三年級作文8篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　冬爺爺匆匆地離開(kāi)了，春姑娘悄悄地走來(lái)了。后面還跟著(zhù)幾個(gè)五彩繽紛的顏料娃娃。

　　春姑娘淌過(guò)小溪，暖暖的陽(yáng)光把冰雪融化，藍娃娃是個(gè)淘氣的孩子，它“撲通”一聲跳進(jìn)水中玩耍、嬉戲，把溪水染得湛藍湛藍的。清澈的溪水淙淙地流著(zhù)，這時(shí)，森林里的動(dòng)物們就會(huì )三個(gè)一群，五個(gè)一伙的飲水解渴。

　　春姑娘走過(guò)草地，小草們悄悄鉆出了嫩綠的小腦袋。綠娃娃跳到草地上睡大覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，草地上綠油油的，一片嫩綠的生機。

　　春姑娘飛過(guò)花園，一個(gè)個(gè)美麗的顏料娃娃便迫不及待地跳下去，給花兒穿衣服。金黃色給了迎春花、白色給了水仙花、粉紅色給了桃花……無(wú)數朵五顏六色的花兒在春風(fēng)中綻開(kāi)了燦爛的'笑臉。

　　春姑娘越過(guò)樹(shù)林，嫩綠寶寶飛落在每一棵蒼翠的樹(shù)上，淡淡的鵝黃寶寶還去給嫩綠寶寶幫忙。不久，一棵棵樹(shù)上都伸出無(wú)數的小手，它們不停地向人們招手，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！”

　　春姑娘走著(zhù)走著(zhù)，不知哪個(gè)粗莽的家伙把春姑娘惹生氣了，她嗚嗚地哭了起來(lái)，晶瑩的淚珠化作雨絲輕輕地飄灑下來(lái)。一場(chǎng)如牛毛般的雨絲過(guò)后，空氣變的更加清晰，到處散發(fā)著(zhù)泥土的清香。

　　春天是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始，我愛(ài)春天！

三年級作文 篇2

　　我們班個(gè)個(gè)都是“風(fēng)云人物”，其中有“三大活寶”最典型！讓我來(lái)介紹吧！

　　第一個(gè)活寶：周婉孜

　　特殊技能：獅子吼

　　技能顆數：五顆星

　　說(shuō)起“丸子”呢！她的獅子吼可不是一般的獅子吼，平時(shí)有些男生無(wú)聊去打她，剛開(kāi)始還什么事都沒(méi)有，可要是打了一次又打一次他就會(huì )狠狠揍男生，然而男生又會(huì )接著(zhù)打她，這時(shí)聽(tīng)她一吼：“��！”就知道男生死定了，哎，話(huà)說(shuō)回來(lái)，他這獅子吼連我都害怕。

　　第二個(gè)活寶：謝雨欣

　　特殊技能：變換

　　技能顆數：五顆星

　　“星星”她變換雖然沒(méi)有那么快！不過(guò)還是很厲害的'，那次我和她剛吵完架，兩個(gè)人都很生氣，我還說(shuō)再也不跟他玩了，他也說(shuō)不玩就不玩唄！可一節課過(guò)后，她又奔到我面前說(shuō)：“走！去玩去”哎！不是剛吵完架嗎？

　　第三個(gè)活寶：石錦添

　　特殊技能：厚臉皮

　　技能顆數：十顆星

　　這個(gè)人臉皮不是一般的厚，因為老師怎么罵他，他都不在乎！同學(xué)們說(shuō)他這些事情，他也不在乎，老師叫他去辦公室，他還請班上同學(xué)過(guò)去看好戲！這臉皮……

　　好了，以上就是我們班典型的“三大活寶”啦！

三年級作文 篇3

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的弟弟越來(lái)越讓人煩躁，但他長(cháng)得還是很可愛(ài)的。

　　我先說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)挺翹的鼻子和一張櫻桃小嘴，他的臉蛋就像紅彤彤的.蘋(píng)果一樣。

　　他有多可愛(ài)就有多煩人。有時(shí)在室內大小便，有時(shí)把玩具扔在地上，有時(shí)把被子披在肩上當王子……如果媽媽看見(jiàn)了，就會(huì )批評我：“叫你看著(zhù)弟弟，你不聽(tīng)，現在這么亂，快點(diǎn)去打掃�！边@時(shí)候我就會(huì )想抽弟弟。

　　有一次，我和弟弟去小區廣場(chǎng)玩，我溜冰，他玩螞蟻。過(guò)了一會(huì )兒我發(fā)現他不見(jiàn)了，于是我就脫下溜冰鞋，去找弟弟。突然，我看見(jiàn)他摔倒在大便里，我都要瘋了！連忙把他帶回家。我先給他找衣服褲子，幫他換好后，我又把給他換下來(lái)的臟衣服洗了。

　　等到媽媽回來(lái)后，我把事情一五一十地告訴了她，媽媽直夸：“你今天真是棒極了！”

　　我聽(tīng)后，心里甜滋滋的�？磥�(lái)我已經(jīng)能當一個(gè)好姐姐了。

三年級作文 篇4

　　昨天老師布置了一道數學(xué)題：量出兩根電線(xiàn)桿的距離。

　　今天早上，我讓爸爸幫我去測量。爸爸和我商量該怎么量的時(shí)候，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她出了個(gè)主意：用卷尺去量。我就去找卷尺了，結構找了半天，我只找到一根30厘米長(cháng)的直尺。我說(shuō)：“就將就將就，用這去量吧！”可媽媽認為這樣總是要彎腰、起立，很費勁。這時(shí)候爸爸出了個(gè)好主意：用腳步去量—看兩根電線(xiàn)桿之間走幾步，再量出每步是幾厘米，就能算出來(lái)了。

　　我和爸爸先走到有電線(xiàn)桿的地方，結構發(fā)現電線(xiàn)桿之間的路有直的.、有彎的、還有斜的。我們選了中間的路是直線(xiàn)的兩根電線(xiàn)桿作為我們的測量目標�？紤]到爸爸的步子比我大，可以快點(diǎn)測量完目標，所以我讓爸爸幫我走。爸爸開(kāi)始走的時(shí)候，我就跟在后面數步子。一直數到了100步，他才走到另一根電線(xiàn)桿那里。

　　回到家后，爸爸讓我把結果算出來(lái)，我說(shuō)：“得先算出每步的距離�！蔽以跍y量爸爸腳步距離的時(shí)候，爸爸說(shuō)還要加上一只腳的長(cháng)度，而我卻認為不用加的。就為這事，我和爸爸爭辯了起來(lái)。后來(lái)，我想通了，是該加上這只腳的長(cháng)度，因為一只腳是動(dòng)的，可另一只是不動(dòng)的。等我把長(cháng)度算出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳，兩根電線(xiàn)桿之間的距離居然有45米長(cháng)，比我想象中長(cháng)太多了。

　　看來(lái)，做每一件事情都要有方法才能做的又快又好。

三年級作文 篇5

　　暑假來(lái)了，我到龔老師家里去學(xué)習我夢(mèng)寐以求的吉他新技術(shù)——打板吉他。

　　我到了那，老師便詳細告訴我吉他的新知識，吉他共有四塊板，相當于架子鼓的功能，有一個(gè)是地鼓在吉他的.右上角，另外還有三塊板相當于軍鼓，分別在左上角、左下角和右上角……老師詳細講解之后就教我如何運用這四塊板，經(jīng)過(guò)詳細教與我認真聽(tīng)后，我慢慢地理清了思路，開(kāi)始自己動(dòng)手彈，手痛了就忍住，心想只有苦練才能盡快練熟、才能盡快掌握好。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我又開(kāi)始改進(jìn)，終于斷斷續續的彈奏了一首《姑娘》，老師會(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興的說(shuō)“胖妞，你的理解非常強，但是基本知識學(xué)會(huì )之后回家一定要多練，才能熟能生巧�！蔽艺\懇的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默地給自己鼓勁……

　　回家之后，我抑制不住初償打板吉他取得成績(jì)的興奮，彈奏了一遍給爸爸聽(tīng)，聽(tīng)后爸爸給予肯定，并鼓勵我學(xué)習上的事情不能半途而廢，吉他作為特長(cháng)一定得苦練，學(xué)好之后能夠給自己添彩！

　　我一定要練熟，練出成績(jì)，不辜負老師、不辜負家長(cháng)！

三年級作文 篇6

　　星期六，我和媽媽一同到吳山廣場(chǎng)去玩。

　　到了吳山廣場(chǎng)，我發(fā)現這兒不但風(fēng)景美，而且到處都透出一股安靜祥和，溫馨典雅的氣氛。有透出春意的楊柳、松柏；有早開(kāi)的我叫不出名字的花兒；有悠閑自在的游人；還有古色古香的購物街。最吸引我的是各處設立的少兒游戲，于是我拉著(zhù)媽媽的手去玩游戲了。

　　我先玩手劃船。工作人員告訴我要一直坐著(zhù)如果站起來(lái)的'話(huà)，船就會(huì )翻身。聽(tīng)了他們的話(huà)，我兩只手一把抓住搖桿，拼命地旋轉起來(lái)，船就立刻向前推進(jìn)了，我再反方向旋轉，船又后退了一點(diǎn)，我旋轉左邊的搖桿初中，船就向右開(kāi)，旋轉右邊的搖桿，船就向左開(kāi)。于是我時(shí)而左右開(kāi)弓，時(shí)而奮力向前，時(shí)而來(lái)個(gè)倒轉，整個(gè)水池都是我歡快的笑聲和穿梭的身影。就在我玩得起勁的時(shí)候，時(shí)間到了，于是我依依不舍地離開(kāi)了。

　　接著(zhù)我又去釣魚(yú)。那兒只要交20元押金，就可以領(lǐng)一個(gè)水桶和一根魚(yú)竿與魚(yú)餌了。開(kāi)始釣魚(yú)了，我先拿了一小塊魚(yú)餌，掛在勾上，再將魚(yú)鉤扔入水中，金魚(yú)看到魚(yú)餌，就過(guò)來(lái)吃，當魚(yú)兒將魚(yú)餌含進(jìn)嘴里，我就快速拉起魚(yú)竿，可是金魚(yú)逃脫了。我再投魚(yú)餌，金魚(yú)一下子將魚(yú)餌全吃完了，卻總是不肯上鉤。媽媽告訴我：“你要看清金魚(yú)是否將魚(yú)鉤含進(jìn)去了，只有這樣才有可能將金魚(yú)釣到哦！”可惜這些金魚(yú)都很狡猾，竟然只吃魚(yú)餌，卻不碰魚(yú)鉤，所以到最后，我一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)。帶著(zhù)遺憾，我又去玩了戲水鴨。當看到一群小鴨從洞里出來(lái)，我立即用水對準它們，來(lái)一只，射一只，來(lái)一群射一群，射呀射呀，好多鴨子成了我中之物。只聽(tīng)旁邊的人說(shuō)：“這小孩射得可真準�！甭�(tīng)了這話(huà)，剛才釣魚(yú)的失落一掃而空。

　　我帶著(zhù)開(kāi)心，帶著(zhù)滿(mǎn)意，帶著(zhù)再次的期待和媽媽坐上了回家的車(chē)子。

三年級作文 篇7

　　“世界真奇妙，不說(shuō)不知道。連城的山多秀色，石門(mén)湖呀清又清！”大家好，我是“導游”，今天的奇觀(guān)是冠豸山——石門(mén)湖。這可是很美的湖呢！

　　首先，我們先看見(jiàn)涓涓細流。雖然小，但冰，冰入你的內心深處，涼絲絲的。主要特點(diǎn)是清。那水一波三折，干干凈凈，根本沒(méi)有一絲雜物哦！

　　再往前，整片石門(mén)湖展現在你眼前。它綠，因為它清；它使人覺(jué)得爽，因為它涼。好一片美麗的石門(mén)湖！

　　它像一塊綠色的大翡翠，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。在這里美麗的.石門(mén)湖成了魚(yú)的天堂：小魚(yú)們在水中歡樂(lè )地做游戲，有的躍出水面，要為我們展現那美麗的身姿呢！

　　我時(shí)常想，石門(mén)湖下面一定有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶宮，不然魚(yú)兒怎能如此快樂(lè )？而且水晶宮一定又大又綠，不然石門(mén)湖怎會(huì )綠得像一個(gè)大翡翠？真想下去探個(gè)究竟。

　　好了，今天的旅游到此結束，我這個(gè)“導游”要休息啦！

三年級作文 篇8

　　我經(jīng)歷的事情像天上的星星一樣，有開(kāi)心的，有難忘的，有難過(guò)的……不過(guò)，有一件事讓我很感動(dòng)。

　　這天，我們上體育課。老師叫道：“慢跑一圈�！蔽覀兣苤�(zhù)跑著(zhù)，突然，我不知道怎么的，腳被絆了一下，就摔倒了。我急忙跑出跑道，閃到一邊去。前面的小明看見(jiàn)了，跟著(zhù)我跑到一邊，看到我的膝蓋被磕破了，驚叫了一聲：“呀，你流血了！我扶你到醫務(wù)室去！”說(shuō)完，他走到老師的面前，跟老師說(shuō)明情況后，又跑到我跟前，一手扶住我的腰，一手抓住我的手臂，慢慢地扶著(zhù)我走向醫務(wù)室。

　　來(lái)到醫務(wù)室，醫生看了看，說(shuō)：“不嚴重，不過(guò)要涂藥、包扎�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“不要��！”不過(guò)，在醫務(wù)室，醫生說(shuō)的話(huà)就是圣旨，哪有反抗的.機會(huì )。

　　我嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！”醫生在涂藥時(shí)，我的眉頭擰成了一條縫。醫生幫我包扎完，對小明說(shuō)：“你要把他帶到教室去休息，不然，他的腳會(huì )疼的�！�

　　小明聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！放心吧，我會(huì )照顧他的�！闭f(shuō)完，小明蹲下來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”我猶豫了一下，還是把雙手放到了他的肩膀上，趴在他的背上。我看到小明沒(méi)走多遠，額頭滲出了許多細細的汗，對小明說(shuō)：“讓我下來(lái)，我自己走！”小明咬著(zhù)牙，說(shuō)：“不用，我不累�！毙∶鞅持�(zhù)我走到一半，氣喘吁吁，停了一下，又繼續背我。我看了，心里很過(guò)意不去，說(shuō)：“放我下來(lái)吧！我行！”小明故作輕松說(shuō)：“很快了，沒(méi)事�！�

　　上樓梯時(shí)，小明一手扶著(zhù)樓梯扶手，怕一不小心摔倒了，一手托住我的屁股。我實(shí)在忍不住了：“不行，我要下來(lái)�！蔽冶闶箘诺貟暝�著(zhù)下來(lái)。小明拗不過(guò)我，只好放我下來(lái)，雙手緊緊地扶著(zhù)我的左手臂，一邊叮囑：“小心點(diǎn)，慢慢來(lái)�！�

　　我終于到了教室，小明幫我倒水，我喝著(zhù)暖暖的水，望著(zhù)小明臉上的汗，心里暖乎乎的。

　　雖然腳受傷了，但看到同學(xué)對我的關(guān)心，心里感動(dòng)極了。

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