三年級有趣的作文（精品4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級有趣的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級有趣的作文 篇1

　　“今天，我們既不寫(xiě)作文，也不做閱讀。這堂課，我們來(lái)猜字謎！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。好多同學(xué)高興地蹦起來(lái)。也有一些同學(xué)小聲嘀咕道：“怎么辦��？我不擅長(cháng)啊，也不知道難不難……”

　　老師先出了一道叫“十二點(diǎn)”的謎面。一些猜謎高手立刻站起來(lái)說(shuō)：“是斗！是斗！”老師沖我們滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但又故作神秘地說(shuō)：“還有兩個(gè)答案呢�！蔽覀冾D時(shí)愣住了，納悶了：“奇怪，一個(gè)謎面居然有不同的答案�！蔽覀兛嗫嗨妓髦�(zhù)，教室里鴉雀無(wú)聲。老師看見(jiàn)我們都想不出來(lái)，這才說(shuō)出了謎底：“只要把“十二點(diǎn)”讀成“十，二點(diǎn)，”這樣就變成了斗�！薄澳沁�有兩個(gè)答案呢？”我們問(wèn)。老師接著(zhù)說(shuō)：“再把“十二點(diǎn)”讀成：“十二，點(diǎn)”這樣就是主和玉了�！蔽覀冞@才恍然大悟。

　　接著(zhù)，老師又出了第二個(gè)謎面：“一點(diǎn)點(diǎn)上頭，烏云蓋兩邊。上字顛倒掛，人字排八仙�！崩蠋焺倛笸曛i面，我們就七嘴八舌地叫起來(lái)：“太長(cháng)啦！”“記不下來(lái)��！”“老師寫(xiě)下來(lái)吧！”沒(méi)辦法，老師只好把謎面寫(xiě)在了黑板上。我們冥思苦想。有的用手撐著(zhù)腦門(mén)，說(shuō)：“是什么呢？”有的'盯著(zhù)黑板上的謎面發(fā)呆。我則是趴在課桌上苦苦思索著(zhù)。漢字寶寶就像一個(gè)淘氣的孩子，藏在字謎里不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們紛紛說(shuō)出了自己的答案，卻被老師一一否定了。這時(shí)一個(gè)男生站了起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“是定�！敝灰�(jiàn)老師對他露出了一絲微笑。真的是定嗎？我們按照謎面繼續分析。最后得到的答案真的是定！我們紛紛對他豎起了大拇指。

三年級有趣的作文 篇2

　　星期天上午，李老師給我們上了一節有趣的活動(dòng)課——氣球比賽。

　　在比賽前，老師先宣布比賽規則：把同學(xué)們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

　　其余的動(dòng)作一概不能用。然后氣球在誰(shuí)的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預賽和決賽兩場(chǎng)。

　　激烈的`比賽開(kāi)始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著(zhù)身子，仰起頭伸長(cháng)脖子，目不轉睛地，盯著(zhù)那個(gè)黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個(gè)氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個(gè)男孩目不轉睛地盯著(zhù)氣球，歪著(zhù)頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂到了我們的領(lǐng)地上“安息了”。他們贏(yíng)了。個(gè)個(gè)興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場(chǎng)來(lái)。

　　這堂活動(dòng)課可真有趣��！還讓我明白：只有團結合作才會(huì )成功！

三年級有趣的作文 篇3

　　國慶節的時(shí)候，媽媽去參加同學(xué)聚會(huì )，回來(lái)的時(shí)候帶回了六只大閘蟹。我把它們裝在一個(gè)鐵通里。

　　還是第一次看到大閘蟹的我非常好奇，一直蹲在旁邊認真地觀(guān)察起來(lái)。大閘蟹的身體可分為頭和腳兩部分。大閘蟹的頭是圓圓的，上面還披了一件深青色的盔甲，可威風(fēng)了！大閘蟹一共長(cháng)有十只腳，其中包括兩只大鉗子似的腳和八只小腳。這些腳分別長(cháng)在大閘蟹的左右兩邊。它的大腳上長(cháng)著(zhù)許多濃密的毛，揮舞的時(shí)候猶如兩把鋒利的大剪刀。大閘蟹走起路來(lái)，橫沖直撞，那樣子可真滑稽！

　　第二天早上，我迫不及待地去跟大閘蟹們打招呼。咦？怎么少了一只？于是，我們全家開(kāi)始了一場(chǎng)前所未有的'“逃亡大追捕”。我們仔細尋找那只出逃的大閘蟹�？墒嵌紱](méi)有它的蹤跡。正當大家疑惑不解時(shí)，突然從門(mén)那邊發(fā)出了一種奇怪的聲音。我們急忙跑去一看，原來(lái)那只出逃的大閘蟹回來(lái)了。它正朝鐵桶里小伙伴的方向拼命地爬去。我想可能是它玩膩了，想回家找同伴了。大家是不是覺(jué)得這只大閘蟹很調皮��？

　　我喜歡這些有趣、可愛(ài)、滑稽的大閘蟹！

三年級有趣的作文 篇4

　　記得一次足球課時(shí)，足球老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們也不清楚他是不來(lái)還是一會(huì )兒來(lái)，于是有些同學(xué)就玩起了“天外飛仙”。

　　“天外飛仙”就是把鞋故意穿松一點(diǎn)，然后助跑，突然一下把鞋踢出去。因為“天外飛仙”里的“仙”與“鞋”諧音，所以大家把它叫“天外飛仙”。

　　別看“天外飛仙”好玩，里面的危險系數可是極高的：一、容易砸傷同學(xué)。二、容易把鞋踢到建筑物上，拿不下來(lái)。不過(guò)我們玩“天外飛仙”時(shí)還好只出現了第二種情況，沒(méi)出現第一種情況。大多數同學(xué)的鞋子被扔出去后都乖乖地彈下來(lái)了，可唯一有一位倒霉同學(xué)小李，他的鞋大概是一只有自己想法的鞋，被他踢出去的`一瞬間，居然飛過(guò)了我們學(xué)校的圍墻！沒(méi)辦法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能單腳跳著(zhù)回家了。保安拿著(zhù)梯子到了“案發(fā)現場(chǎng)”，架起梯子，翻過(guò)圍墻，在地上找到了正悠閑地躺在草地上的那只“有思想”的鞋子，順利地結了這個(gè)“案子”。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我估計應該沒(méi)人會(huì )再玩“天外飛仙”了吧！

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