【必備】三年級比賽作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級比賽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級比賽作文 篇1

　　說(shuō)起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！

　　比賽開(kāi)始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場(chǎng)，男生們一上臺，就擺出要得冠軍的準備。你看，愷愷同學(xué)張開(kāi)雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著(zhù)綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一會(huì )，他們就把氣球吹得像大大的冬瓜。杰杰同學(xué)的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節奏地一下一下吹著(zhù)。不一會(huì )兒，他的.氣球變成一個(gè)特大的“南瓜”。大家都在反復喊加油加油，老師一聲“�！�！大家就安靜了下來(lái)，看著(zhù)自己的和對方手中的球，一致通過(guò)杰杰的氣球最大，冠軍就屬于他了，他雙手捧著(zhù)氣球，好像生怕它隨時(shí)會(huì )爆炸似的。

　　休息了一會(huì )兒，輪到我們女生上場(chǎng)了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學(xué)還拿著(zhù)氣球用力拉呢！今天的女生可沒(méi)有像以前的那種靦腆表情了。含含同學(xué)雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準備把教室的空氣都吸到自己肚子里，果然，她的氣球也賽過(guò)大冬瓜了。大家都拍手稱(chēng)妙！

　　這時(shí)，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。最后還是杰杰得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說(shuō)：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會(huì )得第一名。我們聽(tīng)了老師的話(huà)，都開(kāi)心地笑了。

三年級比賽作文 篇2

　　“加油！加油！”從三（5）班教室傳來(lái)激烈的加油聲，原來(lái)是同學(xué)們在舉行扳手腕比賽。

　　教室前面，張紫月和王老師站在講臺兩邊，王老師緊張得滿(mǎn)臉通紅，我猜她是怕輸給張紫月吧！而張紫月呢，喜笑顏開(kāi)，臉也通紅通紅的，她做為女生組第一名，獲得了向王老師挑戰的資格，興奮極了。( )

　　隨著(zhù)大家一起喊：“三、二、一，開(kāi)始！”王老師胳膊上的肌肉像觸了電似的抖了起來(lái)，臉變得更紅了，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得如銅鈴一般，糟了，王老師是不是覺(jué)得張紫月勁太大了，要發(fā)火啦！心里這樣想，但我并不害怕，仍然站上了桌子大喊：“張紫月，加油！”張紫月使出了全身的力氣，小瞇縫眼居然也瞪得大大的，脖子上的青筋都鼓了起來(lái)。而支持王老師的.李昱松一下子也爬到了桌子上，站在桌子上大喊：“王老師，加油！”場(chǎng)上兩名選手進(jìn)入了比賽高潮，場(chǎng)下兩邊的啦啦隊也進(jìn)入了高潮。張紫月雖然是我們班女生最高的，但她畢竟是小學(xué)生，不用猜就知道肯定是王老師勝利了。

　　果然，還真是王老師贏(yíng)了呢。王老師的拉拉隊員們歡呼起來(lái)，而支持張紫月那隊的同學(xué)唉聲嘆氣，張紫月不好意思地跑下臺，王老師甩著(zhù)自己的手腕說(shuō)：“這小姑娘力氣還不小嘛！”

　　哈哈，這次游戲真好玩，王老師，我現在就要問(wèn)您：“什么時(shí)候再帶我們玩一次？”

三年級比賽作文 篇3

　　嗯？張老師手里拿的是什么呀？我一開(kāi)始以為是許許多多的彩虹糖，再仔細一看，原來(lái)是氣球呀！有黃色、藍色、粉色、紫色、綠色、紅色，真是五彩繽紛��！我好奇地問(wèn)張老師：“這是干什么呀！”張老師神秘地笑笑，告訴我們這是用來(lái)做游戲的！“那是做什么游戲呢？”我著(zhù)急地追問(wèn)�！按禋馇�！”張老師笑道。

　　吹氣球的規則是：用五秒的時(shí)間吹五口氣，吹出來(lái)的氣球要比自個(gè)的臉還要大！我暗想，這可不容易��！

　　老師先讓王思凡代表男生吹氣球，我們男生既興奮、又激動(dòng)！女生則嫉妒我們男生起來(lái)。一位叫渡邊凜的小女生發(fā)表了意見(jiàn)，她說(shuō)：“我不理解您，張老師，為什么先讓男生吹？如果王思凡獲勝，每位男生都獲得一個(gè)氣球后，我們女生的氣球就沒(méi)有了。不公平！”其他女生也紛紛抗議，有點(diǎn)埋怨張老師。

　　我再來(lái)介紹一下王思凡。他圓圓的臉，戴著(zhù)一副眼鏡，像一位實(shí)實(shí)在在的.小天才！最有特點(diǎn)的還是他的那些牙齒，一共缺了三顆牙齒，額外還長(cháng)一顆多生牙。超級可愛(ài)的小胖子！

　　王思凡開(kāi)始吹第一口氣了，氣球立刻變成了桃子一樣大，他的臉也跟著(zhù)變成了一個(gè)小皮球。

　　他開(kāi)始吹第二口氣了，可是氣球一張一縮，一會(huì )兒變大，一會(huì )兒變小，像一點(diǎn)都沒(méi)有吹氣似的！

　　第三口和第四口氣一模一樣，氣球的大小只有一點(diǎn)點(diǎn)變化！

　　王思凡要開(kāi)始吹第五口氣了，丁子皓同學(xué)緊張地對王思凡說(shuō)：“你要吹大點(diǎn)啊，不然贏(yíng)不了啦！”只見(jiàn)王思凡深吸一口氣，使勁地吹，氣球卻還是只有他大半個(gè)臉那樣大！

　　隨后，老師選了一位女生代表焦妍超。只見(jiàn)焦妍超深吸一口氣，漲紅了臉，使出吃奶的力氣使勁吹，接下來(lái)的每一次吹氣，她都是按照同樣的方法，結果當她吹到第五口氣的時(shí)候，氣球已經(jīng)比她的臉還大了。

　　女生們興奮極了！跳著(zhù)、笑著(zhù)，一個(gè)個(gè)都歡呼雀躍！男生們都失望極了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣！

　　如果有下一次，我們男生一定可以贏(yíng)你們這些驕傲的女生的！我們暗下決心。

　　張老師手里還剩下一袋氣球，她答應我們下次見(jiàn)面的時(shí)候，一定給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球一起來(lái)比賽！

三年級比賽作文 篇4

　　星期四下午，我們老師組織我們舉行了呼啦圈比賽。老師先讓我們分散開(kāi)，首先進(jìn)行第一輪耐力賽，聽(tīng)老師一聲令下，我們的呼啦圈就轉了起來(lái)。

　　五顏六色的呼啦圈就像煙花一樣絢麗多彩，同學(xué)們都非常的激動(dòng)，心蹦蹦的跳個(gè)不停，有幾個(gè)同學(xué)堅持不住下去了。有的同學(xué)慢慢被淘汰了，但是場(chǎng)上的同學(xué)永不放棄。秦愷瑞的呼啦圈很長(cháng)，他幾乎把所有的同學(xué)都打掉了，同學(xué)們的呼啦圈像很多花環(huán)，金光四射，美麗極了！秦愷瑞在場(chǎng)上最活躍，他像一只袋鼠一樣，跳過(guò)來(lái)蹦過(guò)去，同學(xué)們都笑他，還有劉芳潔扭動(dòng)著(zhù)小屁股，跟在跳舞差不多，那激烈的.場(chǎng)面，使同學(xué)們興奮極了！有的人的呼啦圈斜著(zhù)轉，有的人的呼啦圈上下轉，有的嘩啦圈正著(zhù)轉，有的倒著(zhù)轉，但他們都很賣(mài)力。我心里想，看他們這么賣(mài)力，我再看看我，轉的很輕松哩！我的呼啦圈越轉越慢，我心里想我決不認輸，然后我又使勁一轉，呼啦圈快速轉了起來(lái)，別提我的心中多高興了！老師說(shuō)道：“時(shí)間到了！”場(chǎng)上只有八個(gè)人贏(yíng)了。

　　我和張玉潔、趙蕊、秦愷睿等進(jìn)行第二輪的攻擊賽，我看見(jiàn)四人對打，有的兩人攻擊。那場(chǎng)面既驚險又刺激！

　　第三輪花樣比賽。同學(xué)們轉出各種花樣，那情景真是太美麗了！

　　我非常高興參加這次比賽。我們開(kāi)心極了。

三年級比賽作文 篇5

　　“加油，加油！”嘿？這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們班在比賽別開(kāi)生面的扳手勁比賽喲！

　　分完了小組，宣布了比賽的規則，扳手勁的比賽即將開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍的，好像炸開(kāi)了鍋似的，把教室都吵得亂哄哄。比賽開(kāi)始了，選手思涵與哲瀚昂首闊步走上了講臺，面對面，把手放在了桌上�！叭�、二、一，開(kāi)始！”老師興奮地喊著(zhù)�！凹佑�，加油！”同學(xué)們高興地喊著(zhù)。哲瀚漲紅了臉，思涵心里怦怦直跳，一直跺著(zhù)腳。突然，哲瀚使出了吃奶的.力氣，“唆”的一聲，哲瀚扳倒了思涵，并且獲得了勝利。

　　第二輪是我跟謝婉婷，我懷著(zhù)一顆自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心，勇氣十足地上了講臺�！叭�、二、一，開(kāi)始！”老師大聲喊道，我臉漲得紅彤彤的，像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，眉頭擠成了川字型，齜牙咧嘴，不一會(huì )兒，我就被婉婷扳倒了，我灰頭土臉像斗敗公雞回到了座位上，心里默默地想，我為什么會(huì )輸？比賽結束后，我反思了良久，原來(lái)呀，我手勢不對……

　　通過(guò)了這個(gè)比賽，讓我明白了一個(gè)道理，在困難的時(shí)候，不要氣餒，堅持就是勝利！

三年級比賽作文 篇6

　　今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——編辮子比賽。

　　老師在講臺上宣布了比賽規則：“三分鐘之內，編出既好看又整潔的頭發(fā)的人獲勝�！痹诶蠋煹摹伴_(kāi)始”聲中，只見(jiàn)選手們以閃電般的速度拿起梳子用手將頭發(fā)抓住，理起來(lái)一梳。咦？別的選手都快好了，陳佳妮卻還在為她那根小辮糾纏不休呢！那根小辮就像是一只頑皮的小猴子，讓陳佳妮無(wú)可奈何，眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，陳佳妮急得面紅耳赤，恨不得將那根小辮剪去，正在陳佳妮要為那根小辮而瘋狂的時(shí)候，那根小辮又像是一只溫順的小狗，讓她編好了�？上�時(shí)間也到了，陳佳妮的發(fā)型就像是一條“被污染的瀑布”。你看你看，鄭燕妮用她那靈巧的.手指，在頭發(fā)之間穿梭著(zhù)，就像織布機一樣順暢自如，她用梳子在頭發(fā)上梳了梳，把大部分的頭發(fā)都留在了后面，再留出兩縷頭發(fā)在耳畔，用手將其中的一個(gè)分成兩股，只見(jiàn)她嫻熟地用手指編著(zhù)一根羊角辮，不一會(huì )，一根整齊的小花辮誕生了，接著(zhù)她又編起了另一根，可惜，時(shí)間到了，要不然一個(gè)造型新穎的發(fā)型就會(huì )閃亮登場(chǎng)了。

三年級比賽作文 篇7

　　今天，王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽――“斗�！�。剛一聽(tīng)到“斗�！边@兩個(gè)字，我心想“��？在教室里，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來(lái)，老師說(shuō)了比賽的規則，我才恍然大悟，原來(lái)是選兩名同學(xué)來(lái)扮演“�！钡慕巧�，并要在他們背后分別夾上一個(gè)字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰術(shù)，誰(shuí)先看見(jiàn)對方背后的字誰(shuí)就獲勝。

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一片小手出現在老師眼前。我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場(chǎng)的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮，但也有些緊張不知我的對手會(huì )是誰(shuí)呢。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)也上臺了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的.對手比我大“一號”呀，又高又壯，我更加緊張了，一時(shí)沒(méi)有想好如何應戰，只能走一步算一步了。

　　老師在我們的背后各夾了一個(gè)字，我當“白�！�，另一個(gè)同學(xué)當“藍�！�。我們兩個(gè)人側著(zhù)身子，雙手背后，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺中央，生怕讓對方看見(jiàn)背后的字。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。

　　“預備，開(kāi)始”。王老師一聲令下，我快速地移動(dòng)著(zhù)腳步，恨不得一下繞到“藍�！鄙砗罂辞逅�的字�？墒�，對手利用身高的優(yōu)勢向我發(fā)起了猛攻，我怎么也看不見(jiàn)他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著(zhù)，以守為攻，尋找機會(huì )。有兩次還險些被他強先看見(jiàn)，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來(lái)，“藍�！钡摹瓣幹\”沒(méi)有得逞，慢慢地我也想到了計策，就是和他“打持久戰”，我開(kāi)始圍著(zhù)他轉圈圈遛他，一會(huì )兒工夫，“藍�！蹦樏浀耐�紅，氣喘吁吁了，明顯的他的進(jìn)攻節奏慢了下來(lái)，可能是太累了想活動(dòng)活動(dòng)，他居然轉了一下身子，可我沒(méi)看清楚他背后的字，真是遺憾�！鞍着＜佑�，加油藍�！�，教室里響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來(lái)了精神。進(jìn)攻速度又開(kāi)始快了起來(lái)，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個(gè)躲閃不及滑倒了，真是萬(wàn)幸背后的字沒(méi)有讓他看見(jiàn)�！耙獔猿肿　蔽以谛睦锝o自己鼓著(zhù)勁，漸漸地我看見(jiàn)了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見(jiàn)了“藍�！北澈蟮淖�，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學(xué)們的歡呼聲“贏(yíng)了，贏(yíng)了，白牛贏(yíng)了！”

　　比賽結束了，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，可真是贏(yíng)得不容易呀！

三年級比賽作文 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義是在小桔燈的拔河比賽上。

　　今天，我們在小桔燈門(mén)口玩了一個(gè)游戲——拔河比賽。隊員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信，好似這場(chǎng)比賽能夠穩操證券。

　　開(kāi)始了，裁判員一聲令下，隊員們個(gè)個(gè)都把吃奶的勁使出來(lái)了，毫不示弱。我們都使勁拉繩子，勝負難料，旁邊的啦啦隊也在為我們隊吶喊助威。我們不負眾望，把使出的力氣提升了2倍。呀！我們贏(yíng)了，隊員們個(gè)個(gè)都手舞足蹈，歡呼聲響徹小桔燈門(mén)口。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，因為上一場(chǎng)我們勝了，所以這一場(chǎng)我們有一點(diǎn)大意。另一隊在心里暗暗使勁，我們也使勁了。就在這時(shí)，對手的能量爆發(fā)了，他們一使勁拉，我們也隨著(zhù)他們“飛”了過(guò)去，他們勝利了，但我們并不灰心，因為還有最重要的第三場(chǎng)。

　　第三場(chǎng)比賽就是決定勝負的時(shí)候了，我們都想勝利。但光憑說(shuō)是不會(huì )贏(yíng)的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。兩隊互不相讓?zhuān)�都使勁拉繩子，啦啦隊的'吶喊聲也越來(lái)越大了。我們就這樣不分上下的僵持了好久，可不知道為什么我們還是輸了。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：做一件事要齊心協(xié)力，這樣才能發(fā)揮更大的實(shí)力！

【三年級比賽作文】相關(guān)文章：

三年級比賽作文09-21

摔跤比賽三年級作文10-02

難忘的比賽三年級作文10-02

陀螺比賽三年級作文10-03

比賽憋氣三年級作文09-12

小象比賽三年級作文10-01

緊張的比賽三年級作文10-01

選美比賽三年級作文10-01

運球比賽三年級作文10-01

游泳比賽三年級作文09-23