨▍仓写敌±�。
夏天的樹(shù)郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。柳樹(shù)站在河邊梳著(zhù)頭發(fā)。��！我家小區中高大挺拔的老樹(shù)透著(zhù)綠油油的`光芒。
夏天的水果香甜可口，紅寶石一樣的櫻桃，金黃色彎彎的香蕉，綠色足球一樣的西瓜。��！令人垂涎欲滴。
夏天的人們在游泳池中自由自在地游泳；在空調前吹風(fēng)；在涼席上睡覺(jué)，好涼爽��！
夏天的天氣變化莫測，常常是電閃雷鳴伴著(zhù)黃豆一樣大小的雨點(diǎn)從天而降。如果下小雨，可以在雨中慢跑，洗一個(gè)天然的涼水澡。
夏天的知了在炎熱的夏天放開(kāi)嗓子大聲唱歌。
啊，我喜歡夏天的花草、樹(shù)木、水果和可愛(ài)的動(dòng)物們。
三年級作文 篇4
暑假的一天，媽媽帶我去公園玩。其中路過(guò)一條小河，橋上人來(lái)人往，橋下車(chē)水馬龍。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一種凄涼的二胡的`琴聲。
我循聲趕到，只見(jiàn)有一位老爺爺拉著(zhù)二胡坐在小板凳上，腳下踩著(zhù)一個(gè)節拍器，他緊閉雙眼，正忘情地拉著(zhù)二胡曲。在他前面，放著(zhù)一個(gè)鐵罐子，里面只有零零亂亂的幾枚硬幣。哦，這位年齡近六十多歲的老爺爺竟然是一個(gè)乞丐！
我再一次環(huán)顧四周，大概是大家都聽(tīng)到了這美妙而又凄涼的二胡琴聲后有很多人都圍了過(guò)來(lái)。但是，我很快就發(fā)現：這些人只欣賞那二胡的曲子聲，也沒(méi)有一個(gè)人向那鐵罐子里放一枚硬幣。就在這時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埥o我一元錢(qián)，我想給那位老爺爺，可以嗎？”媽媽也把這一切看在眼里，于是就掏出一元錢(qián)，說(shuō)：“去吧�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)來(lái)到老爺爺面前，將錢(qián)放了進(jìn)去。只見(jiàn)那位老爺爺“看”著(zhù)我，說(shuō)了一聲“謝謝”。這時(shí)我才知道知道他是一個(gè)盲人。
當我看到那些身著(zhù)華麗的小姐，表面上看起來(lái)像一個(gè)善良的姑娘，誰(shuí)知心底還是那么的丑陋；當我看到那些身著(zhù)西裝的紳士，表面上看起來(lái)很斯文，卻都不愿付出一點(diǎn)，只是低頭嘆氣。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：什么事只看外表是不對的，要相信“人間自有真情在”！
三年級作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜歡是能讓人自己救自己，手腳靈活的一項運動(dòng)——游泳。
游泳這項運動(dòng)是每個(gè)人都得會(huì )的，游泳的自救能力很高，只要你會(huì )游都可以自己救自己。游泳的'游法有五種，第一個(gè)潛泳、第二個(gè)蛙泳、第三個(gè)自由泳、第四個(gè)仰泳、第五個(gè)蝶泳。這五種游法我會(huì )了三種，那就是潛泳、蛙泳、自由泳。
本來(lái)我很怕水，不想去學(xué)游泳�？墒窃趮寢尩墓膭钕�，我勇敢地去學(xué)了。第一節課，學(xué)漂浮和換氣。準備下水啦！我非常開(kāi)心，可是一下水我整個(gè)人都不好了，因為水非常冰。教練先教我換氣，教練說(shuō)：“先吸一口氣，然后把頭沉到水下面，上來(lái)的時(shí)候嘴巴要啪的一聲吐氣�！蔽议_(kāi)始學(xué)喚氣，學(xué)好了學(xué)漂浮，真是膽站驚心地一刻��！教練先讓我拿兩個(gè)浮板，先把身體貼在水面上，腳板要貼在墻壁上，然后使勁一蹬發(fā)射！教練看我浮得不錯，拿走了一個(gè)浮板，我再一蹬浮得可遠了。我自己拿走了最后一個(gè)浮板，試了一下，效果挺好的，我多試了幾次就學(xué)會(huì )了，心里非常激動(dòng)。下課了！下課了！就這樣第一節游泳課結束了。
過(guò)了十一天，我學(xué)會(huì )了游泳。終于占勝了自己害怕的東西。
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