三年級優(yōu)秀作文4篇(精品)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
早晨，我們正在教室里津津有味地讀書(shū)，忽然!我聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的聲音，那聲音真叫人心發(fā)顫!只聽(tīng)孫康元大叫一聲：“大黃蜂!”女生們聽(tīng)到“大黃蜂”三個(gè)字嚇得大聲尖叫：“哎呀!媽呀!”就連我們班有名的暴力男戴煜碩都嚇傻了。
大黃蜂一會(huì )兒筆直地飛，一會(huì )兒繞著(zhù)我腦袋飛，害得我頭都暈了。還好胡于及時(shí)伸出援救之手，把那只狡猾的大黃蜂關(guān)在了兩個(gè)窗戶(hù)之間。大黃蜂頓時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，它東跑跑，西跑跑，好像在尋找出口似的，不是撞得頭破血流，就是撞得鼻青臉腫。同學(xué)們紛紛議論……
有幾個(gè)超有愛(ài)心的女生說(shuō)：“李老師，我們放了這只可憐的.大黃蜂吧，它都已經(jīng)受傷，應該不會(huì )再傷害我們了吧?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)窗戶(hù)，大黃蜂趁機落荒而逃。
啊!真是一場(chǎng)恐怖的教室驚魂!
三年級優(yōu)秀作文 篇2
“您請坐吧！”“不用了�！边@是我在坐公交車(chē)回家時(shí)聽(tīng)到的一句簡(jiǎn)短的話(huà)，而正是這簡(jiǎn)短的幾個(gè)字卻影響了我。
那是星期六的中午，我和媽媽走在路上，我因為一點(diǎn)小事和一個(gè)同學(xué)鬧翻了，我覺(jué)得她不能強詞奪理冤枉我，可媽媽居然還信她，我很生氣。天陰沉沉的，雨也越下越大，我的心情也越來(lái)越差……
好不容易等來(lái)的`公交車(chē)卻十分擠，為了反省一下自己，我獨自一人坐在了最前面的座位上。過(guò)了幾站，從外面走進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老年人，他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，拿著(zhù)公交卡的手更是抖得厲害。這時(shí)，坐在我對面的一位阿姨站了起來(lái)：“您請坐吧！”“不用了�！崩先嘶卮鸬�，“我就快下車(chē)了�！蓖�(zhù)老人向后走去的身影，我很慚愧。又過(guò)了幾站，可那位老人依然站在那兒，他不是馬上下車(chē)的嗎？怎么……哦，阿姨知道老人行動(dòng)不便，要讓座，可老人知道自己雖然還有好幾站路，但比那阿姨近，故意不坐座位，自己再去找別的座位坐。
阿姨、老人相互理解，讓我很感動(dòng)，那我為什么就不能理解那位同學(xué)呢？為什么我就不能主動(dòng)道歉呢？為什么我和那位同學(xué)無(wú)法和解呢？原因就在于我沒(méi)有真正理解對方�！澳堊�！”這句普通的不能再普通的話(huà)，在人與人之間架起了一座理解的橋梁。望著(zhù)車(chē)上那兩位人，我不禁目送他們遠去……
三年級優(yōu)秀作文 篇3
在我的記憶中有很多令我感動(dòng)的事，但有一件事一直深深印在我的腦海里。
在去年九月份，媽媽一直都很忙。而我9月25日確是我的生日，放學(xué)回家我問(wèn)媽媽怎么慶祝生日，媽媽對我說(shuō)：今天媽媽忙，你到姥姥家隨便吃點(diǎn)東西吧！我難過(guò)地低下了頭，不情愿地來(lái)到了外婆家。
我來(lái)到外婆家看到屋里很黑，打開(kāi)燈后我被眼前的情景驚呆了。屋子里掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，桌子上放著(zhù)一個(gè)很大的蛋糕，還有一些我喜愛(ài)吃的東西。這時(shí)候媽媽從外面也進(jìn)來(lái)了，我吃驚地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)悴皇歉苫詈苊�？為啥還媽媽笑著(zhù)說(shuō)：美玉，今天是你的生日，媽媽再忙再累也得給你準備禮物啊，怎么樣今天的禮物還算滿(mǎn)意吧？聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，再想想媽媽干活那樣累，還專(zhuān)門(mén)為我精心準備禮物，自己剛才還埋怨媽媽?zhuān)业臏I水再也止不住了，一下子撲到媽媽的懷里。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，可我一直記在心里，因為這件事令我實(shí)在是太感動(dòng)了。從那天起我就暗下決心，我要好好學(xué)習，將來(lái)以最好的成績(jì)回報媽媽對我的愛(ài)。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
讀著(zhù)唐代詩(shī)人張籍的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！卑盐业乃悸芬蛄四清氵h的古代……
張籍獨身一人在洛陽(yáng)，這年秋天，陣陣秋風(fēng)吹起了他心中隱藏許久的思鄉之情。此時(shí)，他身著(zhù)家母為他縫制的衣裳，在大街上行走，想起了當時(shí)母親為他一針一線(xiàn)縫制衣裳時(shí)的情景，心中呤起了孟浩然所寫(xiě)的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�，眼淚便濕潤了他那干燥了許久的眼眶。于是，他準備寫(xiě)一封家書(shū)回家，探望自己的.父母。
回到他那簡(jiǎn)陋的寒舍，張籍磨好墨，提起筆正要寫(xiě)信時(shí)，卻又浮想聯(lián)翩，他想起了父母怎樣對自己的呵護；怎樣在學(xué)堂先生面前聽(tīng)他斥責自己，又怎樣陪笑說(shuō)話(huà)，回家又怎樣向自己訴苦……一幕幕仿佛都只是昨天剛經(jīng)過(guò)一樣，想著(zhù)想著(zhù)不禁淚落如珠，一顆顆晶瑩剔透的淚花打濕了宣紙。張籍坐在桌前，咬著(zhù)筆頭，沉思良久，他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就將稿紙揉成一團，就這樣寫(xiě)了揉，揉了又寫(xiě)，終于將信寫(xiě)好了，可他讀了幾遍，總覺(jué)得意猶未盡，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下筆來(lái)。桌子下面，被他揉成的紙堆成了小山。
張籍將信封好，交給送信的人，方才舒了口氣�？墒�，當送信的人正要送走之時(shí)，卻又被他攔了下來(lái)，他重新打開(kāi)那封信，字斟句酌地閱讀了一遍，生怕這封信不能充分表達自己那股強烈的思鄉感情。
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