小學(xué)三年級的作文合集（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　……我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……

　　我的舞臺，我自己來(lái)主宰，我已寫(xiě)好人生的劇本，我相信自己永遠是個(gè)主角。

　　我的第一個(gè)舞臺家里的客廳

　　小時(shí)候，我總會(huì )拿著(zhù)一本雜志，將自己看作是CCTV的主持人，一本正經(jīng)的坐在桌前讀著(zhù)自認為是書(shū)中的好文章。那時(shí)，客廳是我的舞臺，爸媽便是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，真誠的向我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我漸漸與真正的主持人縮短距離，我也努力讓自己更加完美，因為客廳，就是我的舞臺，盡管只有兩個(gè)觀(guān)眾，我也不能讓他們失望。

　　我的第二個(gè)舞臺賽道

　　長(cháng)大了，到了學(xué)校，學(xué)校便成了我的第二個(gè)舞臺。運動(dòng)會(huì )，是我展示自己運動(dòng)才能的時(shí)候。100米的賽道上，總有我飛馳的身影。風(fēng)與我擦肩而過(guò)，同學(xué)們的呼喊聲，一浪高過(guò)一浪，也為我增加了些許動(dòng)力，讓那已經(jīng)邁到最快的腳步，更快一些，因為就算我的舞臺只有100米，我不能讓我的觀(guān)眾失望。

　　我的第三個(gè)舞臺夢(mèng)想

　　每個(gè)人在夢(mèng)想的舞臺上，都會(huì )有自己獨特的一面。16歲的我，已漸漸長(cháng)大，已開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想，即便我知道，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，披滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了坎坷，但我仍不會(huì )放棄，因為這是屬于我的舞臺，我堅信我的夢(mèng)想之樹(shù)會(huì )在明天搖曳成蔭，我不能讓那些已為我吶喊至極的觀(guān)眾感到失望。

　　我，一天天長(cháng)大，我的舞臺，也隨之增大。

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　……我的`舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……

　　每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的舞臺，舞臺上演員的種類(lèi)雖不盡相同，但只要找準了自己的角色，用理智給人生定位，在自己的舞臺上扮演好自己的角色，相信自己就是舞臺上最閃亮的星星。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　誠實(shí)守信對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應該從小要養成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠實(shí)守講信用的孩子。

　　每次看到誠實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年上學(xué)期的一次數學(xué)考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿(mǎn)分！我高興極了，老師還特別表?yè)P了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來(lái)是老師沒(méi)注意，把我做錯的題改成對的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的贊美�？刹恢�怎的，我耳邊忽然傳來(lái)幾句話(huà)：“要做一個(gè)誠實(shí)的'孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分數，看著(zhù)老師把分數改為99，雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因為我做到了誠實(shí)，我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。這樣，我為我的誠實(shí)開(kāi)心起來(lái)了，因為我感到了我有一顆誠實(shí)的心，我將勇于并認真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　今天早上我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地喊道：“下雪啦！下雪啦！快看，下雪啦！”我連忙從被窩里爬起來(lái)，趴在窗臺往外望，哇！外面可真美呀！樹(shù)上、車(chē)頂上、房屋上、路面上，到處都是雪白的，雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把大地裝點(diǎn)成白色的世界。

　　當我走在上學(xué)的路上，感覺(jué)到空氣十分的清新。我的腳專(zhuān)門(mén)往沒(méi)有人踩過(guò)的地方踩去，雪地上留下我的足跡，腳下的積雪伴隨著(zhù)我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來(lái)，它們落在了我的帽子上、衣服上，還有的'落到我的睫毛上，“刷刷刷”，好像在說(shuō)：“快來(lái)給我一起玩�！�。

　　上午第二節課是數學(xué)課，老師說(shuō)：“你們表現好就帶你們出去玩雪！”同學(xué)們果然表現很好。到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打雪仗、有的推雪人，同學(xué)們也不怕手冷，滾雪球、打雪仗、奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)。我和幾個(gè)女生一起堆起了一個(gè)大雪人，快要大功告成時(shí)，不知道誰(shuí)的雪球打在我們身上，我們也以牙還牙跟他們戰斗起來(lái)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那歡笑聲，都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。

　　��！這場(chǎng)雪真讓人高興，我喜歡雪，喜歡白茫茫的世界。