三年級的作文5篇（優(yōu)選）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級的作文 篇1
朦朧中，你輕勾嘴角，一曲空靈的童謠不斷回響，一抹持傘的身影若隱若現，一頭如瀑的青絲黑如綢緞，擷一縷屬于你的馨香，我笑眼盈盈。
圈圈漣漪在回憶平靜的湖面蕩開(kāi)，漾處你的模樣。眉眼如墨畫(huà)，神若秋水，唇若點(diǎn)櫻。耳畔仿佛又響起那零落的歌謠，又似一曲最輕童謠，徐徐叩擊，霏霏不絕。我努力尋找，卻看到了你的身影。也許，那段小唱早已被年輪拭去了華光，但你纖塵不染的身影，將永駐心間。
一片煙雨升騰中，是你執傘的身影，靜靜駐立，在這蒙蒙雨中更顯格外的奪目鮮潤，直如雨打碧荷，霧薄孤山，說(shuō)不出的空靈輕逸。靜雨中，你如無(wú)聲綻放的白蓮遺世獨立。年幼的我向你奔去，攪動(dòng)了微潤的空氣，你將我擁入懷里，眸光亮如繁星。
歸家的路上，我蹦跳跳，一朵朵小巧的水花在我腳下盛開(kāi)，玩累了，我安靜下來(lái)，輕輕握住你的手，你掌心的溫度一直流淌進(jìn)我的心靈，手掌微感粗糙，不似你的容顏如玉一般的質(zhì)地，我抬頭望你，你齊腰的黑發(fā)略微遮住了眼睛，但你嘴角的一絲輕笑，潤物無(wú)聲，與這靜謐的細雨，融為一體，那一刻，時(shí)間仿佛也屏住了呼吸，天真少年的心湖被你的柔情蕩起了層層漣漪，我吐吐舌頭，不再重復踩水的把戲，而是挽起你的.手臂，與你一起在升騰的雨霧里漫步，細數傘邊滾落下的雨滴，一滴、兩滴，暈開(kāi)了這仿佛水墨畫(huà)一般的風(fēng)景，清雅秀麗。
時(shí)光的碎片碰撞在一起，幼時(shí)的風(fēng)景光怪陸離。當你剪去了你如瀑的長(cháng)發(fā)時(shí)，我心都是悵然若失，似是再找不到可以回憶童年的東西。你短發(fā)披肩，只是淡然一笑，便撫去了我心中泛起的波瀾，但我仍敏感地發(fā)現，你的眸光不再如星辰閃耀，卻似黯淡的夜空，只透出朦朧的月光，你的面龐失去了如玉般的質(zhì)地，歲月如刻刀，不知不覺(jué)間在你臉上刻下了滄桑的痕跡，青絲間，也隱約可見(jiàn)隨微風(fēng)飄拂的縷縷銀線(xiàn)。你已韶華不再，曾經(jīng)的雨中白蓮落入人間煙塵，只為若干年前一個(gè)生命的呱呱墜地。
我低下頭，向時(shí)間沉默，時(shí)間固然毀去了你的青春，黯淡了你的美麗，但我的青春在你的注視下發(fā)芽，開(kāi)花。兒時(shí)你的每一個(gè)動(dòng)作，我都在腦海中留有印跡，心中，一條你鋪設的路隱隱可見(jiàn)，路上，芳草萋萋。
我微笑著(zhù)上前，與你額頭相抵，你不再如蓮花般美麗，但你如一方白色的大理石柱，溫潤而晶瑩，我閉上眼，心中的誓言悄然成形，以后的歲月，換我來(lái)保護你。
又是一場(chǎng)煙雨朦朧，我撐開(kāi)雨傘，護在你的頭頂，微潤的空氣里，你突然挽住我的手臂，臉上是幸福與甜蜜。我微微轉頭，將鼻端埋入你的發(fā)間，那一絲清芬，穿過(guò)漫長(cháng)的時(shí)光，再一次流淌在我的心里。
不自覺(jué)間，我將腰桿挺起，只為了在你面前，顯得頂天立地。
三年級的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了果園里的果子成熟了，比如，蘋(píng)果、梨子、葡萄、櫻桃和香蕉還有許許多多的果子呢!花園里的桂花、菊花都盛開(kāi)了，桂花和菊花種在花園里非常引人注目，還招引來(lái)了許許多多的小蝴蝶和小蜜蜂呢!森林里好多葉子多落了下來(lái)，比如，銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的`葉子都慢慢地落了下來(lái)呢!小動(dòng)物們正在準備過(guò)冬呢，小青蛙在加緊挖洞，準備在冬天睡一個(gè)舒舒服服的大覺(jué)，小松鼠在準備過(guò)冬要吃的糧食。
秋天真是一個(gè)美麗而又豐收的季節，我愛(ài)秋天。
三年級的作文 篇3
今天是個(gè)晴朗的星期天，爸爸要帶著(zhù)我去三峽大瀑布玩。
我和爸爸準備了一些簡(jiǎn)單的行襄出發(fā)了，大瀑布坐落在宜昌夷陵區曉峰鄉，我和爸爸是坐車(chē)去的，一路上望著(zhù)車(chē)窗外美麗的景色，一股股花香撲鼻，一個(gè)多小時(shí)后終于來(lái)到了大瀑布景區。
我匆匆的下了車(chē)，拉著(zhù)爸爸的.手快步走進(jìn)景區大門(mén)，但是卻讓我有些失望，因為根本沒(méi)有看到瀑布，只是一條小溪在嘩啦啦的流著(zhù)，聽(tīng)到路人說(shuō)到瀑布還有一段路，我和爸爸跟著(zhù)人群向前走去，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走著(zhù)走著(zhù)耳邊傳來(lái)一種嘩嘩的聲音，我問(wèn)爸爸這是什么聲音，爸爸說(shuō)可能瀑布就在前面，我向前方望去，我看見(jiàn)了瀑布，遠看，瀑布從山頂流下，我興奮的跑著(zhù)，不一會(huì )就來(lái)到了瀑布前面，近看，瀑布雄偉壯觀(guān)，瀑布發(fā)出“啪啪啪”的聲音，接著(zhù)爸爸買(mǎi)來(lái)了兩件雨衣，我們穿上雨衣，快步的穿進(jìn)了瀑布里，水落在我身上，涼涼的，我尖叫著(zhù)，歡呼著(zhù)，在瀑布里穿梭的人群也都發(fā)出尖叫聲，在瀑布下穿越真的好刺激。
從瀑布里出來(lái)，我脫下雨衣，不遠處有一個(gè)小池，來(lái)到池前，池水不太清澈，卻能看見(jiàn)池底的沙粒和樹(shù)葉，還有一群群的小魚(yú)歡快的游著(zhù)。
爸爸扶著(zhù)我爬上了瀑布前方的一塊大巨石上，美美的給我拍了張照，不知不覺(jué)已是下午一點(diǎn)，我和爸爸找了個(gè)平整的位置，盡情品嘗我們帶的美食，當我們準備啟程回家時(shí)，我依依不舍的再次回頭望瞭望飛流直下的大瀑布。
三峽大瀑布真美！我愛(ài)三峽大瀑布！
三年級的作文 篇4
夏天的中午特別悶熱，太陽(yáng)如同在天空上熊熊燃燒的火球。有時(shí)，他自己也似乎感覺(jué)到炎熱，想鉆進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在豪邁的燃燒著(zhù)，向大地噴灑著(zhù)過(guò)多的光和熱，照得通亮，整個(gè)大地變得要燃燒起來(lái)。我看我家院子里的植物都快承受不了了。
蔥無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，像我做錯事被媽媽罵一樣。就連平時(shí)趾高氣揚的鐵樹(shù)得變得有氣無(wú)力不再那么油亮�？汕{菜卻不同了，挺著(zhù)粗壯的腰桿，像獲得了奧運冠軍的'運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上一樣挺拔。向外一看白晃晃的一片，看什么都刺眼。一出門(mén)一陣熱浪迎面撲來(lái)，嚇得我都不敢出門(mén)了。
傍晚的時(shí)候，工作了一天的太陽(yáng)總算下班回家了，空氣中的溫度也降低了一點(diǎn)。
三年級的作文 篇5
一天下午，小明捉住了一只漂亮的小鳥(niǎo)，得意極了！小鳥(niǎo)可憐地朝著(zhù)小明“唧唧”地叫著(zhù)，好像在央求小明放了它。但小明卻不顧一切地把小鳥(niǎo)拴在木棍上，心滿(mǎn)意足地準備回家。
正在這時(shí)，同學(xué)小紅走來(lái)了。她一看到小明手中的小鳥(niǎo)就驚訝地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是從哪來(lái)的？”小明說(shuō)：“是我剛剛捉來(lái)的，你看，多好玩��！”小紅聽(tīng)了他的話(huà)，很氣憤：“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的`好朋友，它也是公園里的一個(gè)景觀(guān)，小鳥(niǎo)也有家，有爸爸、媽媽?zhuān)�有兄弟姐妹，小鳥(niǎo)到時(shí)候回不了家，它的家人一定會(huì )非常著(zhù)急的！”小紅一口氣說(shuō)了這么多，小剛不好意思地摸摸頭，不知如何是好。小紅看他有些猶豫了，語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)，她指了指頭頂的藍天，接著(zhù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)喜歡在藍天上飛翔，在樹(shù)林里嬉戲，你把它拴住，不是等于害了它嗎？你看它都不高興的了。趕快放了它吧！”
小紅的一番話(huà)在小明的心中激起了朵朵浪花，他開(kāi)始思考自己的所作所為，小明想：我盡管喜歡小鳥(niǎo)，但小鳥(niǎo)更喜歡自己的家，失去自由一定會(huì )很痛苦。想到這兒，小明毫不猶豫地解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，雙手捧起小鳥(niǎo)，莊嚴地將小鳥(niǎo)舉過(guò)頭頂，小鳥(niǎo)似乎明白了小明的意思，高興地展開(kāi)翅膀飛上了藍天。小紅看到這一切，滿(mǎn)意地笑了。
小明和小紅正要轉身回家，小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，在他們的頭頂“嘰嘰喳喳”歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我們是好朋友！”小明和小紅也高興地手舞足蹈。
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