[實(shí)用]未來(lái)三年級作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)三年級作文 篇1

　　未來(lái)的我是一名科學(xué)家。未來(lái)的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明時(shí)間機器，它可以萬(wàn)無(wú)一失地把你們送到以前或送到未來(lái)！

　　我要發(fā)明營(yíng)養壓縮丸，一個(gè)壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎？我發(fā)明的壓縮丸是多功能的，它的功能有：口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。我要發(fā)明和平炸彈，他發(fā)射到哪兩國之間哪兩國就會(huì )和平相處。我還要發(fā)明生物導彈，使得了癌癥的人還有得救的希望。我臨終前還要發(fā)明知識糖，一顆知識糖里邊就會(huì )有一學(xué)期的'知識，小朋友就可以擺脫學(xué)習的重擔。未來(lái)的我還是一名環(huán)保學(xué)家。我曾發(fā)明過(guò)清潔魚(yú)、環(huán)保鳥(niǎo)和廢氣蟲(chóng)等可以為保護大自然做出貢獻的機器人。為此，世界環(huán)保組織送給我一個(gè)環(huán)保金鷹獎的獎杯。下面我給你介紹一下清潔魚(yú)、環(huán)保鳥(niǎo)。清潔魚(yú)可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾，并且把垃圾轉換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進(jìn)行光合反應。環(huán)保鳥(niǎo)在空中撒樹(shù)種，增加樹(shù)木，為樹(shù)木治病，還會(huì )噴出臭氧層�？吹侥睦锘馂�，哪里干旱它就會(huì )噴出一種特別的物體，使火災、旱災都停止。我當科學(xué)家的介紹就到此為止，再見(jiàn)！

未來(lái)三年級作文 篇2

　　教室，是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的`想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

　　教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話(huà)，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì )消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。

　　未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì )發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì )更輕松。

　　還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！

未來(lái)三年級作文 篇3

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長(cháng)大后的目標，長(cháng)的以后的職業(yè)、工作。

　　同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫生；可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會(huì )治安的人民警察。如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì )堅定的.告訴你：我長(cháng)大后要作一名教師！

　　同學(xué)們！我們曾學(xué)過(guò)這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實(shí)和理想之間架起金橋�！泵慨斪x到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長(cháng)都寖透著(zhù)教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無(wú)私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書(shū)育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識，還要創(chuàng )新知識。阿拉伯有句諺語(yǔ)：學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

　　同學(xué)們！只有理想當然是不夠的。對我來(lái)說(shuō)，更重要的是如何實(shí)現理想，使現在的理想變成未來(lái)的現實(shí)。托爾斯泰還說(shuō)過(guò)：要有生活目標，一輩子的目標，一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，逐步實(shí)現每一步的目標，想著(zhù)人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！同學(xué)們！我們現在能做的，就是好好學(xué)習，認真地過(guò)每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現我們的人生目標。

　　加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！

未來(lái)三年級作文 篇4

　　在2817的某一天，會(huì )有一種很厲害的汽車(chē)閃亮登場(chǎng)，讓我帶領(lǐng)你們去看一看吧！

　　它能跟著(zhù)主人的心情而改變自己的顏色：要是主人高興，它就會(huì )變成彩色；要是主人不高興，它就會(huì )變成主人喜歡的顏色，讓主人看見(jiàn)后會(huì )變得開(kāi)心起來(lái)。

　　要是遇到了堵車(chē)，它就會(huì )從車(chē)頂上長(cháng)出兩對翅膀，從一輛輛車(chē)頂上飛過(guò)去，在紅綠燈路口，紅燈變成綠燈的時(shí)候，它會(huì )飛過(guò)馬路，然后找一個(gè)沒(méi)車(chē)的地方收起翅膀，從天上滑翔到地上，繼續開(kāi)向目的地。

　　要是主人想要睡覺(jué)了，只要按一下方向盤(pán)上的按鈕，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)駕駛，再在顯示屏上輸入目的地，它就會(huì )選擇最近、最好、不堵車(chē)的路線(xiàn)開(kāi)到主人要去的`地方。

　　它還會(huì )自動(dòng)改變形狀。要是主人請的客人多了，它就會(huì )把車(chē)變得可以坐下所有乘客的大型車(chē)，一待客人走了，它又會(huì )變得像原來(lái)一樣小。

　　這種車(chē)還不用油，它只需要天空中的紫外線(xiàn)。因為車(chē)底上有一塊紫外線(xiàn)，就可以收集天空上的紫外線(xiàn)。無(wú)論是白天還是黑夜，是晴天還是雨天，是陰天還是多云，都有紫外線(xiàn)從天空中射下來(lái)，所以它不用油，也不會(huì )排出“毒氣”了。

　　它還會(huì )變成潛水艇，一到大海，不用買(mǎi)潛水艇或潛水服，只要拉一下車(chē)內頂部的一個(gè)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，它的外部就會(huì )像涂上了一層油一樣閃亮閃亮的東西，這層東西可以防水，要是你想潛水，你只要打開(kāi)你腳底的一層地板，里面有一件薄薄的衣服，它就是潛水服。它身上有2個(gè)按鈕，你按一下第一個(gè)按鈕，它會(huì )讓你看的更遠。你按一下第二個(gè)按鈕，它會(huì )把周?chē)�的東西都拍下來(lái)，再按一下，就會(huì )停止拍照。

　　突然我來(lái)到了一個(gè)房間里，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

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