【集合】小學(xué)三年級的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　有的人體會(huì )過(guò)媽媽的愛(ài)，有人體會(huì )過(guò)爸爸的愛(ài)，有的人體會(huì )過(guò)老師的愛(ài)，還有人體會(huì )過(guò)同學(xué)的愛(ài)，可是我卻體會(huì )過(guò)父母的愛(ài)。

　　今天，早上起來(lái)，外面的天氣很好，我把媽媽給我買(mǎi)的新衣服穿上了，到了第二節課后，外面下起了雪，我感覺(jué)很冷，這是爸爸來(lái)了，剛開(kāi)始，我想：爸爸來(lái)干什么呀。原來(lái)，爸爸是給我送衣服來(lái)了。我換上了爸爸給我拿的衣服，不久，爸爸走了，同學(xué)們都說(shuō)：你真好有這么好的.爸爸。我聽(tīng)后很高興。在心中暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習，孝敬父母，不惹父母生氣。

　　因為，大家想想，我們的吃穿對是誰(shuí)給的，都是父母；我們的生活環(huán)境，學(xué)習環(huán)境對是誰(shuí)給的，也是父母；甚至我們整個(gè)人都是父母給的。父母每天都在外面炭黑起早的忙，甚至父母自己都舍不得買(mǎi)衣服，給自己的孩子買(mǎi)衣服卻都是毫不猶豫的。

　　我愛(ài)我的父親和母親。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我的弟弟今年六歲，他有一張白白胖胖的大臉。他還有一雙又大又圓的眼睛。一對彎彎的.眉毛鑲嵌在圓圓的臉上，非�？蓯�(ài)。

　　我的弟弟有些胖，最喜歡吃飯，一個(gè)人比我吃的還要多。寒假我去姥姥家玩。每當吃飯的時(shí)候我說(shuō)；‘‘開(kāi)飯了！”弟弟的臉上就會(huì )露出甜蜜的笑臉，飛奔著(zhù)上了餐桌。

　　弟弟一坐到飯桌上就不說(shuō)話(huà)了，不管別人吃沒(méi)吃，自己就先伸手抓起一個(gè)雞大腿往嘴里放，"啊嗚，啊嗚“吃得可香了！接著(zhù)，他狼吞虎咽地吃肉丸、蝦球、扣肉和排骨。弟弟剛想吃第四塊排骨的時(shí)候，我姥爺用筷子"啪"的一聲打在了弟弟的手上“你吃了太多的肉，多吃點(diǎn)菜�！崩褷敶舐暤卣f(shuō)道。弟弟還生氣地說(shuō)：“哼，我還沒(méi)吃夠呢！”在弟弟生氣的時(shí)候，我已經(jīng)吃完了。我和氣的對弟弟說(shuō)：“你要快點(diǎn)了，我都吃完了�！苯又�(zhù)妹妹也吃完了。弟弟的臉色很不好，一邊吃一邊生氣，等他吃完了以后，我說(shuō)：“你最后了吧！”弟弟不服氣地說(shuō)：“我才是第一呢！”我們都很驚訝地看著(zhù)他。他慢悠悠地說(shuō)：“倒著(zhù)數��！”“哈哈哈······”都得我們全家哄堂大笑。

　　你們說(shuō)我的弟弟可愛(ài)嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>

　　您好！我是您的兒子王天煜。明天就是母親節了，在這里我想祝您節日快樂(lè )。我送給您的禮物已經(jīng)想好了，但是還沒(méi)有做好，我在這里先保密一下，您很快就會(huì )收到的。

　　媽媽?zhuān)�當您收到這封信的時(shí)候，一定也很想收到這個(gè)禮物吧？其實(shí)這封信就是禮物之一。您收到這封信時(shí)，就等于收到了我的第一件禮物。今天是我長(cháng)這么大第一次給您寫(xiě)信，也不知道怎樣去寫(xiě)，我想正式地對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　媽媽?zhuān)�您在我生病時(shí)總是整夜不睡，一直照顧著(zhù)我，第二天還得早早去上班。媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”

　　媽媽?zhuān)�您就像大山，我就是這山坡上的一棵小樹(shù)，被您照顧得無(wú)微不至。您就是一條小河，我就是河里的一條小魚(yú)，永遠依偎在您的懷抱里。媽媽?zhuān)�您給我生命，我想對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�謝謝您，我愛(ài)您！”

　　媽媽?zhuān)�我不知道該用怎樣�?話(huà)語(yǔ)來(lái)贊美您，就讓我再對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　您的兒子：xx

　　20xx年5月9日

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)非常有意思的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己坐著(zhù)"神舟3000號"來(lái)到了糖果星球。

　　糖果星球上到處都是糖果，色彩斑斕，爭奇斗艷。動(dòng)物園里的大象是好吃的巧克力，老虎是甜甜的硬糖，兔子是美味的QQ糖，老鼠是蹦蹦跳跳的跳跳糖……就連那里好客的人們，也是糖果做的。

　　我一人來(lái)到了大海邊，驚奇地發(fā)現海水竟然是橙汁。我迫不及待地跳進(jìn)了海里，痛痛快快地喝了一頓。當我喝得飽飽的正要離開(kāi)時(shí)，突然沖來(lái)了一條大鯊魚(yú)。糖果居民們很害怕，因為鯊魚(yú)想來(lái)吃糖果，而我是地球人，它一點(diǎn)也不感興趣。這時(shí)，我馬上沖上前勇敢地跳到了鯊魚(yú)背上，狠狠地咬了它一口，那甜甜的西瓜味還真吸引人。我接連咬了好幾口，那令人陶醉的滋味久久不忘。最后，我竟然把這頭大鯊魚(yú)給吃掉了，救了糖果星球的居民。為了答謝我，糖果居民拿出當地的.特產(chǎn)――"長(cháng)生不老糖"。我高興極了，正當我想嘗一口的時(shí)候，我的身體一動(dòng)，咦，原來(lái)我在自己的小床上。

　　多美好的夢(mèng)啊，真希望有一天糖果居民們也能來(lái)到我們地球上，與我們小朋友一起做游戲!

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　那天，我在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，忽然下起了雨，這時(shí)我想起了以前的一件事。有一天，我去上學(xué)，看見(jiàn)在下毛毛雨，媽媽讓我帶著(zhù)傘，我說(shuō)：男子漢大丈夫小小雨還帶傘，笑死人了，說(shuō)完我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了快要走出門(mén)時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子今天我要出去辦點(diǎn)事要晚點(diǎn)回來(lái)，自己回家，”好的，說(shuō)完就去上學(xué)了。

　　下午，快要放學(xué)時(shí)，忽然下起了大雨，心想：不好了，如果就這樣跑出去，肯定會(huì )變成“落湯雞”的。放學(xué)了，我在教室里等著(zhù)雨停；可是雨一直下著(zhù)，越下越大，我想了想，于是我把書(shū)包頂在頭上，跑出校門(mén)，正準備跑時(shí)，忽然媽媽拿著(zhù)傘跑了過(guò)來(lái)，來(lái)到我面前，我問(wèn)：“媽媽你不是說(shuō)今天要晚點(diǎn)回來(lái)嗎”？“兒啊，你看看天下的父母哪個(gè)下雨不來(lái)接自己的孩子呀”。說(shuō)完，媽媽左手抱著(zhù)我，右手打著(zhù)傘，在回家的`路上我看見(jiàn)媽媽身上、臉上到處都是水，不知道是汗水、還是雨水，這時(shí)我心里暖暖，到了家，媽媽身上濕淋淋的，可是媽媽沒(méi)有顧自己，急忙幫我換衣服，叫我吃藥，然后去做飯了，沒(méi)過(guò)多久吃飯了，媽媽問(wèn)我哪里不舒服嗎？

　　在這一句話(huà)里，我感到自己好幸福，到了第二天，我媽媽得了重感冒��！我真后悔，不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)。此時(shí)我感到母愛(ài)多么偉大��！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　每一段生命中，在最快樂(lè )時(shí)，分享喜悅的話(huà)語(yǔ)，或是在最悲傷時(shí)，分擔沉重的包袱，總會(huì )讓我想你那溫暖的一笑、親切的眼神。真的，有你真好。

　　遇見(jiàn)了你，使我平淡無(wú)奇的生活，就像多了一層柔軟又七彩的泡沫，既輕盈又美好。你，像晨曦的一線(xiàn)曙光，在初曉時(shí)，照亮了內心深處的生機；你，像黃昏時(shí)的一抹彩霞，在黑暗來(lái)臨前，溫暖了金黃色的大地。如果我是天空里的一片云，那你就是那徐徐的.清風(fēng)，慢慢的推著(zhù)我，讓我不會(huì )迷失方向；如果我是一棵大樹(shù)，那你就是只啄木鳥(niǎo)，為我殘破不堪的心靈療傷，你會(huì )聽(tīng)細細的聆聽(tīng)我所說(shuō)的每一句話(huà)，陪伴著(zhù)我走出最深的徬徨、害怕。

　　謝謝你，有你真好，總是對著(zhù)我微笑，在最深的夜晚里，一個(gè)人不知所措時(shí)，想起你的聲音，感覺(jué)又能繼續努力下去。謝謝你，有你真好，總是愿意聽(tīng)我說(shuō)，什么事都能坦誠相待，就連媽媽也無(wú)法開(kāi)口的事，唯有你能了解，就算無(wú)關(guān)緊要的平常小事，你也真心為我開(kāi)心。謝謝你，有你真好，總是識破我的逞強，在最失落時(shí)給予我鼓勵的話(huà)語(yǔ)，在最難過(guò)時(shí)也能盡情大哭，已被你的溫柔解救無(wú)數次，你永遠是我最堅強的伙伴��！

　　對于這樣的你，我能為你做些什么？無(wú)論什么事，我一定會(huì )立刻趕到你身旁，絕對。我會(huì )一直祈禱，希望你能成為這世上最幸福的人。因為，有你真好。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著(zhù)至尊之位，控制著(zhù)四肢的正常工作。它們各有所長(cháng)，各有所短。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，在五官中最漂亮的要數眼睛了，忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的，還會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩！他的作用可不小，我們要用他來(lái)欣賞美景，分辨真、善、美。

　　起“保護傘”作用的是眉毛了，汗珠經(jīng)過(guò)他的時(shí)候，他擋住了汗珠的去路，使汗水不會(huì )滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。

　　“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵，耳朵在所有器官中構造是最復雜的.，當然他的本領(lǐng)也非同一般，我們可以用它聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)聲音，和別人交談當然也少不了他的幫忙了。嘿，他的作用不小吧。

　　大家都說(shuō)“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品嘗山珍海味時(shí)，要用到他。但是，嘴巴還有更大的作用——講話(huà)。有了他，我們可以與人盡情地交談；有了他，我們可以把開(kāi)心的事講出來(lái)與大家分享；有了他，我們可以把委屈的是說(shuō)出來(lái)與大家分擔。

　　對了，還有我們的鼻子，最勤勞的就是他。辨別食物的味道，時(shí)時(shí)呼吸著(zhù)新鮮的空氣，就連我們睡覺(jué)時(shí)他也在工作。

　　上帝創(chuàng )造了我們，他給了我們兩只眼睛，告訴我們應該看清別人的正、反兩面；他給了我們兩只耳朵，告訴我們不可以聽(tīng)信別人的一面之詞；他給了我們一個(gè)鼻子，卻給我們兩個(gè)鼻孔，告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。

　　五官缺一不可，只有湊在一起才能構成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的，還應該有一顆善良的心。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　我的表妹今年六歲了，留著(zhù)一頭齊耳的短發(fā)，那圓嘟嘟的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁下是一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我的'表妹既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：是樂(lè )于助人。

　　一次，我和表妹一起去超市買(mǎi)東西，過(guò)馬路時(shí)，我們看見(jiàn)了一位盲人老奶奶，看樣子，她想過(guò)馬路，可又過(guò)不去。我心想：還是不要多管閑事吧。正想拉著(zhù)表妹走時(shí)，表妹卻說(shuō)：“姐姐，老師不是教我們要關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人嗎？我們扶老奶奶過(guò)馬路吧！”“對呀，我們要關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人”我心想。就答應了。

　　我們走到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，我們扶您過(guò)馬路吧�！薄鞍��！崩夏棠檀饝�了。我們小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)馬路，說(shuō)了聲奶奶再見(jiàn)，就飛也似地跑回家了。

　　看，我的表妹就是一個(gè)愛(ài)哭，可又樂(lè )于助人的人。

小學(xué)三年級的作文 篇9

　　一大早，天還沒(méi)有亮，爺爺就說(shuō)：“大孫子，起來(lái)啦！”我像彈簧一樣被爺爺的催促聲叫起來(lái)。爺爺驚訝地問(wèn)：“你怎么這么快就起來(lái)啦？”我反問(wèn)爺爺：“不是爺爺你叫我起床的嗎？”

　　爺爺神秘地問(wèn)：“大孫子，你猜，爺爺給你做什么了？”我懶洋洋地說(shuō)：“面條、米飯、大餅子……”

　　“爺爺數十個(gè)數，你說(shuō)不出來(lái)我就告訴你。開(kāi)始數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。好了！告訴你吧，是餃子�！睜敔敻吲d地對我說(shuō)。我“騰”地坐起來(lái)并責怪爺爺說(shuō)：“怎么不早說(shuō)呀？我想餃子都快想瘋啦！”

　　我以迅雷不及掩耳之勢下床去廚房，開(kāi)始我大口大口美味的生活啦！

　　吃完了，我拍著(zhù)油呼呼的大肚子說(shuō)，好好吃極啦！啊，那天晚上，我一直沉浸在餃子帶給我的`快樂(lè )里。夜里我躺在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)餃子會(huì )說(shuō)話(huà)，它說(shuō)，你把我吃了，我會(huì )疼的。我說(shuō)，我不吃你的話(huà)，我還吃啥呢？面條、米飯我都不喜歡吃。再說(shuō)了，讓我吃它們的話(huà)，它們也會(huì )疼的��！餃子卻說(shuō)，你的早餐就吃便便吧，這是你的任務(wù)。不是吧！嗚嗚……一大早上的，竟讓我吃便便……嗚嗚……

　　教師評語(yǔ)：小作者以原生態(tài)的文貌向我們講述有趣的夢(mèng)里與餃子對話(huà)的事情，文字簡(jiǎn)潔大方，語(yǔ)言生動(dòng)，賦予生命力，童趣十足。

小學(xué)三年級的作文 篇10

　　春天，萬(wàn)物蘇醒！在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗的星期日,我們三年級的同學(xué)們要去美麗的麒麟公園春游了！

　　一路上，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，小草伸出頭，兩旁的花兒在向我們問(wèn)好了，春天把大地裝扮得五彩繽紛。

　　我們先去了水城國家一級氣象觀(guān)測站參觀(guān)。這里，使我最難忘是蒸發(fā)器和地溫場(chǎng)。馬老師向我們介紹說(shuō)：“蒸發(fā)器的`使用的方法是每天早晨放水在桶里，晚上看水還剩多少，就知道水蒸發(fā)了多少�！�

　　然后，老師帶我們去了一個(gè)陰涼地方，我們圍坐在綠茵茵的“草毯”上，吃著(zhù)自己帶來(lái)的“美味佳肴”。李佳貽帶來(lái)了香噴噴涼粉，我拿了一個(gè)碗在上面舀了一點(diǎn)辣椒油，撒了一點(diǎn)花生米，真香��！午餐吃好，我們玩了兩個(gè)小游戲：青蛙過(guò)河和踩氣球。

　　我最喜歡的是踩氣球�！伴_(kāi)始”隨著(zhù)老師一聲令下，我們行動(dòng)了！大家都保護著(zhù)自己的氣球，盡力去踩爆對方的氣球。突然，我看見(jiàn)一個(gè)不知所措的同學(xué)，我便悄悄的跟他，嘣！就一腳讓他的氣球開(kāi)花了！我用同樣多的方法繼續“拼搏”。當我享受著(zhù)勝利的喜悅時(shí)，卻被別人踩爆了氣球……

　　短暫的快樂(lè )時(shí)光結束了。��！我真希望時(shí)光倒流��！

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