小學(xué)生三年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生三年級作文 篇1
寒假里，我讀了一本書(shū)叫《三毛流浪記》，這本書(shū)講述的是一個(gè)生活在舊社會(huì )里的小孩三毛。三毛在那里沒(méi)有父母，也沒(méi)有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著(zhù)破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟，因為他又沒(méi)有父母，很多人都喜歡欺負他來(lái)作為娛樂(lè )。我想要換作我是三毛的'話(huà)，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的小三毛那么的不幸，都因為是生活在可惡的舊社會(huì )，如果生活在今天我們的新社會(huì )，像三毛這么善良，堅強的小孩，相信會(huì )有許許多多好心人幫助他的，給他買(mǎi)漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后，每當我遇上困難時(shí)，我都會(huì )想起三毛。還記得第一次自己?jiǎn)为毸X(jué)，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著(zhù)想著(zhù)，慢慢地我就能睡著(zhù)了。
前幾天我們班級開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，快要結束的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)把沒(méi)有吃完的零食直接扔到了地上，那時(shí)候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話(huà)，那他一定會(huì )很開(kāi)心的！
比起三毛，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了，讓我們從今天，從現在開(kāi)始，珍惜幸福生活，好好學(xué)習，天天向上！
小學(xué)生三年級作文 篇2
今天是一個(gè)令人難忘的中秋，上午我和姐姐。爸爸。媽媽一起去逛街，在路上，我們看見(jiàn)一些人敲鑼打鼓，耍魔術(shù)，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，好不熱鬧！
一眨眼的工夫，快到中午了，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐回到了家。這時(shí)，正好姑爹姑媽也回來(lái)了，他們也帶了好多好多的月餅回來(lái)，當時(shí)我好想吃呀！
不一會(huì )兒，就到了中午吃飯的時(shí)間了，我看見(jiàn)餐桌中間擺著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)像生日蛋糕那么大的月餅。我就問(wèn)奶奶：“今天家里還有別的客人來(lái)嗎？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有了”。我心里想：“還是老規矩，照著(zhù)八個(gè)人來(lái)分這個(gè)大月餅�！边@時(shí)，我拿起月餅盒里配的刀具，將月餅整整齊齊分成了八塊，放進(jìn)每個(gè)人的.碗里。幾分鐘的時(shí)間，就擺了一桌子的菜，我們全家人就高高興興地共進(jìn)了午餐。
晚上，我們全家人又聚到一起，吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)月兒。此時(shí)，月亮周?chē)旗F繚繞，月亮的臉兒若隱若現。突然，不知道是月兒從云霧里鉆出來(lái)，還是風(fēng)把云霧吹散了，頓時(shí)，月亮露出了它圓圓的笑臉，將銀輝撒向大地，多美��！
小學(xué)生三年級作文 篇3
秋天雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣雖然不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿(mǎn)生機可它卻以誘人的果實(shí)吸引著(zhù)我們。為了這誘人的果實(shí)老師于本周星期二帶我們去了同學(xué)吳曉鳳家的茶園。
那天天氣晴朗陽(yáng)光燦爛我們興高采烈的來(lái)到了茶園展現在我們面前的是一篇綠油油的茶場(chǎng)。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說(shuō)：“知道了！”于是我們就認真摘起茶葉來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快不一會(huì )兒就到了中午近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)我們還真感覺(jué)餓了在那里吃午飯感覺(jué)特別的香我們都奇怪為什么同樣的.食物感覺(jué)比在學(xué)校要好吃些呢？老師說(shuō)那是因為我們辛勤勞動(dòng)的結果。
在去橘園的路上我看見(jiàn)了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來(lái)到橘園我看到句子掛滿(mǎn)了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來(lái)嘗一嘗。
這快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快啊我們戀戀不舍地離開(kāi)了農場(chǎng)這真是一次有意義的秋游。
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