(精華)三年級的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級的作文 篇1
初次遇見(jiàn)我的同桌，給我留下了這樣的印象——一條永遠拉不起來(lái)的拉鏈，加上一頭濃密的'頭發(fā)。
他，總會(huì )用一種讓你琢磨不透的目光望著(zhù)你，讓你全身發(fā)麻，渾身不自在。在沒(méi)和他同桌之前，我一直認為他是一個(gè)古怪的人。
他的外號是018。當我們第一次同桌的時(shí)候，他只是用眼睛的余光看了我一眼，從此就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我十分尷尬，只好以沉默作為回答，但又礙于情面，說(shuō)也不是，不說(shuō)也不行。和018在一起，精神得不到解脫，感到挺變扭。
然而，一次不小心的帶削鉛筆的刀，卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指著(zhù)我，用一種假惺惺的語(yǔ)調問(wèn)我：“喂，你這個(gè)人類(lèi)，上學(xué)帶刀?!小孩不學(xué)好哦!”他緊盯著(zhù)我的刀，等待著(zhù)我的答復�！澳�，你這個(gè)火星人，本小姐帶刀和你有關(guān)系么?!”我沒(méi)好氣的回答道�！昂�，以為本公子沒(méi)有嗎?看!”他從書(shū)包里拿出一把鋒利的小刀。
從那次以后，我們不再是兩只沉默的小羊羔，嘰嘰喳喳的，我們上課說(shuō)太多話(huà)了，還被老師叫去批評了呢。
三年級的作文 篇2
老師給我們發(fā)布了一項作業(yè)：觀(guān)察一種動(dòng)物或植物，寫(xiě)觀(guān)察日記。
我知道以后，腦袋里的燈泡一亮，立刻就想觀(guān)察白菜。于是，當天晚上我就把十多顆小種子種進(jìn)了泥土里，一顆顆小種子像細沙一樣均勻地撒在土里。我就回到窗口，呆呆的望著(zhù)那盆正在睡夢(mèng)中的白菜，盼望著(zhù)明天快點(diǎn)到來(lái)。想象著(zhù)白菜已經(jīng)成熟了，在我們的餐桌上盡情歌唱，每個(gè)人臉上都充滿(mǎn)著(zhù)享受的神情。
第二天，天才蒙蒙亮，太陽(yáng)公公還沒(méi)有微笑。我就迫不及待想要瞧瞧睡夢(mèng)中的美人醒來(lái)了沒(méi)有。
醒來(lái)啦！她伸了個(gè)懶腰，把身子一挺，露出了白牙，正朝著(zhù)我笑呢！我興奮得叫了起來(lái)：“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，白菜長(cháng)出來(lái)了！”
一天過(guò)去了，新的一天來(lái)臨。太陽(yáng)公公慢慢的爬上來(lái)了，正微笑著(zhù)，我也微笑著(zhù)。當然，白菜也微笑著(zhù)，好像對大自然的一切都充滿(mǎn)了好奇。咦，小白菜種子旁邊有一團毛茸茸的東西。哥哥說(shuō)：“是發(fā)霉了，趕快扔掉！”是發(fā)霉了嗎？我半信半疑。我用手輕輕的摸了摸這團白色的小東西，心想，到底是什么呢？我去問(wèn)爺爺。爺爺給的.答案是：“不知道�！蔽蚁胱约喝ソ议_(kāi)這個(gè)奧秘。
這天晚上，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，看到書(shū)柜上有一本《植物的奧秘》。我拿過(guò)書(shū)就快速的翻閱起來(lái)。原來(lái)，白菜種子發(fā)芽最先出來(lái)的是根，所以一層白毛，這白毛是須根。我好激動(dòng)，終于揭開(kāi)了小白菜神秘的面紗。
小白菜的各種現象讓我感到不可思議。在以后的日子里，不知還會(huì )帶給我怎樣的驚喜呢！
三年級的作文 篇3
三年前，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我遇見(jiàn)當時(shí)的小學(xué)同學(xué)－“吳湘霖”，湘霖是個(gè)好同學(xué)，她善解人意，每個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了愛(ài)，每天見(jiàn)到她、每天和她玩，心情不好時(shí)和她聊個(gè)天，心情都舒服了起來(lái)呢！
每當下課，我總是會(huì )和她在一起，有時(shí)玩樂(lè )，有時(shí)在寧靜的浩瀚書(shū)海著(zhù)迷呢！看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)要放學(xué)了，心里有萬(wàn)分的`舍不得，但也只有獨自一人走在回家的路上，回想著(zhù)今天的歡樂(lè )時(shí)光，感覺(jué)真是舒服��！就好像把今天所有的煩惱通通丟進(jìn)大海里，一點(diǎn)負擔也沒(méi)有呢！和她在一起真是非常開(kāi)心呢！
某一天，我不小心撕破她的課本，我不斷向他賠罪，還一直向她說(shuō)：“對不起啦！我不是故意的啦！”沒(méi)想到她竟然說(shuō)：“哎呀！那個(gè)粘一粘就好了，別擔心啦！”她不但沒(méi)有生氣，還很和氣對我說(shuō)話(huà)，她真的是非常善良呢！
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，終于要分班了，我向上天祈求能和她同班，可惜天不從人愿，無(wú)法與他同班，但時(shí)時(shí)都能去看她，讓我非常開(kāi)心，她帶給我歡樂(lè )，讓我時(shí)時(shí)刻刻想到她，想到她的善良，值得我學(xué)習；想到她的逗趣，帶給所有人歡笑，她真的是一個(gè)非常好的榜樣，值得大家學(xué)習呢！
三年級的作文 篇4
打開(kāi)童年的閘門(mén)，里面像個(gè)大“寶庫”，有著(zhù)許許多多有趣、開(kāi)心的事情，可是有一件事最令我沒(méi)齒難忘。
星期六下午，晴空萬(wàn)里，我和我的“摯友”——孔葉子在玩一個(gè)游戲“豎起易拉罐”。
游戲規則是這樣的：一共有七個(gè)空的易拉罐，要把易拉罐一個(gè)一個(gè)往上搭，看誰(shuí)的“塔”高，而又不會(huì )搖搖晃晃就倒下，那么誰(shuí)就取得勝利。
第一輪開(kāi)始了，我只想搭高，沒(méi)去想其他的事情，所以我的“塔”倒在了地上，孔葉子贏(yíng)的'了這輪的比賽。激烈的第二局開(kāi)始了，我的“警惕”提高了許多，吸取了前面的教訓，而孔葉子卻疏忽大意，“塔”搖晃個(gè)不停，最中還是倒下了。我拿下了第二局。關(guān)鍵就是這第三局了，我的心可以說(shuō)是“七上八下”的，有些緊張。但過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸冷靜了下來(lái)，像是一位沉著(zhù)冷靜的“紳士”。我小心翼翼地一個(gè)一個(gè)往上搭，不敢有一點(diǎn)兒疏忽和大意。四個(gè)易拉罐堆滿(mǎn)了，這局我又贏(yíng)了，我高興的一蹦三尺高，很是開(kāi)心。
激烈的比賽結束了，可我還沉醉在游戲的歡樂(lè )之中，意猶未盡……
三年級的作文 篇5
在我的記憶中有一件事，讓我感動(dòng)，讓我久久不能忘懷。
那是一天晚上，我們家的衛生紙沒(méi)了，我和爸爸便出去買(mǎi)。我為了省勁，就穿著(zhù)滑冰鞋去。冬天的風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，“嘩啦——”。馬路上人雖然很少，可燈很亮，使整條路活躍起來(lái)。我拉著(zhù)爸爸的手，慢慢的滑。一元商品店到了，爸爸去買(mǎi)紙，我則在門(mén)外站著(zhù)。買(mǎi)完紙后，我和爸爸一起回家。
走在寂靜的馬路上，四周很安靜，只有滑冰鞋發(fā)出來(lái)的聲音�？煲郊伊�，可不爭氣的我偏偏在這時(shí)摔了一跤，而且摔的不輕，摔到了膝蓋。我哭了起來(lái)，試圖在爸爸的幫助下站起來(lái)，可就是站不起來(lái)，我哭的'更厲害了，爸爸看著(zhù)我，很是心疼。他說(shuō)：“不要哭，來(lái)，爸爸背你回去！”說(shuō)完，便把我背了起來(lái)，我要幫爸爸拿紙，可他卻不讓。我趴在爸爸的肩頭，看到爸爸那烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾絲銀發(fā)，我才覺(jué)得爸爸真的老了，以前那能任我爬上肩頭玩耍嬉戲的爸爸不在了，可他唯一沒(méi)變的就是對我的愛(ài)，想到這兒，淚水在一次模糊了我的雙眼。我抽噎著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸，我沒(méi)事，我想自己走回去�！卑职职盐曳帕讼聛�(lái)，攙著(zhù)我回到了家。
回家后，爸爸又拿來(lái)紅花油給我抹上。我感覺(jué)膝蓋上涼絲絲的，卻不疼了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去大半年了，可我一想起來(lái)，就會(huì )感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。爸爸，您放心，我會(huì )好好學(xué)習，報答您對我的愛(ài)！
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級童話(huà)作文_作文三年級10-07
三年級希望的種子作文_希望的種子三年級作文_三年級作文12-13
三年級作文開(kāi)學(xué)計劃_三年級開(kāi)學(xué)計劃作文_三年級作文12-08
愛(ài)笑的我三年級作文_三年級作文12-13
愛(ài)心捐款三年級作文_三年級作文12-13
三年級開(kāi)學(xué)感受的作文_描寫(xiě)開(kāi)學(xué)感受作文三年級_三年級作文12-13
三年級要開(kāi)學(xué)作文_要開(kāi)學(xué)了作文三年級_三年級作文12-13