三年級作文集錦10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)鍋。爸爸一邊看鍋一邊自言自語(yǔ)道：“這次要買(mǎi)一個(gè)不銹鋼的鍋了”我在邊上聽(tīng)了感到很奇怪，問(wèn)爸爸：“為什么要買(mǎi)不銹鋼的鍋？”爸爸說(shuō)：“因為家里的鐵鍋老是生銹，我要買(mǎi)一個(gè)不生銹的鍋。我問(wèn)：“為什么家里的`鐵鍋會(huì )生銹呢？”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“家中鐵鍋生銹的原因有二個(gè)：一是洗完鍋后擦拭的不干凈，鐵鍋會(huì )生銹；二是雖然擦干凈了，但又很長(cháng)時(shí)間不用，鐵鍋會(huì )與潮濕的空氣發(fā)生反應，從而使鐵變的又松又軟，好像一塊塊破碎的海綿�！蔽殷@奇的說(shuō)：“哦，這里面還有這么多學(xué)問(wèn)啊，那買(mǎi)不銹鋼鍋是不是就不會(huì )有這些現象呢！”媽媽笑咪咪地的說(shuō)：
“不銹鋼不繡鋼，顧名思義就是不會(huì )生繡�！�
這時(shí)，爸爸選好了一個(gè)不銹鋼鍋，媽媽拉著(zhù)我的手，我們一起到超市結帳處結帳。
我今天逛超市真高興！因為我又懂得了一個(gè)知識。
三年級作文 篇2
每次我看見(jiàn)奶奶做菜的時(shí)候都覺(jué)得很有意思的，今天我也要試試炒一道大白菜給家人嘗嘗。
先選菜，��！一條又大又肥的大青蟲(chóng)，嚇得我面如土色、大驚失色，恨不得馬上沖出廚房，但我不能像一條蟲(chóng)子投降吧，我氣不過(guò)一腳就把它踹死了，哼！開(kāi)你還膽大不，可我卻殺死了小動(dòng)物��！
現在我要把那些臟兮兮的菜洗干凈，原來(lái)一道香氣撲鼻的菜是由這么臟的`菜變異而來(lái)的，這里洗洗那里洗洗像洗衣服似的真好玩。
哈哈終于要開(kāi)炒了，先把火調到中等再放進(jìn)被我洗好的白菜，下鍋了一聲啪的聲音嚇得我心都被嚇著(zhù)了，現在要放油，放油是我最怕的了那我今天就要加油了！吱吱吱！真是油神啊，會(huì )嚇死的。媽呀，快燒焦了，要炒快點(diǎn)了放點(diǎn)雞精、鹽，香氣撲鼻。這一次下廚雖然只炒了一碗白菜，但我覺(jué)得炒菜真的很難，奶奶每天那么香那么難炒的菜都能炒的出來(lái)可我們還挑三揀四的。如果我們還沒(méi)炒過(guò)菜那絕對還不知道炒菜的辛苦，我覺(jué)得我以后也能炒的那么好吃、美味。
三年級作文 篇3
一天，我們三年級開(kāi)展了足球賽。
我們班先于三（1）班對戰。只見(jiàn)對方一腳就把球踢出了九霄云外，卻被我們班的高手毛蘇揚給接住了。他把球傳給我，我剛到門(mén)前，對方的守門(mén)員就像離弦之箭一樣向我射來(lái)。我帶著(zhù)球一閃，躲過(guò)了鬼門(mén)關(guān)，然后，來(lái)了一個(gè)弧線(xiàn)球，只聽(tīng)嗵的一聲，比分變成了1:0�？山酉聛�(lái)卻讓我大吃一驚。原來(lái)，當球傳到我們班的大腳賴(lài)保華腳下時(shí)，他把球踢給了對方球員腳下，差一點(diǎn)造成了對方的進(jìn)球。
中場(chǎng)休息過(guò)后，對方疲兵再戰，導致連續失誤。而我們卻越戰越勇，一舉將比分扳成了6:0。我們班的`拉拉隊不斷地喊：贏(yíng)了！贏(yíng)了！對方趁機想了一個(gè)計，趁我們稍有松懈，來(lái)了個(gè)快速反擊�？杀晃覀冏R破了，我們快速回撤，保住了球門(mén)不失。
最后，我們班經(jīng)過(guò)大家的努力，以8:0完勝對手。這讓我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，就能成功，因為一切皆有可能。
三年級作文 篇4
在我奶奶家的樓下，曾經(jīng)有一片花田，花田托著(zhù)一個(gè)漂亮的噴水池。每當夏天，花田總會(huì )散發(fā)出清新的芳香，烈日當空時(shí)，每當噴水池一噴出水來(lái)，我就能看到美麗的彩虹，這是我發(fā)現的寶貝，多美呀！可惜，這只是我四歲的記憶。
現在我八歲了，我卻再也找不到那美麗的花田和迷人的彩虹了。以前我能聽(tīng)到自行車(chē)的叮鈴聲，現在我卻只能聽(tīng)到機動(dòng)車(chē)的咔咔聲；以前我能聞到清晨泥土的清香，現在我卻只能被塵土包裹著(zhù)；以前廣場(chǎng)上常常能看到：小伙伴一起開(kāi)心地玩耍，大人們吃過(guò)晚飯都會(huì )來(lái)跳一段廣場(chǎng)舞，爺爺奶奶要么扭秧歌要么舞劍打太極……如今我看到的是一輛輛的卡車(chē)來(lái)來(lái)回回，原本美麗的'花田卻變成了碩大的停車(chē)場(chǎng)。
聽(tīng)大人說(shuō)這都是為了發(fā)展經(jīng)濟，那我的花田還會(huì )再回來(lái)吧？希望奶奶的小區不但經(jīng)濟發(fā)展，環(huán)境也能發(fā)展，作為青島——這個(gè)海濱城市的一員，我也會(huì )以身作則，好好保護身邊的環(huán)境。突然想起爸爸曾經(jīng)教我的一句話(huà)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我仿佛看到花田又回來(lái)了，依舊散發(fā)著(zhù)那清新的芳香，在奶奶家十五樓都能聞到的那香……
三年級作文 篇5
我要發(fā)明一個(gè)警察機器人，因為現在犯罪事件太多了，警察都忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì )想，可以讓機器人來(lái)幫忙呀！我想讓科學(xué)家做一個(gè)警察機器人，它裝有特殊的電池，只要吃犯罪嫌疑人的'武器就可以了。
它長(cháng)的是這個(gè)樣子：兩只眼睛是全市的監控攝像頭；兩只手，一個(gè)是手銬，一個(gè)是盾牌。腰上有一把槍?zhuān)_會(huì )噴火。它跑的很快，功夫也不錯。
如果犯罪嫌疑人打劫了，機器人就會(huì )立刻到達現場(chǎng)，將犯罪嫌疑人開(kāi)槍打死。如果他的同伙來(lái)了，槍也沒(méi)有子彈了，這種警察機器人還可以用空手道，制服他的同伙。假如出車(chē)禍了，警察機器人還指揮交通。真是多功能機器人呀！
從現在開(kāi)始我就要好好學(xué)習，以后長(cháng)大了可以制造這種機器人。
三年級作文 篇6
一天早晨，小紅和小艾出去玩，可是玩著(zhù)還不到一分鐘，小紅和小艾就回家了。
受了傷的小紅回到家，小紅的媽媽見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“女兒啊，是誰(shuí)把你打成這個(gè)樣子的'呀？”小紅說(shuō)：“是雨！”媽媽又奇怪地問(wèn)：“雨？不可能的，雨只下到水面上，哪里會(huì )下到這么深的地方�！毙〖t又說(shuō)：“真的，不信你去外面看看！”小紅媽媽不緊不慢地說(shuō)：“好好好！不著(zhù)急！不著(zhù)急！不著(zhù)急！我這就去！”說(shuō)著(zhù)，小紅媽媽出了門(mén)，剛出去三厘米的地方，小紅媽媽就被一只又臭又破從上面扔下來(lái)的鞋子給砸中了。
還沒(méi)過(guò)幾天，小紅媽媽說(shuō)：“這雨，什么時(shí)候停呀！”小紅說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e著(zhù)急，可能過(guò)幾天就停了呀！”可是，小紅媽媽爭著(zhù)要去律師章魚(yú)先生那里。
在路上，它們碰到了小艾和它的媽媽。原來(lái)，它們也是要到章魚(yú)先生那去的。后來(lái)，它們一起撐著(zhù)傘，戴著(zhù)口罩，游到了章魚(yú)先生家，它們敲了敲章魚(yú)先生家的門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里面伸出八條章魚(yú)須，一把把它們拉進(jìn)屋里。兩位媽媽見(jiàn)到章魚(yú)先生，便七嘴八舌起來(lái)，章魚(yú)先生只說(shuō)了一句話(huà)：“嗯，我知道�！�
小艾媽媽提議，設一個(gè)計劃。小紅媽媽和章魚(yú)先生都同意，它們想了想，章魚(yú)先生說(shuō)：“我們先……再……�！毙〖t媽媽和小艾媽媽也都同意。
第一步：找一個(gè)人，在池塘邊上的時(shí)候，章魚(yú)先生用章魚(yú)須把那個(gè)人拉下來(lái)。
第二步：拉下來(lái)以后，叫小艾媽媽和小紅媽媽問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆永锶訓|西？”
計劃正在順利的進(jìn)行著(zhù)，那個(gè)渾身濕透的人說(shuō)：“我們找不到垃圾筒，沒(méi)地方扔，所以就扔這里了�！毙〖t媽媽說(shuō)：“下次不許扔這里，你叫別人也不許亂扔垃圾了！否則你就報警了！聽(tīng)到了嗎？那個(gè)人說(shuō)：“好！”
后面，環(huán)保隊來(lái)這邊把垃圾撈上來(lái)，水也換了一下。魚(yú)兒們終于放心了！
三年級作文 篇7
它像一個(gè)頭盔，有2個(gè)戴在耳上的儀器，加上幾個(gè)功能各異的按鈕，這就是22世紀我發(fā)明的神奇的夢(mèng)境機。
哎呀，老人又失眠了。別擔心！戴上神奇夢(mèng)境機，按一下白色按紐，輕松悅耳的音樂(lè )播放起來(lái)。那動(dòng)聽(tīng)的旋律在人間是絕對找不到的，讓你感覺(jué)似乎來(lái)到了美麗的天堂。美好的'往事浮現在你的眼前，不由自主的就睡著(zhù)了。包你做個(gè)好夢(mèng)！
上學(xué)要遲到了，又睡過(guò)頭了！別擔心！戴上它，調好時(shí)間。它就會(huì )提醒你－起床了！起床了！你要再不起，它就會(huì )控制你起來(lái)。洗漱，整理床被。失眠了，它就會(huì )提醒你——睡覺(jué)了，睡覺(jué)了！你要在不睡它就會(huì )控制你躺在床上，放音樂(lè )讓你睡著(zhù)。
人們睡覺(jué)時(shí)，總會(huì )做夢(mèng)，有的比好萊塢大片還精彩，可是大片可以隨時(shí)看，夢(mèng)卻一會(huì )兒就忘了，別擔心！按下黑色按鈕，就會(huì )將夢(mèng)提取并儲存到一個(gè)特殊硬盤(pán)里，無(wú)論是好夢(mèng)，惡夢(mèng)，美夢(mèng)，有趣的夢(mèng)，回憶夢(mèng)，有關(guān)家人，寵物，未來(lái)，過(guò)去的夢(mèng)……隨時(shí)隨地的都可以按黃色的按鈕，播放在墻上，地上……
此外，它還能當mp3、游戲機、電話(huà)……可方便了。相信神奇夢(mèng)境機會(huì )使未來(lái)的人過(guò)的更加方便和精彩！
三年級作文 篇8
要說(shuō)起“粗心”這個(gè)毛病，我一直都想改掉，可是，這個(gè)壞毛病還是伴隨著(zhù)我，老是闖禍，這不，這次期末考試它又闖禍了，還闖了大禍呢？
在這次的數學(xué)期末考試中，“粗心”這個(gè)小調皮又來(lái)了。等我拿到我的數學(xué)試卷，我仔細的瞧了瞧，有好幾題都是不應該錯是的，比如用小數表示，我竟然數錯了十個(gè)格子，把0.22寫(xiě)成了0.32，還有一題是720-480竟然算成了260，還有一道題竟然把題目都看錯了，把10看成了9，結果10乘以9變成了9乘以9了，這整一道應用題因為前面的.步驟弄錯而導致失分。這個(gè)分數就全被扣去了。哎！我眼睛是不是花了，怎么會(huì )犯這種錯誤呢？其實(shí)，這幾題都不應該錯的，也正是因為我的粗心而導致失分。因而我與一百分擦肩而過(guò)，我真的是后悔呀。明明滿(mǎn)分離我這么近了，我卻拱手相讓?zhuān)瑢?shí)在是太可惜了。
通過(guò)這次的考試，我也總結了經(jīng)驗教訓，我一定要痛下決心，把“粗心”這個(gè)毛病徹徹底底的改掉，要不然，我想我以后還會(huì )碰到其他許多的問(wèn)題，一些意想不到的事情也會(huì )隨之而來(lái)，這確確實(shí)實(shí)是個(gè)壞毛病。
三年級作文 篇9
我的老爸老媽是在外闖事業(yè)的人，在外面，老爸老媽成天提心吊膽“員工們的工資問(wèn)題”“這個(gè)工程的策劃問(wèn)題……”一個(gè)個(gè)問(wèn)號，一個(gè)個(gè)難題成天圍繞著(zhù)老爸老媽……所以老爸特意在寺廟里買(mǎi)了兩尊觀(guān)音菩薩和一尊財神爺，他們有空時(shí)總叮囑我要去上幾根香……
這天下午，老媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)“文博，吃完飯就去給菩薩上幾根香，爸爸這里這幾天遇到‘絆腳石’了，去拜拜！”“唉！又要上香！”我極不情愿地說(shuō)，可“母命難違”��！……我只好服從命令了……吃過(guò)晚飯，我便準備上香了。告訴你哦！我拜佛可在行了呢！
我先抽出三支香，我把香的頂部朝下傾斜45度，對準打火機，等它燒一小會(huì )兒，直到燒著(zhù)了，我再把香均勻地握在手中，我雙手握著(zhù)香做了個(gè)“平舉”。然后輕輕地彎下腰，這樣反反復復地做了三遍后，我在心里默念著(zhù)媽媽囑咐我的話(huà)“愿菩薩、財神爺保佑我們一家人都平平安安，愿爸爸的事業(yè)一帆風(fēng)順、財源廣進(jìn)……還有！我的成績(jì)理想，考上一所理想的中學(xué)……”我念完后，將香插進(jìn)了一個(gè)插香的小爐子里，接著(zhù)又雙手又并，又拜了三拜。這樣，我的.拜佛成功了！我歡呼地跳起來(lái)“解放了！自由了！”我立馬向老媽打了個(gè)電話(huà)“老媽?zhuān)樌瓿扇蝿?wù)！”我邊說(shuō)邊打行起軍禮。媽媽開(kāi)心地回答“文博真能干！獎勵你一瓶飲料！我報銷(xiāo)�！薄耙�！太好了！”我高興地跳了起來(lái)。這時(shí)，觀(guān)音菩薩好像也對我笑了一下，似乎在說(shuō)“真是個(gè)好孩子！”
“拜佛”任務(wù)順利完成！希望菩薩們能實(shí)現我的愿望。我喝著(zhù)老媽獎勵的飲料，對著(zhù)菩薩開(kāi)心地笑了，還說(shuō)句“你也來(lái)喝點(diǎn)！”這時(shí)，菩薩好像笑地更開(kāi)心了！
“報告老媽?zhuān)∪蝿?wù)完成順利！”
三年級作文 篇10
作文課上，葉老師要和我們玩個(gè)游戲。用耳朵來(lái)猜猜球在哪一個(gè)杯子里。還說(shuō)：“我的耳朵是特別神奇的，知道球藏在哪一個(gè)杯子里�！蔽蚁耄喝~老師肯定是吹牛，看看他玩什么把戲。
我們先拿出三個(gè)杯子，讓葉老師把頭轉過(guò)去。我們把球藏在2號杯，葉老師在1號杯用耳朵湊進(jìn)聽(tīng)，又去2號杯聽(tīng)，再去3號杯聽(tīng)，老師說(shuō):“球藏在2號杯�！蔽覀兟�(tīng)了都說(shuō)：“太厲害了�！�
這次我們選了2個(gè)代表，開(kāi)始討論球應該藏在哪?同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)：“藏在3號杯里吧！”有的同學(xué)說(shuō)：“藏2號杯還不如藏1號杯�！弊罱K藏在1號杯里。老師左聽(tīng)聽(tīng)右聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)：“1號�！薄鞍�，我們這次雖然費了好大的`功夫，但還是被老師猜中了�！崩蠋熣f(shuō)：“不玩了，玩一百次我都猜得到�！蔽覀儾幌嘈�，讓老師再玩一次，老師答應了。
這次我們吸取了上兩次的教訓打算不藏，老師聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)：“你們沒(méi)有藏�！蔽覀兿氩煌ɡ蠋煘槭裁纯偸遣氐牡�，可能是有人通風(fēng)報信，也有可能是桌子在搖動(dòng)老師聽(tīng)到了聲音。在我們一再勸說(shuō)下，老師終于說(shuō)了，不出我們所料，的確是有人通風(fēng)報信，我想:這我也會(huì )嘛。
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