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三年級滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2023-03-07 08:02:54 三年級作文 我要投稿

關(guān)于三年級滿(mǎn)分作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于三年級滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級滿(mǎn)分作文

關(guān)于三年級滿(mǎn)分作文1

  早晨,媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué),走出家門(mén),和煦而有動(dòng)力的陽(yáng)光照在我的臉上舒服極了,風(fēng)兒呼呼地從我耳邊吹過(guò)。我忽然想起來(lái)一首兒歌叫“上學(xué)歌,”“太陽(yáng)當空照,花兒對我笑,小鳥(niǎo)說(shuō),早早早,你為什么背上小書(shū)包?”

  “嘀嘀,”一輛電動(dòng)車(chē)飛快地從我們身邊飛馳而過(guò),后面還坐著(zhù)一位小學(xué)生。我對媽媽說(shuō):“你看,騎那么快,現在才七點(diǎn)十分,上學(xué)有不會(huì )遲到,帶著(zhù)學(xué)生要注意安全!薄耙部赡苁沁@位家長(cháng)有急事,所以比較急吧!眿寢尣痪o不慢地說(shuō)道。這時(shí),上學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多了,有的早上來(lái)不及吃早飯,走著(zhù)吃著(zhù),有的三三兩兩邊走邊說(shuō),好像在討論昨天晚上小區里發(fā)生的趣事。一位阿姨拉著(zhù)一個(gè)小朋友匆匆忙忙走著(zhù),嘴里還不停的說(shuō)著(zhù):“上課一定要認真聽(tīng)講,不要說(shuō)話(huà)!

  小孩子嘴里回應著(zhù):“嗯!蹦_下好像快要跑起來(lái)一樣,這樣才能跟上媽媽的腳步。其實(shí),這位阿姨說(shuō)的話(huà),也是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的。果不其然,媽媽在這時(shí)也啟動(dòng)了她的嘮叨模式!奥(tīng)見(jiàn)沒(méi),每個(gè)家長(cháng)都是希望你們能好好學(xué)習,你到教室以后再復習一下昨天的`功課,該背的再背一遍,老師講的不會(huì )就問(wèn)老師,老師最喜歡不懂就問(wèn)的學(xué)生了。媽媽不是非要你名列前茅,只要你進(jìn)你最大努力學(xué)就行了······”媽媽說(shuō)她的,我不時(shí)的回應一聲“嗯”“嗯”,有時(shí)我也不知道她都說(shuō)了些什么。我想對媽媽說(shuō):“我在盡我最大的努力,可是貪玩好動(dòng)是我們的天性,請原諒我偶爾的貪玩吧,媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

關(guān)于三年級滿(mǎn)分作文2

  校園的操場(chǎng)周?chē)性S多花草樹(shù)木,一年四季各有景色。春天,綠油油的小草在春風(fēng)中醒來(lái),給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的地毯;夏天,高大蒼翠的樟樹(shù)伸展出它那茂密的枝條,給操場(chǎng)上的小朋友提供了避暑的好場(chǎng)所;秋天,毛絨絨的蒲公英隨風(fēng)飄舞,讓秋風(fēng)帶著(zhù)種子去遠方旅行;冬天,臘梅花在寒風(fēng)中怒放,顯示著(zhù)它那錚錚傲骨。

  校園有一個(gè)特別的地方,叫“水族館”!八屦^”中養著(zhù)許多小魚(yú),走近去看,有的小魚(yú)在吮吸石頭上的`青苔,正在忙著(zhù)清理“水族館”;有的小魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)尾巴,一直往石頭底下鉆,好像在尋找水中的寶貝;有的小魚(yú)三五成群的互相嬉戲。

  校園里另一個(gè)特別的地方就是我們的“聞濤小農場(chǎng)”了,這也是最有人氣的地方。聞濤學(xué)子們在這里種下了許多農作物,一到秋天,就迎來(lái)了豐收,有綠油油的青菜、火紅的辣椒、金燦燦的玉米……我和我的好朋友很喜歡到這里來(lái)玩,因為下過(guò)雨后,“聞濤小農場(chǎng)”里就會(huì )發(fā)現許多蝸牛,這可是科學(xué)課上需要仔細觀(guān)察的小動(dòng)物哦,我們有時(shí)會(huì )在一旁看著(zhù)同學(xué)們在農場(chǎng)里抓蝸牛,有時(shí)也會(huì )一起去抓,但是并不是每一位同學(xué)都能如愿以?xún)斪サ轿伵,因為蝸牛也?huì )躲貓貓,如果你不仔細尋找是找不到的。

  我們在美麗的校園里玩鬧嬉戲,我們在美麗的校園里勤奮地學(xué)習,我們在美麗的校園里快樂(lè )地成長(cháng)。

關(guān)于三年級滿(mǎn)分作文3

  每當看到同齡的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)從我眼前掠過(guò)時(shí),我是既羨慕又嫉妒。心想:如果我也會(huì )騎自行車(chē),那該多好!

  終于,在我生日那天,爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我迫不及待地騎了上去,可沒(méi)有騎多遠,車(chē)子就像喝醉了酒似的不停地左拐右拐,害我摔了個(gè)四腳朝天。我只好去請教爸爸,爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車(chē)的要領(lǐng)。我只記住了一點(diǎn):兩手握著(zhù)車(chē)把,它往左歪時(shí)你往右拐,它往右歪時(shí)你往左拐;眼睛要一直往前看……爸爸說(shuō)完還給我做了個(gè)示范。我一看,這也太簡(jiǎn)單了吧!

  于是,我再一次騎上自行車(chē),照爸爸的'樣子騎起來(lái)。一圈、二圈、三圈……就在這時(shí),我專(zhuān)注于其他事物,一分心,結果摔了個(gè)嘴啃泥。我泄氣了,想不到學(xué)騎自行車(chē)竟然這么難。這時(shí),爸爸在旁邊對我說(shuō):“怎么了,千金下廚房,一會(huì )兒就打退堂鼓啦!睂ρ,做什么事情總不能沒(méi)有結果,于是,我拍了拍身上的泥土,咬牙堅持了下去。

  雖然我又摔了好幾次,但經(jīng)過(guò)一下午的練習,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),同時(shí),我還明白了一個(gè)道理——世上無(wú)難事,只要肯登攀。

關(guān)于三年級滿(mǎn)分作文4

  我的媽媽是一個(gè)善解人意的人,每天她總把我逗得開(kāi)懷大笑,但是平時(shí)對我也很?chē)栏瘛?/p>

  有一次,我在家里做作業(yè),我有一道題不會(huì )做,我想了半天也想不出來(lái)。我心想這些作業(yè)太難了,玩一下再做也不遲,于是我就跑到客廳打開(kāi)電視機看電視。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我一看就是兩個(gè)小時(shí),這才突然想起作業(yè)的'事,于是我馬上拿出作業(yè)本,慌慌張張地做了起來(lái),因為我太緊張寫(xiě)錯了不少題,一眨眼的功夫就到了中午十二點(diǎn)。這時(shí),媽媽和爸爸回來(lái)了,我知道他們一回來(lái)第一件事就是問(wèn)我寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)有,我這時(shí)心里像蹲著(zhù)只小兔子怦怦直跳,果然不出所料,爸爸媽媽一換完鞋就問(wèn):“小熠,你寫(xiě)完作業(yè)了漢有?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……沒(méi)有做完作業(yè)!蔽覌寢屢宦(tīng),氣得像準備噴發(fā)的火山。我一看就知道我肯定會(huì )受到媽媽批評,媽媽大聲吼道:“叫你在中午十二點(diǎn)前做完作業(yè)太難了嗎?”我小聲地說(shuō)道:“我不會(huì )做!眿寢層值溃骸坝袉(wèn)題的我都教過(guò)你了,實(shí)在不會(huì )的你就認真地想一想,或者是查字典,如果字典里面沒(méi)有,你就等爸爸媽媽回來(lái)再教你,懂了嗎?”我說(shuō):“知道了!蔽衣(tīng)了這些話(huà)我馬上就去做作業(yè)了。

  我現在才懂得,媽媽的嚴是對我的愛(ài),松是對我的害。我要向媽媽真誠地說(shuō)一聲“謝謝你,媽媽?zhuān) ?/p>

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