三年級優(yōu)秀作文(實(shí)用)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
隨著(zhù)20xx年的到來(lái)，我又長(cháng)大了一歲。記得小時(shí)候，我非常想長(cháng)大，覺(jué)得長(cháng)大了就可以隨心所欲，自由自在，不會(huì )因為年紀小而被約束著(zhù)，這也不能去，那也不能干。如今長(cháng)大雖然給了我無(wú)窮的快樂(lè )，卻也像《小小少年》這首歌中所唱的那樣，“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。
媽媽我想對您說(shuō)：您對我的要求越來(lái)越高了。如果我學(xué)習不自覺(jué)、考試粗心大意、偶爾頑皮搗蛋、做事三心二意……，就會(huì )被您很不高興地“嘮叨”，還會(huì )習慣性地說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，應該懂事了！”
記得有一次，我作業(yè)做了一半，實(shí)在太想玩了，就停下手中的筆，玩起了我最心愛(ài)的玩具——樂(lè )高積木。誰(shuí)知，一玩起來(lái)，我就忘記了時(shí)間，一玩，就是半個(gè)小時(shí)。就在我玩得正起勁的時(shí)候，被下班回來(lái)的您發(fā)現了，您便大聲叫我立刻把積木收好，立刻回去做作業(yè)，我只好不情愿地回到了房間里。媽媽?zhuān)抑滥菫榱宋液�，但是您也應該給我一些玩的`時(shí)間呀！平時(shí)大部分時(shí)間都花在學(xué)習上了，就連雙休日都很少有時(shí)間能出去玩。每當看見(jiàn)那些比我小的小朋友在樓下快樂(lè )地玩耍，我真想也能像他們一樣，可是卻沒(méi)有時(shí)間。
媽媽?zhuān)矣袝r(shí)候真的很希望回到小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻，但也知道這是不可能的。所以，媽媽?zhuān)埬o我一個(gè)自由、快樂(lè )的童年吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
星期六晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做什么呢？對了，玩個(gè)游戲吧！于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂(lè )”的家庭競賽。我和爸爸做參賽者，老媽當裁判。爸爸媽媽都很感興趣，家里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我把爸爸向前一推，說(shuō)：“老爸先來(lái)�！崩习终f(shuō)：“好！看我先給你個(gè)“下馬威”，哈哈！”老媽開(kāi)始提問(wèn)了：“喜”！老爸還挺機靈，說(shuō)：“哇！我買(mǎi)彩中獎啦！”老媽又說(shuō)：“哀”！老爸見(jiàn)局勢不妙，說(shuō)：“哎！這本小說(shuō)講的'太悲哀了�！崩蠇層终f(shuō)：“怒”！老爸趕快怒氣沖沖的說(shuō)“氣死我了！花了三千多買(mǎi)了一部手機，沒(méi)用幾天就進(jìn)了空氣！氣死我了！”“對！讓他們賠！”老媽又說(shuō)：“樂(lè )”！老爸趕緊樂(lè )呵呵地說(shuō)：哈哈，明天休息，我又能睡懶覺(jué)了！哈哈！”老爸的比賽結束了，該我了，我按照喜怒哀樂(lè )的順序表演：“��！我媽答應給我買(mǎi)新出的漫畫(huà)啦��；可惡！他把我新買(mǎi)的鋼筆弄壞了��；唉，數學(xué)這次才考了八十分，回家一定要挨批了��；
哈哈，這個(gè)笑話(huà)太有趣了！”
比賽結束了，老媽對我們說(shuō)：“你們表演的都不錯，你爸爸雖然表演得好，可動(dòng)作不好！九十分!”這時(shí),我焦急地看著(zhù)媽媽?zhuān)蠇尯孟胫懒宋业男乃�，故意說(shuō)：“你嘛！表演的很好，一百分！”太好了！
一場(chǎng)游戲在歡快的笑聲中結束了，它讓我一直記在我的心中，直到永遠。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
初夏,是寧靜而芬芳的,相信在這美麗的日子里,茉莉花的香味是不能被忘卻的.一陣涼風(fēng)吹來(lái),清清淡淡的香氣,又給夏日增添了幾絲清涼,好像要把朝氣蓬勃的活力都盡情地揮霍出來(lái)了!
那么多葉子,一簇堆在另一簇上,你挨我擠的,沒(méi)有一點(diǎn)空隙,嫩綠的'葉子仿佛在籠罩著(zhù)一夏的清涼,又好像在包裹孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)新的希望!那層層青里透著(zhù)白色的 小花骨朵兒，不想展露自己的風(fēng)采，像一個(gè)羞澀的小姑娘，是在保存著(zhù)一個(gè)香甜純真的夢(mèng)?還是一絲青澀美好的遐想?而有的花看上去是那么落落大方，自然舒展，三五成群，像在講著(zhù)悄悄話(huà);一枝獨秀，又回首，好似在贊美一夜的星光!夜深了，皎潔的月光如銀輝般一樣，輕柔地灑在它們的臉頰上，它們亭亭玉立,更美了,花兒你一朵,它一簇地靠在綠葉上,伴著(zhù)滿(mǎn)天星斗入睡了,仿佛又在積蓄光和熱,等到白天來(lái)釋放一晚的芬芳.
茉莉花沒(méi)有玫瑰那么撫媚,沒(méi)有月季那么嬌嫩,更沒(méi)有菊花那么高傲,但它淡淡的清香可以讓你擁有一夏的涼爽,它們在風(fēng)中翩翩起舞,是風(fēng)兒的鬧劇嗎?不,是它們在輕輕吟唱.它還可以泡茶,一口飲盡,口齒間都留著(zhù)太陽(yáng)的清香,用它洗澡,渾身白白凈凈的,似乎也真擁有了幸福吉祥呢!
想起這些,寫(xiě)下此文,仿佛字里行間都留著(zhù)茉莉花的清香.
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我常常靜靜地思考：生命到底是什么呢?我逐漸感悟到：在學(xué)習中，生命就是課本，讓我們吸取知識;在困難時(shí)，生命就是護盾，讓我們充滿(mǎn)信心;在高興時(shí)，生命就是啦啦隊，為我喝彩，為我加油;在我困惑時(shí)，生命就是帆船，為我指引方向……
在我們小區，有一塊芳草地，這些小草美化了社區的環(huán)境，又給社區帶來(lái)了無(wú)限生機。當那春姑娘姍姍來(lái)臨，柳樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，春風(fēng)母親用慈祥的雙手撫摸著(zhù)大地，小草得到春風(fēng)的呵護，便破土而出，露出它那可愛(ài)的小腦袋，綠綠的、水靈靈的，十分令人喜愛(ài)。坐在石椅上，望著(zhù)那片可愛(ài)的小草，看上去十分旺盛。其實(shí)它是自己長(cháng)出來(lái)的。不論是在馬路邊，還是在石縫里，都有它們美麗的足跡;不論是在墻角邊，還是在溝渠里，都有它們翠綠的身影。它們給我們帶來(lái)了春天，帶來(lái)了歡樂(lè )。這些小草在冷風(fēng)冷雨中長(cháng)大，沒(méi)有人給它們澆水施肥，沒(méi)有人給他們關(guān)心愛(ài)護，可它不屈向上，茁壯成長(cháng)。小草雖然沒(méi)有鮮花的嬌艷，沒(méi)有樹(shù)木的高大，卻凈化了空氣，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。
生命是有限的，是短暫的.。但是在短暫的生命中包含著(zhù)不屈，包含著(zhù)執著(zhù)，也包含著(zhù)偉大，還有……
有人說(shuō)，生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使我陶醉;生命像一幅畫(huà)，那旖旎的風(fēng)光，讓我心儀;生命更似一首詩(shī)，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。
生命雖然有限，但是要有它的價(jià)值，做出貢獻!
讓生命飛揚!
三年級優(yōu)秀作文 篇5
大家好，我叫潘麟鑫。今年七歲。聽(tīng)爸爸說(shuō)是按《姓名與人生》上的什么天格加地格湊筆畫(huà)才給我取了個(gè)這么難寫(xiě)的名字——麟鑫..可笑吧
在我的眼里，我還是一個(gè)聰明的小男孩。一個(gè)圓得像蘋(píng)果一樣的臉。兩顆像葡萄似的眼睛閃閃發(fā)光，大大的嘴巴。我自我感覺(jué)挺可愛(ài)的.
“生命在于運動(dòng)”.就因為這句話(huà)，我特別喜歡運動(dòng)。比如騎自行車(chē)、打籃球、跑步、打羽毛球、打乒乓球、溜冰等。無(wú)論什么運動(dòng)我都喜歡，但在這些運動(dòng)中我最喜歡的是溜冰。別看我的年齡小，在班上可是學(xué)習委員喲！既然是學(xué)習委員，那成績(jì)也肯定很好。美中不足的是我愛(ài)哭鼻子，只要受一點(diǎn)委屈我的眼淚就禁不住流下來(lái)了�！澳袃河袦I不輕彈”我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)勇敢的男子漢。
搞惡作劇是我的強項。記得去年暑假的'一天，我剛洗完澡想倒水，就聽(tīng)爸爸說(shuō)表姐要到我家來(lái)吃飯，我聽(tīng)了，便把水灑在門(mén)前。我心里暗暗歡喜：姐姐。這下你要吃苦頭了！我做好了充分的準備，就等待著(zhù)姐姐……一會(huì )兒我聽(tīng)到了姐姐的腳步聲。我更加高興了,姐姐要中我設的陷井了。姐姐走進(jìn)門(mén)來(lái)只聽(tīng)啪的一聲，姐姐痛痛在摔在地上。我禁不住哈哈大笑。姐姐失聲痛哭。爸爸從廚房出來(lái)了解了事情的真相后拿著(zhù)棍子怒氣沖沖地說(shuō):：“你敢欺負姐姐，看我怎么收拾你！”我撒腿就跑，可惜還是逃不出爸爸的手掌心。棍子重重地打在我的屁股上，痛得我哇哇大叫，我連聲說(shuō)：“別打了我再也不敢了，不敢了……”盡管我嘴上這么說(shuō)，但我還是講課又是老一套——屢教不改，總是偶爾搞一些讓人總是偶爾搞一些讓人啼笑皆非的惡作劇。
你們喜歡我嗎？說(shuō)不定下一個(gè)惡作劇目標就是你喲！ .
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