三年級跑步作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級跑步作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級跑步作文 篇1
晚上，姑爺子帶我們去跑步。
姑爺子在前面跑，我們在后面追，姑爺子時(shí)不時(shí)地回頭看看。有一下，我慢了下來(lái)，把圍巾繞在手臂上，多余的地方打了個(gè)結，當舌頭。當我準備喊思淇看時(shí)，姑爺子正好回頭，一看到我，他就大叫：“有蛇，快跑!”姑爺子故意飛快地跑掉了，我們大笑著(zhù)跟在后面跑。
姑爺子逗晨溪玩。開(kāi)始晨溪還沒(méi)追上，我們一邊跑一邊等她。等晨溪追上來(lái)了，姑爺子就叫：“我回去!”他跑到門(mén)口，又大叫：“我還是去!”他又跑了過(guò)去。我們就這樣跟著(zhù)他跑來(lái)跑去，跑了好幾次，最后姑爺子對晨溪說(shuō)：“好吧，我們帶上你�！蔽覀冇秩ヅ懿搅�。
我覺(jué)得和姑爺子一起跑步太好玩了。
三年級跑步作文 篇2
今天早上因為天氣寒冷所以不上操剛剛好運動(dòng)會(huì )要選人，可是是短跑。
我每次跑了前幾名就好像跑了最后一名，讓我高興的事在后面，第二次跑步的.時(shí)候我跑了第一，李嘉軒卻說(shuō)我長(cháng)跑可以，可是短跑就不行了，讓我最高興的事情在最后面，雖然下午我只跑了第4名，但是你們猜是什么事情讓我這么高興？我被選為400米沖刺了，耶！
三年級跑步作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人喜歡唱歌、有人喜歡跳繩，還有的人喜歡打籃球……而我卻喜歡跑步。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午，我約了５個(gè)小朋友去跑步，地點(diǎn)在我們家后面的溱水公園�！坝颜x第一，比賽第二”是我們這次跑步的宗旨。
來(lái)到公園后，我們先把跑步流程商量好，首先從我們６個(gè)人當中選出一位裁判，由裁判負責監督我們文明比賽，裁判的計時(shí)也必須公平、公正。其余５個(gè)小朋友是運動(dòng)員，運動(dòng)員的編號是01到05，小運動(dòng)員們必須繞著(zhù)溱水公園跑２圈，誰(shuí)先跑夠２圈，且用的時(shí)間最短，誰(shuí)就是勝利者。
比賽的基本規則定好后，我們開(kāi)始跑步。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，小運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去�？�，５個(gè)小朋友你追我趕，毫不相讓?zhuān)覀兇?zhù)粗氣，大汗淋漓，小臉也憋的紅紅的�？烧l(shuí)都沒(méi)有停下來(lái)，大家只有一個(gè)目標，跑到終點(diǎn)。漸漸的，近了，近了……我們離目標越來(lái)越近。隨之而來(lái)的一聲哨響，05號第一個(gè)跑到終點(diǎn)，裁判宣布05號用時(shí)26秒，取得了冠軍。我第二個(gè)跑到終點(diǎn)，用時(shí)35秒。
看著(zhù)我們彼此紅紅的'臉蛋和滿(mǎn)臉的汗珠，喘著(zhù)粗氣的我們哈哈大笑起來(lái)，我們擁著(zhù)05號冠軍，歡呼跳躍……
今天的比賽結束了，雖然我沒(méi)有取得第一名的成績(jì)，但我會(huì )一直堅持跑下去。我深深明白：只有今天的堅持，才會(huì )有日后的超越！
三年級跑步作文 篇4
今天，我上體育課的.時(shí)候，老師先讓我們排成四隊，每隊十人，看誰(shuí)先跑到指定的地點(diǎn)再跑回來(lái)，只要誰(shuí)先到達起點(diǎn)的位置，誰(shuí)就是第一名。
我排在最前面，和其它三位同學(xué)一起跑，我得了第一名。接著(zhù)第二排跑，張依晨第一名，第三排……最后一排。
最后，大家都玩得很開(kāi)心。
三年級跑步作文 篇5
今天，我和哥哥在小區里跑步。哥哥一下跑得很快，一下跑得很慢。跑到后花園的時(shí)候，哥哥撿到了5角錢(qián)，然后，把錢(qián)塞到自己的口袋里。第一圈剛跑完，我就跟哥哥說(shuō)；‘我要上樓’哥哥什么也沒(méi)說(shuō)，就帶著(zhù)我跑第二圈。
三年級跑步作文 篇6
“唉，累死了！”不要以為我是在故弄玄虛，這可是我們全班的嘆息聲，至于為什么同學(xué)們會(huì )發(fā)出這樣的嘆息聲呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
俗話(huà)說(shuō)得好，生命在于運動(dòng)，這不，今天下課，我們就出去跑步了。首先，我們全體同學(xué)排好隊，男生在前，女生在后。還沒(méi)跑多遠就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“好累��！”要不然就喊：“我要暈啦，救命��！”隊伍也歪七扭八的不成樣子。我們終于跑完了“艱難”的一圈，跑第二圈的情況就截然不同了，同學(xué)們的步伐變得輕松了許多，隊伍也明顯整齊了，還有幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊喊口號。就這樣我們跑了好幾圈。
上課了，我們以“迅雷不及掩耳之勢”沖進(jìn)了班級，到了班級同學(xué)們的反應有發(fā)生了巨大的'轉折，有的同學(xué)說(shuō)：“我的腿像灌了鉛一樣，走不動(dòng)了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“我的腳像被粘了強力膠一樣，抬不起來(lái)了！”此時(shí)，我想到一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩，他的雙腿嚴重燒傷，不能行走，可是，他從未放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅能走路啦，長(cháng)大后還成為了最偉大的田徑運動(dòng)員�？磥�(lái)，任何事情都貴在堅持。
好了，今天就說(shuō)到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎？請聽(tīng)下回分解。
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