【必備】三年級學(xué)生作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學(xué)生作文 篇1
在五月的展能活動(dòng)中，我最期待的拔河比賽終于來(lái)到了，星期三，老天爺終于給了一個(gè)好天氣，下午我們開(kāi)始拔河了。
剛開(kāi)始，是一班和四班比，一班的同學(xué)一個(gè)個(gè)面容清廋，身材矮小，面對強壯的四班，怎能比的過(guò)？一班沒(méi)過(guò)多久就被四班拉過(guò)去了，他們以最悲慘的比分0:2來(lái)給這場(chǎng)比賽畫(huà)上了句號。這時(shí)，我看見(jiàn)一班張老師的臉馬上板了下來(lái)，看不見(jiàn)一絲笑容，一班的同學(xué)低著(zhù)頭，慢慢地走向他們的書(shū)包群，拖著(zhù)書(shū)包靜悄悄地回家了。第二盤(pán)由三班對六班，六班很快便勝利了，為了不打“持久戰”，他們的老師想出了一個(gè)絕頂聰明的辦法，把剩余的繩子系在最后一位同學(xué)的腰上，不出所料他們果然以2:0獲勝了，可是想一想最后一位同學(xué)，在比賽的時(shí)候一定肝腸寸斷，十分難受吧！
終于輪到我們對四班啦！我班同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，像一只只小老虎一樣看著(zhù)對方。由于一、三班的失敗，高老師和陳老師全力以赴地鼓勵我們，我們用盡了全身力氣以完美的'比分2:0贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，這時(shí)，我看見(jiàn)張老師像一朵向日葵一樣笑容滿(mǎn)面地看著(zhù)我們，給我們帶來(lái)了很大的精神支助。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的角逐，我們一路過(guò)關(guān)斬將，終于到了我們和五班逐鹿中原了。在取得1:1的比分后，進(jìn)入了決勝局的比賽，俗話(huà)說(shuō)：“狹路相逢，勇者勝�！眲傞_(kāi)始，我們被他們拽的前進(jìn)了幾步，然后我們把住繩子一步一步地向回拖，終于我們贏(yíng)了！我覺(jué)得五班和我們實(shí)力差不多，我們更多了一些毅力和勇氣。
拔河比賽結束了，結果并不重要，精彩的是過(guò)程，因為在運動(dòng)場(chǎng)上，永遠是：友誼第一，比賽第二！
三年級學(xué)生作文 篇2
今天早晨，我讓爸爸教我炒土豆絲，爸爸愉快的答應了。
爸爸讓我先拿來(lái)兩三個(gè)土豆放在菜盆里洗，我三下兩下就把這幾個(gè)土豆洗干凈了。然后爸爸又教我怎 樣切土豆絲，我先把這幾個(gè)土豆放在切菜板上，然后我把土豆切成了絲，我讓爸爸看我切的土豆絲，爸爸見(jiàn)了直點(diǎn)頭，接著(zhù)，再切了一些蔥花和生姜沫. 然后爸爸又讓我炒土豆絲，我心想咋樣炒呢？爸爸好像看出了我的.心思似的，就說(shuō)你先給炒菜鍋里倒點(diǎn)油燒熱以后，把蔥花和生姜倒進(jìn)鍋里，然后把切好的土豆放到鍋里炒最后放點(diǎn)調料就好了。于是我就按照爸爸剛才給我講的，土豆絲炒好了。等我把炒好的土豆絲放在桌子上時(shí)，正好媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我炒的土豆絲高興極了還好好表?yè)P了我呢。我心里和吃了蜜似的一樣甜。
��！今天我真高興。
三年級學(xué)生作文 篇3
聰明的小孩誰(shuí)都喜歡，比如說(shuō)阿拉蕾，小小年紀就滿(mǎn)口金句，她有自己的思想和四維。而每個(gè)小孩子從開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)到4歲之前，應該都會(huì )帶給身邊的人一些或多或少的快樂(lè )。
今天就讓我來(lái)談?wù)勎壹业拈_(kāi)心果吧，她的第一本領(lǐng)就是數數字，家人每次爬樓梯的時(shí)候，就會(huì )拉著(zhù)她的小手，彎著(zhù)腰，每走一步就會(huì )教她數一個(gè)數字，她的數數字最開(kāi)始是和數樓梯開(kāi)始相結合的'，只要爬樓梯，她自己就會(huì )嘟著(zhù)小嘴巴開(kāi)始數了。大家都覺(jué)得會(huì )數數字這件事情發(fā)生在她這么小的年齡的孩子身上是個(gè)奇跡。
開(kāi)心果的第二個(gè)本領(lǐng)就是跳舞，每當有陌生人來(lái)到家里的時(shí)候她總是會(huì )第一時(shí)間跑去拉著(zhù)人家的手，讓客人坐在沙發(fā)上，然后她立即轉身做的第二件事就是找音樂(lè )，她跳舞是必須要有音樂(lè )的，否則她會(huì )哭。當音樂(lè )響起的時(shí)候她也就隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，那舞姿對于一個(gè)一歲左右的小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠完美，不僅是手，腳和頭也會(huì )跟著(zhù)動(dòng)，逗的周?chē)娜硕紭?lè )呵呵的笑，等她跳完舞的時(shí)候她就會(huì )和你要糖吃，其實(shí)她是有目的的，她的舞絕對不會(huì )白跳，如果沒(méi)有糖她就會(huì )哭，對于這樣一個(gè)小孩子，我覺(jué)得她就像是一個(gè)小精靈一樣。
三年級學(xué)生作文 篇4
自從龜兔第二次賽跑后兔子贏(yíng)了，他逢人便說(shuō)：“要說(shuō)賽跑，烏龜照我差遠了，第一次我輸給他，那純屬意外！”
烏龜實(shí)在聽(tīng)不下去了，就一心想殺殺兔子的傲氣。
這一天，烏龜找到兔子，對他說(shuō)：“我們還能再比一次賽嗎？”
“可以，比多少次結果都是可想而知的�！蓖米踊蝿�(dòng)著(zhù)長(cháng)耳朵說(shuō)。
兔子問(wèn)：“在哪里比呢？”烏龜回答：“在森林外面的池塘邊，起點(diǎn)是池塘邊的那塊大石頭，終點(diǎn)是對面的大柳樹(shù)�！�
“什么時(shí)候比?”兔子問(wèn)。
“明天早上�！睘觚敾卮鹫f(shuō)。
第二天早上，烏龜和兔子都來(lái)到那里。池塘邊白霧朦朧。聽(tīng)說(shuō)龜兔又要賽跑，吸引了許多小動(dòng)物前來(lái)觀(guān)看，其中猴子當裁判。比賽開(kāi)始了，猴子說(shuō)：“預備——開(kāi)始！”烏龜和兔子開(kāi)跑，兔子跑得快，烏龜爬的慢，剛一開(kāi)始，兔子把烏龜甩的老遠。烏龜不慌不忙，“撲通”一聲，他竟然跳進(jìn)了池塘。嚇得松鼠在樹(shù)上直喊：“烏龜自殺了！”當看到烏龜浮在水面上向對岸游去時(shí)才恍然大悟。
這是兔子已經(jīng)繞著(zhù)池塘邊跑了一多半路。兔子邊跑邊想：“烏龜爬到終點(diǎn)不天黑才怪呢！這次我跑到大柳樹(shù)下在睡上一覺(jué)！”正想著(zhù)轉眼就要終點(diǎn)了，忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲，他有些疑惑，兔子往后看兩眼，不見(jiàn)烏龜的身影，高興起來(lái)，以為大家正為自己歡呼呢�？赏耙豢�，��？烏龜什么時(shí)候爬到我前面去了？兔子不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛仔細看看，沒(méi)錯！兔子怒氣沖沖地跑到大柳樹(shù)下，可是已經(jīng)晚了，烏龜早已到終點(diǎn)了，正笑嘻嘻的向動(dòng)物們招手呢！這是，猴子把垂頭喪氣的兔子拉到身邊說(shuō)：“你走的是旱路，烏龜走的是水路，烏龜在岸上跑不過(guò)你，但是在水下你不是他的對手。尺有所長(cháng)，寸有所短。我們只有善于學(xué)習別人的'長(cháng)處，彌補自己的短處才能進(jìn)步��！”聽(tīng)了后子的話(huà)，兔子和烏龜連連點(diǎn)頭，至此，龜兔賽跑的故事終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
三年級學(xué)生作文 篇5
我的好朋友叫王晨浩，他今年9歲了，身高1米30，瘦瘦的身子，他平時(shí)喜歡穿橙色T恤，牛仔短褲。他的眉毛彎彎的.，像月牙。有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的嘴巴。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員。有一天，同學(xué)忘帶了文具盒，王晨浩就打開(kāi)玩具盒，借給他一支鉛筆。操場(chǎng)上要是有同學(xué)摔倒受傷了，王晨浩會(huì )把他扶到醫務(wù)室里。還有一次，王晨浩在放學(xué)回家的路上，他聽(tīng)到了哭聲，他跑過(guò)去一看是一個(gè)小女孩在哇哇地哭，“小妹妹，你怎么了？”他趕忙走上前問(wèn)。小妹妹說(shuō)：“我和媽媽走散了�！蓖醭亢凭蛶椭�(zhù)小妹妹找媽媽?zhuān)伊撕瞄L(cháng)時(shí)間還是沒(méi)找到。直到，跟別人借了個(gè)手機，給小妹妹的媽媽打了個(gè)電話(huà)，才找到。小妹妹的媽媽來(lái)了說(shuō)：“謝謝你�！薄安豢蜌��！闭f(shuō)完，王晨浩就飛快地跑了。
這就是我的好朋友—王晨浩，你愿意和他做朋友嗎？
三年級學(xué)生作文 篇6
我的床頭有一個(gè)可愛(ài)的布偶，每當我看到她，總是會(huì )想起那件事。它，是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)印跡。
在我剛上一年級時(shí)，媽媽拿了一張票神秘兮兮地向我走來(lái)。我一看，這正是我夢(mèng)寐以求的舞臺劇《三只小豬》的門(mén)票！太好了，我的美夢(mèng)終于成真了！可是，媽媽卻意外地告訴我，她沒(méi)空陪我，要我和妹妹兩個(gè)人去，還囑咐我要照顧好妹妹。什么？讓我一個(gè)人照顧她，沒(méi)有大人陪同。這可是第一次，能行嗎？我來(lái)不及想太多，就被媽媽“生拉硬拽”到了劇院門(mén)口。
我牽著(zhù)妹妹的小手，懷著(zhù)忐忑不安的`走進(jìn)劇院。忽然，全場(chǎng)燈光熄滅，劇院瞬間漆黑一片，我和妹妹被嚇了一跳，兩只小手緊緊握在一起，生怕走散了。不一會(huì )兒，舞臺亮起了絢麗的燈光，我們被可愛(ài)的舞臺背景和幾個(gè)活靈活現的角色給吸引住了，剛才的驚嚇全拋到了九宵云外�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，舞臺劇表演完了，我們意猶未盡。這時(shí)，燈光亮起，正當我們準備離開(kāi)時(shí)，主角竟然來(lái)返場(chǎng)了！主持人突然宣布，增加一個(gè)抽獎環(huán)節。此時(shí)的我們都屏氣凝神，心里默默念叨著(zhù)自己的座位號。當主持人念到最后一個(gè)座位號時(shí)，我興奮地從座位上跳起來(lái)，中獎了！我和妹妹激動(dòng)地擁抱起來(lái)。然后，我手里攥著(zhù)票，直奔臺上，抽中了一個(gè)漂亮的布偶。
我和妹妹對這個(gè)布偶愛(ài)不釋手，看著(zhù)那雙水靈靈的眼睛，我覺(jué)得自己真是幸運極了！
長(cháng)大后，妹妹每次來(lái)我家作客，看到那個(gè)布偶，總是會(huì )心一笑，也總是會(huì )情不自禁地回憶起這件事。
三年級學(xué)生作文 篇7
那天，同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團結一心;那天，同學(xué)們使出吃奶地勁;那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動(dòng)魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不了。
今天，我們在操場(chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽。操場(chǎng)上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開(kāi)始了。各班的.運動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著(zhù)隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì )兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，一個(gè)勁兒地拉著(zhù)。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊員見(jiàn)到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見(jiàn)情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著(zhù)腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著(zhù)。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊�！耙�、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節奏地為我們喊著(zhù)，我們隊員的勁兒也好像越來(lái)越大，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)，任憑對方怎么使勁都無(wú)濟于事了。誰(shuí)知我們用力過(guò)猛，繩子一下子被拉了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因為我是在最后一個(gè)，同學(xué)們都壓在我身上，差點(diǎn)兒把我吃的午飯都壓出來(lái)了。第一局我們贏(yíng)了，同學(xué)們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。
“第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，快準備�！崩蠋熀暗��！班健鄙谧禹懥�，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油�！贝似鸨朔�，震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來(lái)越遠了……
通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì )被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒(méi)贏(yíng)但我們努力了
三年級學(xué)生作文 篇8
我們的教室很神奇！
門(mén)口有保安，是一個(gè)機器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì )將你趕到很遠很遠的地方。我們去學(xué)校里轉轉吧。一進(jìn)大門(mén)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調房。不過(guò)他可不是空調房喲！它是露天的.，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì )自動(dòng)給花花草草澆水。我們去教室里看看吧！打開(kāi)門(mén)，怎么回事？教室呢？原來(lái)是墻在作怪��！這個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì )自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習的呢？老師呢？怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢？問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道，原來(lái)，這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō)：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi)，也不會(huì )影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會(huì )彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì )馬上出現在你的手里。藍色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì )將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀(guān)到此為止，你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
三年級學(xué)生作文 篇9
春天，萬(wàn)物復蘇，蔥綠的小草給大地披上了一條綠地毯；盛開(kāi)的野花給大地穿上了一件花衣服。
近處，大樹(shù)上有一群小猴子在玩耍，它們一會(huì )兒把尾巴吊在樹(shù)上蕩秋千，一會(huì )兒又從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，可開(kāi)心了。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子。河水里有幾條小蝌蚪，它們在水里追逐嬉戲。不一會(huì )兒，青蛙媽媽來(lái)了，它呱呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“孩子們，快回家吧！”一下子，小蝌蚪們全都不見(jiàn)了，他們跟著(zhù)媽媽回家了。
遠處，一棵棵蒼松高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨，時(shí)刻保衛著(zhù)我們的祖國。
連綿起伏的山巒，雄偉壯觀(guān)。山頂上空有一只盤(pán)旋的金雕，他一會(huì )兒展翅飛翔，一會(huì )兒翻筋斗。不一會(huì )兒，他餓了，低頭望望地面，發(fā)現了獵物，一個(gè)俯沖，把獵物叼走了。
碧藍的天上，飄著(zhù)幾朵白云，仿佛一朵朵盛開(kāi)的白牡丹。天上有幾只小鳥(niǎo)在自由快樂(lè )地飛翔著(zhù)，還唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，好像在歡迎我們的.到來(lái)。
啊，這里真美呀！
這篇文章描寫(xiě)了春天的景色，抓住了春天的小草、小猴子、小河和樹(shù)木等景色，展開(kāi)細致入微地描寫(xiě)，形象生動(dòng)，文采斐然，條理清晰，突出表現了春天景色的美麗。
三年級學(xué)生作文 篇10
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節這天，紛 紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更 能引得人們心中這種淡淡的哀愁和思念。
清明節，是一個(gè)隆重的節日。我們要做的有許多，祭祖、掃墓等等等等，然而我們也很忙，這個(gè)清明三天假，卻是很短的，因為上初二的緣故吧，自己就莫名的緊張起來(lái)了，時(shí)間一天天的過(guò)去，期中考試將要來(lái)臨，我們不僅要掃墓還要復習。
清明，正如了這就話(huà)清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂了吧，我好似記得每年的清明節都會(huì )下雨的，不知怎么了，每次都很傷感
清明時(shí)節，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節。轉身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了?可是真的忘的'了嗎?
清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì )再重來(lái)。但這份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著(zhù)，努力不去想。但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現出來(lái)。
這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，這是所有人都難以忘記的，這些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛(ài)和我們的紀念呢?
就讓我們清明為自己的親人獻上一份懷念，一束花朵吧!
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