精選三年級分享作文匯總八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級分享作文8篇，歡迎大家分享。

三年級分享作文 篇1

　　那天和幾個(gè)朋友一起去玩，其中一個(gè)朋友帶著(zhù)兩歲的兒子。

　　天氣又悶又熱，大家都出了滿(mǎn)身汗。玩了一會(huì )兒，朋友想讓她的兒子喝點(diǎn)板藍根水，就拿出水杯，把事先備好的板藍根水往兒子嘴里塞�？墒�，孩子不喝，一個(gè)勁地往外推杯子。這時(shí)，另一個(gè)朋友裝著(zhù)“強搶”的樣子，把水杯奪過(guò)來(lái)，虛張聲勢地往自己的兒子嘴里塞，一邊眼睛盯著(zhù)這兩歲孩子，一邊還夸張地說(shuō)：“讓哥哥喝了，讓哥哥喝了�！惫�然，孩子被逗得有了喝水的欲望，撲上去搶過(guò)來(lái)咕咚咕咚喝了幾口，隨即就又低頭玩耍去了。

　　朋友嫌兒子喝得少，就又故伎重演，拿著(zhù)水杯喊著(zhù)兒子的小名：“快點(diǎn)喝，快點(diǎn)喝，不然我給哥哥了�！蹦切「绺缭诖笕说难凵袷疽庀�，也積極配合著(zhù)：“我要喝！我要喝！”邊說(shuō)邊假裝把杯子放在了嘴邊。小家伙立即趔趔趄趄跑過(guò)來(lái)，搶奪杯子，然后抱著(zhù)杯子走開(kāi)了，一伙人爆發(fā)出得意的笑聲。孩子再也不丟下水杯，有一下沒(méi)一下地喝著(zhù)水，生怕別人再搶杯子。

　　這樣的情景，我想很多人都遇見(jiàn)過(guò)。為了讓孩子多吃點(diǎn)、多喝點(diǎn)，大人經(jīng)常采用這種辦法，而且往往很有效。這是我們普遍認同的、簡(jiǎn)單易行的、立竿見(jiàn)影的一種“教育方法”。其實(shí)，細想想，這是一種錯誤。這種行為無(wú)疑是在誤導幼稚的孩子，是在無(wú)形中告訴孩子：東西不能與別人共享或分享，要獨占，即使自己不想要的'東西，也要霸占住。在孩子還是一張白紙時(shí)，就無(wú)意中灌輸著(zhù)這種思想，那自私二字就會(huì )根深蒂固地刻進(jìn)他日后的言行中。

　　不想說(shuō)那么高深的道理，也不想說(shuō)很多憂(yōu)國憂(yōu)民的話(huà)，但是還是忍不住想：一個(gè)國家的命運、一個(gè)民族的素質(zhì)就是掌握在母親的手里。做家長(cháng)的，還是多學(xué)學(xué)教育孩子的方法，多想想怎樣教育孩子才是正確的。教育自己的孩子的同時(shí)，也是在為國家和民族培養人才，為社會(huì )培養人才。

　　我想，遇到類(lèi)似剛才的情況了，我們是不是這樣處理：當著(zhù)小家伙的面，喊過(guò)來(lái)小哥哥，認真地讓他喝幾口水，然后告訴小家伙，板藍根水很好喝，你看哥哥喝得多香啊。喝了還可以祛火呢�；蛘甙才抛鲇螒�，把板藍根水作為獎勵，誰(shuí)贏(yíng)了就喝幾口水。讓他和小哥哥一邊游戲，一邊共同享受喝水的快樂(lè )。這樣的話(huà)，孩子是不是既喝水了，又學(xué)會(huì )分享和合作了？

三年級分享作文 篇2

　　其實(shí)，在我的生活中，我本是一個(gè)絲毫不懂分享的人，甚至有些自私。直到這次回老家之后，我4歲的堂弟嘉嘉幫我洗滌了身上的自私，才讓我明白了分享的`幸福。

　　一到家，我就很郁悶；這個(gè)小魔頭怎么也跟著(zhù)大伯來(lái)了？算了，人不犯我，我不犯人，就隨他自個(gè)兒鬧去吧，我看我的電視。這般一想，心便也靜了下來(lái)。隨即便將全身心都投入在電視中，對嘉嘉置之不理�？闪钗覒嵟�的是，他見(jiàn)我不去理他，竟主動(dòng)出來(lái)惹我，立馬樂(lè )呵呵地把電視關(guān)了，要知道，我可正看在興頭上。我在此時(shí)恨不得立馬學(xué)得降龍十八掌，將這家伙送去宇宙一日游！可當我沖到他面前時(shí)，他卻給了我一個(gè)純潔的、毫無(wú)心機的微笑，我覺(jué)得自己心中的火被一陣無(wú)名的風(fēng)吹滅了，被一盆無(wú)名的水澆滅了。我想：嘉嘉只不過(guò)是一個(gè)4歲的小孩子，而我已經(jīng)13歲了，比他足足多活了9年，這9年我比他多收獲了多少道理呀，我應該寬容他、理解他，與他一起分享才是，而不是與他生氣，對他置之不理。我又想起了嘉嘉最喜歡看的喜羊羊，便將電視換到了《喜羊羊與灰太狼》，與嘉嘉一起津津有味地看了起來(lái)，漸漸地，我心中竟涌現出一種幸福的味道。這種味道，既不是苦盡甘來(lái)后特別甜蜜的味道，也不是遭受驚喜，心中猛然大喜的甜蜜，更不是苦中作樂(lè )的苦澀味道，仿佛是一種正能量，令你、令我、令他都能感受到它的芬芳，傳遞在你我之間，體味到它的快樂(lè )……

　　分享，是那么奇特，奇特得令你能隨時(shí)感到它的快樂(lè )；分享，是那么的幸福，可以令周?chē)�的人們都歡快愉悅；分享，又是那么平凡，平凡得在你身邊，你都發(fā)現不了，可又會(huì )突然帶給你一個(gè)大大的驚喜！

　　分享，有百益而無(wú)一害，我們何樂(lè )而不為呢？

三年級分享作文 篇3

　　春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了江南水鄉，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)溫暖的春天的氣息。爸爸媽媽帶著(zhù)我去尋找溫暖的春天。

　　一路上，小草告訴我，溫暖的春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，溫暖的春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，溫暖的春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上背著(zhù)竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到了無(wú)錫的踏青農莊，這里是個(gè)遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂(lè )場(chǎng)。

　　咦？他們在干什么？小溪上吊著(zhù)幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著(zhù)他們一起走。媽媽推著(zhù)我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了田地里，媽媽準備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的`菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著(zhù)采了起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(cháng)上了又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè )中。我們也采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子，準備回家涼拌著(zhù)吃。

　　爸爸像個(gè)老頑童，在游樂(lè )場(chǎng)里玩踩高蹺，結果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸攙扶，我早就摔了一跤了。

　　我在踏青農莊找到了溫暖的春天，這里的溫暖的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著(zhù)溫暖的春天美好的氣息，充滿(mǎn)了生機與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì )，溫暖的春天就無(wú)處不在。

三年級分享作文 篇4

　　親愛(ài)的朋友，你尋找過(guò)溫暖的春天嗎？今天，我就在我們的小區里找到了溫暖的春天的影子。

　　你看，那小路旁的柳樹(shù)已不再是那么單調，而是煥發(fā)出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(cháng)了兩個(gè)可愛(ài)而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(cháng)發(fā)。更為奇特的要數海棠樹(shù)了，它的葉子簇擁一團，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹(shù)，它的`葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛(ài)極了。

　　你再看，那往日的草坪也充滿(mǎn)了新的生機，枯黃的小草中已經(jīng)長(cháng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”��！遠看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿(mǎn)。輕輕撥開(kāi)草叢，我驚奇地發(fā)現一群群小螞蟻正在忙碌地工作著(zhù)，一隊隊，一片片，它們還互相幫助，團結合作呢！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著(zhù)香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。

　　突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì )兒沖向藍天，一會(huì )兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“溫暖的春天來(lái)了！溫暖的春天來(lái)了！”

　　小朋友們，只要你留心觀(guān)察，到處都有溫暖的春天的影子。

三年級分享作文 篇5

　　今天是個(gè)熱鬧的日子，大家早讀課時(shí)就盯著(zhù)講臺上的大號蛋糕，那蛋糕是孫一凡媽媽帶來(lái)的，因為今天是孫一凡的.生日。大家都很期待，那蛋糕什么樣子？味道怎么樣？

　　終于分蛋糕了！只見(jiàn)老師打開(kāi)蛋糕盒，哇！棕色的巧克力棒、栩栩如生的駿馬、晶瑩剔透的水果、五顏六色用奶油做的花花草草……我忍不住咽了一下口水。

　　切蛋糕了！吵鬧的人群立即安靜了下來(lái)，大家坐得筆直的，那是為了能早一點(diǎn)拿到一塊，或多拿一些水果。那些還未拿到的同學(xué)有的可憐巴巴地看著(zhù)別人吃，有的虎視眈眈盯著(zhù)蛋糕，心想：什么時(shí)候輪到我呢？

　　開(kāi)吃了，孔令璇盯著(zhù)王雨軒那一小塊蛋糕，打著(zhù)什么壞主意，王雨軒剛和別人說(shuō)話(huà)，孔令璇趁其不備，把王雨軒的文具盒壓在他的蛋糕上，上面部分不能吃了，王雨軒很無(wú)奈。只好舔著(zhù)盤(pán)子上剩下來(lái)的奶油，還舔得津津有味。

　　再看看，戴柏楊拿起盒子上向臉上一蓋，哈哈！“化妝”后的戴柏楊可真有趣，像個(gè)白胡子的圣誕老人。他吃完蛋糕，覺(jué)得意猶未盡，又去舔盤(pán)子底部的奶油，一點(diǎn)也不浪費，“啪”一聲，咦？怎么了？哦原來(lái)盤(pán)子被他舔破了。我環(huán)顧四周，哈哈！同學(xué)們都成了“花臉貓”。

　　吃蛋糕，哦不，是在教室里和大家一起吃蛋糕，比自已一個(gè)人在家吃要香很多！因為快樂(lè )是要和大家一起分享的！

三年級分享作文 篇6

　　分享可以讓人感到快樂(lè )，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè )才會(huì )與你一起分享，聊聊天。今天我就學(xué)會(huì )了分享。

　　記得有一次我和弟弟去買(mǎi)東西的'場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢(qián)，說(shuō)去買(mǎi)自己的東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋糕。我說(shuō)：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說(shuō)：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶(hù)不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因為錢(qián)在我手上，我連忙拿著(zhù)前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結帳那里，付錢(qián)。

　　“哈哈”我大笑著(zhù)。為什么笑，因為我的陰謀得逞了，巧克力得手了�！岸�，弟弟呢？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著(zhù)弟弟。找了好久沒(méi)找到。我跑道超市外面，隱隱約約的看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。

　　這才讓他回過(guò)神兒，看著(zhù)我。

　　“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)道。弟弟看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看著(zhù)他吃的樣子，我反而開(kāi)心了。這就是分享把？我在想著(zhù)。

三年級分享作文 篇7

　　我是一個(gè)“變形金剛”，表情很多。有時(shí)笑的氣都喘不過(guò)，有時(shí)嘴巴噘得老高，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，冷淡的樣子，像個(gè)木頭人。

　　說(shuō)起這個(gè)綽號，還得從一次聊天說(shuō)起。一天，我正和同桌聊天，同桌說(shuō)我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣，反駁說(shuō)：“我又不是男生�！�

　　同桌說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么愛(ài)變表情！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，我可不服氣了，一下表情就變嚴肅了。一個(gè)勁而的在她耳邊問(wèn)原因。同桌火了：“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’�！本瓦@一句話(huà)，立馬把我的`嘴給“縫”上了。

　　還有一次，我前面的同學(xué)把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好，放整齊，心想：我也挺關(guān)心人的嘛！還正得意呢，前面的同學(xué)回來(lái)了，說(shuō)：“干什么動(dòng)我的衣服？”我氣哄哄地說(shuō)：“我幫你折衣服啊�！闭n那位同學(xué)還是不依不饒的，我兩眼一瞪，雙手叉腰，和他干起了架。不過(guò)，我一下子住聲了，因為看電視的時(shí)間到了。我的眼睛再也離不開(kāi)電視了，早把前面的不高興拋到了九霄云外。

　　你說(shuō)，我有這么多的表情變化，是不是要排排隊呢？

三年級分享作文 篇8

　　今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空隨風(fēng)飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。

　　我們的風(fēng)箏是一個(gè)鳥(niǎo)中之王---最美麗的鳳凰。我說(shuō)：“老爸，讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說(shuō)：“好吧�！蔽覀兊�.風(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

　　這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來(lái)，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽(tīng)“鳳凰”女王唱歌呢！

　　我為我們的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

【三年級分享作文】相關(guān)文章：

分享生日分享快樂(lè )三年級作文07-08

分享三年級作文10-03

分享應分享的幸福作文08-20

分享蘋(píng)果，分享世界作文12-03

分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24

分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24

分享快樂(lè )-三年級作文09-04

分享夢(mèng)三年級作文06-07

關(guān)于分享三年級作文09-22

分享故事三年級作文10-20