(必備)三年級的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　我很討厭方言，一直想把我這一口土話(huà)給扔的遠遠的，可是我發(fā)現，我已經(jīng)怎么改都改不掉。

　　因為我的這個(gè)煩惱，所以我在進(jìn)一步的研究方言，我發(fā)現方言是留下來(lái)的“傳家寶”，因為人小的時(shí)候是一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)，更不會(huì )講方言的。然后會(huì )隨之他存在的這個(gè)家庭里，學(xué)會(huì )家庭里的方言，于是就會(huì )講方言。而這方言便是最早的老祖宗流傳下來(lái)的，一代傳一代，一代傳一代，才傳到了現在。所以說(shuō)它是“傳家寶”。

　　我的.爺爺奶奶還有爸爸，他們就已經(jīng)熟悉了霍山方言，現在想讓他們改也改不掉的，反而覺(jué)得方言是一家人的感情了，如果現在的家庭里說(shuō)起普通話(huà)，會(huì )有一點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，說(shuō)著(zhù)方言的時(shí)候會(huì )感覺(jué)很親密。

　　現在我依然在研究各個(gè)地方的方言，我認為這是一個(gè)地方的特點(diǎn)，也是把一個(gè)地方的所有感情連接在一起的“傳家寶”。

三年級的作文 篇2

　　在當今世界，飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全國所面臨的共同問(wèn)題，地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要保護環(huán)境，愛(ài)護我們唯一的地球，愛(ài)護大自然。

　　我們少年兒童要愛(ài)護每一片樹(shù)葉，每一顆小草，每一朵鮮花，愛(ài)護地球保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。

　　有的人出門(mén)，因周邊沒(méi)有垃圾桶而亂丟，破壞了周邊的美好環(huán)境，有的人因懶惰，走近路，就踩著(zhù)花草過(guò)去了，有的人在公共場(chǎng)所用水電時(shí)認為不是自家的，不用花錢(qián)，就拼命的用，用完了也不關(guān)好，就這樣走掉了。

　　這些問(wèn)題，都需要我們去解決，那就讓我們共同攜手吧！讓我們從身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們是90后，我們是真正懂得珍惜綠色的，人在自然中生長(cháng)，綠是自然的'綠色，綠色是多么寶貴��！它是生命的希望，是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色，現出自己的一份力量吧！

三年級的作文 篇3

　　我家住在北鹽中附近，鹽中校園里有一個(gè)湖，叫少先湖。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都有了變化，“少先湖”也不甘落后，連忙給自己也換上了新裝。瞧，湖邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，吐出了嫩綠的新葉，在春風(fēng)隨風(fēng)飛舞。一旁的桃樹(shù)也爭先恐后的開(kāi)出了粉紅的桃花，它們呀也想盡一份自己的力量，把少先湖裝扮的更加美麗，一邊的梧桐樹(shù)在春風(fēng)中嘩啦啦的響著(zhù)，好象在說(shuō)，別急別急，過(guò)幾天，我也會(huì )換上新衣，給少先湖再多加一點(diǎn)綠意。

　　湖中的冰融化了，湖里的小魚(yú)在水中自由自在的玩耍，我向水里扔了一片面包，這時(shí)魚(yú)從四面八方游過(guò)來(lái)，大家都爭著(zhù)吃面包。這時(shí)一只魚(yú)兒先搶到了面包，立即就跑，其它的`魚(yú)兒就跟著(zhù)后面追，過(guò)了一會(huì )，小魚(yú)又游到剛才的地方，可能是想讓我再扔幾片面包。雖然湖中并沒(méi)有荷花，但它們玩耍的情況不禁讓我想起了一首詩(shī)——《江南》，但可以改成這樣：湖中扔面包，小魚(yú)追面包，魚(yú)追面包間，魚(yú)追面包東，魚(yú)追面包西，魚(yú)追面包南，魚(yú)追面包北……

　　少先湖中有一座亭子，名叫“湖心亭”，顧名思意，就是說(shuō)這座亭子，座落在湖的中心。一到春天亭子的周?chē)�就長(cháng)了許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，藍的似水……不時(shí)還會(huì )飛來(lái)幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。真美呀！

　　��！少先湖的春天真美呀！

三年級的作文 篇4

　　又是一年春。

　　推開(kāi)窗戶(hù)，一股暖意撲進(jìn)了我的懷抱，小燕子又嘰嘰喳喳開(kāi)唱了。走出門(mén)外，春風(fēng)依舊像慈愛(ài)的母親撫摸著(zhù)我的臉頰，緊緊擁抱著(zhù)我。輕輕押一口茶，小院頓時(shí)茶香四溢，沁人心脾。

　　獨自漫步在小路上，春姑娘已在那兒召喚我了，而且準備了精致禮物。身旁綠樹(shù)依依，柳樹(shù)的發(fā)絲還是那樣美，隨風(fēng)飄逸著(zhù)。伸手碰一下，它搖擺起來(lái)，把綠裙舞動(dòng)，那新葉，綠得晃你的眼。桃花、梨花競相開(kāi)放，盡情綻放紅潤的笑臉，露出花蕊招引蜜蜂；也有一些小花苞靜靜地掛在枝頭，展現春的羞澀嬌美。小草頑皮地對我眨眨眼睛：“嘿，我在這呢！春風(fēng)吹又生了！”

　　約上好友，騎上自行車(chē)，去溫馨的小書(shū)屋流連一會(huì )兒，去喧鬧的廣場(chǎng)瘋狂一會(huì )兒——我長(cháng)大了，我要活出精彩的'自己！不再被試卷沖昏頭腦，而是要尋找回自我！心靈的久違莫過(guò)于這樣，風(fēng)兒幫我吹走心靈上的塵垢；蝴蝶陪我看朝霞已去，晚霞又來(lái)，親自體驗“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的生活！風(fēng)雨，讓它來(lái)吧，我的青春，在磨煉中綻放！

　　“好久沒(méi)有這樣痛快了吧！”我笑笑，問(wèn)自己，也問(wèn)未來(lái)。

三年級的作文 篇5

　　我的爸爸平時(shí)對我很好，可生氣起來(lái)我忘也忘不了！

　　一天，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然停下了，因為我遇到了一道難題。我皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴，心想：這道題媽媽教過(guò)我呀！可是我忘了。唉，我怎么這么笨��！

　　“作業(yè)就不能做快點(diǎn)呀！”爸爸又催了，他的聲音我關(guān)著(zhù)房門(mén)都聽(tīng)得見(jiàn)。我為了快點(diǎn)做好作業(yè)，就壯著(zhù)膽子走到爸爸房間問(wèn)問(wèn)題。他講了好長(cháng)時(shí)間，當他提問(wèn)我時(shí)，我搖搖頭，什么都不知道，就趕緊轉身跑回自己房間。

　　“你給我滾過(guò)來(lái)！”爸爸用如雷的吼聲叫我過(guò)來(lái)，我頓時(shí)全身發(fā)涼，慢慢走過(guò)去。臉上看起來(lái)很平淡，其實(shí)心里是非常害怕的，心臟咚咚咚跳個(gè)不停。我走到爸爸房門(mén)口就停下來(lái)了……

　　“滾過(guò)來(lái)！”爸爸又吼起來(lái)了。不知怎么的，我根本邁不出腳，吼聲使我沒(méi)有了前進(jìn)的勇氣，反而有了退后的害怕。這時(shí)，爸爸真發(fā)火了，臉鐵青鐵青的，眼睛瞪得很大，好像隨時(shí)有可能會(huì )放出利劍來(lái)似的.，鼻孔里的粗氣一次又一次冒出來(lái)，手上的青筋暴了出來(lái)。他火冒三丈，直接把我的本子甩了出去。我瞬間“哇”地一聲哭起來(lái)。我的眼睛緊閉著(zhù)，嘴巴張得老大老大，哇哇的大哭聲仿佛想快點(diǎn)叫媽媽回家來(lái)。

　　“滾回房間去！你這個(gè)笨蛋！”爸爸的眼珠都快彈出來(lái)了，手握成一個(gè)大拳頭，嘴巴里好像要噴出熊熊大火，把我燒成灰一樣。

　　我走進(jìn)自己房間，流在下巴的不知是淚水還是汗水了。我想拼命忍住，可眼淚就是不斷涌出來(lái)，像沒(méi)關(guān)上水的水龍頭。但我心里并不恨他，而是希望自己今后一定要更加努力學(xué)習，不讓爸爸生氣！

三年級的作文 篇6

　　我的外婆60多歲了，鵝蛋臉型。她有一雙炯炯有神的眼睛。臉上雖然有些皺紋，但短短的頭發(fā)只有少許白發(fā)的，顯得很有精神。我的'外婆有許多優(yōu)點(diǎn)呢！

　　一、愛(ài)學(xué)習

　　外婆特別愛(ài)學(xué)習，尤其愛(ài)學(xué)習養生方面的知識。每天都會(huì )準時(shí)觀(guān)看《健康之路》節目，像《不生病的智慧》這類(lèi)書(shū)籍是外婆最?lèi)?ài)。外婆還能學(xué)以致用，把看到的學(xué)到的知識用在生活中。有次吃蟹時(shí)，我不喜歡吃里面的姜。外婆告訴我：蟹為寒性，吃的時(shí)候，配上點(diǎn)性溫的姜絲，這樣不僅可以使身體不受到刺激，還可以促進(jìn)消化。我聽(tīng)了，心里暗暗佩服外婆懂的真多。

　　二、特勤快

　　外婆不打麻將，人特勤快。每次一來(lái)到我家就開(kāi)始大掃除。使家里煥然一新，東西擺的整整齊齊，窗戶(hù)、桌子抹的干干凈凈。她每天都起得很早，總是趁大家還在睡懶覺(jué)的時(shí)候就出去買(mǎi)菜。一回來(lái)就做早餐，大家一起床就有美味可口的早餐擺在桌子上了。外婆還會(huì )做很多健康的美食：比如：小炒牛肉、涼拌木耳等。

　　三、耐心細致脾氣好

　　我和哥哥每次出門(mén)玩，外婆總會(huì )叮囑我們走馬路右邊，要注意安全。若和我們一同出去運動(dòng)，奶奶會(huì )幫我們帶好擦汗的毛巾，水，還有洗好切好的水果等等，很細心的。外婆幾乎不發(fā)脾氣，我和哥哥做錯了什么事情，外婆不會(huì )發(fā)脾氣嚴厲地批評我們，而是和顏悅色的耐心地跟我們講道理，直到我們明白為止。

　　這就是我可親可敬的外婆，我愛(ài)外婆！

三年級的作文 篇7

　　在生活中，人類(lèi)用我們自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行溝通。鳥(niǎo)兒、小狗、小貓、小花、小草等也都有它們各自的交流方式。

　　在我們車(chē)水馬龍的'大馬路上，紅綠燈也會(huì )說(shuō)話(huà)哦！它靠著(zhù)它獨特的語(yǔ)言來(lái)維持著(zhù)交通的秩序，紅燈亮，車(chē)子行人歇歇腳；黃燈亮，車(chē)子行人要注意；綠燈亮，車(chē)子行人可通行。有一次我過(guò)馬路的時(shí)候看著(zhù)沒(méi)車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，就闖紅燈，可還沒(méi)走幾步，紅燈就狠狠地瞪了我一眼，大聲地說(shuō)道：“遵守交通規則是每個(gè)人都要做到的，你怎么可以闖紅燈呢？這樣的行為是不文明的，也是對自己生命不負責的表現�！蔽覈樍艘惶�，連忙退回了等待線(xiàn)內。

　　可是，紅綠燈也有生病的時(shí)候。有次停電了，導致紅綠燈不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，有些人就不自覺(jué)了，各種車(chē)子轉彎、直行、交叉、調頭樣樣都有。不一會(huì )兒，整條馬路便堵塞起來(lái)。最后只能靠交警叔叔來(lái)維持秩序，馬路才恢復暢通。

　　這時(shí)，我才明白紅綠燈對社會(huì )是多么重要。有了紅綠燈社會(huì )才會(huì )文明，如果沒(méi)有紅綠燈，交通只會(huì )是一個(gè)亂遭遭的現象！我們大家都要感謝這會(huì )說(shuō)話(huà)的紅綠燈，是它讓我們的社會(huì )變得更加文明！

三年級的作文 篇8

　　一諾千金出自《史記》。意思是指一個(gè)承諾價(jià)值千金，形容說(shuō)話(huà)算數，講信用。一諾千金其實(shí)還有一個(gè)故事，這個(gè)故事就發(fā)生在三國名將關(guān)羽身上。

　　劉備因為與董承等人參與密謀殺害曹操一事敗露，連夜逃走。曹操一路追殺，打敗了劉備。劉關(guān)張兄弟三人失散了。關(guān)羽因為保護劉備的家小而被困土城。

　　曹操愛(ài)惜關(guān)羽，派張遼去勸關(guān)羽投降。關(guān)羽和張遼土城約三事，缺一樣絕不投降。一、降漢不降曹。二、要善待劉備的家小。三、得知劉備去向立即投奔，不能阻攔。一向愛(ài)才的曹操馬上同意了關(guān)羽的要求。為了讓關(guān)羽歸順，曹操對關(guān)羽特別好。三日一小宴，五日一大宴，又送金又送銀，還把赤兔寶馬也送給了關(guān)羽。

　　通過(guò)一段時(shí)間的.接觸，關(guān)羽被曹操的誠意有所感動(dòng)�？墒�，忠勇的關(guān)羽想到和大哥劉備結義在先，無(wú)論如何也不能背叛大哥。只能自己心中暗自承諾，將來(lái)如果有機會(huì )一定要報答曹操的大恩。

　　后來(lái)，忠心耿耿的關(guān)羽得知了劉備的下落后，堅決要投奔大哥劉備。這樣，就有了千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將的故事。再后來(lái)，曹操赤壁大戰兵敗，逃走華容道，正好遇到關(guān)羽。關(guān)羽想起以前曹操對自己的恩情和自己心里的承諾，不顧違反軍令的嚴重后果，毅然擅自放走了曹操。

　　這就是關(guān)羽一諾千金的故事，做人理應如此。

三年級的作文 篇9

　　你還記得小學(xué)的老師嗎？恐怕你已經(jīng)忘記了吧？就讓我講講我小學(xué)的老師把！

　　我的老師姓嚴，我們都叫她嚴老師。她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，臉上總是帶著(zhù)和藹的笑容，讓人感到非常親切。

　　嚴老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽(tīng)她講課。

　　有一次，我的語(yǔ)文試卷沒(méi)考好，下課鈴一響，同學(xué)們都在教室里開(kāi)心地玩著(zhù)，我卻在座位上郁悶的看著(zhù)卷子。這時(shí)嚴老師叫我去辦公室。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進(jìn)嚴老師的辦公室。我本以為嚴老師會(huì )狠狠的批評我，然而嚴老師不但沒(méi)有批評我，反而耐心的輔導我。我被嚴老師認真負責的.精神感動(dòng)了。從此我更加努力的學(xué)習了。

　　嚴老師還像媽媽一樣，在生活上也很關(guān)心我們。天冷了，提醒我們要多穿點(diǎn)兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點(diǎn)兒水，不要中暑。嚴老師對我們的照顧無(wú)微不至。

　　這就是我的老師，我很愛(ài)她。

三年級的作文 篇10

　　你們品嘗過(guò)饑餓的滋味嗎？今天我就“品嘗”過(guò)。

　　今天我爸爸媽媽有事出去了，只有我孤獨的在家里。過(guò)一會(huì )，我肚子開(kāi)始“咕咕”直叫，可爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)，我只好忍著(zhù)饑餓，等他們回來(lái)，一分鐘，三分鐘……爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想寫(xiě)老師布置的作文吧，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然有一個(gè)字不會(huì )，于是我就查字典，我越看越覺(jué)得紅紅的字典，像一個(gè)三明治，肚子開(kāi)始抗議“咕咕”的叫。作業(yè)寫(xiě)不下去了，我想：看會(huì )電視吧，反正我是個(gè)電視迷，一看電視就忘掉饑餓了。我打開(kāi)電視，正在播放做包子的技巧，做完后，一群孩子圍著(zhù)桌子，狼吞虎咽的大吃大喝，太香了！肚子唱起了難聽(tīng)的“空城計”，我不得不關(guān)上電視。

　　我在客廳里走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻。我走出家門(mén)，想到外面散步，小區對面有炒菜的飯店，還有漢堡店，烤串……陣陣飯香進(jìn)入我的鼻子，我的.口水比拉面還長(cháng)，肚子叫的比之前還響。我饑腸轆轆的回家了，爸爸媽媽正好回來(lái)了。他們連忙給我燒飯做飯。

　　唉，挨餓的滋味可真難受。

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