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三年級聲音的作文300字（通用23篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級聲音的作文300字，希望能夠幫助到大家。
三年級聲音的作文300字 1
我最討厭的聲音？你會(huì )認為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥(niǎo)鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話(huà)，那你就大錯特錯了，因為這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉動(dòng)的聲音。
有的表秒針轉動(dòng)時(shí)是沒(méi)有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無(wú)聲的表，因為那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因為我認為那無(wú)聲轉動(dòng)的表會(huì )騙人，當你無(wú)所事事時(shí)，它們看著(zhù)，卻不會(huì )提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過(guò)去，讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間，然而正相反，有聲的表很誠實(shí)，會(huì )一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過(guò)去，提醒你抓緊時(shí)間，而我討厭表針轉動(dòng)的聲音也正是因為它太誠實(shí)了，總讓我感覺(jué)到時(shí)間在我面前，我卻沒(méi)有抓住的悲哀。
漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，因為你在認真做事情的.時(shí)候，是絕對不會(huì )聽(tīng)到這聲音的，相信我一定會(huì )與這聲音絕隔的。
過(guò)去的時(shí)間已成為過(guò)去式，從這一秒開(kāi)始，跟時(shí)間賽跑，看看誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，相信你也可以與這聲音絕隔的。
三年級聲音的作文300字 2
四季的聲音是奇特的，如果你仔細聽(tīng)，還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(cháng)拔節的聲音……
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的`聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著(zhù)，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開(kāi)了，知了在枝頭“知了知了”得叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“夏天到了，好熱��！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過(guò)，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著(zhù)；樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農民伯伯看著(zhù)豐收的果實(shí)高興地笑著(zhù)說(shuō)：“太棒啦！又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
冬天，到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，等著(zhù)我們去發(fā)現。只要你用心聽(tīng)，你就會(huì )知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
三年級聲音的作文300字 3
今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎著(zhù)彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。
這時(shí)當我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個(gè)池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布滿(mǎn)了枯黃的野草，野草在溫暖的春風(fēng)呵護下，正在生根發(fā)芽了，可是那水草叢中爬出來(lái)的青蛙三三兩兩，東一群，西一群，不停地無(wú)節湊“哇！哇！哇！”地唱著(zhù)豐收的春歌，一聲高過(guò)一聲，不停地唱呀！跳呀！游呀！它們十分快樂(lè )。
我坐在池塘邊的'一棵大樹(shù)下，聽(tīng)得入迷了，突然間參天大樹(shù)上，來(lái)了一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它好像與青蛙對唱山歌一樣，你來(lái)我去，互相媲美，那個(gè)本不美的廢池塘，突然變得熱鬧起來(lái)，那悠揚動(dòng)聽(tīng)的蛙聲和鳥(niǎo)鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹云霄。
我坐在大樹(shù)下聽(tīng)呆了，大自然怎么這么美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。
三年級聲音的作文300字 4
一年四季都有獨特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因為夏天的聲音最動(dòng)聽(tīng)。
太陽(yáng)像一個(gè)大火球似得炙烤著(zhù)大地，一直趴在樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)“熱死了，熱死了”，藏在草叢里里的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫著(zhù)。躲在空調間里的小狗，吐著(zhù)舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘著(zhù)氣。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)仿佛有了什么傷心事似得，悄悄地躲在了身后黑黑的云層里，雷公公怒吼著(zhù)來(lái)了，發(fā)出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶著(zhù)小雨點(diǎn)們來(lái)了。一會(huì )兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來(lái)。風(fēng)伯伯也來(lái)了，他帶著(zhù)小雨點(diǎn)們像鞭子一樣“噼里啪啦”地打著(zhù)窗戶(hù)。在大街上的`人們艱難地前進(jìn)著(zhù)，雨“嘩啦嘩啦”地下著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，大地變成了孫悟空的水簾洞。
不知過(guò)了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河里的水位也長(cháng)了不少，孩子們在河里游泳、打水仗，玩的不亦樂(lè )乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥(niǎo)叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
我愛(ài)這美妙的聲音，更喜歡這美麗的夏天。
三年級聲音的作文300字 5
聲音媽媽兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“音樂(lè )”，一個(gè)叫“噪音”�！霸胍簟闭{皮，只要它一出現，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂(lè )”活潑可愛(ài)，只要它一出現，人們就會(huì )陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來(lái)……（續寫(xiě))
音樂(lè )說(shuō)：“我是老大，我的聲音比你好聽(tīng)，人們也最喜歡我�！薄拔也攀�，夜里的人們都不敢睡覺(jué)了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。
它們一吵架，頓時(shí)，摩托車(chē)響起“啰啰啰”的聲音，小汽車(chē)則是“嘀--嘀--”地開(kāi)著(zhù)。躺在床上的`人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎么來(lái)的。
噪音雖然聽(tīng)到了大家罵它的聲音，但一點(diǎn)也不懺愧，依然在跟音樂(lè )吵。聲音媽媽也聽(tīng)到了罵人的聲音，于是它對兩個(gè)孩子說(shuō)：“每個(gè)人有自己的長(cháng)處，但不能因為這樣而驕傲。有時(shí)候能給人們帶來(lái)好處，有些時(shí)候則會(huì )影響別人�！眱蓚�(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，紅著(zhù)臉低下了頭。
一個(gè)人要知道自己的短處，不能因為長(cháng)處而驕傲自大，要謙虛。
三年級聲音的作文300字 6
我有一個(gè)“不太完整”的家。我覺(jué)得它不夠完整，是因為我的爸爸在千里之外的城市工作，他每月只能回來(lái)一次，所以爸爸陪伴我們的時(shí)間屈指可數，生活中我只能依賴(lài)媽媽。
每當媽媽去爸爸那里時(shí)，我就對媽媽?xiě)賾俨簧�，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，在心里悄悄的想著(zhù)，媽媽?zhuān)灰�。但我懂得陪伴是最好的�?ài)，爸爸也需要愛(ài)的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。
媽媽出門(mén)的時(shí)候，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱，在我臉上印了一個(gè)愛(ài)的吻。然后撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，媽媽不在時(shí)，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣�！薄昂玫�，媽媽?zhuān)阕咧笪視?huì )每天都想你，還會(huì )堅持每天給你打電話(huà)�！蔽夷目粗�(zhù)她回答到。媽媽的話(huà)像一首動(dòng)聽(tīng)的歌溫暖著(zhù)我，真是天籟之音。
媽媽走后，我每天都很煎熬，我終于體會(huì )到了什么叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當媽媽開(kāi)心時(shí)，她會(huì )講些笑話(huà)給我聽(tīng)，還會(huì )反復唱好聽(tīng)的`歌給我聽(tīng)。當我犯錯誤時(shí)，媽媽會(huì )火冒三丈地罵我：“你這個(gè)小屁孩，不知悔改，都三年級下冊了，還這么粗心，錯的每道題去給我抄十遍……”
此時(shí)的我多想媽媽在我身邊，多想聽(tīng)到她的聲音，哪怕是責罵的聲音。
三年級聲音的作文300字 7
我最熟悉的是大自然的聲音，比如……
春天，春暖花開(kāi)，是我最喜歡的季節，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著(zhù)微風(fēng)，好像再說(shuō)：“呼……呼……，美麗的`花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對風(fēng)姐姐說(shuō)，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說(shuō)：“轟隆轟隆，我又生病了！誰(shuí)來(lái)治治我的��？”其實(shí)我想告訴您，我愿意為您治病。因為我害怕聽(tīng)到您打噴嚏，我想快點(diǎn)治好您。
秋天，當雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái)，雨姐姐好像在對我溫柔的說(shuō)：“嘩啦嘩啦，我來(lái)幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì )說(shuō)：“謝謝你，雨姐姐�！�
冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽(tīng)話(huà)的，它覺(jué)得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著(zhù)小雪，但是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想說(shuō)：“雪弟弟，你可真聽(tīng)話(huà)！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細去聽(tīng)一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的。
三年級聲音的作文300字 8
我最喜歡的聲音是動(dòng)物的叫聲，它們敲響了大自然的鐘聲。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的`叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天回來(lái)了，我們多歡喜，喳喳，喳喳�！毙▲B(niǎo)的歌聲真美！
夏 天到了，知了趴在樹(shù)上叫了，“知了，知了，”好像在說(shuō)：“熱呀，熱呀”，小貓躺在暖和的太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，叫起喵喵聲，得意洋洋的是好像在說(shuō)：“在太陽(yáng)底下 曬太陽(yáng)真舒服呀�！毙∝堈嬗腥�。青蛙在田里呱呱叫，好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，蜻蜓揮動(dòng)翅膀，飛得很低，告訴人們：“快收糧食，要下雨了�！�
秋天到了，大雁和燕子都嘰嘰喳喳的排好了隊伍，準備到溫暖的南方去過(guò)冬呢。
冬天來(lái)了，一切變得安靜了，小鳥(niǎo)睡在窩里，青蛙在洞里冬眠，蛇在石頭縫里躲著(zhù)，小貓在火爐旁躺著(zhù)，冬天和其它季節不一樣，沒(méi)有其它的季節一樣熱鬧，都很安靜。
我喜歡小動(dòng)物的叫聲，是他們的聲音告訴了我大自然的信息。
三年級聲音的作文300字 9
早晨，我和媽媽一起到文化公園里，剛一進(jìn)去，我就聞到了芬芳清香。這時(shí)，我聽(tīng)到了公園里有各種各樣的聲音，有人說(shuō)話(huà)的聲音，有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音“嘩啦啦”，有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風(fēng)發(fā)出的'聲音“呼呼呼”，有小鳥(niǎo)唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小，有遠有近，既獨特，又美妙的交響曲，使我仿佛置身于一個(gè)美好境界里，沉醉在這美好的幻想之中。
這時(shí)，天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了，而換成了一種“沙沙沙”的聲音，仿佛是一首美妙的交響曲停了，又演奏出另一種動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我和媽媽找了一個(gè)地方避雨，我站在避雨處，細細地聆聽(tīng)著(zhù)一首新的曲子，又繼續慢慢地沉浸在這幻想之中。一會(huì )兒后，雨越下越大了，雨聲也變大了，就好像一首曲子的音量增大一樣。這時(shí)，天空中出現了雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”，我想它一定是來(lái)伴奏的。又過(guò)了好一會(huì )兒，雨終于停了，就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復了平靜，不一會(huì )兒，剛才第一首的交響曲又再次響起來(lái)了，仿佛這首交響曲永遠也不會(huì )停了。
啊，公園里的聲音多么獨特奇妙��！
三年級聲音的作文300字 10
世上最美的聲音是父母的關(guān)心，世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛(ài)。
父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，他們所對我們說(shuō)的每一句話(huà)都是對我們愛(ài)的體現，他們的聲音是這個(gè)世界上最優(yōu)美的聲音，最動(dòng)人心弦的聲音，最讓人感動(dòng)的聲音。
每次當我們要出門(mén)時(shí)父母總會(huì )不停地囑咐我們，會(huì )問(wèn)我們是否東西都帶好了，會(huì )告訴我們出門(mén)在外要小心，不要被人騙了，到了地方要給他們以個(gè)消息，要時(shí)�；貋�(lái)看看。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！辈徽钦f(shuō)父母對遠出的子女的'關(guān)心么？古人都懂得父母對子女們的關(guān)愛(ài)，更何況是受了這么多年高等教育的我們呢？
我們總是會(huì )說(shuō)自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦，可是我們有仔細想過(guò)父母為什么會(huì )說(shuō)出這些話(huà)么？我們總是以自己少不更事為由，說(shuō)自己不懂，逃避自己所犯的錯，總是自以為是的認為這一切都是應該的，可是又有什么規定父母要為我們付出��！
每當我出門(mén)時(shí)，父母總是會(huì )對我說(shuō)很多的話(huà)，我也總是會(huì )耐性的聽(tīng)完，因為在我的認知里，父母的聲音是這個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三年級聲音的作文300字 11
一年有四個(gè)季節，我最喜歡的季節是春天，春天好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首美妙的歌謠吧！
春天，你能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上啾啾的唱歌聲，小河嘩嘩的流淌聲，小蜜蜂嗡嗡的采蜜聲，還有小雞開(kāi)心吃食時(shí)的嘰嘰聲，小鴨在湖面上歡快的嘎嘎聲，小雨在水面上一次又一次跳躍的撲通聲，春雨開(kāi)心落下的沙沙聲，春雷歡快歌唱的轟隆聲，種子努力長(cháng)高的蹭蹭聲。這一切組成了一曲美妙的.交響樂(lè )，有時(shí)低緩，有時(shí)高昂。我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然的聲音。
走進(jìn)春天的校園，我們可以聽(tīng)到走廊里的歡呼聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，國旗下莊嚴的國歌聲，還有校長(cháng)鏗鏘有力的講話(huà)聲。春天的校園是熱鬧的，是充滿(mǎn)希望的。
春風(fēng)吹化了冰雪河中鬧，吹綠了柳枝隨風(fēng)飄，吹紅了桃花枝頭俏。
春天是個(gè)魔術(shù)師，萬(wàn)物被它變得精彩紛呈。我愛(ài)它絢麗多彩，更愛(ài)它美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三年級聲音的作文300字 12
踩著(zhù)松軟的落葉，森林深處有節奏的發(fā)出陣陣回響。
風(fēng)走過(guò)森林的時(shí)候，有了模樣，樹(shù)干勾勒出她的身軀，樹(shù)葉描繪著(zhù)她的五官，微微張開(kāi)的雙唇，似乎要埋怨遲遲到來(lái)的旅者，可又有誰(shuí)知道，高貴的她從來(lái)不需要為誰(shuí)去歌唱，也從來(lái)不需要為誰(shuí)等待。
明亮的眼睛，閃動(dòng)在整齊的'劉海下面，那歡快的長(cháng)笛說(shuō)明了一切。在她的注視下，旅者幸福的舞蹈著(zhù)，所有的生靈都在舞蹈著(zhù)。
她俏皮的在森林里奔跑著(zhù)，每走過(guò)一棵樹(shù)，她便用自己的身體撞擊樹(shù)葉做的風(fēng)鈴，聲音像碎片一樣，隨著(zhù)樹(shù)葉漂落。
哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松，還是針葉松，鱗片般的樹(shù)皮，在夜風(fēng)中發(fā)出渾厚的沉吟，他告訴我：這些美麗屬于你，可你卻不能占有她，她們就像我們的身體，無(wú)法撼動(dòng)。
三年級聲音的作文300字 13
“嘿喲！”“嘿喲！”這是什么聲音，這是農民伯伯收麥子時(shí)發(fā)出的聲音。
一眼望去金黃色的麥子隨著(zhù)風(fēng)的.音樂(lè )，優(yōu)雅地扭動(dòng)自己的苗條的細腰，跳起了舞，小草們也紛紛參加進(jìn)來(lái)，努力晃來(lái)晃去，好像在跟麥子姐姐比美。
田野里，農民伯伯赤著(zhù)腳，挽起袖子，卷起褲筒，今年可是大豐收��！田野里有許多勤勞的人，等他們回家時(shí)肯定會(huì )滿(mǎn)載而歸。
大人們都去田地里干活了，孩子們可樂(lè )翻了天，在又松又軟的草地上打滾兒，捉蛐蛐和翻跟頭，玩得滿(mǎn)頭大汗，玩累了，就躺到綠茵茵的草地上，靜靜地消磨時(shí)光，他們渴了就到清澈的小溪邊，用手舀起水，湊在嘴邊喝，甘甜而可口的溪水滋潤著(zhù)他們的干燥的喉嚨……
“嘿喲！”“嘿喲！”又是這奇怪的聲音，農民們仍舊在田里干農活，孩子們還是在草地上快樂(lè )的玩耍。
三年級聲音的作文300字 14
拿起你的手表，放到耳旁，你會(huì )有很大的發(fā)現吧？對，就是哪一聲聲“咔答”的聲音。放下手中的.東西聆聽(tīng)時(shí)間的聲音吧！
那一天，正是晚上六點(diǎn)，我在寫(xiě)作業(yè)。突然，鉛筆盒傳來(lái)一聲聲“咔答”的聲音，我好奇地看著(zhù)鉛筆里面，什么東西也沒(méi)有��？對了！是那個(gè)上面刻著(zhù)櫻花不可以戴的表，前幾天調好時(shí)間放進(jìn)去的！又是一聲“咔答”，居然莫名其妙的好聽(tīng)—是呀！“咔答咔答”多么有節奏感��！
我不禁放下作業(yè)本，拿起手表放在耳邊，它像小搖籃曲一樣催人入眠—一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。它使我一點(diǎn)也不想動(dòng)。而我卻在幻想的海洋漂蕩。直到媽媽叫我去看書(shū)我才依依不舍地放下手表走開(kāi)了。
所以安靜下來(lái)去聆聽(tīng)一些美好的東西比玩手機好多了，我喜歡這“咔答”的聲音。
三年級聲音的作文300字 15
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽(tīng)著(zhù)外面的交響曲，我覺(jué)得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細細的聆聽(tīng)著(zhù)雨聲在我耳邊奏樂(lè )著(zhù)。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂(lè )，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽(tīng)——鳥(niǎo)在枝頭歡悅的余韻著(zhù)雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著(zhù)美麗的景象——樹(shù)爺爺樂(lè )的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開(kāi)花，陸地濕濕的`，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬(wàn)物都被這雨而美麗起來(lái)，花草樹(shù)木因它而存活下來(lái)，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺(jué)得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺(jué)得承載著(zhù)我們人類(lèi)好累好累，讓我們保護地球爺爺，保護我門(mén)這個(gè)賴(lài)以生存的家園吧
保護地球，人人有責。
三年級聲音的作文300字 16
秋天的風(fēng)，呼呼的吹著(zhù)，樹(shù)葉輕輕地飄落下來(lái)，小女孩漂亮的裙子被吹了起來(lái)，圓圓的風(fēng)車(chē)吹得呼呼地轉圈。風(fēng)兒輕輕的飛到荷葉的身旁，把圓圓的荷葉吹得搖來(lái)?yè)u去，好像漂亮的姑娘在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
秋天的雨，滴落在荷葉上，發(fā)出了滴答滴答的聲音，好像美麗的姑娘在彈奏鋼琴。秋雨滴落到樹(shù)葉上，發(fā)出了叮叮叮叮的聲音，好像媽媽的高跟鞋在來(lái)回走動(dòng)。秋天的雨又灑落在了地上，發(fā)出了啪啪的聲音，它在向人們演奏出美妙的樂(lè )章。
秋天的'田野上，到處是人們豐收的喜悅和歡快的笑聲，有人在果園摘收成熟的蘋(píng)果，有小朋友們在果園里玩耍嬉笑。有人在田地里邊唱歌邊掰玉米。
秋天的聲音很美，很動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)秋天，愛(ài)秋風(fēng)、秋雨、秋天的田野。但我更愛(ài)秋天的聲音。
三年級聲音的作文300字 17
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，它能唱出快樂(lè )的歌兒，它每一天都會(huì )在公園、小區、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鳥(niǎo)發(fā)出咚咚咚的聲音，正給大樹(shù)做檢查呢！它扒開(kāi)大樹(shù)的身體用它的又尖又長(cháng)的嘴巴一口把兩只大肥蟲(chóng)吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹(shù)就可以繼續健康地長(cháng)大了。
早晨，小區的枝頭上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們正嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，正在叫我們起床呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，快遞地準備上學(xué)了。
晚上，貓頭鷹正睜著(zhù)大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫著(zhù)，提醒害蟲(chóng)不要出來(lái)?yè)v亂。夜鶯在樹(shù)林里唱著(zhù)嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會(huì )發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆動(dòng)聽(tīng)，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽(tīng)嘰哩哩、啾啾啾的聲音，看看誰(shuí)會(huì )勝利呢？
大自然有很多種鳥(niǎo)兒，不一樣的`鳥(niǎo)兒有不一樣的聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥(niǎo)兒給大自然增添了不同的聲音。
三年級聲音的作文300字 18
夜間突降一場(chǎng)春雨，滴滴的雨聲滴落在窗沿上，聲聲作響。推開(kāi)窗戶(hù)向外看去，陣陣的泥土香氣隨著(zhù)風(fēng)兒撲面而來(lái)，頓時(shí)令人心曠神怡。
突然間，感覺(jué)自己住在這個(gè)遠離都市，遠離喧囂的新社區，真的很愜意。遠處空曠的土地，雖然已經(jīng)被矮矮的磚墻圍城一個(gè)個(gè)的圈，甚至遠處有些地方已經(jīng)林林總總地蓋起了一些廠(chǎng)房以及辦公樓宇，但依舊很寧靜。心情郁悶的時(shí)候，很喜歡享受這樣的環(huán)境。尤其是下雨的時(shí)節，沒(méi)有那種人雨混戰的場(chǎng)面，唯獨只有大自然那種和諧而溫柔的響動(dòng)。這種響動(dòng)是無(wú)聲的，需要我們要用心去聆聽(tīng)，這種響動(dòng)尤其在春天更為火爆——這就是春天的聲音，萬(wàn)物復蘇。隨后我們就會(huì )看見(jiàn)春天那些美麗的`景。綠綠的草褪去冬日的黃色而披上新裝，底下昏睡的種子又會(huì )重新探出腦袋伸出泥土，經(jīng)歷一冬嚴寒的樹(shù)木也會(huì )重新燃起生命。冬眠的小生靈也會(huì )睜開(kāi)朦朧的睡眼而開(kāi)始重歸大地。
夜色漸黑，依舊能感覺(jué)到他們的存在和復蘇。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是是春天的聲音。
三年級聲音的作文300字 19
大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進(jìn)大自然聆聽(tīng)各種美妙的聲音。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？有一次，兩只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問(wèn)它：“你們?yōu)槭裁闯�？”小蜜蜂呵呵笑�?zhù)說(shuō)：“我們在唱歌讓花兒開(kāi)得鮮艷一些，這樣我們才能采到甜甜地蜂蜜�！毙∶鄯湫燎诘拿β禐槲覀儎�(chuàng )造甜蜜的生活。
你聽(tīng)過(guò)鬧鐘的聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢(mèng)鄉中叫醒。伴隨著(zhù)媽媽的'叫聲，我聽(tīng)到了他在廚房叮當叮當的做飯聲。它真是我們的好伙伴，我們一刻也離不開(kāi)它。
你聽(tīng)過(guò)雨打房檐的的聲音嗎？下雨的時(shí)候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會(huì )沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來(lái)涼爽，也給莊家帶來(lái)了無(wú)限生機。
我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽(tīng)美妙的聲音感受美麗的大自然。
三年級聲音的作文300字 20
在這世界上，有一種聲音已經(jīng)被人們所忽視了，那就是——童聲。
我們的聲音之所以被埋沒(méi)，都是你們大人造成的。是你們，讓原本和平的地球，成了你們舞槍弄劍的竟技場(chǎng)，原本翠綠的樹(shù)林被你們隨意砍伐，如今已是一大片一大片的荒漠，原本清澈的河水，被你們弄得臭氣熏天，我們原本稚氣的童聲，現在卻再也不想說(shuō)話(huà)了。這一切都是為什么，那就是因為你們，因為你們從來(lái)不考慮我們的`感受，從來(lái)不征求我們的意見(jiàn)，一直都是把我們的時(shí)間抓得很緊，認為這樣就是愛(ài)我們�？墒�，現在我確切的告訴你們，你們錯了，你們那樣，是剝奪了我們的自由，剝奪了我們的自主權。我們的話(huà)你們根本就不聽(tīng)，我們的感受你們不想。
我們的笑聲不再有了。
為了讓我們的聲音留在世界上，就請聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！
三年級聲音的作文300字 21
我們周?chē)性S多難聽(tīng)的聲音，有隔壁鄰居家裝修的聲音，讓人震破耳膜的叫聲，有驚堂木給人帶來(lái)毛骨悚然的響聲……
隔壁鄰居家裝修的聲音是讓我最煩的聲音。每當我在家玩或者寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，樓上總是發(fā)出電鉆“嗞滋滋”的聲音，錘子“咚咚咚”的聲音，螺絲刀“咔嚓咔嚓”擰螺絲釘的聲音。當寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，好像這些工具把我腦袋里的答案給挖了出來(lái)，忽然間我就忘記了答案，這種聲音還挺有魔力的哈！
尖叫更是讓人受不了的。小到震破耳膜，大到直上云霄，有一次，同學(xué)在我耳邊大叫一聲，“你在干嘛？”我突然精神恍惚，不知所措，也想不起來(lái)當時(shí)要做什么�，F在，我想該把沖動(dòng)是魔鬼改成“尖叫是魔鬼”這樣更加符合實(shí)際。
尖叫、裝修聲會(huì )讓人感到不舒服，而琴聲、音樂(lè )，又會(huì )給人帶來(lái)一種美好的享受。
三年級聲音的作文300字 22
我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。我們常�？梢月�(tīng)到動(dòng)物的聲音，可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音，以及人們說(shuō)話(huà)的聲音。
我喜歡動(dòng)物的聲音，每當小狗遇到壞人的時(shí)候，就會(huì )“汪汪”的叫，好像在說(shuō)：“你快走開(kāi)，不然我就咬你了�！泵慨斝▲B(niǎo)唱歌的時(shí)候，就會(huì )“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f(shuō)：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽(tīng)呀！”
我喜歡風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，當春風(fēng)輕輕穿過(guò)草地，草地綠了，小草好像在說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的'把巨浪卷的很高，巨浪好像在說(shuō)：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽(tīng)人們說(shuō)話(huà)的聲音，當媽媽批評我的時(shí)候，我知道，媽媽是為了讓我學(xué)習更好。當老師給我們講課的時(shí)候，我知道，老師是為了讓我們學(xué)習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現，它是多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。
三年級聲音的作文300字 23
星期天，我和媽媽到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)�？斓綍�(shū)店時(shí)，經(jīng)過(guò)一家琴行，于是，媽媽便拉著(zhù)我走了進(jìn)去。
剛一推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到了一陣悅耳的“丁零丁零”的聲音。我定睛一看，原來(lái)是門(mén)的后面掛著(zhù)一串美麗的風(fēng)鈴，在輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。又一陣“叮咚叮咚”的聲音從里面傳出，如流水般的聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉。哦，原來(lái)是有人在用古箏彈奏《漁舟唱晚》，那如流水般清脆滑過(guò)的聲音，由慢漸快，由緩到急，聽(tīng)得我不由自主地跟著(zhù)節奏，打起了拍子。我仿佛看到了夕陽(yáng)西下，碧波萬(wàn)頃的湖面上，若干艘漁船滿(mǎn)載而歸的熱鬧場(chǎng)面……琴聲又漸漸地緩了下來(lái)，輕輕的'“�！绷艘宦�。我忍不住鼓起掌來(lái)，真是太好聽(tīng)了！
走出琴行，喧鬧聲從四面八方涌來(lái)。路上行駛的小汽車(chē)不時(shí)發(fā)出“滴滴”的聲音，風(fēng)吹過(guò)路邊的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這一切聽(tīng)起來(lái)是那么的和諧，
我覺(jué)得，只要用心去聆聽(tīng)，自然界的每種聲音都很美妙。
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