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【精華】三年級敘事作文300字集錦十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級敘事作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文300字 篇1
我曾經(jīng)養過(guò)蠶寶寶,在一次喂它們吃桑葉時(shí)發(fā)現了一個(gè)秘密:
有一次,我不小心把一片桑葉給折斷了,但令我吃驚的是,桑葉并沒(méi)有像我想像的那樣斷開(kāi),而是被一些綠色的細絲連在一起。
我看著(zhù)葉子發(fā)呆,不知是怎么回事兒。過(guò)了一會(huì )兒,我終于從吃驚中反應過(guò)來(lái):馬上去問(wèn)我家的“諸葛亮”(爸爸)。爸爸告訴我:“這是因為桑葉是一種含纖維量很高的植物。剛才你看見(jiàn)的'那些細絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的,可以說(shuō)蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦!薄澳切Q寶寶為什么要吐絲呢?”好奇的我刨根問(wèn)底地問(wèn)道。
爸爸回答說(shuō):“因為蠶寶寶要在蛹里進(jìn)化呀!”“哦,原來(lái)是這樣!笨磥(lái),生活中處處有學(xué)問(wèn),需要我們去耐心發(fā)現。
三年級敘事作文300字 篇2
一天,爸爸對我說(shuō):“你什么都不會(huì ),要不學(xué)個(gè)自行車(chē)吧!”“但家里沒(méi)有自行車(chē)呀,怎么辦呢?”我說(shuō)著(zhù),爸爸突然說(shuō):“那就買(mǎi)一輛吧!蔽覙(lè )得咧開(kāi)了嘴大叫:“好呀,好呀!”
沒(méi)過(guò)幾天,一輛漂漂亮亮的自行車(chē)就到了,我開(kāi)開(kāi)心心地叫爸爸教我學(xué)自行車(chē)。
我們一起去了寬敞的地方練習,一開(kāi)始,我不敢上車(chē),因為車(chē)頭左搖右晃,實(shí)在是太難駕馭了。爸爸扶著(zhù)我的后座架,我就在前面心驚膽戰地踩著(zhù),我緊張地懇求爸爸:“千萬(wàn)別松手,千萬(wàn)別松手呀!”我的.心里很著(zhù)急,腳底也出了一層汗,果然是越急越容易出錯呀,一不小心我撞倒了圍墻,幸好爸爸及時(shí)扶住了我:“小心點(diǎn),要控制好方向呀!
后來(lái)爸爸興奮地告訴我,說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我有點(diǎn)納悶地說(shuō):“你松手了嗎?”爸爸的語(yǔ)氣顯得很高興,他眼神閃著(zhù)光:“是呀,我之前松了手,你還在騎呢!蔽业男睦飫e提有多高興了,回到家的時(shí)候,我得意地對全家人宣布:“我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)啦!”全家人聽(tīng)了,直夸我厲害。
在這里,我想說(shuō),你想要做好一件事情,堅決不能半途放棄呀,不放棄就是勝利,因為你戰勝了自己的怯懦。
三年級敘事作文300字 篇3
母愛(ài),就像一盞明亮的燈,指引我前進(jìn)的腳步,母愛(ài),就像冬天里的一縷陽(yáng)光,直射我的`心田。
我的媽媽有一顆善良的心,每天早晨,她總是第一個(gè)起床,為我和哥哥做早飯,但在晚上,她也總是最后一個(gè)入睡。有一次,我在夜里發(fā)起了高燒,媽媽麻利的端來(lái)水盆,用毛巾蘸濕,敷在我的腦門(mén)上,為我物理降溫,并握住我的手,那雙手是冰涼的,但我依然可以感受到媽媽對我的關(guān)心與愛(ài)護。
不僅如此,我的媽媽也十分關(guān)注我的學(xué)習,她每天都會(huì )陪我背詩(shī),和我一起畫(huà)畫(huà),與我一起寫(xiě)毛筆字……
我的媽媽為我做了這么多,我也一定會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報她,每當媽媽去練瑜伽時(shí),我便在家里洗一些襪子、碗,把床也鋪好,并給媽媽制作一些小驚喜,媽媽也總會(huì )夸獎我,說(shuō)我真棒。
我的媽媽對我的愛(ài)是如此深厚,雖然她有時(shí)會(huì )沖我發(fā)脾氣,但我依然愛(ài)她,因此,我們要回報母愛(ài),為母親爭光。
三年級敘事作文300字 篇4
許多人的童年是五彩繽紛的,我的童年也是多姿多彩的,而且還是有趣的。
記得有一年暑假我去婆婆家玩,那時(shí)候五姨也帶著(zhù)表弟和表哥從北京回來(lái)。表哥對我說(shuō):“坐飛機太好玩了,又可以看風(fēng)景……”我又聽(tīng)五姨對媽媽說(shuō):“姐,到時(shí)候來(lái)我家玩,一定要坐飛機哦!”我就想:有什么了不起,也不就坐飛“雞”嗎?我就去婆婆家里的雞欄捉了一只公雞,坐在屁股的方向,它張開(kāi)翅膀飛啊飛,跳啊跳,風(fēng)景也可以看到。表哥說(shuō)坐飛機的好我所坐飛“雞”都有。我把頭向屁股,突然,一個(gè)濕濕的東西帖在我的面上,我心里想千萬(wàn)不要是雞屎,千萬(wàn)不要是雞屎……。后來(lái),我勇敢的'摸了摸臉上那濕濕的東西,摸在手里一看,是雞屎,我愣住了。表弟一看,哈哈大笑,我嚴肅地說(shuō):“不準笑!彼邊笑邊說(shuō):“表姐,不是我笑你,不是坐飛“雞”而是坐飛機,你想想,北京離臺山很遠的,如果坐這些雞,一個(gè)月都回想到。坐飛機又有飲料喝,又有飯吃,坐這些雞,只有自己帶東西吃,吃完了就只有吃了雞”!俺粤穗u,你只能走路來(lái)了!薄熬褪,敏敏!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō):“看來(lái),你要向表弟學(xué)習哦!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當我想起這件事,我都會(huì )不禁地笑起來(lái):“我的童年真有趣!
三年級敘事作文300字 篇5
我小時(shí)候,每當看到那些哥哥姐姐們騎車(chē)從我身邊飛馳而過(guò),我都遠遠的看著(zhù)他們,非常羨慕,希望馬上長(cháng)成他們那樣高,騎上自己的自行車(chē),那該多微風(fēng)!
我現在九歲了,感覺(jué)自己長(cháng)大了,有一天,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)自行車(chē)!比缓,媽媽說(shuō):“你這么大了,可以學(xué)了,我給你買(mǎi)一輛!蔽遗d奮的`跳起來(lái)。
星期天,我推著(zhù)自行車(chē)在小區的廣場(chǎng)上學(xué)著(zhù)自行車(chē),我的車(chē)子兩側各有一個(gè)小輪,開(kāi)始練習的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,車(chē)頭搖搖晃晃的,摔倒了幾次,手擦破了皮,有點(diǎn)痛,但我沒(méi)有哭,有幾次摔得非常疼,有一點(diǎn)想放棄,媽媽鼓勵我說(shuō)你一定會(huì )成功的,加油!于是,我又開(kāi)始練習了,練了一段時(shí)間,我騎起來(lái)就很熟練了,后來(lái),爸爸把我兩側的輪子拆了下來(lái),問(wèn)我還會(huì )不會(huì )騎,我便試著(zhù)左腳著(zhù)地,右腳一蹬,緊緊握住車(chē)把,集中精力,結果,車(chē)很平穩,當時(shí)我高興極了,大聲喊到:“我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦!”感到非常自豪,后來(lái)我經(jīng)常練習,有時(shí)候我和媽媽經(jīng)常騎車(chē)來(lái)河邊的綠道上,每次看到小朋友騎車(chē),我便和他比賽,每次比完賽,雖然滿(mǎn)頭大汗,但是我非常高興!
學(xué)會(huì )以后,我便有一種成就感,因為我懂得了一個(gè)道理:只要勇敢面對,堅持到底,就會(huì )成功!
三年級敘事作文300字 篇6
一個(gè)星期日的早晨,我連三趕四地穿好了衣服,向我姥爺家出發(fā),因為這天是大侯莊的古會(huì )。
在會(huì )上,我們玩的非常開(kāi)心,小表弟還買(mǎi)了一致可愛(ài)的小烏龜。在會(huì )上,我還見(jiàn)到了一位體格健壯的七十多歲的老爺爺,只見(jiàn)他肌肉發(fā)達,特別引人矚目。在回來(lái)的路上,我非常勞累,剛騎了一會(huì )兒自行車(chē)就忍不住了,因為那時(shí)天氣十分熱,又加上路途遙遠,我走了一段,竟休息了幾十分鐘。媽媽不管怎么催促我,我都哼著(zhù)不愿意起來(lái)。這時(shí),只見(jiàn)一位疲勞的老爺爺騎著(zhù)車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò)。我感覺(jué)有些面熟,便撓撓頭,仔細想了一會(huì )兒,驚訝地說(shuō):“他……不是會(huì )上的那位老爺爺嗎?”他走的路也很遠,可是他并沒(méi)有下車(chē)休息,只是把衣服一脫,王自行車(chē)樓里一放,繼續向前行。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“你看這位爺爺多有勁兒,走了這么遠的'路也不歇一歇,而不像我們的孩子……”聽(tīng)到這里,我的臉頓時(shí)紅潤了。我心想:連一位老人也不怕這么遙遠的路途,難道我就征服不了嗎?于是,我重新又騎上了自行車(chē),繼續行進(jìn),終于在天黑之前回到了家。
從這件事中,我受到了啟發(fā):無(wú)論做什么事都需要有毅力,毅力是每個(gè)人必須具備的。如果一個(gè)人沒(méi)有毅力,做事半途而廢,那這個(gè)人將一事無(wú)成。
三年級敘事作文300字 篇7
今天我畫(huà)過(guò)畫(huà)和媽媽準備到國慶路步行街去逛一逛,買(mǎi)一些小玩意。
正逛著(zhù),只看見(jiàn)一些小攤販連忙收起攤子,往小巷子里鉆。我覺(jué)得很奇怪,為什么要往小巷子里鉆呢?這時(shí),眼前的一幕讓我知道了之前思考問(wèn)題的答案——原來(lái)是一群城管正走過(guò)來(lái),一位城管叔叔手里還拿著(zhù)攝像機在拍攝。一些小販還沒(méi)來(lái)得及往小巷里鉆,他們賣(mài)的一些日用品就被城管給扣留了。有的.小販從巷子里跑出來(lái),發(fā)現城管還在,又連忙跑回巷子里去。
過(guò)了一會(huì )兒,城管叔叔們看見(jiàn)沒(méi)有攤點(diǎn)亂擺,就走了?墒浅枪芤蛔,小販們繼續鋪下攤子,喊著(zhù)叫賣(mài)聲,一切又恢復了原樣。
一場(chǎng)城管風(fēng)波終于結束了。但是,我有點(diǎn)同情小販,又有點(diǎn)不同情他們。同情是因為他們天天擺個(gè)攤賣(mài)點(diǎn)小玩意,賺點(diǎn)錢(qián),混口飯吃,也挺不容易的;不同情是因為他們將攤點(diǎn)鋪到馬路中央,影響我們日常通行。如果碰到節假日,交通就會(huì )堵得很厲害,連行人都很難通過(guò)。
唉,那些小販們該拿你們怎么辦呢?
三年級敘事作文300字 篇8
在一次家庭會(huì )里,我們一家人一起玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做找寶。
開(kāi)始,爸爸告訴我游戲規則,把八個(gè)硬幣,分別藏在八個(gè)角落里,讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找,誰(shuí)找到一個(gè),誰(shuí)就得1分,我們聽(tīng)了興奮不已。
找東西,是我的強項,我一定會(huì )贏(yíng)的。
比賽開(kāi)始了,我正找著(zhù),媽媽在一本書(shū)下找到了一枚硬幣,媽媽說(shuō):找到了,我找到了。然后,媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽(tīng),!沒(méi)希望了!
我接著(zhù)找,我想爸爸應該把硬幣藏在陰暗的地方,然后,我到花瓶那邊去找,摸了摸瓶子下面,沒(méi)有,這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)拿起花瓶,拔起那束花,正在這時(shí),一枚硬幣從花瓶里掉了下來(lái),我想,唉!到手的.肥肉送人了。
然后,太陽(yáng)射過(guò)來(lái),窗戶(hù)上有一種閃亮亮的東西,我跑過(guò)去一看,呀!硬幣!是一枚硬幣!
我把硬幣交給了爸爸。!我終于贏(yíng)了一次!這次游戲真有趣!
三年級敘事作文300字 篇9
童年,像一條永不停息的小河,奔流不息,時(shí)時(shí)刻刻都歡快地流淌。在童年成長(cháng)過(guò)程中,我們每時(shí)每刻都經(jīng)歷酸甜苦辣的事,我也不例外。
上幼兒園時(shí),有一次,我不午睡,被老師揍了。從那以后,每次吃飯、穿鞋都很慢,終于有一次,我想出一個(gè)妙計。
那次,我又得去幼兒園了,我急忙裝病,用熱毛巾放在額頭上,呻吟著(zhù)說(shuō):“哎喲!今天我不舒服,我不去幼兒園了!蹦棠棠闷鹈,摸了摸我的額頭,說(shuō):“真的挺燙!蹦棠腾s快去拿酒精,準備給我搓背。這時(shí),我坐了起來(lái),小聲地說(shuō):“噓!計劃成功!”但我聽(tīng)見(jiàn)樓下有小伙伴在玩,他們那開(kāi)心的喊叫、說(shuō)笑聲把我的.魂都給勾走了。我想:我也去玩!這時(shí),奶奶來(lái)了,見(jiàn)我想下去玩,連忙說(shuō):“寶貝,你生病了,不行!”
哎,我裝病雖然逃避了上幼兒園,卻失去了玩的機會(huì ),真后悔!
三年級敘事作文300字 篇10
之前在三年級的時(shí)候,每一節下課,老師的周?chē)紩?huì )圍著(zhù)一大群人,而且每一個(gè)人你一言、我一語(yǔ)的,老師完全不知道要聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話(huà);而我,當然也是里面的其中一人。
我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌?只是因為我們想要與老師說(shuō)說(shuō)話(huà),有的人要說(shuō)自己不開(kāi)心的事,有的人要說(shuō)剛才上課的新鮮事,有的人要說(shuō)開(kāi)心又有趣的事情;而我們是如何搶老師呢?
有人抓著(zhù)老師的手不放,有的人一直靠著(zhù)老師,有的人把嘴放在老師的耳邊說(shuō)自己要說(shuō)的事!有趣吧!現在都五年級了,還如此的無(wú)知,現在想想,真的覺(jué)得當時(shí)怎么如此幼稚呢?
對了,還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課,把老師從教室里拖出來(lái),或是從老師的`辦公室里拉出來(lái),把老師拖到自己的秘密基地,這就是必殺絕招。但通常沒(méi)說(shuō)半句話(huà),其它人就過(guò)來(lái)了。所以,即使使出大絕招,也有可能無(wú)法與老師說(shuō)到一句話(huà)。
即使如此,每節下課還是很喜歡與大家擠來(lái)擠去的感覺(jué),或是大家你一言、我一語(yǔ)的感覺(jué),雖然老師真的不知該聽(tīng)誰(shuí)的,但是至少自己說(shuō)出口了,才不會(huì )覺(jué)得胸口悶悶的。
而老師呢?雖然每一節下課,耳朵都不能安寧,但是,聽(tīng)我們吵吵鬧鬧,好像把所有不開(kāi)心的事都忘了,所以老師也挺高興的。
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