【實(shí)用】三年級夢(mèng)想作文三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級夢(mèng)想作文 篇1

　　魚(yú)兒在海中快快樂(lè )樂(lè )地暢游，那是魚(yú)兒的夢(mèng)想；馬兒在草原無(wú)拘無(wú)束地馳騁，那是馬兒的夢(mèng)想；鳥(niǎo)兒在天空自由自在地翱翔，那是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想。然而，能在未來(lái)社會(huì )里作個(gè)小小螺絲釘，那才是我的中國夢(mèng)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著(zhù)鬧鐘的喋喋不休，我睜開(kāi)惺忪睡眼，一骨碌爬起來(lái)，伸了伸懶腰，早早地起床，刷牙，洗臉。我懷揣著(zhù)最樸素、最平凡的夢(mèng)想，開(kāi)始了新的一天。

　　爸爸媽媽一大早就為我張羅了一桌豐盛的早餐，有饅頭、雞蛋、牛奶、養生糊等，我津津有味地吃了起來(lái)。爸爸也不失時(shí)機地問(wèn)起我：“將來(lái)長(cháng)大了，你想做什么��？”對于這樣一個(gè)再平凡不過(guò)的問(wèn)題，我有些不耐煩地瞥了爸爸一眼，心想，六年前上幼兒園小班的時(shí)候就有人問(wèn)來(lái)著(zhù)，老掉牙的問(wèn)題！爸爸絲毫沒(méi)發(fā)現我對這個(gè)問(wèn)題的不屑，邊吃著(zhù)饅頭邊說(shuō)：“爸爸我啊，也不指望你將來(lái)風(fēng)風(fēng)光光干什么大事，我就希望你能快快樂(lè )樂(lè )地生活，能做未來(lái)社會(huì )里的一個(gè)小小螺絲釘那就夠了�！卑职值囊幌�話(huà)，讓我倍感意外，做家長(cháng)的不都是望子成龍，望女成鳳嗎？我放慢了嚼饅頭的嘴巴，開(kāi)始思考爸爸剛才的那席話(huà)，漸漸地我沉思了起來(lái)�！霸绮统燥�，吃好了嗎？我們該出發(fā)了！”此時(shí)媽媽的一句話(huà)喚醒了我。爸爸躍上電動(dòng)車(chē)馱著(zhù)我和媽媽朝著(zhù)小學(xué)騎去，一路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息�！皩�來(lái)長(cháng)大了你想做什么��？”這句話(huà)又不自主地環(huán)繞在我耳邊。當我們開(kāi)始穿過(guò)第一個(gè)紅綠燈時(shí)，我面前忽然駛來(lái)了一輛灑水車(chē)，灑水車(chē)噴出的長(cháng)長(cháng)的水柱差點(diǎn)把我們一家人變成了落湯雞，爸爸不僅沒(méi)有埋怨之意，反而將嘴巴湊近我的耳邊說(shuō)：“多虧了有環(huán)衛工人每天辛勤地勞動(dòng)，才使得我們城市如此潔凈美麗！”爸爸的.一句看似尋常的話(huà)，讓我突然有所領(lǐng)悟,此時(shí)，我也全然沒(méi)有注意到同班同學(xué)裴天宇向我招手問(wèn)早, 后來(lái)媽媽罵我沒(méi)有禮貌,其實(shí)不是這樣的,因為當時(shí)我一直在想……

　　未來(lái)我們中國要想變得富強、民主、偉大，不正是需要千千萬(wàn)萬(wàn)的像環(huán)衛工人一樣的人嗎？要實(shí)現中華民族的偉大夢(mèng)想，實(shí)現中國夢(mèng),光靠少數杰出人物行嗎?答案是顯而易見(jiàn)的。爸爸，我終于明白了，長(cháng)大后，我也要作未來(lái)社會(huì )里的一個(gè)小小螺絲釘，哪怕在最普通最平凡的崗位，我也要有一分光，發(fā)一份熱。讓一個(gè)一個(gè)的小夢(mèng)想共同托舉起偉大的中國夢(mèng)！

三年級夢(mèng)想作文 篇2

　　多動(dòng)聽(tīng)的話(huà)啊，誰(shuí)聽(tīng)了不心動(dòng)呢，誰(shuí)聽(tīng)了不高興，不開(kāi)心呢!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個(gè)身，哇，反面已經(jīng)成黑乎乎一片！"你看，時(shí)間的步伐竟如此形象生動(dòng)地概括了變幻的人的一生。

　　在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，當一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。

　　假如我當了老師，我會(huì )和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習，讓同學(xué)們擁有更多的知識，會(huì )讓同學(xué)們做很多的游戲，開(kāi)發(fā)他們的智力，我會(huì )登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的'神奇；會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力，才能有所成功�！�

　　當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利�！蔽視�(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……

　　夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著(zhù)我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。

三年級夢(mèng)想作文 篇3

　　我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當一位畫(huà)家。有一次，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事兒做，就把家里的金魚(yú)畫(huà)了下來(lái)。我先把金魚(yú)的樣子記在腦海里，再一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)，連金魚(yú)的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚(yú)畫(huà)好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫(huà)得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫(huà)家�！薄叭�八”婦女節的時(shí)候，我準備送給媽媽一個(gè)“驚喜盒”，晚上，我熬夜為媽媽做這個(gè)驚喜盒，我在上面畫(huà)了很多漂亮的畫(huà)，有氣球、樹(shù)、草和花??睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的`夢(mèng)。有一天，電視上的導演讓我畫(huà)一段動(dòng)畫(huà)片，我在家想了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫(huà)哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫(huà)片，就讓小狗當唐僧，刺猬當孫悟空，小貓當沙僧，熊貓當豬八戒。動(dòng)畫(huà)片畫(huà)好了，導演看了看，說(shuō)：“畫(huà)得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫(huà)片，就像齊白石畫(huà)的蝦子一樣栩栩如生！”

　　我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫(huà)畫(huà)。但我相信，只要我努力畫(huà)畫(huà)，一定會(huì )成為一位偉大的畫(huà)家。

【三年級夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：

夢(mèng)想三年級作文10-02

關(guān)于夢(mèng)想的作文三年級400字：我的夢(mèng)想08-27

三年級作文我的夢(mèng)想700字 我的夢(mèng)想07-13

夢(mèng)想?夢(mèng)想!作文06-08

小學(xué)三年級200字寫(xiě)夢(mèng)想的作文:我的夢(mèng)想01-22

三年級我的夢(mèng)想作文01-20

三年級作文放飛夢(mèng)想01-27

我的夢(mèng)想三年級作文08-24

三年級作文：夢(mèng)想節08-17

星空的夢(mèng)想三年級作文06-06